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1、师德师风学习心得体会700字当我们经过反思,对生活有了新的看法时,好好地写一份心得体会,这样我们就可以提高对思维的训练。下面是由编辑为大家整理的“师德师风学习心得体会700字,仅供参考,欢迎大家阅读本文。师德师风学习心得体会700字【1】我作为一名一般教师参与了一年一度的学区组织的暑期教师培训,本次培训的目的是通过加强教师队伍的师德师风建设,进一步提高教师队伍的业务素养和职业道德修养,从而整体强化教师队伍的执业能力。短短的几天时间里,通过学习各种文件和会议精神,以及听专家报告都让我感受颇多,受益匪浅。在此,我总结了这次学习的体会和收获:一、教育就是爱首先,教育的本质就是爱,没有爱,就没有胜利的
2、教育,既然选择,就必需喜爱。喜爱教育工作,是一名教师从事教育工作最基本的动力,只有喜爱,才能进取,才能创新,才能奉献。因此,在平常的教学工作中,我们要以爱来浇灌祖国的花朵,本着“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生的教育原则,树立正确的人才观,重视对每个学生正确人生观、世界观的培育,关心他们形成良好的学习习惯、生活习惯和健全的独特。不以成果作为衡量学生和教育效果的唯一标准,正如市教育局xx局长所讲,我们每个教师手上都要多几把尺子,用不同的尺子去衡量不同的孩子,只要你会用尺子,学会真正地专心去衡量,你就会发觉他们的可爱之处,甚至是可造之才。因此,我们要与学生建立一种平等和谐的师生关系,从
3、内心关怀每一个学生,敬重他们的人格,专心去发觉和开发每一个学生的潜能。或许将来的牛顿,将来的爱因斯坦就是他们中的一员。其次,对学生的爱也是师德素养的一种表达,崇高的师爱就是一视同仁,不能厚此薄彼,无论在生活中还是学习上,都应当关怀每一个学生,尤其是独特孤僻,成果稍差的学生。要以足够的爱心去关心他,要以长久的耐烦去辅导他,要以母亲的细心去关注他。多一点关怀,少一点冷漠;多一点耐烦,少一点埋怨。“把特殊的爱,给特殊的你,用爱心、耐烦和关怀来关心他们树立信念,提高兴趣,从而真正促进教学质量的提高。二、学问就是财宝一名教师的学问储备量直接关系到教育的质量,因此,作为一名教师,必需时刻牢记自己的职业特点
4、,一要不断地学习和追求新的学问,学会创新,主动进取,不断提高自身的业务素养和个人修养,严谨治学、精益求精、厚积薄发,用“一眼泉来给学生“一碗水。二要以身作则,抢先垂范,身教重于言教,教师的言行对学生的影响是深远的。应此,教师应当时刻为学生做好典范,典范的力量是无穷的,只有当好典范,才能受到学生的敬重,得到学生的爱,才能有效地促进对学生的管理,从根本上提高教育教学的质量。所以当教师有了丰富的学识和为人模范的言行,才能让学生长期地受益于这两种财宝。总之,作为一位人民教师,我们就不能无愧于这个荣耀的称号,必需从思想上提高觉悟,从业务上狠抓素养,从师德上加强修养。用x校长的话说,就是要本着职业良心,一
5、切为了学生。用爱去感化学生,用人格去感染学生,用魅力去影响学生,用行动去证明我们可以培育出明礼、诚信、守法、自尊、自爱、自信,具有创新能力和高度社会责任感的人才!师德师风学习心得体会700字【2】通过前几天学校组织师德师风教育的学习活动,使我进一步认识到作为教师在新时期的素养要求,学习师风师德心得体会。下面简洁谈谈几点体会:一、敬岗爱业,要喜爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁的决心既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,主动进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。二、加强政治学习,不断提
6、高政治素养自己应当系统地学习义务教育法、中华人们共和国教师法、教师资格条例等法律法规文件,根据中小学教师职业道德规范严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。三、爱心是师德素养的重要表现崇高的师爱表如今对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成果区分对待。要做到“三心俱到,即“爱心、耐烦、细心,无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特殊对那些学习特困生,更是要“特殊的爱给特殊的你,切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐烦,对学生微小之处的好的转变也要擅长发觉,并且多加鼓舞,培育学生健康的人格,树立学生学习的自信念,注重培育他们的学习兴趣。四、孜孜不倦,主动进取有
7、句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素养,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素养呢?这就要求我们肯定要与时俱进,孜孜不倦的学习,主动进取,开拓新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻预备着用“一眼泉的水来供给学生“一碗水。五、以身作则、抢先垂范教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜爱仿照,将会给学生带来一生的影响,因此,教师肯定要时时到处为学生做出典范,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让
8、学生心服囗服,把你当成良师益友。总之,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务学问,做到政治业务两过硬。用一片热诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养,才能培育出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素养人才。师德师风学习心得体会700字【3】师德古来有之,不同时代对师德有不同的要求,现代师德是对古代师德的继承与进展,学问经济时代对师德给予了新的内涵。一、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求教师的职业有苦也有乐,平
9、凡中见宏大,只有爱岗敬业,教师才能主动面对自身的社会责任和社会义务,才能自觉、不断地完善自我,才能在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献、在燃烧,而且同样是在汲取,在更新,在升华。教师要付出艰辛的劳动,但是苦中有乐,乐在其中。教师的乐趣就是照亮了别人,充实了自己。正是这种成就感、美好感,激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。二、喜爱学生、教书育人是师德的核心喜爱学生,了解学生,循循善诱,诲人不倦,不卑视学生,建立民主平等、亲热的师生关系,做学生的良师益友。教师对学生的爱,是师德的核心。教师对学生的爱,是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的,是教师教育
10、学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师,从而“信其道,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。爱学生,怎么爱才是真正的爱,近来一些言论批判某些教师是“制造自卑者的教师。好多教师都认为,学生的优点,不夸跑不了;学生的缺点,不批改不了。因此,他们总是批判、训斥、否认学生,而很少鼓舞、表扬、确定学生。其实,在老师的眼里不应有教不好的孩子,爱学生就要对学生一视同仁,不能用简洁粗暴的做法对待学生或卑视学生。应当信任每一个学生都能胜利,平等对待每一个学生,发觉他们的闪光点,让每一个学生都能品尝到胜利的喜悦。三、更新观念、努力创新是师德的新进展要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教
11、为出发点转变为以学生的“学为出发点,教为学服务,教不是统治学生学、代替学生学,而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地,成为学生在教师指导下获取学问、训练能力、进展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员,不是运动员,要让学生运用感觉器官和思维器官,去学习、去实践。四、以身作则、为人师表是师德的人格力量在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,教师是教人怎样做人的人,首先自己要知道怎样做人。教师工作有剧烈的典范性,为人师表是教师的美德。教师以身作则,才能起到人格感召的作用,培育出言行一致的人。五、终身学习、不断进取是师德的升华在学
12、问经济时代,学问和技术更新的速度越来越快,每个人都会面临落伍的危急。在科学和技术进展速度如此之快的背景下,假如不常常处于学习状态,人们的学问结构很快就会落后于实践的要求。所以,时代要求教师必需转变学习观念,确立“边学边干、边干边学、终身学习的观念,紧跟当代学问和技术的进展步伐。我们的路还很长,不管有多坎坷,只要你把它当作一次经受,一次磨练,你会为你比别人的经受丰富而自豪,你会为自己经受得住磨练而傲慢。今日,我们远离家乡,远离亲人,我们能在一起合作,那是我们的缘分,不要为一些小事而斤斤计较,不要为一些小委屈而耿耿于怀,我们应当珍惜这来之不易的机会,互相学习,互相促进,互相关怀,互相理解。不管在哪
13、里,不管到何处,要顽强,要进步,要合作,更要欢乐。让我们为了美妙的生活,携手共进!师德师风学习心得体会700字【4】托尔斯泰认为:假如一个教师仅仅喜爱教育,那么他只能是一个好教师假如一个教师把喜爱事业和喜爱学生相结合,他就是一个完善的教师。由此可知,师爱是师德的重要表现之一。也正像教科文总干事xx先生说的:“世界上仅有一种教育的爱的教育。身为教师对每一个孩子都要做到“捧着一颗心来,不带半根草去的境地,让教师永久做爱的播撒者。那么,平凡的师爱就会产生非凡的力量。教师是进行道德品质教育的教育者,自我必先理解教育,自身必需具有高尚的道德品质,方能以身立教,为人师表。在推行素养教育的今日,社会主义教师
14、肩负着培育有幻想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的重任,对当今教师的道德修养有着更高的要求。教师的师德如何,直接影响到青年一代的成长,关系到教育事业的进展,关系到中华民族的兴衰,影响千秋万代。作为一名人民教师,自我的为人处事、治学看法、行为习惯甚至于服饰仪表,一言一行、一举一动都处在严格的监督之下,都会直接对学生产生影响,起着极为重要的作用。自身要为学生和社会作现表率,必需要做到:第一,喜爱教育事业,勇于承当职责。从事教育事业,走上三尺讲台,当好一名合格的人民教师,是我剧烈的幻想追求。教育是令人陶醉的事业,是我最情愿从事的事业。为此,我深知自我任重而道远。同时,作为社会的一员,必需勇于承
15、当自我的社会职责,能够清醒地认识到自我的言行代表着一个群体,始终要留意其产生的社会影响、社会效益。第二,虚心好学,刻苦钻研。记得刚毕业工作时,对教育不熟识,教学阅历近乎于零,我把虚心向别人学习、向前人学习,向老教师学习作为自我奋飞的起点。经过学习老教师的工作阅历和敬业精神,来丰富自我的认识、学问及才能。同时我常静坐独思己过,剖析自我的缺乏,以加以改善。刻苦钻研,并做到精益求精是教师职业的需要,是师德职责感的表达。自我在教学中的教学技巧、本领和学问水平的高低强弱,直接影响到自我在学生团体中的威信。总之,不要让学生怀疑自我的学问。可是,假如学生的怀疑涉及到教师的道德方面,那教师的地位更为不幸了。第
16、三,爱每一个学生,师爱的准则。一个人最崇高的爱是爱别人,一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生,这也是师爱的准则。在教育工作中,教师要把信任和期盼的目光洒向每个学生,把关爱倾注于整个教育教学过程之中,擅长倾听学生的意见和呼声,和学生广交伴侣,多开展谈心活动,与学生进行思想和情感上的沟通,用爱去赢得一切学生的信任。爱,包涵了教师工作的全部内涵。“金凤凰可爱,“丑小鸭更需要阳光。多给他们一份爱心,一声赞美,一个微笑,竭力查找他们的优点,出自真心地去赞扬、去鼓舞。为他们供给更多体验胜利的机会,让他们扬起自信的风帆。信任“丑小鸭必需会变成秀丽的“白天鹅。教师只要喜爱学生,敬重学生,学生必需会把教师当成
17、能够信任的人,也情愿向教师敞快乐扉。师生之间仅有架起一座信任、友好的桥梁,教育才能生效。师爱会发挥巨大的力量。教师是“辛勤的园丁,教师是“燃烧的蜡烛,教师是“人梯,教师的工作就是奉献。让我们牢记学无止境,为人师表,让我们用行动去播撒爱,让我们用爱去培育心灵,让我们平凡的师爱,发挥非凡的力量。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页