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1、关于手足口病健康教育方案范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于手足口病健康教化方案范文(优选)的具体活动方案范文参考范本，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家沟通运用。 手足口病是由多种肠道病毒引起的丙类传染病，以婴幼儿发病为主，大多数患者症状稍微，以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要特征。下面我就和大家共享手足口病健康教化方案范文，来观赏一下吧,希望能够帮到你们. 手足口病健康教化方案1 活动目标： 1、了解关于手足口病的传播和预防的学问。 2、教化幼儿留意个人及饮食卫生，预防疾病的发生。 3、引导幼儿正确对待手足口病，不恐慌。 活动重难点： 了解手足口病的传播和预防的措施。 活动打算
2、： 手足口病例图。 活动过程： 一、谈话导入小挚友们，每天老师都会给你们量体温、检查小手和嘴巴，谁知道这是为什么?(请幼儿讲解并描述) 二、介绍手足口病的基本学问 1、看来小挚友们对手足口病都已经有所了解，那手足口病都有哪些症状呢?(幼儿探讨)得出结论：症状：潜藏期25天，往往先出现发烧症状，手掌心、脚掌心出现斑丘疹和口腔粘膜出现疱疹或溃疡，很疼。还会咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、和头疼，病重的会并发脑炎、心肌炎、肺炎等，若不刚好治疗可危及生命。所以，小挚友不舒适时要赶快告知老师和大人，刚好就医。 2、请幼儿观看手足口病例图片。(加深幼儿对手足口的相识) 3、了解手足口病的传播途径手足口病
3、病菌是怎么传播的呢?(幼儿探讨) 小结：手足口病的传播途径：手足口病是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的传染病，主要通过三条途径传播： 一是人群亲密接触; 二是病人的分泌物、排泄物通过空气传播; 三是引用或吃了被病人污染的水、食物。过粪、口传播是主要的传播途径。患儿摸过的玩具、图书;带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物我们在接触都会得病。 全年均可有发病，但311月份多见，68月份为高峰期。这种病传播速度极快，传播。 三、知道预防手足口病的方法。 怎样预防手足口病?(幼儿探讨) 小结：预防措施： (1)留意保持口腔卫生，饭后漱口。 (2)早上入园洗手，饭前便后要洗手(用肥皂，六步洗手法)、勤剪指甲、勤
4、洗澡。 (3)健康幼儿可口服板蓝根、大青叶等药物。 (4)不去人群拥挤的公共场所。不要常常串门;不要和患病儿童接触。 (5)家长外出回家后，马上让家长洗手、换衣服，防止将病菌带给自己。 (6)饭前用84抹布擦餐桌，不吃生冷食物;夏天少吃冷饮，不喝生水，瓜果洗净削皮，不吃变质的食品。幼儿加强养分，不挑食，留意休息，避开日光暴晒，防止过度疲惫而降低反抗实力。 (7)保持活动室或家庭环境卫生，常常开窗通风，至少每两小时开窗一次，每次通风半小时以上。垃圾刚好清理、消毒。 四、开展竞赛活动。 (1)比比谁的小手最干净。 小挚友们都知道了手足口病是怎么回事，也知道了预防手足口病的方法，现在，咱们就来比一比
5、谁洗的小手最干净。以小组为单位洗手，选出洗手最仔细的小挚友。 三、结束部分 一起说手足口病儿歌： 你拍一，我拍一，勤洗澡来勤换衣;你拍二，我拍二，开窗通风好习惯;你拍三，我拍三，肥皂洗手把好关;你拍四，我拍四，人多地方我不去;你拍五，我拍五，晒晒毛巾和被褥;你拍六，我拍六，盐水每天来漱口;你拍七，我拍七，生冷食物不要吃;你拍八，我拍八，手足口病赶跑它;你拍九，我拍九，太阳下面扭一扭;你拍十，我拍十，良好习惯要保持。 手足口病健康教化方案2 活动目标： 1、巩固对手足口病的病症认知。 2、知道预防手足口病的方法。 3、心理上知道重视自己的身体健康。 4、初步了解健康的小常识。 5、初步了解预防疾
6、病的方法。 活动重点难点： 活动重点： 巩固对手足口病的病症认知。 活动难点： 知道预防手足口病的方法。 活动打算： 预防手足口的专题视频、医护人员外套 活动过程： 一、谈话导入 在我们的生活中藏着一些可以在人群中传播的病菌，一旦潜藏在我们身体上，我们也会成为疾病的传播者，而且身体会很不舒适。请说说你知道的传染病有哪些? 二、基本环节 1、今日我们来了解一下手足口病，你听说过这种病吗?说说你知道的病症。 2、看视频：预防手足口 3、回顾(请幼儿以小组为单位，将视频里看到、听到的预防手足口的方法记录下来，大家探讨，推选美术技能强的一名同伴做记录)因为看过听过可能会遗忘，但是自己记录一遍会有很深的
7、印象。 4、请各小组做记录的幼儿带上记录好的大纸卡贴在黑板上，并指着记录的内容一一陈述，师幼倾听。 5、小结：看记录卡总结幼儿熟识的几种方法，老师适当补充。 三、结束部分 老师打算了红色和绿色的小卡放在图书区，小挚友们每天来幼儿园后依据自己的身体健康状况哪一张卡在晨检谈话中告知大家：红色的卡表示身体有病或者须要多喝水等，绿色的卡表示很健康。没有发热或者不是转染病的小挚友可以上幼儿园，带上医生开的药，保育老师会照看你喝药。健康的身体须要学会自己关切。 活动反思： 幼儿能用自己的方式记录预防手足口的方法，比较形象，效果好。看动画视频的效果比老师口头介绍有直观教化作用。幼儿的口语表达实力较强。 手足
8、口病健康教化方案3 手足口病是目前正处于各类传染病多发期，幼儿园是幼儿集中易发群体，为确保幼儿的生命平安和身心健康，幼儿园有必要成立特地的领导小组，负责本病的防控工作 一、指导思想： 以上级文件精神为指导，建立幼儿园预防和限制手足口病的处理机制。快速、刚好、主动开展全园防控手足口病紧急状况的处置工作，有效、切实维护幼儿生命平安和教化稳定。 二、目标任务 1、宣扬和普及手足口病的防治学问，提高广阔师幼及幼儿家长的自我爱护意识。 2、完善手足口病报告网络，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反应和应急处理机制，刚好实行措施，确保手足口病不在本园扩散。 4、加强环境卫生整治，大力开展爱
9、国卫生运动，动员全园各线人员集中整治环境卫生，消退发病诱因和隐患。 5、仔细落实晨午检制度。每日进行晨午检，一旦发觉发热、皮疹患儿，马上通知家长将孩子送往医院诊治，刚好对患儿所在班级所用桌椅及其它物品进行彻底消毒，发觉扩散马上报告当地疾病预防限制中心。 三、工作原则 1.预防为主、常备不懈 宣扬普及手足口病防治学问，提高全体教职工的防护意识，加强日常监测，发觉病例刚好实行有效的预防与限制措施，快速切断传播途径，限制疫情的传播和扩散。 2.规范管理、统一领导 严格执行国家有关法律法规，对传染病突发事务的预防、疫情报告、限制和救治工作实行依法管理。幼儿园成立预防手足口病工作领导小组，负责组织、指挥
10、、协调与落实幼儿园对该病的防治工作。 3.快速反应、运转高效 建立预警和医疗救治快速反应机制，增加应急处理实力。根据“四早”要求，保证早发觉、报告、隔离、治疗等环节紧密连接，一旦发觉疫情，快速反应，刚好精确处置。 四、详细举措 1、成立手足口病防控工作领导小组。 组长:刘园长、 职责：负责全面手足口病防控工作。 副组长:卫玲仙(副园长)、 职责：负责全园手足口病防控的统一支配部署与调度工作。 组员:卫仙利(后勤主任)、薛华燕(保健员)张淑红(保育组长)、陈怀斌(灶房班长)、 职责：负责全园手足口病的详细防控工作。 手足口病防控工作领导小组负责组织、指挥、协调与落实幼儿园对该病的防治工作。 2、
11、做好宣扬教化工作组织全园教职员工的专题培训，向家长下发紧急行动起来，预防手口足病等宣扬材料，并通过幼儿园宣扬栏、家长会等途径向家长讲解了手足口病的发病症状、预防措施、传播途径、病儿的护理等方面的学问，让家长全面了解病理学问，家园协作做好预防工作。 3、加强晨午间检查工作幼儿早晨和中午入园期间，做好孩子的晨午间检查，通过一摸、二看、三问、四查的方式，细致地视察每一个孩子的心情与身体状况，有可疑病症，马上劝其家长带领孩子到正规医院确诊。实行“一天两检”制度，必要时对个别幼儿再增加检查次数。每天晨午检领导和班主任值班，帮助做好家长说明工作。 4、做好卫生消毒工作幼儿园每天由老师清理好卫生后，做好玩具
12、或其他用品彻底消毒工作。一般教室地面、窗框、茶杯架、门把、厕所等处漂白液拭擦消毒，可下水玩具用84消毒液浸泡，茶具蒸煮消毒，对空气进行紫外线消毒，不宜蒸煮或浸泡的物品如图书等置于日光下暴晒，流行期间适当增加消毒次数和时间。 5、保持室内空气流通定期开窗通风，保证教室、活动室内空气簇新，温度相宜。 6、做好防范措施带领幼儿多进行户外活动，适当熬炼身体，增加反抗实力。激励幼儿多饮温开水。教化幼儿平衡膳食养分，多供应蔬菜和瓜果，膳食做到粗细搭配，保证幼儿摄入足量的、均衡的养分，增加孩子的免疫力。 7、加强幼儿个人卫生教化教化孩子饭前便后肯定要洗手，留意个人卫生，常常用肥皂和流淌水洗手，并利用图片、故
13、事、多媒体课件等形式对幼儿进行良好的卫生习惯的培育。 8、限制集体活动尽量削减和限制班级之间串班、联谊活动。对有患儿班级进行活动、场所限定，避开到附属用房等公共场所玩耍，避开与患儿接触，以削减感染机会。 9、启动应急预案如发觉患儿，快速隔离，马上通知家长或由老师负责带到医院就诊。 10、严格进行患儿管理患病幼儿至少在家休息七天，病愈返园，在班主任检查确系正常后进入幼儿园。 11、实行日报告制度完善手足口病报告网络，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。实行日报告制度，“分层管理，刚好落实”。老师每天了解缺席幼儿状况，发觉病情刚好与医院联系，上课老师发觉可疑病情刚好向领导或班主任汇报，由领导或班主
14、任汇报学校平安员，汇总后向上级汇报。 手足口病健康教化方案4 依据中华人民共和国传染病防治法、学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范，为了有效防范手足口病疫情的传播，确保广阔师生平安，维护社会稳定大局，依据上级部门有关要求和我校实际状况，特制定本方案。 一、指导思想 以党的_精神和“三个代表”重要思想为指导，深化实行科学发展观，坚固树立“立党为公，执政为民”理念和“平安责任重于泰山”意识，始终坚持“群众利益无小事、平安工作无小事”原则，坚决杜绝麻痹、侥幸、松懈心理。 二、工作目标 充分调动广阔师生参加手足口病预防工作的主动性，坚持预防为主，加强手足口病预防学问的宣扬教化和强化预防措施的落实，做到
15、早发觉、早诊断、早隔离、早治疗，确保传染病不大面积暴发，确保不出现死亡病例，努力提高师生的自我爱护实力，构建平安、卫生的和谐校内，维护社会稳定。 三、工作支配 (一)领导小组 组长： 副组长： 成员：各班主任 由手足口病防治工作领导小组详细负责指导、协调、督促全校开展手足口病预防工作。 (二)加强宣扬 要马上传达省市中心学校召开的手足口病防治紧急会议精神，使师生了解开展预防手足口病疫情的工作要求以及预防方法，明白手足口病是“可防、可控、可治”，克服慌恐惊慌心理和侥幸麻痹思想，端正心态，主动应对。要通过宣扬栏、黑板报、墙报、以及发放宣扬材料等多种形式将手足口病预防学问和预防措施刚好告知学生和家长
16、，增长儿童少年及家长的预防意识，提高他们自我防护实力和战胜手足口病疫情的信念。 (三)仔细防范 1、学校建立晨检制度。重点检查以发热、口腔溃疡和疱疹为特征的手足口病临床表现。检查时一个不遗漏，仔细做到“一看、二问、三测、四访、五记”。对缺课学生，做好统计和缺课缘由追踪记录。 2、学校要抓好校内内环境卫生、食堂卫生和学生个人卫生，清除卫生死角，保持教室内通风换气。 3、坚持每天消毒制度。若手足口病疑似病例一旦被卫生部门确认，马上停课隔离，并马上对教室、桌椅及物品等进行彻底消毒。 4、实行报告人制度。全校实行晨检和报告人制度，每天下午4：中心学校报告。 四、明确责任 校长是手足口病防治工作第一责任
17、人，分管校长全面负责学校的防疫工作，是学校的主要责任人，班主任负责班级工作，是班级干脆责任人。对工作松懈、措施不力的，将赐予通报指责;对出现疫情未刚好上报和实行措施不力而造成严峻后果的，将肃穆追究责任。 手足口病健康教化方案5 春夏季节是手足口病的高发期，依据区教化局及卫生防疫部门的要求，为切实做好我校学生手足口病的预防工作，增加学校预防与限制疾病的防范意识，提高师生的防病实力，保障全体师生的身体健康，依据中华人民共和国传染病防治法实施方法和各级会议的精神，结合我校实际，特制定本工作方案。 一、健全组织领导机构，加强预防手足口病的工作领导 学校成立手足口病防治工作领导小组，统一协调，把各项预防
18、措施落实到人，由专人负责详细工作，分工合作，分头行动，确保各项工作措施落到实处。 二、做好晨检检查工作。 各班班主任老师要每天检查本班学生的出勤状况，了解学生的健康状况，对未到校上课的学生，要刚好与家长取得联系，了解学生状况。仔细做好学生的晨检检查，细致地视察每一个学生的心情与身体状况;若发觉有发烧症状的学生，刚好通知家长并带其到医院检查治疗。 三、加大防病的宣扬力度，深化进行手足口病防治学问教化 1、召开全体老师会议，传达上级的相关文件精神及宣读学校预防手足口病预防工作方案。 2、出版一期关于预防手足口病的黑板报，发放有关预防手足口病的相关资料。 3、通过发放告家长书、校内广播、宣扬栏、黑板
19、报等形式，让家长和学生了解手足口病的传染途径、发病症状，并协作学校做好预防工作。 四、加强学生的卫生教化，仔细做好各班消毒工作 1、保持室内空气流通，每班有专人负责，定期开窗通风，保证教室内空气簇新。 2、教化学生留意个人卫生。饭前便后肯定要洗手，常常用肥皂和流淌水洗手。要勤洗澡、勤洗头，衣着整齐;让学生养成良好的卫生习惯。少先大队部和学校卫生室每天派值日生进行检查、评比。 3、学校定期进行全面大扫除，并进行必要的消毒。 五、加强疫情监测，刚好排查隐患 1、领导小组要刚好做好对疑似病人的筛查工作，做到早发觉、早诊断、早隔离、早治疗。 2、加强实行晨检和零报告制度，并做好缺课状况统计和缺课缘由追踪记录。 3、手足口病疑似病例一旦被卫生部门确诊，要马上停课隔离，并在卫生部门指导下马上对教室、桌椅及所用物品等进行彻底消毒。