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1、关于六年级童年书读后感600字5篇范文(优选)关于六年级童年书读后感600字5篇范文(优选)的具体读后感参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给同学们学习。 童年是人生最珍贵的一笔财宝，童年无论是贫困的还是富有的，在日复一日的岁月里它都会成为生命中最迷人的磁场，童年是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。你是否在找正打算撰写“六年级童年书读后感600字”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 六年级童年书读后感600字1 高尔基幼年时期父亲就去世了，勤劳和善的母亲因无法养活他，只好把他送到外祖父家度过童年。在外祖父家，外祖母是他唯一最亲近的人。之后，他经验了许很多多磨难。他只上过三
2、年学，11岁就走向社会，过早的起先了自食其力的生活。他当过学徒工、搬运工、守夜人、面包工等。16岁时，他只身来到喀山，进入了“社会高校”，在与命运的斗争中，他深化俄国社会的最低层，和各个阶层、各种人物接触，饱尝生活的艰辛，从而不断地丰富了他的社会学问和生活阅历，而且当时受封建沙皇主义统治的社会非常黑暗，加之耶稣教条盛行，人们都信奉圣母与上帝，每天都要在胸前划“十字”作祈祷，但高尔基不为所动，因为他有自己的人生信念。 我的感受是：我们生活在一个华蜜的世界里，这里没有高尔基生活的世界那样充溢仇恨。高尔基不论是在苦痛的受辱日子，还是快乐的时刻，我们都要坚毅的生活下去，因为有许多人对我们很好。自己的亲
3、人都在身边，而且都非常华蜜的在一起。我们的童年非常欢乐，父母都在我们身边，和同学一起上学，玩耍。高尔基和我们的童年是完全不一样的，我们大家活在旺盛富强的国家。有老师教化着我们，父母爱着我们，爷爷奶奶呵护着我们。我们得到了无限的爱，可是高尔基他是没有这些的。但他非常努力，敢于面对一切的困难!通过了努力成了宏大的作家。我们要向他学习。 六年级童年书读后感600字2 每个人都有童年，每个人的童年都是不一样的。暑假，我读了高尔基的自传体小说童年，这本书打给我的感受很深很深。 书中形象的描绘了主子公阿廖沙凄惨的童年。阿廖沙年少丧父，跟着母亲和外祖母来到了外祖父家中。外祖父家中就像地狱一样。家中男的大人都
4、是视财如命，女人就更没有地位了。这些，都在阿廖沙心里留了阴影。唯一爱他的外祖母去世了，母亲和最好的挚友“小茨冈”也都去世了。阿廖沙离开了家，靠自我的坚毅、不屈服的信念一向熬了过来。 轻轻地合上最终一页书，我的眼睛潮湿了，我为高尔基的境遇、生活、境况而感动了。我们很庆幸、很华蜜、很辛运，每一天坐在宽敞的教室中，听着老师讲课，回到家有大鱼大肉等着我们，每一天都是父母的“掌上明珠”。 没有想到，这么宏大的作家，竟然会有那么凄惨的童年，这全是因为他有一颗善恶分明、是非分明、能爱能很的心。是因为他有一种勤奋学习、吃苦耐劳、意志刚毅、有幻想的精神。是因为他对学问的渴望，对将来的向往。我想高尔基写这本书必需
5、是期望我们有他这种精神和品行吧！ 读完了这本书，我此刻才明白我们的童年是多少快乐，我们要努力学习，用自我的学问和才智来创建一代又一代更美满的生活！ 六年级童年书读后感600字3 今日我读了童年有感，高尔基的童年写出了自己当时的凄惨遭受，想起我觉得自己是幸运的，至少我比他华蜜。因为作者3岁时，父亲病故，而自己的母亲就带他回了娘家。惋惜外公是个自私、贪欲而又专横的小业主，残酷剥削雇工，放高利贷，但是资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦，从今破产以至于贫困潦倒。舅舅们勾心斗角、勾心斗角。为了钱，为了个人的利益，明里争，暗里斗，没有私毫手足之情，可怜的母亲改嫁之后，生病而死，十一岁的作者被外公残忍地赶
6、出了家门，到社会上自谋生路 主要是写出了自已苦难的童年，鸟的翅膀不历经风雨童年时代的高尔基生活在这样黑暗的社会中，这是他的不幸，但是使他磨炼了一身坚毅的意志，这为他长大成人后遇到困难不屈服奠定了基础。 在社会生活中，每一个学生都会在不经意间想起自己的童年，想想那时是多么的美妙。都想回到那时。可是时间是不会倒退的，只有离儿时越远。我有时就像，假如时间停在小学四年级是多么的好啊。可是这不是真的，只是自己的虚想罢了!童年充溢着快乐，童年到处是暖和，童年是值得回忆的相机，有着老师热心地传授学问，同学们相互探讨，我们像一棵棵小树苗，在接受春风雨露的滋润-吸取更多更好的学问，强壮成长.在这学问的海洋中，我
7、们结束了欢乐的童年，起先走向成熟。 总结像我们现在与高尔基的童年比起来，我们是多么华蜜，又是多么奢侈呀。我们应当向高尔基学习，不管在多么恶劣的环境下，都要好好学习，努力奋斗，朝着美妙的将来不断前进。，我们肯定也会有比高尔基更美妙的将来，让我们一起好好学习吧!让我们去珍惜现在的一切吧! 六年级童年书读后感600字4 今日我读了一本书，名字叫童年，它的作者是闻名的作家高尔基。这本书是是写了高尔基的童年。 我们的童年是美妙的，是欢乐的，想要什么有就会有，但高尔基的童年并不是那么欢乐的，而是凄惨，凄苦的。在这本书中，主子公阿廖沙(高尔基的小名)的父亲在他的童年去世了，而且死的很凄惨，这给阿廖沙幼小的心
8、灵造成了很大的损害。失去了家庭的支柱，只有与母亲和外祖母相依为命，后来跟随外祖母来到外祖父的家里。 但在这，阿廖沙并没有过上好日子，他在这里看到很多丑事，舅父们为争财产而相互反目为仇，愚弄弱者，毒打儿童。但他却受到外祖母的怜悯，外祖母常常给阿廖沙讲很多好听的故事，阿廖沙受到外祖母所讲解并描述的故事的熏陶，健康的成长，不像他的舅父们一样。 阿廖沙从小就喜爱读书，他渴望读书、舍命读书的精神使人感动，但他也为这吃了不少的苦头，常常为受到的屈辱、欺凌而落泪。但他始终没有放弃，依旧坚持读书。与贫困的劳动人民接触，深化社会，如饥似渴地从书籍中吸取学问养料使他真正成长起来，并最终成为一位文学大师。 从这本书
9、中我觉得高尔基小时侯对小市民恶习的痛恨，对自由的追求，对美妙生活的剧烈憧憬，才会使他成为了宏大的文学家。 我们现在的生活是多么美妙，和高尔基简直是天差地别，所以我们要珍惜现在美妙的生活。我觉得我们拥有一个比高尔基华蜜的童年，我们肯定也会有比高尔基更美妙的将来，让我们一起好好学习吧! 六年级童年书读后感600字5 “忙趁东风放纸鸢”这是童年，温柔甜蜜，虽有哀痛，但却快乐，童年，一个词语，但作者，但作者高尔基的童年却是昏暗的，不幸的，一切种.种不该发上的事都发生在他的身上，合上书，深思. 脑海幻化出一个有一个画面，童工，有效的儿童被迫在昏暗的角落干着那些不堪入目的劳动却只为挣几个小钱，儿童，一个个
10、兴致勃勃的小孩子蹦蹦跳跳像只自由的小鸟，在美妙和华蜜中飞来飞去，照旧是这幅画，突发变故，一个个黑暗事情的驾临，无助的眼神，脏兮兮的小手，转瞬变成刚起先的童工。转转头，甩掉幻想。 什么才是童年，在我的印象是一个又一个的补习班，以及白花花的粉笔，以及一双手稚嫩的小手写下一个又一个“ABC”是一个又一个动画片陪伴的时间，没有小伙伴的欢声笑语，只用动漫人物爱恨情仇，是一个又一个闻名篇以及念念有词的“望子成龙，望女成凤”。 还我一片童年，不是超负荷，忽视年龄的学习，更不是独自一人。 不知不觉的总是爱去小学看看，看看自己母校也有了改变，装修的更好了，但不变的还是一个又一个补习班的广告，满地的五彩缤纷，是他们剥夺了童年吗?不是?是老师家长吗?不是。童年的失去，没有人要担当这个责任，留下的只有时代愈来愈快的脚步以及一批又一批被抛弃的人。 望望一群满脸笑容的新入学孩子啊，打动我的不是天真，更不是无邪，而是童年。 童年读书笔记