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1、2023年全国推广普通话宣传周活动策划方案参考5篇 二十一世纪，不仅是岁月的更替，也是新旧观念的更新。它须要大批具有创新实力的人才，更须要国家语言文字的统一和规范。下面是我为大家整理的全国推广一般话宣扬周活动策划方案参考5篇，仅供参考，喜爱可以保藏与共享哟! 全国推广一般话宣扬周活动策划方案篇1 一、指导思想： 以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深化宣扬国家语言文字法规政策，主动引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说一般话，用规范字的意识与实力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境 二、活动时间： _年9月_-9月_日 三、活动主题: 规范运用国
2、家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统(酷爱祖国语言文字，构建和谐语言生活) 四、活动目的： 通过本次推普周活动，进一步深厚校内讲一般话、写规范字的氛围;养成“说好一般话、写好规范字”的校内用语用字良好习惯，推动“州级语言示范校创建活动”进程，为构建和谐校内、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。 五、活动内容及支配： (一)组织领导，落实管理 由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣扬发动、安排支配、监督实施、检查评估。 (二)宣扬动员，营造氛围 1、9月_日，利用周一国旗下讲话宣扬推广一般话的意义，动员全体师生主动参与推普周活动。 2、在推
3、普周期间，通过张贴推普倡议书、推广一般话标语、校内网站、班级博客等形式，营造良好的推普氛围。 3、9月_日，给全体学生和家长发放推普倡议书，广泛宣扬推广一般话的重要意义。 (三)老师活动支配 1、开展老师基本功(钢笔字)展示活动，在专栏展示老师的作品。展示内容为推广一般话的有关的标语、文字。 2、由教研组组长组织各组老师开展用字规范化自查活动。 3、接着做好我校教职员工参与一般话水平测试培训工作，激励老师取得更高的一般话等级证书。 4、加强校内运用一般话的力度，课堂教学、校内交际语言必需运用一般话。对老师在课堂上运用一般话教学的状况，将纳入“老师课堂工作状况考核表”中。 5、老师开展全校性的查
4、找错别字活动。 (四)学生活动支配 1、在本周中午口语训练活动中集中支配朗读活动，加强学生一般话的训练。 2、在每周一三五中午支配口语训练，提高学生的口语表达实力、加大一般话的宣扬力度。 3、9月16日下午周会课各班级开展“中华诵，经典诵读”主题活动，评比出“诵读之星”。 全国推广一般话宣扬周活动策划方案篇2 一、指导思想： 以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深化宣扬国家语言文字法规政策，主动引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说一般话，用规范字的意识与实力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境 二、活动时间： _年9月_-9月_日 三、活动主题
5、: 规范运用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统(酷爱祖国语言文字，构建和谐语言生活) 四、活动目的： 通过本次推普周活动，进一步深厚校内讲一般话、写规范字的氛围;养成“说好一般话、写好规范字”的校内用语用字良好习惯，巩固我校“省级语言文字规范化示范校成果”，为构建和谐校内、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。 五、活动内容及支配： (一)组织领导，落实管理。 由学校语言文字工作领导小组成员与各年级组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣扬发动、安排支配、监督实施、检查评估。 推广一般话领导小组： 组长： 副组长：成员： (二)宣扬动员，营造氛围。 在学校大门、教学楼处张贴以
6、宣扬推广一般话为主题的标语和宣扬画，悬挂“我是中国娃，爱说一般话”、“说一般话，写规范字，做文明人”宣扬横幅，形成推广一般话、促进语言文字规范化的良好氛围。 (三)利用传媒宣扬。 (1)一次国旗下讲话。 利用周一升国旗的时机做推广一般话的宣扬演讲，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。 (2)一个主题班会。 各中队开一次“一般话与我们携手，文明语与时尚并肩”主题队会。 (3)一次主题黑板报评比。 低年级以“中国娃说一般话”为主题，中、高年级以“一般话，与素养同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，进行集中评比。 (四)做好系列活动。 (1)开展“啄木鸟纠错”活动。 利用周六、周日时间，
7、以小队为单位，自查校内、校外不规范用字，并一一做好记录，(有照相机的同学可以拍摄记录)，并向有关单位反映，让他们刚好进行订正。 (2)开展“我给父母当老师“活动。 发动学生运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳。 (3)开展“经典诗文诵读”活动。 班利用早读时间开展“经典诵读”活动，届时大队部组织检查。 推广一般话人人有责，要从自身做起、从现在做起，来不得半点推诿。要主动不要被动，要正视不要忽视，要自信不要自卑。中华语言，乃华夏之根，民族之魂，江山之势，国人之本!望全校队员都主动投入到“推普”活动中来，让
8、“说一般话，写规范字”的文明风尚在校内里不断持续下去。 全国推广一般话宣扬周活动策划方案篇3 指导思想： 以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深化宣扬国家语言文字法规政策，主动引导学生树立科学的语言观，扎实提高学生说一般话，用规范字的意识与实力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。 活动目标： 1、使学生明确推广一般话的重要性。 2、教化学生要主动主动地坚持讲一般话。 3、希望学生能相互督促、相互激励养成讲一般话的习惯，对不讲一般话的现象勇于指正。 活动打算： 以组为单位自己打算一个节目，内容要关于讲一般话的。 活动过程： 一、创设情景，引入主题。 我国是
9、一个多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通，简单造成许多误会，因此推广普及全国通用的一般话势在必行，假如你想与人沟通,你应当说一般话;假如你想走出西南舁，走出阳泉，你更要说好一般话! 讲故事。(方言引出的笑话) 1、一次学校劳动，一同学干完活后打算洗手，就问老师:“有没有姨”。老师大城市人，不知道要什么，问“什么?什么是“姨”?那位同学不会说一般话，就说了“就是洗手往手上抹的外么!这下老师才明白过来，啊!是香皂啊! 2、我们一阳泉人去了北京商店买东西，问售货员：“有没有二股巾”?售货员丈二和尚摸不着头脑，稀奇的问“什么?”阳泉人又说：“就是那腰腰”!这下更糊涂拉!后来阳泉人又说是背心，售货
10、员才明白。 3、阳泉人称“油条”为“油果”。一阳泉老汉去北京旅游，看到卖油条的，问：“闺女，那“油果”多少钱一斤?”答：“大爷，我们的“油锅”要用呢，不卖!” a：同学们，听了这个故事，你想到了什么? b：为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲一般话。 二、小小论坛。(大家举例讲讲说一般话的好处) 三、大家齐读推广一般话宣扬口号： 1、说好一般话,便利你我他。 2、说一般话,从我做起。 3、说好一般话,挚友遍天下。 4、我是中国娃，爱说一般话。 5、说话要说一般话，沟通沟通都不怕。人人都要学会它，走南闯北就不怕。 6、人人都说一般话，中国人民成一家。 四、顺口溜朗诵 1、四是四,十是十,十四是
11、十四,四十是四十,谁能说准四十,十四,四十四,谁来试一试,谁说十四是四十,就打谁十四,谁说四十是细席,就打谁四十。 2、凳子宽,扁担长,凳子比扁担宽,扁担比凳子长,扁担要绑在凳子上,凳子不让扁担绑在凳子上,扁担偏要凳子让扁担绑在凳子上。 五、小组探讨：怎样推广一般话? 六、请小组代表发言。 八、班主任发言。 同学们，为了自己的明天，从今日起先努力学习一般话! 全国推广一般话宣扬周活动策划方案篇4 一、指导思想 全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，促进社会语言生活和谐健康，为提升国民语言文字应用实力、提高国家文化软实力、建设人力资源强国做出主动贡献。 二、活动主题 大力推广和规范运用国家通用
12、语言文字。 三、活动目的 充分发挥学校宣扬贯彻实施国家通用语言文字法的基本阵地作用，把讲一般话、写规范字同学校的教化教学等工作结合起来，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平，为构建和谐校内、和谐社会，营造良好的.语言环境做出贡献。 四、活动内容 (一)开展“升国旗唱国歌师生诵推普”主题活动。_月_日全区各级各类学校实行升旗仪式,组织师生集体诵读，向全体学生做推普倡议和活动宣扬 (二)城区中小学开展“啄木鸟行动”。支配中小学生走进社区及主要街道,监测市民规范用语、用字状况,对身边用字进行一次全面清查，订正不规范用字。 (三)要求学生参与“我教爸爸妈妈说一般话”活动，督促父母
13、在日常生活中坚持运用一般话，逐步形成良好的语言环境，让推普活动深化开展，并在班队活动课上向辅导员汇报。 (四)开展我与一般话征文活动，并利用广播站播出优秀作品。 (五)发动学校师生参加市语委组织的中华经典诵读和全国语文规范化学问大赛等活动。 (六)学校要在区教化网上下载第_届推普周宣扬画，张贴在显著位置，布置宣扬展板(橱窗、板报)、悬挂宣扬条幅等多种方式,营造推广一般话的宣扬氛围。 五、活动要求 (一)推普周活动期间，宣扬形式要敏捷多样，为大家喜闻乐见，易于接受。区属各学校要组织中、小学生在集中活动日当天进行宣扬活动;学校要利用升旗仪式、校会、班会、少先队主题队会等活动方式向学生作推广一般话运
14、用规范字的宣扬教化。 (二)结合常规工作，带动活动开展。把语言文字工作列入校内文化建设的总体规划，重点开展多种形式的宣扬活动，进一步扩大推普周活动的宣扬声势和效果。在广阔教职员工中主动推广一般话、推行规范汉字，组织开展语言文字规范化的广泛性活动。 (三)各校要仔细总结历届推普周活动的阅历,依据区的总体支配,结合本地、本校实际，仔细策划、细心组织好推普周期间的活动，要充分发挥学校在推广一般话中的基础、辐射作用和主力军作用，激励学校面对社会、面对社区开展宣扬活动。 全国推广一般话宣扬周活动策划方案篇5 一、指导思想： 为接着学习与宣扬、纪念中华人民共和国国家通用语言文字法，创设与之相协作的语言文字
15、环境。加强领导，提高相识，围绕增加教职员工的语言文字规范意识，提高用语用字规范化水平，将语言文字工作有机地融合到全园的各项工作之中，推动我园语言文字工作上水平、上层次，营造良好的校内语言环境。结合我园实际状况，我园语言文字领导小组确定在全校组织开展每班参加这次推普周宣扬专题板报评活动，真正落实语言文字的规范运用。 二、参赛对象：每个班级。 1.全体老师都要通过学习中华人民共和国国家通用语言文字法的规定，能够正确运用规范字。 2.大力开展“说一般话、写规范字、做文明人”的活动，把此项工作纳入教化教学常规管理之中，每个班级出一篇专题板报。 三、参赛形式：书面答题 1、书面答题方法：于9月20日中午交，各园部评出奖三名。 2、分别设有：一等奖、二等奖及三等奖各若干名，颁发奖品。 四、开展步骤： 第一阶段：宣扬发动阶段 做好宣扬动员工作，使全体教职工熟识和了解活动营造氛围，打好基础。 其次阶段：宣扬板报自查推动阶段 1.主动开展活动，整理、打算相关资料，每个园部举荐板报一份。 2.板报内容紧紧围绕语言文字规范化要求开展形式多样、丰富多彩的活动，增加语言文字规范化的自觉性，共同推动语言文字规范化应用水平的提升。 第三阶段：集中选出阶段 领导小组对各责任部门资料进行审核，汇总板报材料，评比出奖项。