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1、关于大学生教师实习报告范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于高校生老师实习报告范文(优选)的具体实习报告范文参考模板，觉得有用就保藏了，这里共享给同学们学习运用。 为人师表是老师职业的内在要求。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关切集体，团结协作，敬重同事，敬重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。下面给大家共享一些关于高校生老师实习报告范文，供大家参考。 高校生老师实习报告范文(1) 时间过得真快，为期42天的教化教学实习工作已经在转瞬之间结束。在这次实习中，我体验到了为人师的味道，异样我还是一位班主任，真正让我体会到处于
2、教化第一线的酸甜苦辣。不能说，我做出了怎样的成果。可是，我收获许多。这对于我的学习和工作来说是如此的重要。在这实习的过程中，我深切地体会到了很多很多。 刚起先实习时，感觉很簇新，因为终归做了近二十年的学生，但在这三十几天里却走上讲台成为一名老师，感觉真是有些不适应。按学校的支配第一周先听课。课上老师讲得非常细，并且很简单听懂，我感觉自我又回到了中学时代，坐在课堂上听老师讲课，常常忘了留意老师讲课的方式方法。 在听了一周的课以后，我打算了第一份教案。即将走上讲台，感觉既有些兴奋又有些惊慌，在家里演习了一遍又一遍。为了让我有一个好的起先，指导老师和全部实习同学们都来听我的课，在教室后面给我心理上的
3、激励，让我信念大增。当我走上讲台，学生们齐叫“老师好”的时候，我忽然就觉得自我已是一名真正的老师了，同时一种作为老师的职责感也油然而生，就觉得必需要把课讲好。第一节课根据事先的设想很顺当地结束了。 但就整个上课过程来说，我还存在着一些问题。我总觉得上下文之间的过渡不那么顺畅，而指导老师却一切进行的那么自然。还有，在讲课的时候老觉得眼睛不明白放哪，眼神和学生之间缺少沟通。有一次学生在下头讲小话我都没发觉，还是课后听课的老师告知我的。到此刻为止，我已经上了4节课了，一周有两节新课，除了上课以外，我几乎就一向忙着写教案。在写教案的过程中我学到了一些教学方法。 记得起先的时候，我觉得教材写得就挺好，没
4、什么好讲的，学生自我看书就行了。在听了老师的课以后，在写教案的过程中，我发觉讲解课文 必需要从学生的思索方式和理解问题的本领动身，要擅长对书上的学问问为什么，然后再告知学生书上为什么会构成这样的结论，如此学生才能易于理解、真正理解书上那些抽象的资料。除了要讲细以外，还要深化浅出，用一些通俗易懂的语言来讲解，尽量少用书面语，以便于学生理解。还有，假如仅仅讲书上那些空洞的学问学生会觉得很乏味，简单走神，所以还要结合一些生动的例子异样是一些有关家乡的例子来讲解。 家乡的事物学生都比熟识，能够将理论与实际联系起来，让学生相识到学习地理学问的重要性。即使他们对身边的一些现象不理解，但他们对自我家乡的事必
5、需很感爱好，必需会仔细听，这样就能够调动学生的进取性、主动性，活跃课堂气氛，提高课堂效率。以上主要是我在教学过程中的一些体会。 作为一名老师，除了讲课以外，还要处理好与学生之间的关系。师生关系融洽，课堂气氛才会好，学生才会理解你所讲的学问。经过这段时间的实习，我感受到，做老师真的很不简单，做一名优秀的老师更难。在接下来的日子里，我将接着努力使自我完成师生主角的转换，期望有一天能成为一名合格的老师。 新世纪须要新型的老师，我觉得应当与学生建立一种亦师亦友的关系，才能在融洽相处的基础上共同提高。在师友的关系中找到一个平衡点，才能使学生在敬重你的基础上并且情愿和你共享和沟通这样，学生才不会有排斥感，
6、并能全心投入和协作课堂教学，所以作为老师必需要讲究与学生的交往艺术，言谈举止包括表扬和指责，都要留意!并且要赐予学生足够的敬重，这样学生才会爱戴你，并真心与你沟通。不明白自我以后是否会做老师，但真的很珍惜这次机会，终归它让我了解了身为人师的职责和辛酸，也明白了育人之任重道远。我期望能早日找到这个平衡点 实习生活在不知不觉中已经下来了五周，我静下心来细致品尝这既快又漫长的五周，感慨万千。以前我总以为当一名老师很简单，只要把书本 上的学问用自我的语言来讲授给学生听就行了。此刻才发觉这种想法真是无趣可笑! 当一名老师并不简单：他须要管理班级、语言表达易与学生沟通等多方面的本领。他还必需时刻站在学生的
7、角度上，能摸索出充分扬长避短并适合学生的教学方法将学问有效地传授给学生。当一名老师并不简单，做一名称职的班主任就须要更多、更高的要求。因为班主任不仅仅须要协调好各任课老师的教学工作，以便让学生打下坚实的基础，还要教会学生做人的道理，将学生培育成合格的社会有用人才。 此刻教化只是片面的强调智力的发展，很少关切学生德育的发展。这也导致“刘海洋硫酸泼熊”等一系列严峻违法违纪事务的发生。对于这样的学生，智商再高只是给社会多添了一份危急。所以我认为新世纪的班主任应大力加强育人的工作，若不对德育这块草坪常视察、勤修剪，就会有杂草肆无忌惮地生长! 如今的时代是信息的时代，学问更新极快。学生也常问一些运用高校
8、学问才能解答的问题，这让我对“教然后知困”有了深刻的体会。俗话说：“三人行，必有我师。”况且我应对的五十多名学生在现代各种媒体冲击和影响下各方面的学问了解得远比我多得多，遇到自我不懂的，坦诚地承认、虚心地向学生请教或自学，这样学生会更简单理解。 当然我明白，我还有许很多多须要不足的地方，许很多多须要改善的地方，但我信任，只要我怀着一颗赤忱的心，一颗永不放弃的心。我信任我能做得越来越好! 高校生老师实习报告范文(2) 近半个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的应对面的教学。近半个月的实习，此刻回想起来，短短的实习生活，感觉很不错。 我
9、实习的小学被评为泉州市示范学校，学校的环境教学设施都齐全，我能在这样的学校实习，感到非常的荣幸。在实习过程中，我的汉语授课本领有很大的提高，也更新了我的双语教学观点，提高了我的双语教学方面的修养。实习期间，我仔细听课，与此同时我还上了8节正课，一节公开汇报课。 下头，我对三个月的实习工作做以下报告： 一、思想方面： 作为一名老师，享受国家待遇的在职培训老师，肩负着培育双语教化神圣使命的老师，要珍惜这样来之不易的好机会。我在学校学习了汉语授课方面的不少学问，但实习时间短暂，实践教学方面所学的学问还很少。在培训期间，每次走进班里我都严格要求自我、努力钻研，对自我的语言水平和教化教学理论有所提高，综
10、合语言运用本领也有所提高。 二、实习看法方面： 1、在实习之间我严格要求自我，听从学校支配任务刚好地完成了，请客记录、备课、说课任务，同时我还参与了学校在青年老师课堂教学大赛的评课活动，使我收获不少。 2、在实习期间的纪律方面：我按时到校，按时下班，和本校老师一齐工作沟通，学习他们的教学阅历，技能、教法，是我的专业学问和口语表达更上了一个台阶。 3、运用方面：我在明白老师的帮忙下仔细备课，课堂教学中我的教学效果渐渐地好了起来，教学资料学习也能够理解了。听了一周的课之后，我起先走上讲台，起先了自我的第一篇“处女作”。刚起先心境异样惊慌，由于阅历不足和应变本领不强，课堂出现了“讲课依次不清，师生协
11、作不够默契”等等。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向阅历丰富的老师学习，并且应对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点，帮忙修改教案。为了弥补自我的不足，我严格根据学校和指导老师的要求，仔细细致地备好课，写好教案，进取向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，熬炼和培育自我的授课本领。 4、教学是一个很特性化的过程，每个老师都有属于自我的教学方法、教学风格，有着自我的独到之处，在实习中我刚好与其他老师沟通、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教，这比我自我盲目地摸索要干脆、更省力、更见效。使我的授课方法也变更了许多。 5、教学效果方面：俗话说：“知
12、之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱好对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必需把学生的学习爱好调动起来，使他们在快乐中主动学习。上课时。我都实行以学生为主，老师为辅的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当小老师的主角讲评，我再加以补充、订正。因为课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和进取性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了学生深厚的学习爱好。 总的来说：这段经验对我来说很有收获，对于以后的工作看法都有很大的影响。实习期间我的双语授课本领有了很大的提高，但我深刻的感受到，上一堂课简单，但要想上一堂精彩的双语课对我们来说还是很难。这须要我们下很
13、大的功夫，一次回校以后我要好好回味，去探究用双语授课的方法，实现自我成为一个合格双语老师的幻想。 高校生老师实习报告范文(3) 教化实习是师范生理论联系实际，提高自身师范技能，提升综合素养，成为合格的人民老师的必要打算和基矗依据学院的安排支配，在杨主任及其他老师的带领下，我班46名同学，自2023年10月10日至2023年11月6日在吉首高校师范学院附属小学(以下简称附小)实习点进行教化实习。目前以圆满的完成了本次实习的各项任务。现将我班的实习工作做如下。 一、本次教化实习工作的基本情景 我班46名同学分成三组，分别到三年级、四年级、五年级进行实习，作为理科生，在这次短暂的实习期间，我班主要担
14、当了数学，科学的教学工作与班主任工作实习。在这次教化实习中，实行小组长负责制，每个小组的小组长负责和监督本组的教学和纪律等方面的情景。在实习期间，每位同学均能严格根据吉首高校师范学院实习手册要求，主动完成学校布置的任务，都能遵守附小的各项规章制度，敬重学校领导和老师，虚心听取他们的看法，学习他们的阅历，塑造良好的形象，给实习学校的领导，老师和学生留下了量好的印象。 二、教学工作方面 教学实习是实习过程的中心任务。实习期间我们每位队员的教学课时是814节。我们每一位同学的一个共同目标就是：经过理论与实际的结合，不断提高自身视察、分析和解决问题的本领，从而到达提升自身的综合素养的目的。所以，在实习
15、过程中，我们一齐探讨问题，相互学习，实行年级组团体备课制度。 俗话说：“要给学生一杯水，自我要有一桶水”。这就要求对学问点有所了解，更为重要的是能够用通俗易懂的语言向学生表达出来。初为人师的我们，应对的是很多的学生，压力之大，可想而知。在上课之前我们一向坚持“三备”原则(备教材、备学生、备教案)，坚持做到“不签字，不上课”的原则(指导老师不经过教案，不能上课)，坚持试讲、互评、试教的规定，仔细上好每节课。在实习中我班的同学基本上能够做到以下几点： 1、仔细钻研教材，深化细致备好每节课。坚持“三备”，确定教学目标、重难点，写出具体教案，请教指导老师。虚心听取指导老师的看法和提议，修改教案并签字，
16、然后进行小组试讲。 2、仔细上好每节课。上课时，细心组织课堂教学，不断的发觉自身的不足，课后刚好请教老师和同学，归纳总结优缺点，做好教学反思工作。 3、坚持听课，留意学习各位老师和同学的教学阅历，努力探究适合自我的教学模式。 4、重视练习课和习题课，利用讲评练习的机会熬炼和提高教学技能。 5、仔细做好批改作业，刚好和指导老师沟通工作，注意听取老师的看法。 6、仔细做好和学生沟通的工作，注意听取学生的看法，刚好了解学生的学习情景。 7、坚持给学生进行必要的课后辅导。 三、班主任工作方面 班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理工作的中间力气。在班主任方面，我班的同学更是仔细负责，为
17、学生树立榜样。做到有效的和班主任沟通，了解班级的常规工作，做好原任班主任的好助手。深化学生了解班级和学生的实际情景，做好学生的思想教化工作，有效的开展班主任工作，每一位同学都有班主任工作安排，班主任工作记录等。每一天我们坚持对学生进行考勤，监督“两操”和“两餐”情景，仔细的开展主题班会和组织学生有序的放学。在实习的最终一周实行的校运会，我班同学进取组织、指导他们参赛、做好后勤工作等。期间，普遍得到了原任班主任的一样好评。 四、取得的成果 一个月的实习，同学们自我要求严格，仔细听取指导老师的提议，虚心求教，一个月的时间里，绝大部分同学的教学方法有了明显的改善，教学阅历值在不断的增长，也获得了很多
18、从书本上无法学到的东西，无论是从教学方面和班主任工作，还是从纪律等各方面来说，本次实习是比较胜利的，受到了实习学校的领导和老师们较高的赞扬和评价。当然，这与班主任杨老师的仔细负责，耐性细致的辛勤指导是休戚相关的。经过此次实习，同学们普遍反映，他们初步驾驭了从事教化工作的一些技能，学会了一些班级管理的方法，增长了见识，开阔了眼界，同时也感受到了作为老师的乐趣和共荣。 五、存在的问题 虽然本次实习大体上时比较胜利的，但同学们普遍反映仍旧存在 以下问题： 1、由于对小学教材的整体资料不是很熟识，部分课程打算不是很充分，导致教学效果欠佳; 2、课堂组织本领有待提高; 3、基本老师技能素养不够扎实，需进
19、一步加强，如三笔字; 4、班级管理方法较缺乏。 经过此次实习，我们学会了许多，同时也意识到了自身的诸多不足，信任我们会在以后的学习和生活中更加努力，用实际行动去弥补自身的劣势，为成为一位合格的人民老师而不断奋斗。 最终，异样感谢这次为我们支配实习工作和辛勤指导的各位领导和老师们，是您用自我的辛勤劳动为我们换来了学习更多的学问机会，使我们从稚嫩渐渐地走向了成熟。在此，我们致以诚心的感谢和崇高的敬意! 高校生老师实习报告范文(4) 我很荣幸能受原州五中17名实习生的托付，向大会就我们于2023年9月13日至11月7日这两个多月以来，在原州五中的实习情景、实习学校教学支配、实习生实习情景和实习中遇到
20、的困难及解决的方法，从课堂教学、班主任工作和教化调查三方面做具体汇报。 九月的秋风夹杂着金色丰收的气息，我们满怀教化实习的向往、带着激烈、背着活力，在我院赵红建老师的带领下，2023级化学教化专业的17名实习生来到了固原市原州五中，起先了我们作为一名师范生的必修课教化教学实习。 这次实习历时8周，在原州五中校领导的关怀和老师的指导下，我们被分为5组，每组由1名指导班主任和1名指导老师共同带领。赴原州五中的17名同学中有8名男生、9名女生，在实习学校主要担当高一、高二年级化学老师及若干班级的班主任。 在化学教学工作中，我们主要从事听课、备课、说课、讲课、评课、批改作业、周清试卷的命题及考务工作。
21、共听课255节，人均15节;讲授新课44节，人均2.6节;讲习题课63节，人均3.7节;其中从事高二年级化学教学工作的7名实习生还命题、监考、阅卷和讲卷各6次。 万丈高楼平地起，千里之行始于足下。我们以“讲好课，先说课;说好课，得备课;备课前，多听课”为指导，以作一名优秀的人民老师为目标，进行着教化教学实习。 在听实习学校指导老师讲课时，采纳“交叉”听课的方式，尽可能多听，且具体记录听课资料，并在课下对指导老师的教学思路、教学设计、教学技巧等进行深刻反思。听我们实习生自我授课时，我们不但记录其教学资料，还记录其主要的优缺点，并在课下进行沟通。在备课环节中，我们经过分析教材、收集资料、观看优秀教
22、学视频、听取指导老师看法等多种方式来完善我们的教学设计。说课时，我们结合新课改的特点、学生的实际情景和指导老师看法，力求使说课具有开放性、综合性、探讨性和敏捷性。而在授课时，更是稳扎稳打，从基本的教学技能起先训练，尽可能保质保量的完成教学任务。课后，我们进取开展评课活动，评课气氛深刻、激烈、友好。最终，经过作业来检验教学效果，并刚好对不足处进行订正补充。 班主任工作是另一种本领的培育。在担当班主任期间，我们坚持每一天跟早操、课间操、眼保健操，督促学生进行卫生打扫。在工作中不断的熬炼，不断成长。原州五中第十五届运动会的圆满结束，又一次检验了我们的组织本领。高一年级团体操训练，是培育团结、和谐班级
23、的机会，我们和原班主任一齐陪着学生，从起先直到结束。为了使班级能够和谐，为了能提高学生的平安意识，为了能让学生树立远大的志向，我们以“我有一个幻想”“我的青春我做主”等主题多次组织了主题班会生活。每当着手组织班会、时，我们都仔细打算，尽可能做好每个细微环节。当提悬着心，怀着惊慌召开班会时，心中更是忐忑担心，直到那一声声喝彩穿入耳朵，我们才明白“天道酬勤”，我们胜利了。 在五中实习的这段时间里，我们不仅仅完成了教化教学实习任务，同时经过开展各种教化调查，深化了解新课标下，学生的学习困难，课程教学结构，和社会环境对当代学生的影响等多方面的资料。 当然，我们在实习过程中也遇到了很多困难。由于实习学校
24、条件有限，我们被支配到了一个常年背阳、阴冷的物理试验室作为临时办公室，办公条件极为恶劣。又基于我校距实习学校较远，大家都必需早出晚归，中午在办公室度过。在实习初期，实习学校对我们并不放心，不能放手让我们去工作，甚至冷眼以待。在教学过程中，由于阅历不足，大家都多多少少出现了惊慌、教态失常、语无伦次和拖堂等现象。应对这种种困难，我们并没有气馁。因为我们明白这就是现实生活，并且我们的身后还有很多的师弟师妹要进行实习，假如我们放弃，就意味着否定自我，否定我院全体师生。所以，我们不能放弃，也没有放弃，而是进取开展自救。大家自带暖壶、饭盒和羽绒服等，进取融入学生生活，与学生学在一齐、吃在一齐;每次上课前都
25、反复试讲，直至满足。用实际行动证明，我们的决心。最终实习学校被我们的坚决所折服，大家都得到了认可。 转瞬已是寒冬，一场冬雪后，我们离开了渐渐熟识的学校。回忆我们经验的点点滴滴，每一次听课，每一次讲课，每一张嗷嗷待哺的笑脸都浮此刻眼前。这次实习将是我们步入社会的第一次实践，将成为我们人生中的一次重要经验，我们将以此为基石，珍惜在学校仅有的时间，努力做一名优秀的毕业生。此刻，我们也深深体会到了作为一名老师的那份艰辛。 最终，我代表原五中的全体实习生，向一向关怀我们的领导和老师们，表示忠心的感谢，向一向奋斗在实习前线的指导老师们说一声“老师，您辛苦了!。同时，祝老师”们工作顺当、身体健康，祝师弟师妹们学习提高。汇报完毕。多谢大家!