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2、,想象力不不丰富。 通过听张秀华老师的讲座幼儿园环境创设,让我对环境创设有了新的相识,这对我以后班级环境创设打下了良好的基础,知道应向什么方向努力。张老师在授课的同时,也让我们观赏一些环境创设图片,丰富了环境创设的内容。环境目标要一样,促进幼儿的全面发展。 听了胡兴莹老师的讲座3-6岁儿童学习发展指南,就像一盏明灯照了了我的心房,指南指出要敬重幼儿学习与发展的基本规律和特点,建立对幼儿合理的期望值,让幼儿度过欢乐而有意义的童年,促进后继学习和终身教化,抓住学习精髓:只学自己有用的。胡老师在讲指南的核心理念“以幼儿为本”时,以图画的形式呈现,让听课老师参加思索探讨,让我学会了处理发生在身边事情的
3、一些方法。以孩子为本,以孩子的爱好为起点,蹲下来和孩子一起看世界。 荣玉玲老师的讲座共铸和谐环境,促进幼儿成长,听后感受颇深,荣老师不但提出了现在家庭教化的误区,而且也提出了家庭教化的目标和方向:让孩子有爱心;懂得共享,培育孩子良好的习惯;培育孩子的情感。教化要达成一样性、连续性、互补性。实行切实可行的沟通方式,促进家长接纳先进的教化理念,来指导我们的行为,做家长的挚友,引领家长多读书、读好书,驾驭好的教化方法,增加正能量。 做才智华蜜的幼儿老师是闫书青老师讲的,严老师以脑筋急转弯引入,用牵着蜗牛去漫步的故事,阐述了教化是“慢”的艺术,特殊是幼儿教化,不要操之过急,要深耕细作,要有耐性、爱心,
4、才能水滴石穿。敬重幼儿自然发展规律,潜心修炼,找到适合幼儿的教化,让孩子学会生活生存,培育孩子的各种实力及良好的学习习惯,让孩子欢乐的玩,有效地学,用嬉戏成就幼儿欢乐华蜜的童年。 幼儿老师心修与道德升华讲座是于源溟讲的,于老师用九个故事,阐述了老师心性修炼的方法和道理。有时胜利与失败往往在一念之间,让思维拐一个弯,或许你就会有另一片天地。做事盲从而不知反思,恒久也不会胜利。最重要的一点就是老师肯定要学会心情管理:学会说话,说到点子上,说有用的话。 最终我倾听了张红英、王培、郎晓梅、张银芳老师的课,这四节课讲得都特别棒,从设计意图到设计目标,充分体现了幼儿园教化教学活动的嬉戏化,创设了良好的嬉戏
5、学习环境,让嬉戏与学习同在。整个教学过程环环紧扣,充分体现了指南的核心理念,以嬉戏为主,做中学,玩中学,生活中学的特点,真不愧是名师! 通过这五天的培训学习,我收获多多,感悟多多。我要把学到的学问、技巧适时地运用到自己的教学活动中去,取人之长,补己之短。这里我再次感谢满辉主任给我这次学习的机会。感谢。 新入职幼儿老师培训心得体会2 爱生模范柏纪荣我愿做一只渡船。 陶行知先生说过“没有爱就没有教化”。参与工作以来,柏老师始终把“爱”洒向每一位学生,把“情”倾注到每一个山村孩子身上。黑林镇地处偏远山区,经济比较落后。近年来,很多家长为寻求致富门路,纷纷外出打工,致使我们学校留守儿童偏多。2023年
6、春,柏老师主动协作学校做好关爱留守儿童的系列活动,并领养了一名家境贫寒的留守儿童郑守芳。柏老师像对待自己的孩子一样细心呵护着这名留守儿童。做为一名人民老师,我的目标就是尽量朝着这个方向靠近。 李其进不变的酷爱 不懈的追求 海头中心小学李其进校长的心在哪儿才智就在哪儿这一课,让我印象深刻。他用“冰山一角”和“打破鸡蛋”的事例让我明白,看事物不能一看到一面,也要看到另外一面。打破鸡蛋,从外面打破是一个食物,从里面打破是一个生命。这句话深深震撼了我,我们要学会用发展的眼光去看待学生,去充分挖掘他们的潜力。有教化家说过:只有酷爱才是最好的老师,没有爱就没有真正的教化。李其进酷爱教化,因为酷爱,教化就充
7、溢了创新、充溢了探究。他仔细地备好、上好每一节课。他将自己的课堂教学进行了重新的定位“让学生快 乐学习”。同样身为老师的我首先要酷爱教化,去爱我的学生,用爱去教化他们,也希望这条路不会太远。 宋扬像树一样成长 吴仁艳读书像呼吸一样自然 吴老师给我们提的老师专业发展的五条建议。我们不能摸着石头过河,单纯追求成果。我记忆最深刻的就是她说的这样一句话:老师假如没有青春活力,学生就没有簇新感,没有情感的沟通沟通,学生就不会真诚的和你沟通。的确如此。我很喜爱她说的这样一句话:衣带渐宽终不悔多读书。我们要持之以恒的去多读书、读好书,读书像呼吸一样自然,吸进去的是养分,呼出来的是创新。腹有诗书气 自华,只有
8、多读书才能丰富感情、陶冶情操,所以以后每天坚持读半个小时,提高自己的文化素养和学问水平。 一天的培训结束了,我的心却沉甸甸的,作为一名新老师,我各方面的实力有待提高,压力虽大,但我还有昂扬的热忱,在以后的教学中时时到处以师德规范自己,将爱心洒向学生,把学问传授给他们。也让自己成为一个欢乐的传道者。 新入职幼儿老师培训心得体会3 这次培训是在县教化局的高度重视下进行的,荟萃了教化领域的各路精英,使我获益匪浅。详细来讲,我的体会有以下几点: 同时,老师不再仅仅是学问说明者,课程忠实的执行者,而且是与学生一起共同构建课堂的合作者。在此指导下,教学活动不再是忠实地讲授课程的死板过程,更是创新与开发课程
9、的过程。所以,老师要以教材为依据,充分开发、利用各种教学资源。第四,现在的教学与以前明显不同了。我们的特级老师老师告知我们,教学过程不能只有学问的传授,还要关切学生是怎么学会的,他们在学习过程中有什么体验。留意发挥学生的主动性,让学生通过自己的阅读、探究、思索、质疑和创新等过程来获得学问,使结论和过程紧密结合起来,使他们的学问和实力共同发展。此外,还要关注学生的情感体验,努力使课堂教学过程成为学生培育高尚的道德生活和正确的人生观、价值观的过程。 对于授课过程,蒋老师建议说,导入时要体现一个“趣”字,授课时要体现一个“实”字,练习时要体现一个“精”字,总结时要体现一个“活”字。 第五,擅长激励学
10、生,以人为本。昌黎一中的特级老师刘老师告知我们,融洽的师生关系可以有效的提高学生的学习效率。老师要擅长发觉学生的美,刚好表扬,坚持表扬。同时,老师也要留意表扬的艺术,留意策略,如表扬要有针对性,不能泛泛而谈;神态要正式肃穆,不能嘻嘻哈哈。 第六,备课要充分。苏霍姆林斯基在给老师的建议中说:“老师所知道的东西,就应当比他在课堂上要讲的东西多十倍,以便能够应付自如地驾驭教材。”备课的内容有许多,新世纪中学的马老师重点向我们强调背学情的重要性,因为了解学生的原来的学习状况及心理素养是我们开展教学活动的基础。这样的教学才会有针对性,富有效率,赢得学生的掌声。 第七,熬炼说课实力。新世纪中学的杨老师告知
11、我们,说课在备课与讲课之间起着重要的连接作用,他可以促进老师教法的改进,教化理念的更新。说课大致可以分为,课前说课和课后说课两种,前者强调教学设计,属于设想,而后者则强调课后反思及调整,以利于今后工作的进步。杨校长还请几位老师给我们做了示范,从中我们学到了不少富有实效的学问与技巧。 第八,坚持写教学反思或随笔,老师之间应常常在一起探讨教学过程中遇到的问题,相互帮助,共同成长。新世纪中学的马老师告知我们,老师的成长有赖于阅历与反思的综合作用。只有在反思中,我们才能不断总结阅历教训,取得进步。反思的形式是多种多样的,可以是正式的文字也可以是顺手耳机的杂谈,也可以是较为典型的案例,不一而足。 第九,
12、坚持不懈地抓好校内平安。教化局平安科的韩科长告知我们,保障学生的平安是个非常重要的工作,要留意学生的交通平安、食品平安、网络平安,留意用电防火等。为了做到保障有力,每一位老师在今后的工作中都要有高度的责随意识,时刻宣扬平安常识,定期检查平安设施,加强平安培训工作。 第十,培育自身良好的心理素养。秦皇岛广播电视高校副教授胡老师告知我们,老师要正确的面对职场压力,留意用正确、适当的方法缓解压力,如常常对自己笑一笑,保持幽默感,擅长和挚友倾诉,等等。同时,胡老师告知我们,适当的压力对我们是有益的。我们可以化压力为动力,使我们的事业取得更大的进步。 第十一,加强对教化科学的探讨。开发区教化局的申书记和
13、北戴河教研服务中心的杨老师告知我们,教化科研工作有助于提高我们对学生和教材的相识,进而有利于提高我们的教学水平。申书记向我们介绍了教化科研的方法及一般过程,并特殊提示我 们留意各种方法中的留意事项,及科研论文写作中应留意的问题,如文献的引用。杨老师则提示我们不要陷入跟风追潮、穿凿附会、刻意求新、贪大求全的误区,提示我们要有问题意识。 第十二,留意老师形象。海港区老师进修学校的范老师告知我们,老师要为人师表,所以在穿着、语言及行为上都应当为学生树立榜样,讲一般话写规范字,着装要朴实大方,说话干脆利落。这些都是我们在平常生活中所应当留意的。 总之,老师是一个神圣的、高尚的职业,备受社会的期盼和关注
14、。为此,我们要酷爱本职工作,以高度的责任感和使命感努力将我们的工作做好,专心用脑做老师,忠诚于党的教化事业。 新入职幼儿老师培训心得体会4 记得有许多人说过,老师是天底下最光辉的职业,之前记得,如今懂得。很荣幸我成为了这一光辉职业中的一员。“十年育树,百年育人”踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。 怀着期盼与欣喜,我参与了为期两天的“20-新入职老师培训”。“期盼”是因为步入新的工作岗位,对新的环境和美妙的将来充溢期盼;“欣喜”是因为我感受着各级领导对新老师的深切关怀。入职培训的课程丰富而好用,包括北京教化学院迟希新教授的专题讲座一线老师专业发展路向。黄骅进校张荣华老师的专题
15、讲座老师心理健康教化,黄骅进校李成武老师的信息技术培训网络资源的收集与处理,特级老师吕维智老师的专题讲座在教化教学中修炼。 短短两天的培训学习,让我受益匪浅,培训的这些老师的发言中没有太多华丽的词汇,却流露出一种朴实真诚,勤奋敬业的工作看法,他们讲授的都是实实在在的值得自己去细细体会与“消化”,下面就迟希新教授和吕维智老师的专题讲座谈一下自己的心得体会。 迟希新教授的讲座内容是一线老师的专业发展路向,谈到这个内容,他总结了四大方面,一是老师缘何关注自己身的专业发展:二是老师专业发展的内涵和特征;三是老师的角色定位与专业发展路径;四是设计最好的自己,成就华蜜的自己。迟教授的每一句话都发人警醒,耐
16、人寻味,就自己的理解,谈一下感受。在另一个方面我认为最让我受益的是提到的“职业倦怠问题”,这对我们新老师来说是提前打了预防针,让自己能够正确的对待工作。 吕维智老师的讲座内容是在教化教学中修炼教学成果是这样炼成的,这里面涉及了十六讲,吕维智老师的话语朴实,又很风趣,他留意了和新老师们的互动,每谈到一个问题时,都会找老师们发言,谈谈自己的理解,这样充分调动了老师们的学习主动性。在他的讲座中值得我们学习的学问许多,如上好课的前提,上好课的基础,上好课的关键,上好课的保证,处理课堂突发事务的才智等。 通过本次培训,我明白了,作为一个老师,不仅是个教书育人的老师,更应当成为一个探讨者,我们要坚持创新,
17、在教学中发挥自己的聪慧才智,争做教学发展的弄潮儿。 新入职幼儿老师培训心得体会5 20-年8月12日8月16日,我参与了幼儿老师培训班。倾听了由骨干老师和老师们一起共享的教学阅历,让我在学习中受益匪浅,在日常生活中弄不懂的问题,经过培训老师精细的讲解,使我在教化教学中有了更进一步的.提高,问题得到了迎刃而解,学习了骨干老师们的先进阅历和学习方法,收获颇多,谈谈自己的一点学习体会。 一、幼儿老师要培育终身学习的理念 我们的生活日新月异,随着社会的不断发展,教化理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求,我们要不断学习,随时补充自己的能量,给自己充电。假如只靠原来在学校学的那点东西,远远不能满意孩子
18、的需求,日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件苦痛的事,更是一件不负责任的事。 过去,我们是领着孩子在学习,现在我们是和孩子一起学习,假如我们不把自己的学问的海洋装满,怎么才能满意孩子那一条条求知欲旺盛的小河?老师的业务素养很重要,现在的教化对幼儿老师的要求很高,琴棋书画,歌舞情乐,只有高素养的人才能更适用这个岗位。所以,我给自己规定,每天至少学习一篇教学方面的文章,每天练练基本功,让自己在幼教领域不至于落后。 二、幼儿老师加强道德素养的培育 幼师必需要有高尚的品德,还要有高度的责任心。假如老师没有责任心,品质恶劣是不能更好的照看幼儿,培育不出好孩子的。才能可以培育,而一个人的品德出了问题是
19、很难订正和改进的。说到品德,我又想到责任心,幼儿老师没有责任心,是不能很好的照看幼儿的,保教质量就会下降,何谈更好的教化?所以,这就要求我们遇事多从他人的角度考虑,以诚待人,平常照看幼儿的时候多留意细微环节,不让任何潜在的危急损害到孩子。 三、幼儿老师培育职业华蜜感 当我们每天重复同样的工作的时候,当我们面对不讲道理的家长的时候,当我们面对孩子淘气的软硬不吃的时候,当我们付出努力没有回报的时候,职业倦怠感多多少少都会出现在心头。我们要调整心态正确面对职业倦怠。首先,摆正心态,调整欲望。因为欲望过高当我们达不到的时候总是会苦恼和疲乏,保证一颗平常心,得之我幸,不得我命,随遇而安好了。其次,珍惜拥有。我们只所以苦痛那是因为我们只看到失去的,从来没有仔细谛视过得到的。塞翁失马焉知非福,上帝是公允的,当你的世界或许大雨倾盆的时候,你怎么知道不会现出漂亮的彩虹? 作为一名合格的幼师,我深知责任重大。总之,经过此次培训,我懂得了许多的道理,学到许多学问。在今后的工作和生活中我要不断努力,为我们可爱的孩子守望,为幼儿奉献自己的一生。 新入职幼儿老师培训心得体会