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2、的色调。有的色泽华丽,有的灰暗无光。更有甚者,在人生的白纸还没有涂满色调时就已经没有的回头的余地。是什么让他们走上了那狭窄的不归路?片中一个个真实的事例与一句句语重心长的话语让人深思。 (一)别让恶习染青春 交友不慎,自我限制实力差,做事欠缺考虑,人生阅历浅,父母溺爱,家庭贫困千万种缘由都有可能让一个青少年从一般违纪走向违法犯罪的道路。在社会上的危害,使青少年深受影响,遭遇诱惑,走上犯罪的深渊。 我们总以为那些在我们口中是最小习惯的行为并不会对我们造成太大的影响,其实这是大错特错。它们正是一个人走向犯罪前的一个个小小的陷阱。 我们肯定要从现在起先养成良好的遵纪遵守法律的习惯,从而为明天的腾飞打
3、下坚实的基础。我们要德、智、体、美、劳从面发展,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,恒久对违法犯罪说“不”!走好青春的每一步,别让恶习染青春。 (二)别让私欲毁青春 贪欲生祸心,禁果毁青春,冲动惹灾祸 不要因为一时的贪欲而失去人格和尊严、失去亲情、失去友情、失去青春,失去我们人生中至善至美的事物。任何人、事、物都不是与生俱来的,全部都是自己驾驭在手中。别让那些我们认为最宝贵的东西在一瞬间,突然都远离我们的身边。不要当那一天真的到来的时候,我们才明白,我们失去的远远比得到的要多得多,甚至是几倍。等到我们忏悔的时候,一切都已经来不及的。 李大钊曾经说过:“最宝贵的是今日,最简单失掉的也是今日。”我
4、们要让青春的每一天都充溢着光泽。走好青春的每一步,别让私欲毁青春。 (三)我的青春我做主 通过平安法制教化的学习,我们更深刻地领悟到了青春的珍贵。我们应树立科学发展观、正确的人生观和价值观,提高法律意识,提高超辨是非的实力。 要增加同犯罪分子作斗争的志气。为什么侵害校内犯罪屡禁不绝,一个重要的缘由是同学们没有团结起来,缺少同犯罪分子作斗争的志气。面对犯罪分子的暴力威逼,竟然会手足无措,让他们得逞,缘由是他们被犯罪分子的暴力所屈服。 从细微环节处来说,我们要驾驭防卫方法。外出要请假,夜行要结伴,防止犯罪分子攻击;遇事要谨慎,多一份宽容。我的青春我做主。 我们青少年是祖国的将来,民族的希望。我们应
5、自觉加强培育好我们的法制意识,成为我国社会主义现代化建设事业的接班人,让中华民族永葆朝气和活力! 法制教化心得体会2 我们学校政教处组织了法制教化报告会,听过法官的报告和校长的谆谆训诲,我学到了许多法律学问。 作为21世纪的青少年,我们应当做到学法、懂法、遵守法律。不去触犯法律,必需做到有法必依,严格遵遵守法律律法规,在社会生活各个领域中,国家都制定了不同的法律制度,我们都要严格遵守。 在我们学校内也有很多违反校规校纪的现象。例如,同学之间因为口角而发生争吵,造成打架斗殴的事务。个别同学有迟到、早退和旷课的现象等。学校的领导依据这些现象都制定了相应的校规,对于那些违反校规的同学都赐予了相应的处
6、分。我们要遵循校规不违反,校内的学生不与社会上的人员有联系,从而避开一些不必要的麻烦。 以前,我也听说过有关青少年犯罪的事。例如,在校的学生因受不了来自家庭和学校的压力,去网吧上网打嬉戏,长期下去,没有资金来源,从而走向了犯罪的道路。也有的青少年,因染上了毒品,没有资金也同样走上了犯罪的道路。这样的案例有许多,都说明白他们法律学问的缺乏,也告知我们学法、遵守法律的重要性。 我们都是花季少年,前途一片光明,而一旦触犯了法律,我们不仅仅断送了自己的前途,更加损害了疼爱自己的父母、亲人和老师,对社会也会造成难以弥补的危害。青少年挚友,我们应当努力学习法律学问,不仅爱护自己,也为了爱护他人 提几点建议
7、吧:(一)、关切差生、辍学的学生 关切学生是学校老师的神圣职责,差生、辍学生是困难、问题较多的学生群体,他们最须要关切、帮助。校内抢劫强索案件的违法犯罪的青少年中,差生或辍学生占很大比例,关切教化管理好这些学生,能有效预防和限制校内抢劫和强索案件的发生,从肯定意义上说,学校对差生的冷眼旁观甚至放弃差生。学校就肯定会自己留下的苦果自己吃。 (二)、加强学校校风校纪建设,加强法制宣扬教化。 校风校纪和法制教化宣扬教化是青少年素养教化的重要组成部分,青少年遵纪遵守法律、健康成长,是抵制不良影响、预防犯罪最根本的因素。 (三)、保持高度的警惕性,早期发觉,实行有针对性的实在措施,例如建立专职辅导员;对
8、重点人、重点地方、重点时间实行事前防范措施;关注学校周边地区青少年动向,发觉危急信号刚好通报公安机关并实行措施,校警联合建平安文明学校。 (四)、防止特别违法犯罪青少年向学校渗透,或与学校某些学生联合作案,增加危害性,增加预防和处置的困难性。 (五)、发觉教唆者、犯罪组织者、造成严峻危害的,要与政法部门通报、联系、合作,刚好处理,该上报的肯定上报,该送有关部门处理的肯定送有关部门,该惩办的就要惩办。 法制教化心得体会3 今日,我们六年级的学生在三点到四点这段时间听了次讲座,内容是“远离犯罪,爱护自己”。这次讲座,让我明白了很多。 提到“法”,我们首先想到的确定是“方法、方法、法律”但是,你真的
9、了解法律吗?提到法律,立即给人肃穆的感觉。有了法律,社会和谐;有了法律,才能限制犯罪。关于年龄方面的法律学问:若你满十六周岁,犯罪的话,是要负刑事责任的。因为,你已不是个小孩子了。若你满了十四周岁不满十六周岁犯罪的话,统一从轻发落。但你假如不满十四周岁,犯罪的话,是不须要负刑事责任的,因为你还年少,无知不能让你推断是非。 这次讲座举了很多罪。例如:抢劫罪。所谓抢劫,就是一非法占有为目的,对财物的全部人或者保管者当场运用暴力/胁迫或者其他方法,强行将公私财物抢走的行为。犯了数额较小的罪行的话,处三年以上十年以下有期徒刑,并惩罚金;数额较大的,一般数十年以上有期徒刑火无期徒刑/死刑。并惩罚金火没收
10、财产。 还有盗窃罪,盗窃罪,顾名思义,就是指一非法占有为目的,盗取他人占有的数额较大的财物,或者多次盗窃的行为。 有意损害罪值得其实就是有意非法损害他人身体的行为。或许是为了报仇,又有可能是泄愤。但是,就这样,毁了自己的前途,不值得。 还有就是有意毁坏财物罪。以有意毁灭或者损坏公私财物,数额较大或者其他严峻情节的行为就是有意毁坏财物罪。依据法律其次百七十五条规定,有意毁坏公私财物的,一般出三年以上十年以下有期徒刑。 以上的这四条罪只是皮毛。法律还有很多是值得再去探讨的。但是我们应当如何预防呢?要学习文化学问,法律学问。这样,才能让我们分清青红皂白,不去做坏事。还要培育良好的社会公德和文明习惯。
11、做到交好挚友,不与坏人打交道,不进网吧。以免误入歧途。 这次讲座让我明白了法律的重要性,让我明白了如何防止罪案的发生。让我学会如何爱护自己,不去做坏事,不犯罪。我明白了什么是对,什么是错的;什么该做,什么不该做。不帮助坏人做坏事。做一个知法懂法讲法的人。 这次讲座让我明白了很多法律学问,让我受益匪浅,一生受用。 法制教化心得体会4 近段时间,学校开展了学法知法活动。我通过倾听学习,受益非浅,对依法执教、关爱学生、无私奉献等概念的内涵有了更深层次的诠释。下面,我就谈一谈学习的感想: 在学习了义务教化法和未成年人爱护法后,让我更明确了,作为一名人民老师我该履行的义务和遵守的行为规范。在没有法律约束
12、的时候,老师的教化教学是凭职业道德、凭良心。为了取得比较好的教学成果,有的老师实行了一些过激的行为,如体罚学生等。 老师法对此给出了明确的界定。学校是培育教化下一代和建设社会主义精神文明的主要阵地,爱护少年儿童健康成长是教化工作者的神圣职责。对学生坚持正面教化,是全部教化工作者必需遵循的一条重要原则。老师要面对学生,对全体学生负责,不要偏爱一部分人,卑视另一部分人。 对于优缺点、错误的学生,要深化了解状况,详细分析缘由、满腔热忱地做好他们的思想转化工作。要擅长发觉、培育和调动后进生身上的主动因素,确定他们的微小进步,敬重他们的自尊心,激励他们的上进心,帮助他们满怀信念的成长。 对于极个别屡教不
13、改、错误性质严峻、须要赐予纪律处分的学生,也要进行耐性细致的劝服教化工作,以理服人,不能采纳简洁粗暴和压服的方法,更不得体罚和变相体罚学生。为此老师法规定了老师体罚学生应担当的法律责任。 对于体罚和变相体罚学生的老师,所在学校、其他教化机构或者教化行政部门,必需刚好进行指责教化,帮助他们相识和改正错误,并视情节赐予行政处分或者解聘。对于情节极为恶劣,构成犯罪的,要依照刑法的规定追究法律责任。 在学法过程中,我更进一步相识到,在教学生活中,老师要同等对待学生,关注个体差异,因材施教。特殊作为一个班主任更应当对班级里的每一个学生多接触,多了解,和学生们主动沟通,谈谈学生在生活中的困难或怀疑不解的问
14、题。对学生能够擅长引导,让学生自己去发觉和知道是非对错。在这个过程中让学生主动参加了过程,能比较好的完成学生德育工作的教化。 对于老师本身,一要注意自己的师德学习,二要努力提高自己的教化教学技能。在老师法中,这两点是老师的为师之本。平日里要主动多参与培训和业务学习,多向优秀老师和老老师请教他们的阅历和优秀的教学方法,多听一下优秀老师的课,增加自己的业务实力。 作为老师,知法是重要的权利义务,学法是重要的必修课程,遵守法律是重要的师德内容,用法是重要的基本功架,护法是重要的基本职责。让我们与法同行,做一名让人民满足的合格的人民老师。 法制教化心得体会5 法制教化是培育高校生全面素养的重要内容,以
15、对学生仔细负责的精神。仔细抓好高校生法制教化素养,切实做好高校平安工作,是高校实践“以人为本”科学发展观的详细体现。 经过几节课的学习,我切身感受到加强高校生法制教化的意义:加强高校生法制教化是高等院校培育高级符合型人才的须要;是实现社会主义法治国家的须要;是社会主义市场经济发展和完善的须要;是社会主义精神文化合作的须要;是扩大对外开放,加强国际经济文化合作的须要,同时也是为了使高校生法制教化适应新形势的发展要求,降低高校生犯罪率,使高校生相识遵守法律的必要性和犯法的危害性。 法制教化不仅向我们宣扬遵纪遵守法律的重要意义,更重要的是让我们相识到法律不仅是对自制行为的约束,更是捍卫尊严,权利的有
16、效武器。法制教化给我们了这样一个信息,即法律就在我们身边,我们学习生活的学校,家庭,社会有一个强大的爱护网,时时刻刻规范着我们的学习,工作和生活,调整着各种社会关系。只有自觉遵纪遵守法律才能健康顺当的成长,并有一个良性发展。 社会,它的含义是先进发达,而在实际的社会生活中却存在违法犯罪的污点。在这其中,高校生的犯罪率也在呈上升趋势。这说明当前高校生法律意识普遍比较淡薄,作为高校生的我们应当自觉学法、遵守法律、用法,不断增加社会责任感。高校生犯罪早已不是什么簇新事,这一次又一次的犯罪事实让人们痛心,在依法治国不断深化的纪念,这些高素养且高智商的特别群体为何一而再再而三地走进犯罪的深渊,这让同样作
17、为高校高校生的我们不禁扪心自问。 人生会面临多次选择,当我们正处于十字路口不知道何去何从时,我们将作出如何的选择?在现实生活中,有很多人不能明辨是非而选错了道路使自己懊悔一生,面对那些选择了不归路的人们来说,又是如何的懊悔与失去自由的无奈和悲伤。他们用自己犯的过错来警示我们这些正处于美妙青春年华的少男少女,这些正享受着生活的美妙与自由的珍贵的我们,告知我们应当树立剧烈的法律意识,遵纪遵守法律、学法、懂法、遵守法律。这次法制教化课,我学到了有关法律的基本学问,也提高了法律意识,更明白了用法律武器爱护自己,用才智的头脑武装自己。总之,法律教化深化人心,深得人心。 社会发展到今日,从现代教化理论的角度要求我们必需由“应试教化”向“素养教化”转变,因为教化本领是为了培育学生优良的全面素养,而不是单纯的灌输科学文化学问。开展法制教化,提高了我们高校生的素养,为我们的健康成长和全面发展创建了良好的外部环境和文化氛围。所以作为高校生的我们一方面要自我约束,遵纪遵守法律;另一方面,我们的学习生活又要有稳定的治安秩序作保障。 通过这次法制教化课程,不仅让我对于法律学问和犯罪影响有了更深一步的了解,更使我心灵上得到了法律的洗礼。教化和引导我们面对纷纭的社会,应保持法律,不行逾越之心;权益,务必维护之理。努力营造一个平安的生活家园。 学校法制教化心得体会5篇2023