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2、 于是，他以军中缺箭为名，让诸葛亮十天造出十万支箭。足智多谋的诸葛亮却心中有数地答应了，还说只要用三天，他趁着漫天大雾，用草船从曹营"借"了十万支箭，使周瑜的阴谋落了空。 值得我们思索的还是周瑜那嫉妒的心理。有些人为什么会有嫉妒之心呢?那就是胆怯别人超过自己。当别人有了成果，受到人们的敬重和爱戴的时候，这种人不是去探究别人取得成果的缘由，不是虚心学习，坚韧拼搏，取人之长补己之短，而是冷眼讥讽，甚至恶语中伤，这是多么愚昧无知的表现啊!我不由得想到了自己，嫉妒的心理不是也有吗?比如自己考试成果不好，诸葛亮怎么会那么聪慧呢?因为他撒谎擅长动脑筋，遇事镇静，所以才会成为人们心目中的
3、活神仙。令大家对他钦佩。而我呢，为什么看上去没有诸葛亮聪慧?缘由是我没有他那么擅长动脑，遇事惊慌，遇到一点困难就哭，烦躁担心，也不愿去静心想一想，所以我常常遭受失败。现在，我肯定要把这部端正的看法改正过来，做一个优秀的自己、真正的自己，不要以遇到困难就忐忑担心，要把心静下来，才有可能胜利地做完一件事情。 不是静下心来分析缘由，而是希望别人在下次考试也出一些差错，好和自己拉平，读后感 结果，自己成果没上去，还打击了别人学习的主动性。这样嫉妒的心理不是也有吗?这种想法不也是嫉妒心理在作怪吗?回想起来，是多么惭愧呀! 相识了嫉妒心理给我们带来的危害，我们从小就应当杜绝这种心态的滋生和发展，做个正直向
4、上的人。已故的闻名数学家陈景润就给我们树立了榜样。他上小学的时候，学习成果并不好，但是他并没因此而嫉妒学习成果好的同学。他常想:"大家都同在一个班里学习，都听同一个老师讲课，人家能学好，莫非我就不能?今后我决不再贪玩了。"由于他能正确地对待别人的成果与自己的不足，勤奋学习，刻苦拼搏，因此学习成果很快就在班上名列前茅。由此可见，只有心胸开阔，才能站得高，看得远，具有远见卓识，建立丰功伟业。 嫉妒着东西，害处真是特别大。所以，我们肯定要杜绝它，做一个品德高尚的人。 嫉妒像把双刃剑，害别人也害自己。我们究竟应当如何对待比自己强的先进人物呢?我们要学习他们的优点弥补自身的不足，尽快
5、赶上甚至超过那些先进的人，而不能只是想尽方法为别人设置"路障"，"绊脚石"，有时不肯定能把别人绊倒，反而会像周瑜那样搬起石头砸了自己的脚。 读了这篇文章，我懂得了嫉妒会让人心眼变细，良心变坏，所以我们应远离嫉妒，要心胸广袤，这样才能做一个有用的人! 三国草船借箭读后感500字2 三国演义是中国四大名著之一，是我国古代历史上一部重要的文学名著。三国演义是以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲解并描述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。在这精彩的故事中，我最喜爱的是草船借箭，故事讲的是心胸狭窄的周瑜，他以军中缺箭为名，生出一
6、计，让到处高于自己的诸葛亮十天之内造出十万只箭，否则，军法论处，然而，足智多谋的诸葛亮却胸有成足地答应下来，趁着漫天迷雾，用草船从曹营“借“了十万只箭，使周瑜的阴谋落了空。由此可见周瑜不仅嫉妒心强，而且还非常狡猾阴险。 周瑜的嫉妒之心，其实这是一种不自信的表现，他怕诸葛亮超越自己。当诸葛亮有了成果，做出了贡献，受到众人的敬重时，周瑜却不去虚心学习，坚韧拼搏，探究别人取得成果的缘由，而是讥讽，招摇，想尽一切方法要除去诸葛亮，这真是愚昧的变现呀! 看了草船借箭，我不由的想起了笨鸟先飞的故事，这个故事是这样的。清朝有个人叫章学诚，他从小就笨。老师让她背书，他愣愣地站在那里，一句话也不说，常常挨老师的
7、板子。同学们都笑话他，可他没有灰心，更没有嫉妒学习好的同学，他说：“我虽然记性差，但只要肯专心，笨鸟先飞，肯定能学好。”别人读几遍就能读熟的问章，他就读上几十遍，上百遍。凡有弄不明白的地方，他就抄下来去问老师，或去查资料。小伙伴都在玩儿的时候，而他却在用心看书。功夫不负有心人，他的学问大有进步，还写下了不少著作流传后世。 看了草船借箭，我不由得想起了自己，嫉妒的心理不是也有吗?比如自己考试成果不志向是，总是不去分析缘由，找错在什么地方，反省自己以后该用什么样的学习方法去提高自己的成果。相反，我却是希望成果好的同学，在下次起先中也能出个大问题，好和自己拉平，这种想法也不是嫉妒心理在作怪吗?回想起
8、来，真是惭愧呀! 嫉妒之心害处特别大，每个都有自己的特长，希望我们都要杜绝嫉妒，做一个品德高尚的人。 三国草船借箭读后感500字3 最近，我阅读了四大名著之一的三国演义，这本书的流传范围广，影响力大，并且经过阅读这本经典名著，使我明白了，很多学问。 这本书中，最令我印象深刻的故事，就是草船借箭这个故事了，这个故事主要讲了：周瑜借军中缺箭的事刁难诸葛亮，命他在十天内造完十万支箭。应对这艰难的任务，诸葛亮却爽快答应了，同时，也立下了军令状并且说不需十天，只须要三天便能完成。 原先，诸葛亮早就细查天象，明白三天后江面鱼大雾，便有了一个好安排，他先借了些船，并扎了一千个草人。两天过去了，他一点也不焦急
9、，到了第三天，不出所料，湖面上起了大雾，他吩咐士兵开船接近曹营，并擂鼓呼喊，曹操察觉到后，吩咐士兵放箭，瞬间，10多万之箭插到了草人身上，诸葛亮便轻易地完成了任务，撤退了，他让士兵边撤边喊：“多谢曹丞相的箭。”回到军营后，周瑜看到了这么多箭，自叹不如。 经过草船借箭，使我明白了做什么事都得要有安排，而诸葛亮也正是因为什么事都有安排才胜利完成了任务。这使我回想起了五年级时，考完英语考试后，有一些同学考的很好，有一些同学则考的很差，考的好的同学，他们上课听课，并且安排好每一天都复习英语单词，考的不好的同学，不仅仅平常不东西复习上课学问，还不听课，在考试的前一天，临时抱佛脚，舍命的记单词，可是，这样
10、做，效率不高，能记住的单词确定是少之又少。 经过草船借箭这个故事，告知了我，临时抱佛脚是没有用的，做什么事都须要有安排！ 三国草船借箭读后感500字4 五百多年前，元末明初之际，诞生了我国第一部闻名的章回体小说-罗贯中的三国演义。今日我们学的是三国演义中的一个小故事：草船借箭。 草船借箭主要讲了周瑜很嫉妒诸葛亮的才能，因此不择手段来陷害诸葛亮。他要求诸葛亮在三天内造好十万支箭，暗地里却阻断了诸葛亮的造箭方法。谁知诸葛亮足智多谋，向曹操“借箭”，周瑜这下可心服口服了。 我觉得周瑜很小气，容不下别人。既然共同应付曹操，那就应当是一条心。别人才学比你高，那你就应当努力学习学问，而不是想要和别人争斗。
11、争斗只会两败俱伤，曹军正好可以乘虚而入，那他们的麻烦就大了。 我认为周瑜在这儿应当可以以大局为重，可他并没有这么做，而是公报私仇。 周瑜也很毒辣和不择手段。他为了除掉诸葛亮，什么手段都用了，但都被诸葛亮化险为夷。 但是周瑜愈是小气，愈是毒辣反倒衬出诸葛亮的足智多谋，足智多谋。他非常令人钦佩。经过这次事务后，周瑜确定心服口服了吧，不然最终他们怎么打得赢赤壁之战呢? 我想我们不应当做周瑜那样的人，我们应当宽容大度，“宰相肚里能撑船”嘛。我们还应当像诸葛亮学习，学习他的才智过人，高风亮节。 草船借箭给了我许多启示。 三国草船借箭读后感500字5 今日，我从课本上学了草船借箭这篇课文，学完后，我感受到
12、了很多道理。 这篇课文讲了三国时期心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮到处比自己强，便怀狠在心，想害死诸葛亮。于是，他以军中缺箭为名，让诸葛亮十天造出十万支箭。足智多谋的诸葛亮却心中有数地答应了，还说只要用三天，他趁着漫天大雾，用草船从曹营”借”了十万支箭，使周瑜的阴谋落了空。 值得我们思索的还是周瑜那嫉妒的心理。有些人为什么会有嫉妒之心呢?那就是胆怯别人超过自己。当别人有了成果，受到人们的敬重和爱戴的时候，这种人不是去探究别人取得成果的缘由，不是虚心学习，坚韧拼搏，取人之长补己之短，而是冷眼讥讽，甚至恶语中伤，这是多么愚昧无知的表现啊!我不由得想到了自己，嫉妒的心理不是也有吗?比如自己考试成
13、果不好，诸葛亮怎么会那么聪慧呢?因为他撒谎擅长动脑筋，遇事镇静，所以才会成为人们心目中的活神仙。 令大家对他钦佩。而我呢，为什么看上去没有诸葛亮聪慧?缘由是我没有他那么擅长动脑，遇事惊慌，遇到一点困难就哭，烦躁担心，也不愿去静心想一想，所以我常常遭受失败。现在，我肯定要把这部端正的看法改正过来，做一个优秀的自己、真正的自己，不要以遇到困难就忐忑担心，要把心静下来，才有可能胜利地做完一件事情。 不是静下心来分析缘由，而是希望别人在下次考试也出一些差错，好和自己拉平，结果，自己成果没上去，还打击了别人学习的主动性。这样嫉妒的心理不是也有吗?这种想法不也是嫉妒心理在作怪吗?回想起来，是多么惭愧呀!相识了嫉妒心理给我们带来的危害，我们从小就应当杜绝这种心态的滋生和发展，做个正直向上的人。 草船借箭读书感悟