2023年历史老师本职工作的总结范文.docx

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1、2023年历史老师本职工作的总结范文 通过总结报告,深知过去工作的成果与失误及其缘由,吸取阅历教训,指导将来的工作,使今后少犯错误,取得更大的成果。下面是我整理的历史老师本职工作的总结范文,欢迎阅读! 历史老师本职工作的总结范文1 本学期我担当七年级4个班的历史教学工作任务。在工作过程中,我对教学工作丝毫不敢怠慢,我仔细备课,扎实开展教学活动,勤于听课学习他人特长。经过一个学期的努力,顺当完成教学任务,以下是我本学期的历史教学工作总结。 一、仔细备课 教学中,备课是一个必不行少,非常重要的环节。备课既要备学生,又要备教法,备课不充分或者备得不好,会严峻影响课堂气氛和教学效果。 我不管多忙在教每

2、一节课前我都细致研读教材和相关的教学参考材料,明确本课的学问与实力、过程与方法、情感看法与价值观的三维目标,确定重点难点,设计新课导入、子目之间的过渡语,然后拟定详细的教学设计,编写教案。 二、结合学生的学习状况,选取拟定适合学生的教学方式,做到教学中有的放矢,不打无打算之仗 因为所教学生整体基础差,学习习惯不佳,学习不主动。因此,我把握照看全体,关注个别的原则。以讲授法为主,启发式教学为辅,注意基础学问的教学和学习方法的指导。 三、运用现代教化技术,采纳多媒体教学 历史课堂容量大时间紧,多媒体教学能较好解决这个问题。教学网站上有大量的课件资源,为节约时间,我通常采纳下载加修改的方式打算课件,

3、甚至期中、期末复习课、试卷讲评课也制作课件采纳多媒体教学。 四、爱好是的老师,学习爱好的是学生学习历史的动力的源泉 我在教学中特别留意学生学习爱好的培育,我主要是注意新课导入,采纳学生感爱好的歌曲、历史谜语、历史迷案、历史故事、视频等导入。 教学中不生搬硬套,不搞灌输式教学、不提倡死记硬背,教学中主要采纳讲解并描述法加问题教学法,让学生从问题中学会思索。在问题中尽可能的扩大自己的学问面使课堂更生动也能激发学习爱好。努力突出历史教学的过程和方法,拓展历史的教化功能,注意人文素养和科学精神的培育,充分发挥历史教化的社会功能和育人功能。 五、学生学习基础差,学习成果不佳,学习信念不足 我没有急于求成

4、,总是给学生激励,对学生耐性的辅导和帮助,让他们在同等、轻松的课堂氛围中学习。在教学中还多对学生进行情感看法和价值观的教化,教给他们做人的到了道理,用真心和爱心对待学生。 六、主动参与教研活动 围绕“如何上好公开课”“如何学好学科学问”“教学中如何渗透德育”等主题开展教研,完成主体教研文章撰写。主动参与听课评课,本学期完成20节的听课任务。在教学公开周活动,主动参加听课评课。 七、履行骨干老师职责,仔细开展老师“结对子”活动 本着相互学习,共同提高的目的,制定结对子安排,相互听课评课,本学期有明显提高,本人听了其他老师的9节课,而其他老师听了我2节课。通过结对子活动,我相识到自己存在的很多不足

5、,也相识到结对子是双向沟通,“三人行必有我师”。较好发挥骨干老师的作用。 八、有安排实行单元测试 本学期主动收集单元试卷,做到每单元都进行测试。通过测试能刚好了解学生平常学习状况,有针对性进行辅导,调整教学进度和策略。期末练习卷也进行测试,并进行具体讲评。期中考试是四校联考,对比相识教学差距,促进良性竞争。 九、存在的不足 个人备课有时针对性不强,对课标要求不能较好把握,特殊是在详细的课堂教学中,往往还是老师讲得多,提问学生偏少。新课程的理念落实得不够到位,传统的教学方法和手段成分还比较多,不敢采纳新的教学模式。 历史老师本职工作的总结范文2 本学期,本人任教七年级级三个班的历史课。一学期来,

6、本人自始至终以仔细、严谨的治学看法,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 作为年轻老师,能仔细制定安排,注意探讨中学教学理论,仔细备课和教学,主动参与科组活动和备课组活动,上好公开课和平衡课,并能常常听各老师的课,从中吸取教学阅历,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛,以亲善、轻松、仔细的形象去面对学生。根据初中历史新课程标准进行施教,让学生驾驭好科学学问。还留意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 教化是爱心事业,为培育高素养的下一代,本人时刻从现实身心健康,依据学生的特性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次

7、倾谈,激励其确立正确的学习看法,主动面对人生,而对优生,教化其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的志向。 作为教七年级历史课的老师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到仔细备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注意探讨教材,把握好基础、重点难点外,还采纳多媒体教学,如:投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育学生学习政治的爱好,调动学生学习的主动性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。 通过一学期努力,能制定好复习安排,并能仔细备好复习课,培育好尖子生,

8、提中学等生,帮助差生。但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比较仓促,同时发觉很大一部分学生接受实力较差,学习自觉性不高。加上本人对教材生疏,同时要到广州进修本科,无暇顾及六个班面积较广的差生,致使本学期教学成果未达所想。 在以后的教学工作中,要不断总结阅历,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,信任一切问题都会迎刃而解,我也信任有耕耘总会有收获! 历史老师本职工作的总结范文3 本学期我担当高二年级3、12、15班的历史课,其中3班为理科班,12、15班为文科班。任教期间,我能够抓住主要教学目标,完成教学任务,对这3个班历史工作仔细负责。虽然在教学中存在某些怀疑或不足

9、,但我能努力去探究解决之道,以促进教学效果的提高。下面是我本学期的总结,详细如下: 第一,在政治思想方面。本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素养。酷爱祖国,忠诚人民的教化事业,关爱学生发展,为人师表。遵纪遵守法律,遵从学校的各项规章制度,有正确先进的教化思想和观念。 其次,在专业学问方面。身为传道授业解惑者,更要不断丰富自身学识,更新思想观念,努力提高自身的实力。因此,在这一学年了,本人制定了“充电”安排。比如,本人每天看新闻,以运用到教学当中提高课堂教学的时效性;本人先后在网上查阅了一批关于新课程改革的理论。 第三,在教学上。我严格要求自已,仔细备好每一堂课,做到无教案不上课,课堂上做

10、到板书工整,重点突出,语言清楚,不拖堂,力求上好每一堂课。本期用多媒体上课,我总是先做好每一节课的课件,做到课件内容越来越丰富。除此之外还通过检查作业、即时小测、单元测试、复习测试等方法了解他们对历史学科的学习看法与及基础水平。尤其特殊注意文科班的训练。 第四,常常反思,为了有更大的进步。我常常在教学后进行反思:“这一堂课有何胜利之处?存在哪些不足?学生的反应如何?这种教学方法是否适合这一阶段学生的学习?等等”特殊是对高三的教学,我觉得虽然才带过半年而已,但我觉得自己有了很多的心得体会,比如,在教学过程中,我常常性地思索要实行怎样的教学方法才能适合我们的学生,在不同的阶段,我实行不同的方式,整

11、体效果不错,这些都为我今后的教学工作打下了肯定的基础。 总的来说,经过这半年的教学,有收获也有不足,来年争取改善。 历史老师本职工作的总结范文4 本学期,本人任教初一三个班的历史课。一学期来,本人自始至终以仔细、严谨的治学看法,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 作为年轻老师,能仔细制定安排,注意探讨中学教学理论,仔细备课和教学,主动参与教学活动,并能常常听各老师的课,从中吸取教学阅历,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以亲善、轻松、仔细的形象去面对学生。 作为年轻初中历史课的老师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到仔细备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高

12、每节课的进行效果,教学质量,本人除注意探讨教材,把握好基础、重点难点外,还采纳多媒体教学,如:投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育学生学习政治的爱好,调动学生学习的主动性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。 在以后的教学工作中,要不断总结阅历,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,信任一切问题都会迎刃而解,我也信任有耕耘总会有收获!从各方面严格要求自己,主动向老老师请教,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有安排,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点

13、,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。 一、仔细备课,不但备学生而且备教材备教法,依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的打算,并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具,课后刚好对该课作出总结,写好教学后记,并仔细按搜集每课书的学问要点,归纳成集。 二、增加上课技能,提高教学质量,使讲解清楚化,条理化,精确化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性,加强师生沟通,充分体现学生

14、的主作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上语文课,就连以前极厌烦语文的学生都乐于上课了。 三、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并经常邀请其他老师来听课,征求他们的看法,改进工作。 四、仔细批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我经常到各大书店去搜集资料,对各种协

15、助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关状况刚好改进教学方法,做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作,留意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满意不同层次的学生的需求,避开了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习学问性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成果。 成果已经成为过去,在今后的教学生涯中,我将一如既往地严格要求自己,刻苦钻研教化教学,不断提高自身的业务水平,为我校的教化事业做出自己的一份努力。 历

16、史老师本职工作的总结范文5 本学期我担当七年级的历史教学,在教学工作中,我不敢怠慢,仔细学习,深化探讨教材教法,虚心向同事学习。经过一个学期的努力,获得了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况总结。 在这个年级中,学生的学习基础相对较弱,刚到一个新的学习环境,同学们还不能适应。另一方面,有的同学比较活跃,上课气氛主动,能踊跃回答老师的体温,但中等生、差生占较大多数,尖子生相对较少。我备课时也没有留意到这点,因此,讲得太深,没有照看到整体,教学效果不如志向。从今可以看出,了解及分析学生实际状况,实事求是,详细问题详细分析,做到因材施教,对授课效果有干脆影响。这就是教化学中提到的“备教法的

17、同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 作为年轻老师,我仔细制定安排,注意探讨中学教学理论,仔细备课和教学,主动参与科组活动和备课组活动,上好公开课,并常常听各老师的课,从中吸取教学阅历,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛,以亲善、轻松、仔细的形象去面对学生。根据初中历史新课程标准进行施教,让学生驾驭好科学学问。还留意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 教学中,备课是一个必不行少,非常重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严峻影响课堂气氛和主动性,曾有一位前辈对我说:“备课备不

18、好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认仔细真钻研教材和教法,不满足就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。 历史这一门学科,对学生而言,既熟识又困难,但也简单引发他们的爱好。在这样的环境下,要教好历史,就要让学生宠爱历史,让他们对历史产生爱好。否则学生对这门学科产生畏难心情,不愿学,也无法学下去。为此,我实行了一些方法,就是尽量多讲一些历史人物故事,把课堂变成学生喜闻乐见的“故事会”,让他们了解历史,喜爱历史。 只要努力就会有收获,在期中考试时我任教的班级取得了很好的成果。但是无论成果的凹凸,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的学习成果。因此,无论怎样辛苦,我都会接着努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅,很多地方存在不足,希望在将来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成果。 历史老师本职工作的总结范文

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