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1、2023年有关幼儿园上半年教学工作计划 时间在渐渐推演，我们的工作又将在劳碌中充溢着，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！现在的你想必不是在做教学安排，下面是我为大家细心整理的有关幼儿园上半年教学工作安排，希望对大家有所帮助。 有关幼儿园上半年教学工作安排篇1 一、指导思想 以争创省优质幼儿园为核心，围绕新区教化局的总体要求，仔细贯彻纲要精神，创新思路、优化环境、浓重特色、提高质量，使幼儿园适应社会的发展，满意教化的需求，让家长满足，让孩子胜利，让老师成材。 二、主要工作 (一)坚持科学发展，提升办园品位 1、扎实推动省优质园创建工作，比照省优质园标准，进一步加强软硬件建设，接着推动“一园
2、一品”创建工程，努力在校内环境、特色课程、素养教化特色活动等方面形成和彰显特色品牌，不断提高幼儿园的知名度和美誉度。 2、抓好创建市绿色学校攻坚战。仔细筹划市级绿色学校的创建工作，从安排到课程实施、环境创设、活动组织等方面深化查漏补缺，接着开展好“绿色校内我的家”绿色环保的活动。 3、抓好园本课程开发。以自然与生活“理念比照下的艺术特色课程园本建设探讨”为抓手，以构建“自然与生活主题”为核心的幼儿园课程为目标，主动实践幼儿园课程的再开发课程体系，丰富课程资源，供应幼儿多元发展的可能。要依据幼儿园课程建设要求与本园实际状况，进一步梳理课程体系：收集、整理综合活动课程的实施建议，不断修正课程中不合
3、理成分，丰富了主题中的语言、音乐、体育。 4、要进一步发挥“_”的作用，推动幼儿园信息化建设步伐，激励各班级主动上传、更新网站信息，丰富网站内容。办好班级博客，利用好放心互动平台，强化高效管理意识，增加互动沟通，使我园教化工作辐射范围更宽更广。 (二)坚持素养教化，提高保教质量 1、全面实施“聚焦课堂”工作，落实自然与生活主题课程园本化，有安排地开展各种层次、各种规模的教学会诊，通过“课堂诊断与教学反思”帮助老师自觉放大有效教学的亮点，解除各种无效和低效的教学行为，探讨教学新方法，努力改进工作方式，优化工作规范，提高工作效率。教研室要在原有基础上，有效组织各个层次的教学探讨活动，在搭建平台、示
4、范引领的基础上，改革培训指导方式，依据不同的老师，提出不同的要求，做出不同的指导，力求让每一个老师都能有所收获，有所进步。 2、强化检查考核，以检查为手段，以指导促提高，以考核来激励。我园将进一步完善考核方案，强化过程管理，更真实、精确地反映了每个教职工的工作状态，使考核更令人信服、更加全面化、合理化。教学主任、后勤主任要做到“进班要勤、指导要刚好、优点要推广、不足必制止”。通过多形式，多渠道，多方位考核，并将考核结果与月考核、期末考核嘉奖等挂钩，与岗位调整与聘用相结合，充分调动教职工工作的主动性、主动性。 3、以绿色学校评估条例为标准，坚固树立“平安第一，预防为主”的思想，坚决实行“一把手”
5、负责制，强化平安责任制，责任追究制的落实，突出“细”字做好园舍平安，消防平安，饮食卫生平安，幼儿活动平安等基础性工作，重点加强幼儿园传染病防控工作，各项工作细化、量化，检查到人，将基础保障工作落到实处。大班老师组织幼儿进行平安学问小竞赛，通过让孩子们亲身的表演，体验逃离火灾现场的方法;中班幼儿学习“交通平安”、“用火平安”;小班幼儿则学习“用电平安”、“饮食平安”。通过学习、探讨、演练等形式，幼儿初步驾驭了自我爱护方法，增加了自我防护实力。 4、坚持保教结合，老师要在幼儿保育工作上事必躬亲，优化幼儿一日活动的组织，落实“一日活动皆课程”教化理念。要坚持科学合理支配幼儿膳食、细心为幼儿制定科学合
6、理的食谱。保证食谱多样性、丰富性。 (三)坚持提高素养，强化师资队伍建设 1、加强师德建设。以德为本，提升师德修养。每位老师都应当“依法执教，爱岗敬业”，富有爱心和教养，有责任心和事业心。努力做到师德优良，业务过硬。树立法律意识、危机意识、反思意识和服务意识，以服务提高幼儿园竞争力。期末评比优秀教化工作者。抓好保育员队伍的思想素养，要求全体保育员生活上严以律己、工作上严格要求。为人师表，主动工作，不做违反师德的事。承认自己的社会地位，确定自己的社会价值，不断地发展自己的内职业生涯，做一个优秀的职业人，为更美妙的前景随时做好一切打算。 2、营造学习氛围。幼儿园本就是一个学习型组织，以教书为生的人
7、假如不读书，很难想象能教出什么样的学生。我们激励老师通过开展学习探讨，促进专业发展，切实提高教化教学业务水平。激励老师参与各种接着教化学习、教化技术实力培训等。通过学习，积淀深厚的人文底蕴。 3、激励老师成才。依据老师自身特点，帮助青年老师确立发展目标，分级指导、分层培育、开展师徒结对活动，以园本培训为抓手，按园教学能手与新秀培育方案有层次地培育中青年老师，争做探讨型、学者型老师，争做教化的创新者，争做各级骨干。 4、加强中层干部管理实力建设，进一步提升幼儿园管理水平。通过干部实绩考核方法和干部德、才、能、绩量化管理实施细则规范中层干部管理行为，增加干部队伍工作的事业心，责任心，接着有系统的开
8、展中层干部管理实力的培训：例如：驾驭自我管理的方法，学习时间管理的方法与工具;驾驭有效指导员工的方法，如何对员工的工作进行跟进和指导等，切实提高园领导教化改革实力，以及注意对科学管理、人本管理的理性思索，不断提高园管理的科学性与艺术性。要通过理论研讨、读书活动、管理实践等多种形式，促进中层干部的思想觉悟，使其成为园长名副其实的助手和舵手，做教学业务上的精兵强将。 (四)坚持精细管理，扩大社会影响力 1、进一步提升幼儿园管理水平。要推动和落实部门领导负责制，充分发挥部门领导的管理主动性，加强年度的目标考核，完善奖惩机制。要规范我园日常条线管理、课程设置、行政制度等方面的管理行为。提升幼儿园管理现
9、代化水平。我园要在食堂管理、门卫管理、财务管理工作方面要逐步实行操作规程化;在物资管理、学校保洁、宿舍管理方面主动探究以_法则，逐步优化管理模式。 2、加大宣扬和度，塑造良好形象。主动开展社区教化试验，树立“服务到家”的意识。在社区中上门向家长宣扬家庭育儿学问，扩大幼儿园在社区中的影响力，提高全园老师“服务幼儿、服务家长、服务社区”的意识，争取家园社区资源的有效利用。 3、开展形式多样的家长学校活动。为了帮助幼儿家长了解幼儿园的教化特点，组织家长开放日活动和亲子运动会。期末接着组织“动感宝宝秀”评比活动，给每个孩子一个展示自我，张扬特性的舞台，熬炼和培育了孩子的多元智能，同时向家长汇报本园的办
10、园成果，争取家长满足率达到_%以上。 4、加强校内党建群团工作。进一步构建完善教化、制度、监督并重的惩治和预防职务腐败体系;注意对工会、共青团等工作的领导，建立民主监督、齐抓共管的工作机制。 三、详细支配 二月份： 1、做好开学报名工作; 2、制定各类安排，调整人员分工，明确工作职责; 3、各班更新环境，丰富活动区自然角内容，更新主题墙饰; 4、做好期初幼儿身高、体重的测量和评估工作。 三月份： 1、组织老师开展庆三八节活动; 2、大班家长会; 3、小班老师探讨课; 4、各班深化角、区、墙饰等环境创设; 5、开展老师“营造书香校内”老师读书活动。 四月份： 1、创建绿色学校评估验收; 2、结合
11、主题活动各班组织幼儿春游春游活动; 3、大班老师探讨课; 4、中班家长会开放日; 5、组织各类幼儿活动。 五月份： 1、庆祝五一; 2、中班老师探讨课; 3、小班家长开放日活动; 4、召开保育员会议。 六月份： 1、庆祝六一; 2、做好期末总结、量化、评比工作; 3、做好教具资料的清查、整理工作; 4、组织老师做好期末幼儿发展评估工作; 5、“动感宝宝秀”评比，评比好孩子、特长幼儿。 有关幼儿园上半年教学工作安排篇2 一、指导思想： 围绕院务工作安排，本学期保教组以领悟规程、纲要为指导，坚持“以幼儿发展为本，以老师专业化成长为本”的理念，不断更新教化观念，加强教化教学探讨，提升老师教学水平，优
12、化一日活动，进一步完善园本课程，促进幼儿健康成长。 二、幼儿园保教现状分析： 优势： 1、老师整体保教水平比较平衡，老师的工作主动性及工作责任心比较强。 2、我院的课题探讨已有多年，初步构建共享阅读园本课程框架，良好的课题探讨氛围形成，为课程的特性化实践奠定基础。 3、在家长问卷中发觉，老师工作得到了家长的确定，家长满足率比较高。 不足： 1、常规工作模式方面存在着肯定的弊病，如：日常工作、网站建设的检查监督方式等须要进一步的完善。 2、教研组工作还没有发挥其最大的实效性，在教研组管理与指导方面需加强力度。 三、保教工作目标： 接着加强理论学习，关注老师队伍建设，提升老师的专业水平，进一步加强
13、教学常规管理，注意教研组建设的有效性，提高本院保教质量，完善园本课程，优化一日活动。 四、主要工作与措施： (一)接着加强理论学习，通过业务组学习规程、纲要，结合一日活动操作细则，进一步了解各年龄段幼儿的发展水平，引导老师关注幼儿，关注自己的教化行为，关注自己的专业发展，运用到实践中。 (二)改进常规工作检查监督机制，落实一日常规工作的开展 1、增加班级老师的责任心：通过业务学习规程、纲要，明确工作要求及规范; 2、增加听课的有效性：(1)有安排地下班听课，确保每一个听课老师参加研讨，通过听评课提高老师研讨分析实力。(2)通过教研活动竞赛，提高老师的整体素养，增加老师教化教学的实践实力，充分理
14、解纲要理念，提升教学水平。 3、各类安排的有效落实：每月制定的各类活动及安排按期完成，严格根据安排落实，组长协作保教主任完成各项活动，保证各项活动的开展质量。 五、关注老师队伍建设，促进老师专业化成长 1、借助幼儿园各项活动的开展，提高老师们的组织实力，大胆探究教化工作的新思路。 2、学习提高操作、运用媒体的实力，进一步提高运用现代教学媒体的实力; 3、接着加强老师基本功训练，期末进行一般话(讲故事)竞赛活动; 4、激励老师接着参与各类进修，始终保持与时俱进的脚步。 5、充分发挥骨干老师的引领示范作用，主动参与各类评比活动。 六、抓好教研组建设，提高保教质量 1、通过教研组长、例会、外出观摩、
15、进修等方式，提高教研组长的管理实力; 2、增加教研组活动的实效性，通过院长、保教主任参研、教研活动竞赛，切实发挥教研组工作的作用; 3、尝试制定各年龄段幼儿的评价指标，为下一阶段的保教工作开展提高更牢靠的依据。 七、关注幼儿的一日生活，进行嬉戏活动的开展与指导 1、科学合理的支配幼儿晨间活动，保证户外活动、体育活动、嬉戏活动等时间; 2、利用业务学习、教研活动组织老师理论学习，提高相识; 3、各教研组学习记录、材料定期上交，例如：组织公开课教学活动、反思、案例等。 八、教科研并进，进一步探究园本课程建设 1、确立共享阅读为中心的教化理念，营造书香校内; 2、在新课题的基础上，进一步补充和完善特
16、色课程活动的方案和课件，充溢园本课程，体现特色。 九、家长工作： 1、接着发挥家长委员会的作用，定期召开家委会，使家进步一步了解我院的工作状况; 2、定期召开班级家长会、半日活动，并保证这类活动的质量，进一步增进家园间的沟通和联系。 十、其它工作： 1、通过各项活动，发挥幼儿园在社区内的辐射作用; 2、进一步创设班级环境，扩大幼儿活动空间，让环境更好的为幼儿服务; 3、定期收集各类资料，整理归档。 有关幼儿园上半年教学工作安排篇3 一、班级状况分析 本班共有40名幼儿，其中男生25名，女生15名。他们通过一年多的幼儿园生活，学习活动已基本适应，在生活自理实力、行为习惯、学习爱好等方面有了明显的
17、进步，在日常生活中能够做到按一日常规活动，大部分幼儿已经养成了良好的习惯，但也存在一些不足之处。尤其现在的幼儿都是独生子女，满意不了自己的要求就耍小脾气，比较任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，而且部分幼儿的生活自理实力也不够等等。 二、本学期工作支配及要求： 针对本班的详细状况及存在的问题，本学期的工作主要目标是：接着抓好幼儿的一日常规，进一步培育幼儿养成良好的生活行为习惯，使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展。 三、对班级工作的详细支配： （一）语言 1、主动、有礼貌的与老师、同伴交谈，心情开心，喜爱阅读图书，观赏和表达文学作品的内容和情境。仔细地倾听他人说话，不插嘴、不随意干扰
18、，有良好的倾听习惯。 2、用较完整的语句讲话和回答问题，会运用情景表演，在视察理解的基础上，会讲解并描述整套图片和情境表演的内容。能用完整的连贯的语言，围绕主题进行谈话，能学会运用新词。 3、能正确运用文学作品的内容，观赏作品语言，感受作品中语言的富和美丽，会用语言、动作表达对作品的理解。会独立背诵诗歌，较完整的讲解并描述故事，进行表演。 4、会独立翻阅图书，能理解和讲解并描述图书画面的主要内容，初步养成良好的阅读习惯。 （二）科学： 1、动地参与科学活动，大胆地探究四周自然界中的事物，关切爱惜动植物和四周的自然环境。 2、了解不同环境中个别动、植物的外型特征和生活习性。知道四周环境中自然物或
19、自然现象与人类之间的关系。 3、学会运用多种感官感知事物的主要特征，具有视察、比较和思索实力，并会根据肯定（指定、自定）的标准事物进行简洁的分类。 4、会用多种方式表达自己的发觉，并与人、同伴沟通探究的过程与结果。 （三）社会： 1、能开心地参与各项活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣。 2、了解自己的爱好和爱好，初步学会和同伴交往、合作；学习处理交往中的冲突，并学习谦让和共享。 3、关切和了解社会生活及各项社会行为规则，初步形成良好的生活习惯，并能遵守一日活动常规。 4、学习大胆表达自己的愿望或看法，情愿担当力所能及的自己须要做的事。 5、初步形成诚恳、助人等良好品德。 6、爱父母长辈、爱集
20、体、爱家乡。爱老师和同伴并能敬重他们的劳动成果。 （四）艺术： （音乐） 1、感知声音的凹凸、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢。 2、引导幼儿区分节拍与节奏，在活动中感知并初步驾驭十六音符、附点音符、四分音符的节奏时值。 3、随音乐做身体运动、仿照动作和简洁的舞蹈动作，逐步做到动作与音乐合拍、协调、美丽。 （美术） 1、喜爱美术活动，有观赏美和表现美的愿望。 2、相识多种颜色，有目的地选用颜色，并能小面积地涂色。 3、能正确运用多种手工工具和材料。喜爱用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等泥塑手法进行简洁的造型。 4、初步理解和感受作品主体形象的造型美、色调美，并着讲解并描述自己对作品的感受。能主动关
21、注四周生活中具有美感的事物。 5、参加创设艺术化环境的活动，感受创建美的欢乐。 （五）健康： 培育幼儿的肢体运动技能（即身体四肢的敏捷度与协调性），通过健康活动使幼儿乐意参与各项活动，宠爱体育活动，动作协调会运用多种运动器械，熬炼身体等。 四、工作重点： 1、保育工作：每天做好清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理支配好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境进一步培育幼儿良好的生活卫生习惯。教化幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理实力的培育，学习做一些力所能及的事情，如整理自己的床铺。
22、2、教化教学：接着加强幼儿的常规培育，常规的好坏干脆影响教学，从而影响到孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，逐步培育幼儿的自我约束力精神，重点培育幼儿的阅读爱好与实力，提高幼儿的讲解并描述实力，帮助幼儿驾驭阅读的方法，能逐页翻读、学习，训练幼儿讲解并描述故事的实力。培育幼儿的动手操作实力，孩子对手工很有爱好，本学期我们让幼儿将在涂色的同时加一些撕贴、折纸等技能训练。 3、班级管理：仔细制定月、周、日安排，按安排开展各项活动。科学的管理好班级物品。 4、财产管理：刚好清点班级的财产并做好登记，教化幼儿要爱惜班级中的设备、设施，发觉损
23、坏，时修理。 5、家长工作：做好家长工作，提高家园共育的效果,不来园的孩子当天电话联系家长，了解孩子不入园的缘由。通过家长向每位家长反馈幼儿在园的表现。每天刚好完成未出勤幼儿登记本的桥梁作用,定期出好“家园共育栏目，让家长刚好了解教学支配及内容，并向家长介绍育儿阅历。 6、嬉戏活动：从幼儿的爱好动身，开创嬉戏内容，组织幼儿一同收集嬉戏材料，充分体现幼儿的参加性和自主性。新的学期起先了，我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，做到老师快乐地工作，幼儿健康地生活。 有关幼儿园上半年教学工作安排篇4 新的一学期又起先了，去年，我们班组成员团结合作，努力做好各项工作，通过我们大家的努力，在上
24、一年度中，我们获得省级示范园的光荣称号，获得省级文明单位的光荣称号，在这一片大好形势下，我们该如何更上一层楼呢？本学期，我们将接着以我国的重要思想为指导，深化执行关于加强机关作风建设的实施看法，加快发展的步伐，优化社会的形象。 1、树立一切为孩子、一切为家长、一切为社会的意识和目标，用爱心、热心、耐性、镇心对待幼儿和家长，做到善解人意、亲善可亲、热忱大方、亲善欢乐。 2、加强园本课程的改革和探讨，以新的课程理念为先导，在教学活动中学会反思，学会探讨，探讨和总结。 3、针对班组详细状况，各班实际状况，制定切实可行的教科研方案，并扎扎实实落实。 4、坚持制度管理，每月仔细进行考核，坚持多劳多酬，有
25、劳多酬的原则。对岗位考核中爱事业，满负荷，多成果的班组成员赐予激励和表扬。 5、树立正确的儿童观，做幼儿的知心挚友，各班建立同等和谐的师生关系，把班上的孩子当挚友，关切每个孩子的学习、生活和思想，对每个孩子一视同仁。 6、在日常生活中，各班留意正确的语言的运用，多用激励、激励的语言，创建和谐的氛围。 7、加强班组老师的外语实力的培育，发挥青年老师的作用，让青年老师带领大家共同学习日常用语，加强口语表达实力。 8、个班级物资管理到位，做到用好就还，不乱丢乱放。 9、班组成员团结合作，各班之间有困难相互帮助，工作中不斤斤计较，乐于奉献。 10、开学支配好活动场地，各班开动脑筋，制作活动器械。 11
26、、提高班组中各班工作的规范化程度。如：按时完成教学安排的书写，准时起床，正常开展各项活动等。 12、如有大型活动，各班在班长的带领下，仔细完成，为班组争光。 13、组织活动中留意孩子的平安，坚决杜绝事故的发生。入有事故发生，做到刚好处理，刚好汇报。 14、做好家长工作，多与家长沟通，谈心，并不断总结家长工作的阅历，在班组中召开家长工作沟通会。 以上是我们班组本学期的工作安排，信任，通过大家的努力，我们班组的工作肯定会走在前面。 有关幼儿园上半年教学工作安排篇5 新学期起先了，本学期我们将仔细学习并深化贯彻纲要精神，加强学习和探讨，不断更新教化观念，转变教化行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活
27、和活动环境，满意幼儿多方面发展的须要，敬重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。 一、班级状况分析 本学期我将接着担当中班幼儿的保育教化教学工作。本班幼儿年龄是x岁，幼儿之间的水平也各有不同。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感基础之上，在保证教化面对全体幼儿的前提下，注意因材施教，培育幼儿良好的学习习惯和劳动习惯，提高各方面的实力，加强常规训练，让每位幼儿在原有的基础上，不断提高自己，保证幼儿在体、智、德、美等诸方面得到全面发展。 二、教化目标 1、进一步规范常规，加强幼儿自我管理实力和良好学习习惯的培育，有初步的责任感及自我爱护
28、的实力。 2、注意孩子活动中大胆表达的实力，提高语言表达实力及自信念。 3、能主动主动的参加各项活动，提高幼儿的合作实力及解决问题的实力，具有不怕困难的精神。 4、有肯定的责随意识，懂得为自己的行为负责，有一颗和善的心，能怜悯弱者，帮助他人。 三、详细措施 1、班级老师同心协力做好各项工作，共同帮助幼儿树立良好的习惯。 2、因材施教，注意孩子的个别教化，尽可能为幼儿供应表现自我的机会。 3、在日常生活中，注意家园联系，共同培育幼儿的责任心和规则意识。 4、驾驭中班幼儿身心发展规律，从激发情感入手，以感性相识为基础，组织丰富好玩的教学活动，通过操作和嬉戏提高幼儿相识和表现实力。 5、用生动形象的
29、教化，帮助幼儿动手动脑、动口，从中获得学习的爱好、阅历，逐步培育幼儿主动学习的良好习惯。 四、详细支配 1、健康：能够用肢体语言进行仿照活动；主动参与体育活动，熬炼大肌肉活动的敏捷性、协调性和平衡实力；合理支配时间，培育自己的事情自己做的习惯，驾驭基本的平安常识和学问。 2、社会：有初步的规则意识，知道在公共场所轻声或保持宁静；乐于与同伴进行沟通、合作;学习调整自己的心情；了解_的文化，知道京剧是_的国粹。 3、语言：情愿与他人探讨问题，敢于在集风光前表达自己的想法；学习复述、仿编、续编和创编；懂得困难的图画和文字符号所表达的意思；学会正确的书写姿态。 4、科学：视察辨别空间线索，培育初步的推理实力，初步获得年和月的概念，尝试用不用的工具和方式进行测量，培育比较和配对，推想的实力，增进数数实力，学习简易统计方法并对探讨结果进行归类，比较各种不同特征的线。 5、艺术：主动参加艺术活动，有自己喜爱的艺术形式；能用不同的工具、材料和不同的手法表达自己的感受和想像；能自编、自演故事，并为表演选择和搭配简洁的服饰和道具；尝试进行立体创作。 总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美妙回忆，我们将以主动的心态迎接新的挑战。