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2、活中的很多道理也在论语中体现了，如：“父母在，不远游，游必有方。”是讲，父母在时，不能远游，出去时要告知父母方向 自从我学习了论语以后，我有了很多生活上的进步;每天反省自己的得与失，孝顺父母虽然孔子所说的我没有全部做到，但是却比以前做得更好了。论语就像我的一面镜子，我自己是怎样做的，孔子是怎样要求的，我应当怎样做才更好。 现代人成天只知道舍命的赚钱，连父母都不管了。子曰：“今之孝者，是谓能养;至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎!”假如你不敬重老人，那你养的动物就和你养的老人没什么区分了。 论语反映出了古代文化学的缩影，让我们更好地去了解古代的人，古代的事，古代的文化。曾子曰：“吾日三省我身，为
3、人谋而不忠，与挚友交而不信乎，传不习乎。”这句话便是我的座右铭，我觉得，每天就应当向曾子这样去反省自己，然后为自己立一个目标，才能有进步。 论语这本书，让我懂得的道理远不止这些 论语的读后感2 这个学期，我们学习了论语里的古文，里面有教人们做人的道理。比如：有子曰：”其为人也孝弟，而好犯上着，鲜矣;好犯上者，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与。”意思是：有子说：”他(她)做人孝顺父母，敬重兄弟，而喜爱冒犯长辈的人是少见的;不喜爱冒犯长辈，而喜爱作乱的人是没有的。君子要致力于根本，根本确定做人的道理。孝顺父母，敬重兄弟，它是仁的根本。”而我却没有做到孝顺父母。 父
4、母们总是叫我去整理碗，我都拒绝了，他(她)们叫我去买东西，我也拒绝了。只要是父母们叫我去干的事情，我都没有完成。 有一次，母亲叫我去买面包，我没答应，这次她生气了：”只会吃，不会做，真是一个窝囊废。”说完，还打了我。母亲从不打我，从不骂我，从不生我的气，这次她是真的发怒了。我难过极了，躲到被子里去哭。 从这学期学了论语后，我下定决心：从现在起先，只要父母叮嘱我去做任何事情，我都要全力以赴。 学了论语对人是特别有用的!会让人体会到：父母的辛苦，父母的用意，父母的宏大!虽然父亲有时候让我干的活比较重，但是他们是为了让我体会到劳动的收获!虽然我犯错时被他们指责了，但是我不怨恨他们，因为我知道：他们表
5、面是在指责，但暗中却是在教化着我不要再犯同样的错误。这就是一种爱，这种爱是别人感受不到的爱! 论语的读后感3 论语是我国经典读物，涵蕴了我国的文化经典。俗话说“半部论语治天下”论语用精短的语言告知我们怎样和挚友交往、怎样孝敬父母、怎样解决事情、怎样 有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣;不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与!”是在说：“孝顺父母，听从长兄，而喜好触犯上层统治者，这样的人是很少见的。不喜好触犯上层统治者，而喜爱造反的人，是没有的。君子用心致力于根本的事务，根本建立了，治国做人的原则也就有了。孝顺父母，听从长兄，这就是“仁”的根本。“义”
6、是在仁的基础上理解的，即：一个人在社会中要做到为人所想，去帮助别人“礼”让我想到孔子的一句名言“克己复礼”! 大家要是都谦让一点，不就好了吗?“智”我觉得就是知人之言为智!也就是明白别人的道理，使自己更好的向前发展!其实，我们现在都是在学习前人给我们留下的阅历!我们只有了解了其中的道理，才会明白自己在社会上的意义!当然对身边人的看法应当是选择好的，有利于个人和社会发展接受!“信”是我们始终在提倡的诚信。从我们的先祖起先就提倡“信”，而当今社会有时却缺失了传统文化的美德!所以我们每个人都应当学习、发扬论语中的道理。这样我们才能做一个“少年君子” 我们要想真正的建立和谐的社会，没有仁义礼智信不行的
7、!希望我们的国家越来越美妙，社会越来越和谐! 论语的读后感4 常常看百家讲坛的挚友们肯定知道于丹吧!她解读的论语，我非常喜爱看。我也买了两个版本的论语，打算回家一睹为快。 于丹说论语里不仅仅有孔子的话，还有与每一句话相对应的故事。每一篇故事都发人深思，让我深受启发。孔老先生每一句话都包涵着意味深长的哲理，虽然有些道理我还不明白，但是，只要把它记住了，以后会理解的。 其实一年级的时候，我就从爸爸那里知道了“知之为知之，不知为不知，是知也。”爸爸告知我这是古文，古时候的人写文章都是这样的。我当时很艳羡古人。他们写的话简洁明白，还蕴涵着深邃的道理。 二年级的时候，我从妈妈那里知道了孔子的两句话：“三
8、人行，必有吾师焉。”“学而时习之，不亦乐乎?有朋自远方来，不亦乐乎?”这两句话始终激励着我更加努力地学习。 读论语，我相识了大圣人孔子，进一步了解了他。他的一生都在追求一个字：仁。我还知道孔子门下的弟子有：颜回，子路，子张，子夏，子贱。读论语，我了解了“半部论语治天下”的缘由。读论语，不仅让我增长了学问，感受到中华传统文化的博大精深，还让我懂得了很多做人做事的道理。 因为于丹，我宠爱上了论语，我真应当好好感谢她呢!对了，不久前，于丹被评为中国第三大美女，超过了“万人迷”李宇春。我觉得这是因为她身上有一种文化美，有一种才情美。长大了我也要做一个像于丹那样内外兼修的人，这才是当今社会最漂亮最可爱的
9、人! 论语的读后感5 让我们看看论语中广为人知的这段话：子路问：“闻斯行诸?”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之?”冉有问：“闻斯行诸?”子曰：“闻斯行之。”公西华曰：“由也问：闻斯行诸，子曰有父兄在;求也问闻斯行诸，子曰闻斯行之。赤也惑，敢问。”子曰：“求也退，故进之;由也兼人，故退之。” (论语先进第十一)上面是一段常被人们引用作为孔子因材施教的例子。但不知大家注过其中体现出来的孔子对冲突的处理方法吗?冉有遇事迟疑，而子路性急(“子路有闻，未之能行，生怕有闻。”(论语?公治长第五)。“退”和“兼人”(一下子激烈能顶几个人)都是偏向了极端。所以孔子对冉有和子路相同的提问给出了相反的回答。目的
10、当然是让他们回到冲突的平衡点上去。说到这里，岔开说几句。 因为孔子教育弟子是因材施教的，其对弟子所说的某句话往往是针对弟子的偏向或不足说的，我们不能将某一两句话抓住看作是孔子对某个问题的看法，甚至抓住几章中孔子对同一问题的不同说法得出“论语是冲突的”的结论，而应当联系整体，联系生活地把握。我们应当信任，整部论语应当是统一的。尤其是在背景或上下文不太清晰的章节，更不应当断章取义地作训诂学上的文章。 论语的读后感6 这学期，我们背诵了著名中外的论语。这本书主要记录了孔子和他弟子的言行，里面的很多话，都让人受益匪浅。 其中，让我深受启发的是曾子说的一句话：吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与挚友交而不信
11、乎?传不习乎?这句话的意思是说：我一天中多次反省自己，为别人办事够不够尽心呢?与挚友交往够不够诚恳呢?老师教的学问够不够娴熟呢? 背诵着这句话中，我想到了自己。在老家的时候，佳志哥哥把乒乓球打到门上面去了。他怎么弄都弄不下来，我见了，对他说：“我帮你把乒乓球弄下来吧!”我想了一会儿，便拿起扫把。可是，弄了半天也没把球弄下去，倒把我自己给弄的头晕眼花的。我想：做什么事情不能靠蛮力，要动脑筋想方法。站在地上太低，站在楼梯上不就高了吗?于是，我站在楼梯上，果真一下子就把球给弄了下去。 我不仅能不遗余力地帮助别人，还很讲诚信。二年级的时候，我背着妈妈，偷偷拿了一块钱，买了个笔。我想：要是被妈妈发觉，那不是得挨一顿嚷，而干脆对妈妈承认错误，只是被妈妈说两句而已，以后改正错误就可以了。所以，我选择了主动承认错误的方法，果真像我想的那样。 以后，我要像曾子说的那样每天反省两次，这样我会更优秀。我还要接着背论语，牢记我们中华民族的优秀文化，继承我们中华民族的优秀传统。 haha论语的读后感500字作文