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2、实行上级教化部门有关加强校内平安的文件精神，为加强学校的消防平安，预防火灾和削减火灾危害，爱护人、财、物的平安，本着”预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防火、灭火工作，10月28日我校开展了一次消防演练活动，9：10分我做了关于消防演练活动的动员讲话。 9点15分，学校的喇叭里传来了火警声.当老师、同学听到火警声后，同学们马上根据早上老师预先设计的逃命路途逃命，都用袖口捂住口鼻然后弯着腰快速地，有秩序地向教室外逃命，在我组织学生向外逃命时，心情很惊慌，直到我确定全校无一人丢失。此次演练用时只有二分多钟，老师、学生全站到了操场指定的位置，全校进入指定位置后，平安员手持灭火器进行灭火救灾演示。演
3、练结束后由副校长作总结性讲话。之后学生由各班主任带至教室进行教化和小结。 在大家的共同努力下，这次消防演练顺当完成。看来学生在这次活动中是最大的受益者，而我们老师也从中明白了自己身负重任.今日的演练是让人难忘的!我明白了，遇到火灾不能惊慌，要有秩序地排队出去，不能拥挤，否则事情会不可思议。通过消防平安演练，让学生学到有关的平安防护学问，做到有事不慌、主动应对、自我爱护的目的。 “着火啦，着火啦，快逃啊!”随着一声声音惊叫，师生们三五成群地逃出教室，有的口捂毛巾，有的口捂手帕，纷纷冲到室外，聚集在篮球场上。细致看看，他们脸上却毫无一丝惊惶。 这是怎么回事呢?原来，这是一次消防演习。 我们学校借这
4、个机会实行了消防演习。篮球场上，停着一辆火红色的大消防车，有一人多高。同学们排着整齐的队伍，听消防教官讲解消防学问。驾驶室内，除了一般的设施，副驾驶座前还有两个对讲机。后面车厢分为三部分，最前面是卷帘门。打开卷帘门，里面有水枪、消防水管等设施。消防教官拿出消防水管，用力往前一抛，说：“假如失火的地方路不畅通，消防车开不进去，就先得把水管的一头接在水龙头上，另一端接在水枪上，然后像这样抛出去，双手紧握龙头，瞄准火的根部射就可以灭火了。”有个同学忍不住发问：“那车顶上的水炮是干什么用的呢?”“在水的高度射不到房顶时，就用水炮来打。一个水炮的压力足以把一个人打飞。”消防教官回答。“哇!”我们惊羡起来
5、。 只见消防车右侧按大小整齐地排列着几个干粉灭火器。看着灭火器，我仿佛又看到了我4岁时玩火的事。那时我在家里玩生日蜡烛，不当心点燃了床单、被子。幸好被外婆和妈妈发觉了，连忙灭火，并狠狠地教训了我一顿。要是没有这位老爷爷、妈妈发觉，后果就不可思议 “快看!”同学的叫声打断了我的思路。只见灭火器前面几米处有个铁桶，里面有浇了油的木柴。消防员叔叔上前点火，木柴立即被点燃了，旺盛的火苗忽然吞噬了铁桶。看着越烧越旺的铁桶，我们的心都揪起来，不由自主地喊了起来：“快灭火，快，快!”听了我们的喊声，叔叔不慌不忙拿着灭火器走到铁桶旁边，“嗤”，白色的烟雾像条长龙，从灭火器里冲了出来，直往火里喷。只见粉沫纷飞，
6、我们躲在烟雾里，像是腾云驾雾的神仙，逍遥自在地玩耍。 接着轮到我们大显身手了。木柴再次被点燃，铁桶再次被吞噬。第一位同学拎着灭火器，英勇地冲向铁桶，后面的同学一个接一个地跑上去。“嗤”，白烟像朵蘑菇云，覆盖了半个操场，我们都变成了大显神威的消防员。经过一番搏斗，大火最终被歼灭了。 经过这次演习，我明白了火灾的危急性。火，带给人们光明;火，给予人们暖和。但是火也吞食了多数生命，留下了累累伤痕。近年来，火灾灾难特别多，光是一年全国就发生几千次，死了许多人。我们不应遗忘一串串冰冷而残酷的数字，不应遗忘一个个心酸和苦痛的场面。火灾事故不仅会给我们自己带来莫大的不幸，也会给家庭带来极大苦痛。我们要记住，
7、不能随意开煤气罐，不玩火。同时，我深受启发。我们要增加消防意识，懂得火灾形成的原理;懂得火灾预防，主动开展消防宣扬。还要学会火灾报警方法，学会运用灭火器扑救小火，学会火灾自护自救的方法。要时刻牢记消防平安，学习消防学问，消退火灾隐患，防微杜渐，防范未然。隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。 同学们，我们酷爱生活，我们在校内中演绎活力，向往明天;我们珍爱生命，我们在生活中到处留意，拒绝损害。让平安的意识常驻我们心间，让生命的绚烂闪烁在我们四周。 飘舞的火焰绚丽夺目，但在这漂亮背后又不只隐藏多少隐患。 昨天学校为了让我们懂得消防学问，知道在发生火灾时我们应如何自救实行了消防演练。在演练之前我
8、们先观看了视频，那一场场由火引来的灾难带走了多少人的生命，那罪恶的.烟头、火柴最终导致了不行挽回的灾难，在灾难中也只有那些懂得消防学问、面对突发状况头脑冷静的人才能活下来，这些也告诫我们面对突发状况要冷静思索，然后再做出选择，你的每一步都关系着你的生命。“同学们，着火了，快跑”刺耳的警笛响彻校内，我们赶快拿着湿毛巾捂着口鼻冲出了教室，我发觉通道上竟然有一股烟，我的心猛然一惊“不会是真的着火了吧”一种恐惊感占据了我的心。在楼上我望见三年级的小挚友都箭一般地冲到了空地上，等我冲到楼下发觉原来是“虚惊一场”学校为了让演练逼真，有意放的烟，等我们都平安撤离后，老师起先给我们演示灭火器的用法，老师边讲解
9、边示范，彭一下灭火器喷出的干粉遍布开来火被扑灭了，可是老天作怪一阵风他又死灰复燃了，老师只好拿一桶水把它浇灭。 多些消防学问绝不是坏事，只有你多驾驭些学问，在危急关头才能给自己一条生路。 学校应急消防平安演练心得2 为了进一步强化师生消防平安教化，实行教化局文件关于在各县学校组织开展平安学问宣扬和消防应急疏散演练活动的通知有关精神，强化师生消防平安意识，提高师生应急自救实力，提升抗击突发事务的反应实力，能有组织、快速地引导学生平安快速疏散。我校全体师生于20年年1月22日下午进行了全校性的消防应急疏散演练。从发布撤离吩咐到全体师生全部撤离到指定的平安位置，用时1分10秒，演练取得圆满胜利，达到
10、了预期的目的。为了今后平安管理工作的长期性和有效性，现将活动状况总结如下： 一、领导重视，演练活动组织到位。 为了确保演练活动落到实处，学校领导高度重视，严格要求，亲临指导、参加，学校政教处仔细细致地制定此次演练活动方案，并通过班主任会、班会、课间操进行动员，明确各自的职责要求，班主任实行班会进行指导要求。全校师生从思想上引起重视，增加消防平安意识，并抓住这次演练机会，提高应对突发事务的实力。 二、筹划缜密，演练方案平安可行。 为了确保消防平安疏散演练顺当进行，学校政教处拟定了“元门乡中心学校消防平安疏散演练方案”，并在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了详细的说明。为了确保演练活动按方
11、案顺当进行，演练活动领导小组在演练的前一天又亲自通知班主任和疏散老师，进一步明确疏散集合地点、疏散依次和留意事项。要求班主任教化学生，听到总指挥的宣布后，全校师生必需听从指挥，听从吩咐，马上快速、平安进行疏散;不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、师生参加，演练效果呈现良好。 1月22日下午，班主任和疏散老师各就各位，广播响起报警消防信号，学生在老师指导下用手捂住口鼻，弯腰有秩序地快速撤离。到达目的地，各班班长立刻清点人数，报告主任。然后各班在操场集合，王燕燕校长就此次疏
12、散演练的胜利和不足做了总结：此次活动，学生从教室撤离到操场平安区只用了约1分10秒，演练按方案进行，整个演练过程既快速而又有条不紊。此次平安疏散演练，增加了师生们的平安意识和自救实力，以及在突发性灾难发生时的平安防范应对实力，逃命实力，使学生们树立起以“平安”为主的自我爱护意识，圆满完成了整个演练活动，达到了预期目的。 四、取得的成效 1、全体师生的消防平安意识有所增加，对消防平安常识有了进一步的了解。 2、对抗击突发事务的应变实力有所提高，全校绝大多数班级能有组织、快速地引导学生平安疏散，对今后应付突发事务很有好处。 3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行好听指挥”观念经受了考验，班集
13、体荣誉感得到了升华。 4、学校平安工作领导小组的组织实力、指挥实力、应变实力也受到了熬炼。 学校应急消防平安演练心得3 我国规定11月9号为全国消防日，因为火警电话是119。我们学校特意在今日实行了消防演练。下午1点20分，老师走进了教室，然后起先讲解消防学问，并一再嘱咐我们要记住刚才的话。 我们满怀期盼这次演习的到来。最终，“呜呜”，报警声响起，一、二年级的小同学在老师的带领下紧急疏散，又立即集中在操场上。轮到我们四年级了，当急促又刺耳的报警声再次响起时，老师手一挥，我们灵敏地用自己的衣服捂住口鼻，猫着腰快步加小跑地跑了下来，跑到操场我们又快速地排好队伍，这是，我心里沉甸甸的包袱才放了下来了
14、。其次次演练起先了，我心里的惊慌感少了一点了。也许过了十来分钟，广播里的火警声再次响起，全校同学就像士兵接到吩咐一样特别有秩序地猫着腰疏散到操场。我们全校同学又有秩序地排好队伍。这时，操场上，一位老师拿着一个大桶过来，另一位老师找了一把扫帚，然后往大桶里倒燃油，老师往里面一点火，只见火苗立即往上窜。虽然只是一点烟味，可也把我熏得够呛。 这时，毛毛细雨犹如一张大网正努力要把火扑灭，但火苗却不听使唤似的越烧越旺。这大桶里的大火，我觉得比电视里的整幢房子起火还要可怕，因为我还是第一次见到真正的熊熊大火呢!我想：要是真的碰上这么一场大火，假如我们都没学过消防学问，那我们不就完了吗?幸亏今日让我们“经验
15、”了这场火灾。这边的火接着在燃烧，那边前来参与消防演练的消防员叔叔紧接着给我们讲解起了怎样运用灭火器。为了让我们小挚友也学会运用灭火器，方老师叫五、六年级的哥哥来试一试。我看那些哥哥也挺惊慌的样子，可能是第一次运用吧! 演练结束后，老师教化我们，假如真的发生火灾，我们千万不能惊慌，肯定要消退恐惊心理，团结一样，胜利疏散。 学校应急消防平安演练心得4 物业管理企业应依据实际状况，每年组织一至两次消防演习，通过演习，检验所辖物业项目的防火、灭火的综合功能：增加物业管理企业员工和客户的消防平安意识，并提高逃命和自救实力;检验和提高物业管理企业员工灭火、疏散客户、相互协调等组织实力：检验所辖物业管理企
16、业的消防设施设备的运作状况等。所以消防演习意义非常重大，演习过程应留意周密安排，统筹支配，做到按部就班、井井有条。以下是今年物业消防演习的工作总结。 一、消防演习工作内容分工 灭火总指挥负责向消防值班人员或其他相关人员了解火灾的基本状况：吩咐消防值班人员启动相应消防设备;吩咐物业管理企业员工依据各自分工快速各就各位;驾驭火场扑救状况，吩咐火场灭火组实行适当方式灭火;吩咐抢救组实行相应措施;驾驭消防相关系统运行状况，吩咐协作指挥实行相应措施：帮助消防机构查明火因：处理火灾后的有关事宜。 灭火副总指挥负责在灭火总指挥不在场时，履行总指挥的责任：协作协同灭火部总指挥的灭火工作，依据总指挥的看法下达吩
17、咐。现场抢救组和抢救运输组负责抢救伤员和负责物品，本着先救人、后救物的原则：运输伤员到旁边的医院进行抢救：运输火场急需的灭火用品。外围秩序组负责维护好火灾现场外围秩序;指挥疏散客户;保证消防通道畅通：爱护好珍贵物品。综合协调组负责等候引导帮助消防车：保持火灾现场、外围与指挥中心联络。现场灭火组负责火灾现场的灭火工作。 现场设备组负责火灾现场的灭火设备、工具正常运用和足够打算。机电、供水、通信组负责确保应急电供应，切断非消防供电;启动消防泵确保消防应急供水：确保消防电话和消防广播畅通：确保消防电梯正常运行，其他电梯返降一层停止运用，启动排烟送风系统，保持正压送风排烟。 二、消防演习前培训、宣扬
18、对物业管理企业全体员工进行关于消防演习方案培训，使各灭火小组成员驾驭自己所负责的工作范围、运行程序和留意事项。在演习前采纳挂图、录像、板报、条幅等形式开展对客户宣扬消防平安学问。 三、消防演习前消防设备、消防器材等打算 在消防演习前一周时间，消防设备、设施、消防器材进入打算状态。检查消防播放设备、电梯设备、供水系统、机电设备的运行状况;打算各种灭火器和消防水龙带等工具;打算通信设备;选定“火场”并打算制造火源用品及预防意外发生的设备和器材;打算抢救设备工具和用品等。确保全部消防设备、器材处于良好状态，打算齐全。 四、消防演习实施 开启消防广播通知客户消防演习起先。反复播放引导客户疏散。各灭火小
19、组起先行动，按分工安排绽开灭火疏散抢救工作。电梯停到一层，消防梯启动，全部消防设备进入灭火状态。起先消防灭火模拟演练、物业管理企业员工进行疏散演练、灭火器实喷演练、抛接水龙带演练、救援演习，模拟报警训练等。邀请客户观看或参与实际训练。演习结束后，用消防广播通知客户消防演习结束，电梯复原正常，并感谢客户、来宾的参加支持。 五、消防演习总结 消防演习应选择在白天进行，支配在对客户生活工作影响小的时间段，以使更多的客户参与。消防演习“火场”应选择在相对平安位置，尽量减小对客户的影响并保证平安。消防演习时，要避开长时期断电停电，可以象征性地断电数秒钟。消防演习过程中，采纳各种形式做好参与演习客户状况的
20、记录工作，对不理解的客户做好说明工作，做好消防学问宣扬、讲解工作，做好参加演习客户的平安爱护工作。 学校应急消防平安演练心得5 消防演练是在发生火灾等险情是能够快速逃命的过程，娴熟驾驭这过程，有利于在险情发生时，能够快速反应，力争主动，实行措施，确保自身平安。 本次三下乡组织学生进行平安演练，我认为是非常有必要的，此刻农村小学教学设施差，教学楼内电线老化等问题时有存在，存在着许很多多的平安隐患，再加之小学生相识不多，淘气好玩，便更是事故的多发地，所以对小学生进行必要的消防学问的学习和遇到险情如何解除，如何逃命是必不行少的。 作为这次活动的负责人之一，如何支配这次活动的有序进行，我的实行了考察、
21、分工、实施三步进行。首先是对进行消防演练的地点进行考察，依据校内实际状况，楼层分布，确定最近的逃命集合地点，而后对各个班级的逃命路途进行明确。而后确定在同一路途的班级逃命的班级先后逃离险区进行明确。首先是发生险情主要地点的学生逃命，而后根据先高楼至低楼的依次有序的逃离危急区域，最终到达平安区域集合。当然一楼的学生在不影响楼上的学生逃命时，能够先按指定路途逃离现场。 在本次的逃命过程中，为了避开在逃命过程中发生混乱，学生摔倒等事故，以免能够在发生时能够第一时间制止和抢救。我们把人员分为班主任组，平安员组，其他工作人员。班主任留意在发生险情时，当听到警报声响起时，马上组织学生做好逃离危急区域的打算
22、，适时带领学生逃离。平安员则主要负责在各分叉路口进行路途指引或简单发生危急的区域进行伤病员的抢救。其他人员则为摄影，指挥员等。 在活动实施过程中，主要会存在问题是部分学生在警报声响起时，不能够快速反应，听从班主任指挥，做好逃离打算，而存在着拖拉现象。在逃离过程中，出现你追我赶的现象，动作不规范，随意性大。另外在逃离过程中，出现大声喧哗的现象。对出现这种现象我们也非常理解，学生对消防演练非常的簇新，所以学生们都非常的兴奋。 第一次预演完后，我们都总结了阅历，在第一次预演所存在的问题，我们统一对学生再一次进行平安教化，明确任务和提出要求。而后再进行下一次的演练，经过了三遍的训练，学生们都能够驾驭了逃命的技能方法。 演练结束后，我们统一对学生们进行消防灭火器的操作运用的教学讲解。让每个学生都能过学会利用灭火器来刚好灭火，以避开引起不必要的灾难。在整个教学过程和操作运用中，一切进行的非常顺当，学生们能够仔细根据所学，遵守操作规程，有序的进行灭火器的实战操作。 总的来说，本次活动非常圆满，也受到了限口小学领导的表扬，同时感谢蒲公英实践队的全部队员的协作和支持。 学校应急消防平安演练心得