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1、2023年教师节活动策划案10篇 每到一年一度的9月10日老师节，学生大都会以各种方式感谢恩师。下面是我为大家整理的老师节活动策划案10篇，仅供参考，喜爱可以保藏与共享哟! 老师节活动策划案篇1 为进一步营造尊师重教的良好氛围，切实加强师德师风建设，激励全镇广阔教化工作者践行师德、创先争优，努力办“学生喜爱、家长放心、政府满足”的教化，现依据上级文件要求，结合我镇教化部门工作实际，特制定第_个老师节系列庆祝活动方案如下： 一、老师节活动主题 _年老师节庆祝活动的主题是：“更有尊严、更受敬重、更加自爱”，做一名有尊严的老师，以高尚的师德赢得敬重;做一名华蜜的老师，以精湛的业务光彩职业;做一名骄傲
2、的老师，以显著的业绩成就人生。将老师节庆祝活动与推动学校内涵发展尤其是加强师资队伍建设紧密结合，与教化系统开展“守师德，练内功，献爱心”主题教化实践活动紧密结合，与创建“群众满足学校”工作紧密结合。 二、老师节活动内容 (一)宣扬展示活动。 1、宣扬教化。各学校(园)要通过横幅、宣扬戗牌、电子显示仪等媒体，广泛宣扬推动教化发展的策略和教化惠民的举措，充分呈现教化改革发展的成就，进一步营造重教兴教支教的良好发展氛围。 2、宣扬老师。大张旗鼓地举荐、评比、表彰、宣扬本县本镇优秀老师先进事迹，让广阔老师进一步感受职业尊严、品尝人生价值，进一步营造敬重学问、敬重人才、敬重老师的良好社会氛围。 3、征文
3、评比。暑假中，开展我身边最美德同伴和我眼中的老师等征文竞赛，8月下旬，镇教化工会将对全镇老师的征文进行仔细评比，并择优报县局评比，县局将遴选优秀征文汇编成册。 (二)庆祝活动。 1、开展助教助学活动。依据县局要求，对教学实绩突出的老师、优秀班主任进行嘉奖(如组织暑假旅游等);对得才兼备的学生，特殊是特困学生进行助学。 2、表彰嘉奖。7月1日前，组织开展“评先进，推先进、学先进”主题教化活动，通过自下而上层层评推上报，评比出liub镇教化系统“十佳老师”10名、“优秀教化工作者”20名，“师德标兵”10名，择优举荐报县表彰(县政府表彰“优秀教化工作者”2名，县局表彰师德先进个人5名，专项表彰先进
4、个人4名)。老师节期间，召开全镇教职工大会，对优秀老师进行表彰。会上请镇领导作工作报告，优秀老师代表发言;中心中小学、成校、中心幼儿园主要负责人汇报沟通新学期工作准备。市县骨干老师和镇“学科带头人”、“教学骨干”会议筹备：由教办室负责起草领导报告、表彰确定，打印“荣誉证书”，选择会址、布置会场并通知参会人员。镇党委政府探讨落实老师节奖金，镇骨干老师年度考核津贴，学历提升教化补贴，生病老师慰问金。 3、慰问办实事活动。县局和镇校结合“下基层、心连心”活动，慰问教职工，帮困解难，努力为老师创建良好的生活和工作环境。 (三)回报社会活动。 1、主题教化实践活动。要利用迎接老师节契机，仔细组织开展“守
5、师德，练内功，献爱心”主题教化实践活动，围绕“一条主线”，深化拓展“两项活动”，实现“三个提升”。即：要以“守师德、练内功、献爱心”为主线，主动深化拓展春学期“做一个有尊严的老师”和“精彩人生，提升价值”两项教化活动，努力实现在老师师德素养和专业发展上有新的提升，在树立老师良好形象上有新的提升，在服务社会、服务家长、服务学生水平上有新的提升。详细要仔细开展“六个二”活动： (1)读两本书。组织全体教职工仔细阅读美国作家威尔鲍温写的心灵励志书不埋怨的世界和闻名教化家苏霍姆林斯基撰著的给老师的.一百条建议。 (2)写两篇笔记或感言。人人撰写学习笔记或教化感言。学校通过组织展评、沟通加以促进，同时主
6、动投稿参加县局组织的征文评比活动。 (3)帮扶两名留守儿童。每位老师要主动联系帮扶两名留守儿童，辅导学习，关切生活。 (4)联系了解两次学生暑期学习生活。通过登门家访，或利用家校通电话、短信“家访”，了解学生在家状况，指导家长督促学生的暑期学习生活和平安管理。 (5)参与两个培训。一要主动组织教职员工参与上级教化行政部门组织的暑期各类接着教化培训;二要仔细开展好校本培训工作。 (6)抵制两种不良现象。要坚决抵制有偿家教和接受家长吃请不良现象。 (四)走访慰问老师。 在学校层面，各校主要领导要深化在职和退休老师家庭了解实际状况，尽力实行有效措施办实事、解难事。要广泛征求老师看法，共商教化改革发展
7、大计，尽力为老师创建良好的生活和工作环境。在老师层面，指导各学校结合开学工作，集中开展为期一个月的“学校大联动，老师大家访”活动，通过组织老师进户入门，送真情爱心上门、送家教方法上门、送特性辅导上门，增进师生之间、家校之间沟通了解，增加家校教化合力，提升教化社会形象。在镇教化党政工层面，将为在职并在岗教职工进行一次较全面的健康体检，并对全镇特困及重病教职工登门慰问。 三、老师节活动要求 (1)细心组织。各单位要充分相识到老师节庆祝活动的重要意义，快速将一年一度的庆祝活动摆上议事日程。要细心组织，周密部署，结合校本实际，细化工作方案，进一步明确活动内容、作好序时支配。要围绕主题，统筹支配，广泛动
8、员、全面参加、层层绽开，切实增加庆祝活动的时代性、广泛性、钍对性，确保隆重、热情、简朴、高效。 (2)注意宣扬。要重视做好各项庆祝活动的宣扬报道和阅历总结工作，刚好向县教化网及其它新闻媒体报送活动信息。要通过多层面的教化成果展示和老师先进事迹宣扬等活动，把今年老师节庆祝活动转化为弘扬、学习优秀老师先进事迹的过程，转化为加强教化与人民群众亲密联系的过程，转化为进一步提升老师社会地位、在全社会营造尊师重教良好氛围的过程，进而激励广阔老师敬业爱岗，为人师表，为全面提升我镇教化现代化水平作出更大的贡献。 (3)加强协调。要主动争取各村、各有关部门和社会各界、对教化、对老师节庆祝活动的广泛支持，适时开展
9、相应校级庆祝活动。将尊师重教活动引向深化。 老师节活动策划案篇2 一、活动目的 庆祝老师节，在师生之间搭建沟通沟通的平台，在学校营造老师节的氛围，了解老师工作的辛苦，感受到老师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感谢之情，为老师们献上真诚的祝愿。 二、活动主题 “感谢师恩，诉说心声。” 三、活动背景 我国第_个老师节即将到来。老师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是受到全社会敬重的一种职业，是是倍受社会敬重的人员。自1984年起，每年的9月10日被定位我国的老师节。今年9月10日恰逢我国第_个老师节。作为国家的有志青年，应当加强敬重老师和爱国主义教化，相识人民老
10、师在社会主义现代化建设中做出的巨大贡献，真正体会感悟到人民老师无私奉献的高尚师德。身为师范院校的师范生，则必需充分了解老师这个崇高的职业，在不断的学习中，提高自身的老师素养和品德，努力是自己成为一名优秀的祖国将来的人民老师。 四、活动时间 _年9月910日 五、活动地点 理科楼各办公室 六、活动对象 信息工程系全体老师 七、资源须要 1、卡纸或者随意贴若干。 2、向信息系各班同学征集“老师，我想对您说”最想对老师说的一句话。 3、倡议书、通知各打印4份。 八、活动内容 1、9月9日生活部带领学生会成员替老师打扫办公室卫生。 2、9月9日将手机到的各班“最想对老师说的一句话”以及贺卡转交到老师的
11、手中，提前送去节日的祝愿。 九、负责人 信息工程系学生会学习部 十、主要参加者 学生会全部成员 十一、备注 1、全部经费开支须要有正规发票。 2、全部工作细微环节由各部门仔细负责，不得有误。 3、各部门必需相互协调，相互协作，努力把此次活动做好。 4、未尽事宜另行通知。 老师节活动策划案篇3 一、活动目的 在第_个老师节来临之际，着力营造尊师重教的深厚氛围，激励广阔老师以更加饱满的精神投身于学校的教化事业。通过组织学生开展一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生了解老师工作的辛苦，感受老师静默耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的辛勤工作，表达对老师的尊敬之情，同时也让老师感受到职业的光荣与华蜜。 二、
12、活动主题 感师恩，颂师魂。 三、活动过程 (一)开展“感师恩，颂师魂”宣扬活动： 1、校门口、雏鹰大道插上彩旗，学校门口庆祝老师节标语。 2、出一期以“感恩老师学会敬重”为主题的黑板报;利用新星红领巾广播站向队员介绍： (1)老师节的由来; (2)知名老师的介绍，如叶圣陶、陶行知等; (3)介绍校内老师的典型事例; (4)提出尊师行动要求。 3、雏鹰大道上展示学年“镇十佳老师”、“镇十佳班主任”获得者先进事迹。(版面展示) 4、“老师节”的早晨，部分大队委员在学校大门两侧，见到每一位进校的老师，齐行队礼，送上贺卡或一支鲜花，齐说一声“老师好”或“老师节日欢乐”等祝愿的话。 (二)全校队员活动打
13、算 各中队利用晨会、队会向全体队员做好宣扬工作，要求队员利用课余时间主动做好打算;引导队员将敬重老师与敬重老师的劳动成果联系起来，结合常规训练，用自己的实际行动来回报老师。 1、做一次优秀的作业、上好一天课; 2、为老师做好一次服务性劳动; 3、给老师一天最好的表现; 4、向见到的每一位老师问好，给老师行一个标准的队礼; (三)分段开展“祝愿献给敬爱的辅导员”等主题活动： 1、一二年级开展“尊敬的老师，我来给您画张像”活动。 要求：先画出你或你们与老师在一起的情景，可以是志向中的状态，也可以是生活中的原型，然而在旁边写上“解说词”，将它作为礼物送给老师。 2、三四年级开展自己动手制作贺卡，送上
14、对老师的祝愿活动(三四年级每班征集2张，于9月9日上交);给最喜爱的辅导员老师赠送照片，在照片背后写一句最能表达心愿的话语，表达对辅导员的感谢之情; 3、五六年级开展“我当一天辅导员”实践体验活动。老师节这天，以小队为单位，按当天课表进行分工，真实体验“非常钟晨会”“出操”“大课间活动”“课间护导”等工作，同时作好“备课”、“上课”“批改作业”等学科老师的帮助工作，于其次天召开总结沟通会，切身体验辅导员老师工作的艰辛，增进对老师的理解;记录下你们和老师的故事，让大家和你一起共享你们同老师之间的快乐和小隐私。内容可以是：记叙师生之间的故事;印象最深的老师(五六年级，每班于9月9日上交23篇到大队
15、部参与评比。) 4、三六年级开展“感师恩，颂师魂”为主题的主题队会，以班集体的名义，通过诗歌朗诵，讲故事，唱歌的形式，大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事，表达对老师的感谢与感谢之情!届时，可请本班级2位老师参与活动;引导队员利用网络媒介，参与网校组织的“敬爱的老师，我爱您”专栏，在网络上送上对老师的节日祝愿; 5、特色活动：各中队依据自身设计，开展特色性活动，可以上报活动的方案、材料等成果形式。 老师节活动策划案篇4 一、指导思想： 为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广阔老师酷爱教化事业，主动进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办
16、本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩老师，让老师在活动中深深地感受到学生的尊敬之情，同时，老师要思索自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。 二、活动时间：9月3日9月10日 三、活动支配： (一)表感谢 1、歌声表恩情： 送上几首歌曲9月6日起先，课间将播送每当走过老师窗前、长大后我就成了你等歌颂老师的歌曲。 送上一句祝愿老师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝愿：“老师，您辛苦了!”、“老师，祝您节日欢乐!”、“老师，我们感谢您!”、 2、小小贺卡表心愿：在一、二、三年级实行“童心七彩献老师”心愿卡设计展。要求每位同学都主动参加，发挥自己丰富的想
17、象力和动手，将自己对老师的真情实感透过自己的设计流露在心愿卡上，充分表达对老师的理解、关切和敬重。心愿卡的设计时间为9月3日至9月10日，请一至三年级每班择优选取5张，于9月11日放学前上交于德育处，进行评比。 (二)诉心声 1、笔尖诉心声： 开展“我心中的阳光老师”为主题的征文，要求四、五年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的阳光老师”,选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。上送份数：各班选送五篇征文，上送时限：请在9月11日之前上德育处，参与评比。 2、班会表心声：召开一次以“感念师恩诉说心声”为主题的班会(9月10日班会课)。 3、在老师节(9月10日)，开展“老师，节日欢乐”的主
18、题升旗仪式，在升旗仪式上，校领导致辞，学生为老师节献词，老师代表讲话，通过开展主题活动，使师生同快乐，共激昂，为我校今后发展积淀了精神财宝。 老师节活动策划案篇5 为主动响应_区教化局关于开展老师节活动的号召，推动我校教化和谐发展，充分展示我校教职工的风采，丰富广阔教职工的文化生活，进一步增加老师的责任感和使命感，凝合一种健康向上、主动乐观的正能量，激励广阔老师树立崇高职业志向，提高教书育人本事，以便今后能全身心的投入来沪务工随迁子女的教化事业中，大胆畅想教化梦，我校党政领导确定于_年老师节期间牵头组织开展庆祝老师节系列活动。 一、活动主题 凝合正能量，畅想_梦 二、活动组委会 _ 三、活动支
19、配 活动时间：_年_月_日_月_日 (一)全校总动员 工会： 1、征集全体教工看法，投票评比出_学校优秀老师、优秀班主任、优秀科研老师、优秀组室、优秀教研组等老师个人及团体奖，在庆祝老师节汇演中进行表彰，激发老师正能量; 2、以教研组及组室为单位，申报节目，节目内容要充分反映广阔教职工爱岗敬业、教书育人、无私奉献的高尚情操和动人事迹。大力提倡高雅艺术，弘扬民族文化，激励自编、自演，排演出思想性强、题材新奇、形式多样、格调清爽、活泼健康的艺术精品，入选的节目在老师节当天汇演。本次活动设组织奖(评比范围：教研组、组室)、创意奖(评比范围：组室、教研组或个人)、表演奖(个人)若干。申报截止时间：_月
20、_日。 教工团支部： 1、组织青年团员老师以“我的老师”为主题实行征文活动，撰写自己成长经验中老师的引导和帮助，或是损害与心结，对自己教化工作的启发，并写出自己的体会与感想。或是以“凝合正能量、畅想_梦”为主题，谈一下自己的想法。1000字左右，本次评比一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，请有代表经验的老师在老师节晚会中诵读。征文截止时间：_月_日。 德育、少先队： 1、开展“师恩情深，感谢有您!”老师节感恩系列活动。如：开展“爱要说出来”、“老师，我想对您说”、“祝愿送恩师”、校内广播站感恩老师联播活动、开展“感恩主题班会课”活动、给老师提一条建议活动、给学生和老师一个倡议活动等等。 2、本
21、次活动倡议学生用朴实的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢，发扬尊师重教光荣传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的训诲。同时通过这次活动加强师生沟通，增进师生感情，构建更为和谐的师生关系，从而使学生酷爱学习、酷爱生活，做个敢于拥有幻想的新时代好少年。 (二)聚焦亮点 1、开展“凝合正能量、畅想_梦”为主题的老师文艺汇演和表彰大会。(_月_日周五下午，党政、工、团联合主办。) 2、依据主题，班级自主策划形式多样的老师节活动。(9月10日，德育、少先队主办。) (三)畅想_梦(9月10日9月_日) 1、以第_个老师节为契机，激励广阔老师树立崇高职业志向，提高教
22、书育人本事，进一步增加广阔老师的光荣感、责任感和使命感，激发老师爱教乐教、教书育人的热忱;从而使_每个教化工作者也都有自己的老师梦。 2、发扬尊师重教光荣传统，激发教化学生酷爱学习、酷爱生活，拥有_漂亮少年梦。 四、活动要求 1、本次活动要以创建“和谐校内”为主导思想，突出“凝合正能量，畅想_梦”的活动主题，组织广阔教职工和学生主动参加，充分发挥全校师生的主动性、主动性和创建性，比贡献、比技能，激发正能量，开启_师生逐梦之旅。 2、邀请产假在家的老师共度老师节，慰问家境困难、病假在家老师和离退休老师，特殊关切他们的思想、学习和生活，使全校教职员工能安心从教，乐于从教。 3、活动要细心设计，使庆
23、祝、表彰与学习教化相结合，大力宣扬尊师重教和优秀老师的先进事迹，增加全体老师的光荣感、责任感和使命感。 老师节活动策划案篇6 今年是我国第_个老师节，为进一步提倡尊师重教，提升老师素养，提高教学质量，创建一流学校，学校将在老师节期间开展一系列活动，其方案如下： 一、活动主题 敬重关爱老师，弘扬崇高师德。 二、活动小组机构组成及职责 组长：_ 小组成员单位：工会、团委、院办公室、四个系、二个校区、学管处、人资办、教务处、现代教化中心。 职责：负责本次庆祝活动的支配、组织、协调、打算工作。 三、主要活动内容刚好间、地点、参与人员 1、筹备会议： 筹备会议于_月_日与行政例会合开，活动小组成员及有关
24、单位负责人参与，宣布活动方案，布置工作支配，及组织落实，规划方案高校老师节活动方案。 2、环境布置(_月_日前完成)。 (1)挂横幅_条。在院门口、教学楼、东院门口各挂一条(院办负责)。 (2)庆祝老师节贺信。在院门口、教学楼、办公楼、实训楼门口张贴(院办负责)。 (3)板报。各教室统一更换主题为老师节内容的板报(各系、校区负责)。 (4)广播室定时播放老师节的内容(学管处、团委)。 3、庆祝表彰会(_月_日下午_点在阅览室)。 (1)阅览室现场布置(含会标、桌椅摆放、音响、果品等)(_月_日上午)(工会、院办、学管处负责)。 (2)大会议程及打算工作。 领导讲话(局、院领导)并宣读贺信(院办
25、负责)。 学生会代表向老师代表献花(学管处负责)。 表彰先进(教务处、人资办供应证书、表彰文件)。 模范老师、学生代表讲话(工会、团委负责)。 文艺节目(教工、学生)(工会、团委负责)。 参会人员：局领导、院领导、各部门中层正职、受表彰教职工、各部门老师、学生代表。 4、学生庆祝老师节活动(_月_日_月_日)(学管处、团委、各系、校区负责)。 (1)组织专题班会、老师座谈会。 (2)(各班)向任课老师赠送贺卡、贺词或节日礼物。 (3)组织庆老师节字、画展览。 (4)组织志愿者结合值周学生清扫家属院环境卫生;到离退休教职工家中服务。 (5)其它庆祝活动各系(校区)可自行组织。 5、学院组织领导慰
26、问生病、住院教职工。(工会负责)。 6、给全体老师(含离退休老师)发短信庆贺(工会、院办负责)。 老师节活动策划案篇7 一、活动目标 1、在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈，使幼儿知道9月10日是老师节，并了解老师的意义。 2、幼儿会用，“老师，您好!”“老师您辛苦了。”等语言表达对老师的爱。 3、老师供应纸、笔等材料，引导幼儿依据自己的生活印象，运用多种手段反映出老师工作的简洁情节，促进幼儿创新实力的发展。 4、让幼儿了解老师的劳动内容和工作看法，培育幼儿敬重老师的情感。 二、活动打算 1、活动周播放老师节主题音乐 2、幼儿园班内老师的照片，布置“我们幼儿园的老师”照片展，相识了解老师的工
27、作。 3、老师初步了解哪些幼儿家长是老师并收集她们的照片入园。 4、制作“幼儿家长老师”照片展和幼儿园“我们的老师”照片展。 三、活动过程 班级幼儿学唱歌曲每当我走过老师的窗前。 各班开展主题教学活动老师，您好。 1、通过参观“幼儿家长老师”照片展和“我们的老师”照片展，幼儿能用完整的语言回答老师提出的问题，使幼儿初步了解幼儿园老师的辛苦，激发幼儿敬重、酷爱她们的情感。 2、幼儿依据阅历，简洁绘画出老师的形象。从而了解老师节的意义。并把作品送给自己喜爱的老师或者是老师的家长。 老师节活动策划案篇8 一、活动目标 1、知道老师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。 2、能向老师展示所学的本事，和
28、老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。 3、初步产生喜爱老师、爱老师的情感。 4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 5、体验人们相互关切的美妙情感。 二、活动打算 幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。 三、活动过程 1、谈话导入，引起幼儿活动的愿望。 老师：今日，我带来了一段好看的视频，请小挚友们看看这里面有谁?他们在干什么? 2、幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。 (1)幼儿观看视频。 (2)老师提问。 老师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本事? 3、幼儿展示自己跟老师所学的本事。 老师：谁能把这些本事表演给大家看
29、呢? 4、介绍老师节。 老师：宝宝们跟老师学了这么多的本事，老师好吗?你喜爱老师吗? 向幼儿介绍今日是老师节，是老师们的节日。 5、幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。 老师节活动策划案篇9 一.指导思想 进一步推动师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广阔老师酷爱教化事业，主动进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热情、务实、简朴“的原则，开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增加活动的感染力和影响力。 二.活动时间 9月10日 三.活动支配 1、在
30、学校里帖上横幅，上书“敬爱的老师，您辛苦了”、“老师，我们感谢您” 或“老师节日欢乐”等字 2、在展板上或白墙上用彩色气球拼成“我们爱您老师”等字样或心型，摆在校门口。 3、“老师，我想对你说”老师特性袋打算。 4、每个老师都自己设计了一个具有个人特性的袋子，袋子的形态各异，上面贴着老师自己的照片，从9月8日起先把袋子贴在操场的老师节专栏墙上，全校的同学可以向向老师诉衷肠，把平常不敢或不好意思说的话表达出来，可以留下名字，也可以保密。每天放学每个老师要取下知心话语袋，总结学生的留言，适当给与答复和反馈。 四、在会场中 (一)、由主持人开场 (二)学生代表献花 (三)学生代表发言 (四)由事先打
31、算好的节日贺卡由同学们送给自己的老师，以表示同学们对老师在节日问候。(最好每位老师的贺卡都是用手写的，这样比较有诚意。) (五)、校长讲话(由政府出资在慰问金，以发红包形式，让校长分发给每一位老师。) (六)、选多名学生进行朗诵致谢进行结尾 老师节活动策划案篇10 一、设计意图 孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最终一个老师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们敬重老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。 二、活动目标 1、知道9月10日是老师节。 2、感受老师
32、对自己的爱，能用恰当的方式表达对老师的爱。 三、活动打算 1、老师和孩子们一起活动的照片。 2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。 3、幼儿画册社会 四、活动重点 知道9月10日是老师节，萌发幼儿酷爱老师的情感。 五、活动难点 制作小礼物送给老师。 六、活动过程 (一)老师提问，请幼儿探讨，引起幼儿学习爱好 老师：小挚友你们知道6月1日是谁的节日吗?(是我们小挚友的节日)，小挚友们过节日的时候欢乐吗?是谁给你们过的节日?那么你们知道吗?其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗?(9月10日是老师的节日)，老师很辛苦。小挚友都相识哪些老师呢?小班是那几个老师教过你，中班
33、是那几个老师教过你? (二)组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿酷爱老师的情感。 1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿观赏。 2、提问：这是什么时候照的照片?小挚友们在干什么?老师在做什么?你们的心情是怎么样的?为什么又兴奋有欢乐? 小挚友现在有了那些本事?这些本事是跟谁学来的?老师为小挚友做了哪些事情? 4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关切照看过你? (三)探讨：老师把爱都给了小挚友们，小挚友们在老师的节日里应当给老师爱呢? 1、幼儿阅读画册给老师的爱后依据老师的提示进行探讨 (1)老师怎么了?为什么会咳嗽? (2)小挚友想出了什么方法帮助老师?老师会怎么想? (3)你平常是怎样对待老师的? (四)制作小礼物表达对老师的爱并送上祝愿的话语 1、在老师节，我们应当怎样向老师表达爱呢?(说祝愿的话，送给老师小礼物) 2、幼儿制作小礼物，老师巡回指导并赐予肯定的帮助 (五)幼儿赠送礼物，并与老师一起演唱歌曲祝愿老师节日欢乐。 老师节活动策划案10篇