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1、2023年九年级体育学科教学计划模板 要接着学习和探讨体育与健康教材，坚持相互听课和评课，不断提高老师的业务水平与本领，对新教材加以探讨，参加课程改革，进取探究教学新思路。以下是我整理的九年级体育学科教学安排，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 九年级体育学科教学安排范文一 一、教学目的及任务： 1、使学生正确相识学校体育在教化、体育中的地位与作用，明确初三学生应具备的各种素养。 2、使学生比较全面系统地学习并驾驭体育熬炼的基本学问和基本技能、科学熬炼身体的方法。 3、学以致用，理论与实践结合，培育学生独立思索、提高分析与解决问题的本领。 二、教学资料与时数支配： (略) 四、考试方式及要求：
2、 (一)方法：、实践作业 (二)资料：、50米、800米(女)1000米(男)、立定跳远、实心球、杠上运动、垫上运动。 (三)考核成果比例：平常成果(看法、出勤)：10%、实践作业：90% 五、教学措施： 1、在教学过程中仔细对学生进行思想教化。以身作则，教书育人，在教学中发挥主导作用;严格进行课堂教化，对学生严格管理，严格要求。 2、遵循理论联系实践的方法。 3、采纳课堂讲授、实际作业、课外熬炼等多种途径进行教学。 九年级体育学科教学安排范文二 本学期我将以“健康第一、面对全体、培育本领、发挥特长”为我的教学宗旨。结合实际进取开展体育教学探讨，提高教学质量。 一、教学质量基本情景分析 1、走
3、进学生心灵，敬重学生选择，给学生一个快乐的青春。 初三年级是我从初一带上来的学生，上课有严格的规范要求，大部分学生体育素养较好，他们敢于实践。学生体育基本功也不错，上学年体育达标成果令人满足。本人异样宠爱学生。虽然我上课严格要求学生，但平常与学生一齐玩乐，嬉戏，关切学生，所教学生都很喜爱我，听我的话，情愿和我沟通，这些给我的教学实施带来了有利的条件。初三学生已经具有独立思索问题的本领，老师重视学生的心理感受和情感体验对学生而言才是最重要的。所以，在教材的选择上，我将进行大胆地创新，进取创设情景，从学生爱好动身，选择富有生活气息的形式进行教学。所以，本学期在课堂教学中，让学生更加自信地想、大胆地
4、体验。教学中，注意与孩子之间建立良好的师生感情，时刻视察他们的一举一动，对于他们的每一点改变，力求做到了如指掌，一旦发觉问题便立即从中想对策，对他们进行有针对性的培育与教化。除了对各别同学进行有针对性的辅导外，接着常常与同学们一齐做嬉戏，在课堂上进行师生互动等。 二、教学质量目标及措施 1、加强平安防范措施，始终把“平安意识”放在首位，切实做好学校体育的平安工作，确保活动场地设施的完好与平安，确保学生人身平安。 2、接着学习和探讨体育与健康教材，坚持相互听课和评课，不断提高老师的业务水平与本领，对新教材加以探讨，参加课程改革，进取探究教学新思路。以学生为本，以“健康第一”为原则，促使学生养成自
5、我熬炼的习惯，驾驭科学熬炼的方法，树立终身熬炼的思想。 3、体育课教学要开放化 在课程改革、教学不断创新的今日，体育课教学也应以创新为主，面对将来、面对社会。不应再是以老师为主的传授性教学为主，而应是以学生为主体的尝试性教学为主，要依据学生的身心发展特征、爱好和水平目标来支配课的资料，资料应以协作性和互助性为主，重视对学生体育本领的培育。 4、依据目标来科学、合理地支配教材 对教材的支配要科学化、合理化、敏捷化;课的资料要单一化，资料的形式要多样化、全面化;课的设计要新奇化、趣味化、特性化。体育教学要始终贯彻一个主题-健康第一、快乐体育、以学生为主。尽量让枯燥、单调的教学变得新奇、活泼、简便，
6、让学生的身、心、德、智在愉悦的活动中得到全面地发展，同时还要注意学生本领的培育，异样是创建性思维的培育。体育课教学仅有不断地创新、不断地探究，才能不断地提高，不断地在实践中优化体育课教学。 5、选择相宜的教学环境 场地、环境的选择要有助于课堂教学，有利于提高学生的进取性、能动性和创建性。新奇新颖的场地布置以及有选择地变换运动地点，都能调动学生的练习爱好，同时环境具有调整心情的功能，当学生处于一个整齐美丽，朝气盎然的环境中时，能产生简便、愉悦、安静等进取的心情，表现出活泼开朗、自信大方、朝气蓬勃、乐观向上与人友好相处易于理解别人的看法;反之，则表现出委靡不振、心情底下、烦躁担心、不友好等不良行为
7、。 6、上体育课应留意的平安事项： 体育课是熬炼身体、增加体质的重要课程。体育课上的训练资料是多种多样的，所以平安上要留意的事项也因训练的资料、运用的器械不一样而有所区分。 (1)、短跑等项目要根据规定的跑道进行，不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求，也是平安的保障。异样是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能严峻受伤。 (2)、立定跳远时，必需严格按老师的要求执行。起跳后要落入沙坑之中。这不仅仅是跳远训练的技术要领，也是爱护身体平安的必要措施。 (3)、在进行投掷训练时，如投实心球等，必需要按老师的口令进行，令行禁止，不
8、能有丝毫的马虎。这些体育器材坚硬沉重，假如擅自行事，就有可能击中他人或者自我被击中，造成受伤，甚至发生生命危急。 (4)、参与球类等项目的训练时，要学会爱护自我，也不要在争抢中蛮干而伤及他人。在这些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于平安是很重要的 三、体育中考项目详细支配 1、9月份身体素养耐力、定量素养、定性素养复原阶段。 2、10月份主要是耐力素养、定量、定性素养训练、提高阶段。 (1)、男同学1000米、女同学800米; (2)、篮球; 3、11月份：50米、立定跳远、实心球、仰卧起坐、单杠引体向上、篮球、一分钟跳绳; 4、12月份：排球。 5、1月份：足球。巩固练习打算迎接考试阶段
9、拓展活动、课堂常规训练提高。 四、附教学进度： (略) 九年级体育学科教学安排范文三 本学期是九年级下个学期，学生面临中考，身感职责重大，特制定以下工作安排。 一：学生情景 本学期九年级共一个班50余人，他们正处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生有必需的体育运动基础，课堂表现欲较强，对体育运动有深厚的爱好，但还不够稳定;女生进取性不高，甚至课堂出现退缩行为，练习的自觉性一般。 二、教学设想： 初三学生面临中考，今年中考由去年的45分上升到60分，所以在本学期应以学生的身体素养训练和中考测试资料为主，多给学生运动空间，加强学生的自我熬炼意识，在课堂应改善教学方法，充分发挥学生的
10、主动性和进取性。增加课堂气氛，使学生有目标的去学习、去熬炼。 定期测试，制定科学合理的教学安排。 开学第一周对学生的体质进行测试，让学生了解自我的身体情景，激励学生在以后的练习中更加努力。另外经过学生的体育成果了解到学生运动本领的弱项，制定以后的教学资料，强化训练。在四月初进行一次测试，培育学生的考试习惯，总结前面老师的教学和学生学习结果，为后期到考试期间体育训练安排资料做一个好的依据。 三、详细时间支配： 早操训练支配： 1、三月份进行200米和立定跳远的练习 2、四五月份就中考资料进行全面训练。 体育课详细支配： 1、第一周就中考项目进行全面测试。测试成果进行针对性训练。 2、课堂前半部分
11、进行项目练习，后半部分因材施教学生依据自我的弱项进行专项练习。 3、制定后期教学资料和训练安排。 四：针对性的训练 1、加强对文化成果好但体育成果不幻想的学生进行针对性的训练，加强监督，培育他们的进取，宣扬体育中考不亚于文化课的意识。 2、加强对偏科学生的训练，对偏科的学生进行技术上的指导，争取在这些项目有所突破。 五、加强业务本领学习 仔细钻研体育新课改，依据新课改制定新的教学方法，加强与体育教研组各老师之间的沟通和学习，仔细备好每一堂的教案。摸清体育中考各项政策，指定科学合理的备考安排，指引学生仔细的备战，填报自我所擅长的项目，加强与家长之间的沟通，师生合力打好中考这一仗，争取获得全面成功。 教学安排