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1、关于校园知识竞赛活动方案范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于校内学问竞赛活动方案范文(优选)的具体活动方案范文参考范本，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家沟通运用。 为了丰富在校学生的校内文化生活，引导广阔学生群体关注社会，拓展学问面，充溢和激励自我，增加团队的合作精神，开展校内学问竞赛活动，下面是我为大家整理的校内学问竞赛活动方案，希望对您有帮助。 校内学问竞赛活动方案1 一、活动目的 本次竞赛活动以“科学发展、平安发展、关注平安、关爱生命”为主题，在全校进一步推动平安宣扬教化，促进平安学问进学校、进课堂、进家庭，向广阔师生及家长普及平安防范学问和相关政策法规，提高平安防范意识和自护自救实
2、力，做到“珍惜生命，爱惜生命”，共同建设平安和谐校内。 二、活动组织 主办单位：福建省教化厅 协办单位：中国习网 三、活动时间 201x年5月10日11月20日，网上学习和答题时间为8:0021:00。网上答题以提交答案日期为准。 四、活动形式 本次平安学问竞赛题库以音频、视频、图像、动漫等多媒体和图书为表现形式，实行学习、练习、竞赛相结合。参赛师生依托互联网进行答题，系统自动评卷、即时公布成果。 (一)竞赛方式 1、竞赛分为小学13年级组、小学46年级组、老师组、家长组。 2、班主任通过中国习网的福建省竞赛活动网页或者福建省教化厅官网的链接登陆竞赛活动网页，以班级为单位注册，填写班级信息，依
3、据竞赛页面提示一次性生成网络竞赛账号和密码，再将账号和密码打印后分发到班级学生。班主任建班参赛步骤： (1)班主任通过平安学问竞赛专题网站注册; (2)填写参赛班级信息; (3)生成学生参赛账号; (4)打印账号和密码分发给学生; (5)组织学生参赛。 3、组织学生参赛。 以班级为单位，由班主任布置学生在放学后，利用业余时间或周末在家中和家长共同上网参与竞赛。 4、学生进入中国习网福建省竞赛活动专题页面，依据个人账号和密码登陆，先学习、后练习、再竞赛。系统会依据其年级属性自动安排对应组别竞赛题目。 (二)奖项设置 1.奖项设置及嘉奖名额见下表： 奖项 1-3年级组 4-6年级组 中学组 个人一
4、等奖 100名 100名 200名 个人二等奖 200名 200名 400名 个人三等奖 400名 400名 800名 幸运奖 每日电脑在参赛选手中 随机抽取10名幸运选手 设区市组织奖 参赛的中小学生达到70%以上 县(市、区)组织奖 参赛的中小学生达到80%以上 学校组织奖 200个 老师参加奖 200个 家长参加奖 200个 2.评奖方法 本次竞赛活动由网络竞赛系统自动评定奖项 (1)个人奖。本次学问竞赛本着“公允、公正、公开”的原则，参与竞赛的学生，以竞赛成果和竞赛所用时间作为排名的标准(先计算成果，成果相同的状况下再计算时间)，全省统一排名，最终通过系统综合评定一、二、三等奖获奖学生
5、。 (2)组织奖。对组织得力、参加热忱高的市县教化局和学校进行表彰。根据市县的参赛总人数和学校各年级、各班级参赛总人数累计的总积分，由系统自动排名产生市县和学校的获奖名单。 (3)老师参加奖。老师参加奖，以参赛老师的竞赛成果和竞赛所花费时间作为排名的标准(先考虑成果，成果相同的状况下考虑时间)，最终系统综合评定老师参加奖。 (4)家长参加奖。以参赛家长的竞赛成果和竞赛所花费时间作为排名的标准(先考虑成果，成果相同的状况下考虑时间)，最终系统综合评定家长参加奖。 五、活动要求 (一)各班主任要充分相识开展平安学问竞赛活动的重要意义，加强对本次活动的组织领导，落实保障措施，广泛发动学生生及家长主动
6、参加;要加大对竞赛活动的宣扬力度，为竞赛活动营造良好的氛围，确保活动顺当开展。 (二)广泛发动，充分调动师生参加竞赛的主动性、主动性，并以此次竞赛活动为契机，进一步普及平安学问，加强逃命避险演练，提高应对各种突发事务的实力。 (三)活动结束后，省教化厅将对获奖的单位和个人赐予表彰。 (四)联系方式： 省教化厅学校平安工作处联系人：郑文广，电话：05_x7; 中国习网联系人：杨阳电话：18_x2; 中国习网技术部：刘梦虎电话：15_x2; 竞赛询问电话：07_x05、07_x2、05_x22。 注:班主任组织学生学习后，将此方案粘贴于班级布告栏。 校内学问竞赛活动方案2 举办单位：高校生平安自我
7、教化管理委员会 策划承办单位：广科宣保处 活动地点：详细地点待定 一、活动主旨： 1.为了唤起同学们的平安防卫意识; 2.为了进一步加强我校学生平安教化和管理工作，增加广阔学生的平安防范意识; 3.为了我校学生，特殊是高一新生在丰富趣味的竞赛氛围中增加平安意识和技能; 4.让全校学生都行动起来，为共同营造一个文明平安有序的校内学习和生活环境而努力。 因此实行这次高校生平安学问竞赛活动，旨在提高学生平安意识与自我爱护意识。 二、活动流程： 1、请宣保处老师启动竞赛讲话; 2、竞赛前，我们将召集全部的选手同时进行两次抽签分别确定第一轮必答题和第三轮风险题答题依次; 3、由主持人介绍特邀嘉宾、评委团
8、及参赛小组，以及各轮题目类型及评分标准 4、竞赛的第一轮为必答题，各系有三题为必答题，三名选手可共同商讨总结答案回答;答题依次为赛前抽签确定的依次，共三十六题，分十二组，编号112;每题五分，答对加分，答错不扣分; 5、竞赛的其次轮为抢答题，本轮共六个题目，由各系举手抢答，现场机动人员负责确定答题小组，每题非常，答对加非常，答错扣五分; 6、第三轮为风险题，本轮共十二题，按难易程度分易中难三个等级，分值分别为20分、30分、50分，各小组可以自由选择是否答题，答对加分，答错扣分，按所选题分值加减，可以弃权; 7、第四轮竞赛为观众答题，本轮设两个题目，难度较大，由现场观众回答，主持人确定由哪位观
9、众回答，每题五分，答对为该观众所在系加分，答错不扣分; 8、评委由各系治保部负责人担当，主要负责第三轮风险题的答案评定;并对竞赛各轮的公允性进行监督; 9、竞赛将评出一个一等奖，两个二等奖，两个三等奖和若干其他奖项。 四、活动支配： (一)前期打算： (1)由宣保处负责提前两个星期召开各院学生会治安保卫部负责人会议，通知有关竞赛事宜。 (2)要求每系提前一个星期将各院的选手名单及参赛题目上报到校学生会宣保处。 (3)提前三天请宣扬部合作依据竞赛详细事宜出海报宣扬。 (4)全部工作人员于竞赛前一个半小时到场，参赛人员则提前半小时到场，并且由规定人员负责签到。 (5)为了使现场气氛达到肯定的高潮，
10、规定各系必需派出20名观众，并且到规定人员那签到牵退，中途不许离场。 (二)人员支配： 策划：高校生平安自我教化管理委员会 现场布置：高校生平安自我教化管理委员会 主持人：文艺部外援一男一女 多媒体限制： 出海报：宣扬部负责。 现场签到：秘书组 后勤服务： 分数统计：& 会场秩序：新区各系治保部抽调一人参与现场维持秩序 (三)奖项评比 (1)一、二、三等奖均按评委打分来确定。 (2)优秀组织奖是依据各系派出的20名观众的到场状况、气氛的活跃程度、以及参加竞赛的状况来评的。 (3)道德风尚奖、优秀个人奖是依据选手的综合素养，比如：竞赛时的怯场程度、台风、受观众欢迎程度等评比。 五、活动效
11、果评估 信任本次平安学问竞赛的举办，能够比较深刻的将平安意识灌输到广阔学生(新生)心中，让他们的高校校内生活以注意平安起先。内容的丰富多彩和创新性使得本次竞赛能够在各方面、从多角度向新生们宣扬平安学问和技能。本次活动还能够加强我校的平安教化和管理工作。信任在大家的共同努力之下，本次竞赛肯定能够取得预期的效果 校内学问竞赛活动方案3 活动主题 ：迎接青年节，展青春活力风暴 活动方式：百科学问竞赛 活动口号：集百家之长，会北院之才 活动地点：河北北方学院东校其次阶梯教室 活动时间：11月11日星期五 活动主办：文学院科协 活动参加：文学院，艺术学院，经管学院，信工学院，外国语学院 活动嘉宾：李琳老
12、师，周婧婷老师，李清老师，王洁琼老师 五学院科协主席，文学院学生会主席，青协负责人 活动背景：去年在各级领导的关切支持下，胜利地组织了一届百科学问竞赛，在校内取得了良好的反响。为了全院学生了解学问、学习学问、运用学问及深化科学生活相识，浓郁校内学习氛围，也为全院型的学风建设以及学问文明建设和精神文明建设，把百科学问竞赛发展成为文学院每年的传统项目做出良好打算，拟在11月11日左右举办其次届百科学问竞赛，打造一场全新的学问盛宴。并为全国高校生挑战杯的胜利举办作出打算。 活动目标：1扩高校生的学问面，挖掘学生爱学问用学问热忱 2丰富在校高校生的校内文化生活 3引导广阔高校生群体关注社会，拓展学问面
13、，充溢和激励自我，增加团队的合作精神 4本次竞赛也将为广阔同学供应了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素养高的选手，充分呈现了当代高校生的风采风貌。 5活跃文学院科协，发挥团委下科协的主动提倡宣扬科学文化学问的作用 6有利于加强文学院和其他兄弟学院的联系 7有利于宣扬文学院的学习精神，提高文学院学术氛围 活动打算：1打算两张展板提前放到C区门口打算宣扬 2联系广播站在该天进行全天广播 3相关PPT VCR的制作，以及开场舞，活动中节目的打算 4礼仪服装，主持人的西服礼服，以及请柬和布置会场的相关材料 5进行两次活动彩排，以及音响等设备的调试防止意外发生 6与相关嘉宾发送请柬，打算嘉宾和主持人
14、的发言稿，并进行备份工作 7打算专人进行维持秩序，拍照，管理音响 8调查课表，避开冷场 活动流程策划：1进行开场舞，主持人登场 2放VCR 介绍各个学院的代表队，竞赛人员登场 3进行第一轮必答题环节环节，每队基础分100分，由主持人进行提问，每代表队回答一题答对加非常答错不扣分，进行五轮竞赛，统计第一轮竞赛结果。 4进行中场幽默话剧表演 5进行其次轮抢答题环节，先进行抢答器的调试，调试无误后进行竞赛，该环节由主持人说起先后进行抢答，提前抢答则回答资格无效，答对加非常打错减五分。最终统计各组得分。 6进行中场消遣小嬉戏 7进行第三轮选答题环节，分为5分题，10分题，15分题，该环节选手可以选择不
15、同难度的题组，答对加相应的分打错扣相应的分，统计各组的分。 8进行最终的结尾曲的演唱，同时写奖状。 9.主持人宣布竞赛结束，并进行奖状的颁布。 10科协人员打扫会场 活动留意：1活动中的全部资料要做好备份工作，防止冷场和意外发生 2竞赛的题签进行防止泄露，保证竞赛的公允公正性 3找专人维持会场的秩序，留意平安，防止意外发生 4进行彩排，笔记本等设备提前进行调试 5提前布置好会场，并打算相关的邀请布置工作 活动结束：1秘书处写活动总结，进行照片的归纳工作 2竞赛结束后会场的打扫 3用展板等方式公布竞赛结果和竞赛成果 4开会总结阅历改正不足 各部门分工：1秘书处，调查各学院课表，以及展板内容和主持
16、人发言稿，vcr的制作 2宣扬部，进行板报，海报展板的创作，联系广播站等惊醒相关的组织工作 3学术沟通部，国学探讨部，进行竞赛内的题目的选择和PPT的制作，以及主持人的培训 4竞赛事务部:活动经费的筹集以及活动相关花销 活动花销预算：抢答器五个(借)，礼仪服主持礼服(借)相机(借)音箱(借) 一次性纸杯10元 气球拉花等布置会场的物品50元 嘉奖证书 纸质打印10元 展板海报纸张10元 总计90元 校内学问竞赛活动方案4 一、活动主题 快乐百科，斗智斗勇 二、活动时间 20_年12月5日(周三)晚上18:00 三、活动地点 一号楼307教室 四、活动对象 大众传媒系全体学生 五、活动形式 每班
17、推选三名同学组成一组参加活动，形式是以智力竞猜和趣味竞赛的方式进行智力比拼， 学问竞答和消遣相结合 ，同时成果优秀的团队将获得嘉奖证书。 六、环节设置 1、快乐搭档 每队抽选一个类别的题目，题目包括动物类、事物类、动作类三三种类型的题目，答案由屏幕显示，由队里两人负责比划，一人猜答案。每队共答10题，答对一题加2分，答错不扣分，每队2分钟。 2、百科考场 在主持人的描述中抢答，题目以百科类、人文类为主，共 10题。若主持人念完题目，无人回答或答错，则该题作废，进入下一题。每题3分，答对加分，答错扣去相应分数。 3、记忆大比拼 一共六题。主持人在屏幕上出示一段话或一组图片，由参赛者在规定时间内快
18、速阅读内容，关闭屏幕并由选手凭借记忆力按要求说出正确答案，答对一题加5分，答错不扣分。 4、智力陷阱 第三轮进行完毕后依据成果凹凸排名。第一名对第六名，其次名对第五名，第三名对第四名分成三组，进行该环节对战。每组对战双方共有六道题，题目设置1、3、5分值，首先由分数高的为分数低的抽选题目(题目写在卡片上，选题者不知道分值)，对方答对加分，答错则对手加分。 七、活动流程 1、首先参赛者进行签到。 2、开赛前每队分别就位并介绍本队、参赛口号、队员。 3、主持人宣布竞赛起先。 4、根据设置的环节进行竞赛。 5、活动结束后有序离场。 八、奖项设置 一等奖一组，二等奖二组，三等奖三组，优秀奖若干。颁发证书。 九、留意事项 1、竞赛题目在竞赛前做充分的打算，做到具体全面。 2、 工作人员提前开会，商议平安事宜以及突发状况的处理方法。 3、留意会场的布置与会场卫生。 校内学问竞赛活动方案