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1、2023年学习“中国青年运动史”专题团课体会 五四运动是由学生先发起，由工人扩大的坚决的反帝运动，是无产阶级领导的新民主主义革命。以下是我为您整理的学习“中国青年运动史”专题团课体会（7篇），诚心希望能为您供应帮助！ “中国青年运动史”专题团课体会1 历史长河大浪淘沙，送走过多少岁月;时代画卷汹涌澎湃，记载了多数英杰。今日，就让我们望岁月峰头，伴历史烟云，循火红踪迹，踏坎坷征程，一起回味曾走过的风风雨雨。 回首过去，按卷深思，难忘那群意气风发的青年用热血和生命所谱写的壮美之歌，绘就的青春之图。 1919年的5月4日，为了驱散覆盖神州大地的阴云，为了祖国的独立和自由，北京三所高校的3000多名学
2、生代表冲破军 警阻挠，云集_，他们打出“誓死力争，还我青岛”、“收回山东权利”、“拒绝在巴黎和会上签字”、“废除二十一条”、“宁肯玉碎，勿为瓦全”等口号，并火烧曹宅，引发“火烧赵家楼”事务。随后，军 警赐予镇 压，并逮捕了学生代表32人。 如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。忆往昔，正是这一群青年矗立街头，在中华民族饱受屈辱时毅然挺身，以力挽狂澜之势救黎民于苦难之中。 看今朝，更有一群青年长弓倚天，对着时代立马昆仑，是他们，用才智和志气扬起志向的风帆，用拼搏和汗水演绎春华的硕果。 即使青春的花开花谢，让我乏累，四季的雨飞雪飞，让我憔悴，我也不会懊悔! 牢记五四，把握今日，只
3、有这样，我们的青春才会无悔! “中国青年运动史”专题团课体会2 五月的青春好像细细的春雨，滋润着干枯的大地;五月的青春好像含苞待放的朵儿，装饰着宁静的初春;五月的青春好像勤劳的人民，播洒下一粒粒充溢希望的种子。五月的鲜花，如火如荼，开遍了九百六十万平方公里;五月的春风暖和着每一个爱国青年的心;五月的赞歌，如雷贯耳，流传了整整一个世纪。 历史长河浪淘沙，送走了多少岁月;时代画卷，汹涌澎湃，记载了多数英杰。今日，就让我们望岁月峰头，伴历史云烟，循火红踪迹，踏坎坷征程，一起回望_年前的五四爱国运动。 1919年5月4日，为了驱散覆盖在神州大地的阴云，为了祖国的独立和自由。北京三所高校的3000多名学
4、生代表冲破军 警的阻挠，云集天安门，他们打出“誓死力争，还我青岛”“拒绝在巴黎和会上签字”“废除二十一条”等口号。或许你会问，是什么让他们面对帝国主义疯狂的侵略行为，面对武装力气的镇 压和逮捕，表现得如此的英勇呢?是爱国精神，是从血液里激出来，从心灵里跳出来，从生命里震荡出来的爱国精神。 无论是贫困落后的封建社会，还是日新月异的崭新时代，到处都出现着华夏儿女的爱国之情。少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球!五四的火炬已经传到我们手中，让我们用才智和志气扬起志向的风帆，用学问和汗水以满腔的爱国之情，拥抱新希望，迎接这个
5、挑战与机遇并存的21世纪吧! “中国青年运动史”专题团课体会3 一段峥嵘岁月，化为起伏改变错落的历史光影，如风景在身边闪动。 当帝国主义敲碎了千年的美梦，当封建主义榨干了人民的血汗，大地的胸膛里传来了一个民族的呻吟。历史的舞台从今宽敞，民族的命运从今改写。 你以无悔的青春翻开了时代的篇章，你以无悔的青春塑造了不屈的历史，你以无悔的青春传承了闪亮的五四精神。 青春，是一曲动人的旋律。无悔，是因为它歌颂祖国，歌颂信念，歌颂志向，歌颂自由。 五四青年，当你的事迹镌刻在中华民族争取自由和解放的丰碑上，就注定了责任与使命的代代传承。 我以为青春易逝，循望它的踪迹，革命年头，它在战场上的鲜血里流淌，和平年
6、头，它在开拓创新的事业中飞扬。原来青春不灭，哪里有须要，哪里就要打算奉献的青春。 是谁在祖国的边疆上坚决的驻守?是谁在雪灾中修路扫雪，维持治安，日以继夜?是谁在汶川地震中不顾生命平安向受灾的同胞伸出援手?在那些晃动的身影中，我看到闪亮的青春。这些，不正是五四精神的缩影吗?不求扬名，只为奉献。 成长的道路或许曲折，但我们用博大来释怀忧愁，用无私来获得欢乐。信念是青春的指路灯，志向是青春的导航标。 没有信念的青春是迷茫的，没有志向的青春是空虚的，没有奋斗的青春是毫无意义的，作为当代的青年人，理应担当起振兴祖国，旺盛民族的职责，而唯有充溢的自己，才能贡献更有价值的青春。所以一腔热血不是纸上空谈，行动
7、，才是实现自我价值的体现。 人生的五月，我们披荆斩棘，人生的五月，我们展翅翱翔。我用青春描绘时代的画卷，我用青春唱响时代的旋律，我用青春扬起时代的风帆。奉献，是我无悔的青春。 “中国青年运动史”专题团课体会4 四月的芳菲悄然落尽，不知道是不是为五月这个悲壮的日子默哀呢?令万紫千红为之动容的五四，再次到来。今日，我怀着无比崇敬的心情，向1919年，发动那场起义的烈士，为造就了大家如今美妙生活的英雄致以最崇高的敬意。 纵使光阴荏冉，纵使白驹过隙，但历史不会遗忘，不会遗忘那一年，那群铮铮铁骨的年轻人，在怎样的迫 害中自告奋勇。人们不会遗忘，那群抛妻弃子的工人们，用怎么样的志气维护那一片名为祖国的土地
8、。或许，他们没有经验枪林弹雨，或许他们没有马革裹尸，但是，谁说只有战死疆场的才是英雄?谁说的只有摇旗呼喊的才算士兵?在国家危难时刻，在众人缄默时，英勇的发出一声足以让世人惊醒的怒吼的，就是英雄。 大家缺憾，英雄无名。可又有什么好缺憾的呢?谈起他们的时候，谁能不傲慢的说一句：这，就是大家中华儿女! 五四运动早起远去，五四精神却将永存。作为新一代高校生，应当担负，不，是必需担负起将五四精神传承并发扬下去的责任。大家必需脚踏实地，努力学习专业学问，完善自身文化建设。要知道，当今时代，文化和发展才是真正的主题。国家竞争都是综合国力的竞争。 那些在国家危难关头奋不顾身的英雄们，那些被贴上永垂不朽标签的英
9、雄们。你们为大家洒下的热血，大家照旧感受的到它的温热。你们为大家流下的汗水大家照旧闻的到它的苦涩。最终，我想说，我也只能说：我，再次向你们致敬。 “中国青年运动史”专题团课体会5 踏着春天的节拍，我们走进绚烂的五月，活力五月，青春四射，这天我们迎来青春的节日五四青年节!这个节日是为纪念宏大的五四运动设立的，今年正好是纪念五四运动_周年及共青团建团_周年的日子，回眸历史，穿越岁月峰头，中国共产主义青年团走过了_年的风雨征程。五四运动至今，一代代优秀青年为民族复兴作出了卓越的贡献，正是他们在党的旗帜的指引下，和千百条各战线上的青年模范一齐，演绎了一幕幕惊天地、泣鬼神的青春活剧，谱写了一曲曲壮美雄浑
10、的青春赞歌，追逐着一代代爱国赤子的中国梦! _年来，“爱国、进步、科学、民主”，薪火相传，历久弥新，将五四铸成一枚徽章，戴在全部挺立时代潮头的中国青年胸前。 我们纪念五四运动，目的在于弘扬五四精神，肩负历史使命，就是要树立志向，立志报国;要勤奋学习，勇于实践;要在实践中熬炼品行，磨练意志，在学习文化学问的同时学习做人;要守时守信，做礼貌的公民;既有志向，又要着眼于现实，从身边事、力所能及的事做起;要勇于奉献，尽管在学问经济时代，我们不再须要为追求光明和自由而抛头颅，洒热血，但“我为人人”的奉献精神，仍应得到弘扬。因为新时代下我们有着我们新的“中国梦”，中国梦的实现须要我们的励精图治，须要我们每
11、一位中国人贡献自己的力气，因为“中国梦”是我们十三亿国民共同的梦! 我们的国家像一艘大船，十三亿的人民都是组成船身的构件。这样一艘巨舰，他的风帆，他的旗帜，他披荆斩棘的英姿和饱满紧绷的缆绳，作为人民的我们都触手可及。我们将生命融入其中，这个浩大而年轻的国家，与我们生死与共，而我们的思想与生命，就是推动这艘巨舰前进的动力。换言之，它的真正驾驶者是人民，是一艘真正汇合了多数人的才智与志气的巨舰，他与人民融为一体，人民的梦就是中国梦。 少年强则国强!青年是社会建设发展的主推力气，青年是最富有活力与创意的年华，_年前的爱国学生是我们的榜样，让我们扛起“五四”的大旗，传承“五四”薪火，弘扬“五四”精神，
12、为建设一个更好的现代社会，做出青年应有的贡献! “中国青年运动史”专题团课体会6 在这春光明媚、万物复苏的美妙季节里，我们迎来了中国青年的光辉节日五四青年节。此时此刻，我们全校师生共聚一堂，实行联欢活动，庆祝五四运动_周年，追思先辈的业绩，感受节日的欢乐，畅想美妙的将来，意义重大而深远。值此节日之际，我愿向同学们提出几点希望。 初二学年的同学们：近两年的学习生活已使你们熟识了_中学的一草一木，每位师长的微笑已融入了你们求知的心田，希望你们在今后的日子了勤奋学习，英勇攀登，以优异的成果回报哺育你们的父母，同时也描绘我们_中学绚丽的明天。 初三学年的同学们：几百个日日夜夜，我们携手并肩，可爱的_中
13、学是校内，是乐园，是家园。这里有我们的志向和梦幻，这里有我们的苦辣酸甜。或许你曾经为得到老师的一次表扬而傲慢骄傲，或许你曾经为自己一次小小的挫折而流泪长叹，不管是胜利，是失败，都请你遗忘它吧，这些都不重要，重要的是那轮青春的太阳已照亮了你人生的风景线。 初四毕业班的同学们：再过_天，你们就要告辞母校_中学了。追求使你们相聚，毕业又使你们分别。相逢是首歌使人高兴，离别是杯酒令人回忆。在这依依惜别的时刻，你们更要珍惜这最 后的时间，上好最 后一节自习，做好最 好一次间操，完成最 后一次作业，以优异的成果为父母、为恩师、为母校献上一份厚礼。 敬爱的同学们，你们是二十一世纪的新主子，建设祖国的重任落在
14、了你们稚嫩的双肩;你们是新时代的生力军，振兴中华的责任记在了你们的心头。时代呼喊着你们，将来呼喊着你们，人民呼喊着你们。为了祖国的旺盛富强，为了民族的早日腾飞，让我们手挽手，肩并肩，心连心，共同创建辉煌绚丽的美妙明天! “中国青年运动史”专题团课体会7 即将到来的五四青年节，纪念的是_年前一群爱国青年在历留下的光辉一页。1919年5月4日，爱国的学生运动像火山一样爆发了。北京三千多名学生挥动彩旗，高呼着：“外争国权，内惩国 贼，还我山东”的口号，直捣卖 国 贼曹汝霖的老巢，放火焚烧了赵家楼。 五四运动是一场由青年学生引导的爱国运动，他们为了驱除黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，用热血和生命
15、谱写了一曲最壮美的青春之歌，绘就了一幅最雄伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事务，它更是一种精神，一种宏大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。 回顾过去，青年们在血雨腥风的黑暗社会里不畏强敌，为维护民族利益而奉献青春。今日在这个和平的社会里，我们走在前人开拓的光明大道上过着华蜜的生活，一切都是美妙的。但这样就代表青年人可以放弃奋斗吗?当然不是，因为现在的青年正担负着建设祖国的重任，国家将来的命运都与我们每一个青年人紧密联系在一起。 我们作为现代化的新青年，应当要具有什么条件呢?首先要有志向，志向是大海中的航灯，是黑夜中的灯光，更是奠定胜利的基础。假如胜利是一条道路，那么志向就是走向胜利的第一步路。其次是学问，志向须要有足够动力去推动，而学问就是的燃料。其实只要我们仔细学习，仔细听讲，这一点应当不难。第三要有强健的体魄，只有身体健康才能更好地去学习，去工作，所以我们要主动去参与体育熬炼，使我们的身体更强壮，身心更健康，学习得更开心。 今日，我们攀登科学的高峰，明天，将为祖国奋斗不息! 努力吧!同学们，为了可爱的祖国!弘扬五四精神，做一个有责任的中国人! 学习“中国青年运动史”专题团课体会