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1、2023年世界青年技能日主题宣传活动总结 月15日上午，人力资源社会保障部在山东省济宁市举办2023年世界青年技能日主题宣扬活动启动仪式，组织开展系列宣扬活动。下面是我给大家带来的世界青年技能日主题宣扬活动总结(5篇)，以供大家参考! 世界青年技能日主题宣扬活动总结1 7月15日为世界青年技能日，由安徽省人力资源和社会保障厅主办、合肥市人力资源和社会保障局承办的20_年“世界青年技能日”暨技工教化宣扬活动在合肥市滨湖要素大市场举办。18家参展单位(含12家技工院校、3家民办职业培训学校、3家企业)参与宣扬活动，向观众展示特色与绝活。 18家参展单位到场宣扬现场表演绝活。 据悉，本次活动的主题为
2、“技能成就幻想”，目的为引导广阔青少年选择职业教化，从事技能工作，实现技能成才，推动技工大省建设。现场支配18家参展单位(含12家技工院校、3家民办职业培训学校、3家企业)参与现场宣扬活动。 现场，活动采纳图文形式，介绍各单位在推动技能人才队伍建设方面的成果。部分参展单位优秀青年技能人才在展示区现场表演绝技绝活。如安徽新东方烹饪专修学院师生现场展示食品雕刻、糕点制作、刀功等厨艺表演;合肥当代技工学校、当代职业培训学校现场表演美容美发造型技艺等;安徽建工技师学院进行无人机飞行表演、瓷砖贴面;合肥工业高校技师学院组织师生进行汽车模型表演等。 合肥工业高校技师学院展览区前，几个造型奇妙的迷你小车吸引
3、了大家驻足观看。 “这个瘦长的小车叫无碳小车，它不须要燃料，靠着中间的重块从400mm的高度着陆产生的势能转换成小车的动能。前轮导向，后轮驱动。所以说这样的小车是特别环保的。”合肥工业高校技师学院的学生张毅介绍。 另一款更显小巧的车子叫斯特林小车。它通过点燃前面的'蜡烛，加热玻璃热杆，并与冷杆产生空气流淌，能量热变换供应动力。“这样的一台小车基本由3个学生一起完成。学校注意培育我们的动手实力，只有真正动手做了，才知道理论和实际相差很远。”张毅说道：“毕业以后学院会举荐就业，不满足自己也可以出去找，总的来说就业状况是很不错的。” 世界青年技能日主题宣扬活动总结2 一、活动目的 7月15日
4、“世界青年技能日”，为弘扬工匠精神，营造青年技能成长成才氛围，促进我校技能人才队伍建设和发展，进一步弘扬“劳动光荣、技能珍贵”的时代风尚和“工匠精神”，树立高技能人才的典型形象，营造“敬重劳动，敬重人才，敬重创建”的校内氛围，促进我校改革发展。 二、活动主题： 技能成就幻想 三、“青年技能日”宣扬活动小组： 组 长： 副组长： 成 员： 四、活动时间 20_年7月15日前组织开展学校宣扬工作，宣扬学校办学成果及就业状况;7月15日后集中开展以“技能成就幻想”为主题的宣扬活动。 五、活动内容 (一)宣扬工匠精神。弘扬“劳动光荣、技能珍贵、创建宏大”的时代风尚，着力宣扬工匠精神的背景和意义，工匠精
5、神的现实作用和内涵，工匠精神的代表人物，培育工匠精神的有效成果。 (二)宣扬政策措施。党和国家关于实施创新驱动发展战略、实施“中国制造2025”、构建劳动者终身职业培训体系的要求、国家和省、市在创新技能人才培育培训、评价运用、竞赛选拔、表彰激励等方面的政策措施;重点宣扬就业技能培训相关政策，所供应培训工种，参与培训流程。 (三)宣扬先进典型。在世界技能大赛等技能竞赛中获奖以及受到省、市各级党委政府表彰的优秀青年技能人才的成长经验、突出成果、先进事迹等。省、市历届中华技能大奖、全国技术能手、湖南省技能大师、湖南省技术能手和享受政府特别津贴青年技能人才的先进事迹。 (四)宣扬技工教化。介绍学校的办
6、学特色重点专业与招生信息、学校人才培育、就业等状况，学校优秀毕业生技能成才的经验、国家职业教化免学费和助学金政策。重点宣扬企业高技能人才的薪酬待遇和政治待遇，企业在保障和提高技能人才待遇方面的做法和事例。 (五)宣扬技能大赛。我国加入世界技能组织、参与世界技能大赛的重要意义和作用。我市及学校全力备战第44届世界技能大赛全国选拔赛状况和各类技能大赛进展状况。 六、宣扬方式 (一)组织系列宣扬。将青少年作为重点宣扬对象，充分利用学校广播、网站、微信、QQ群等新媒体，围绕技能成才和学校招生工作，实行政策解答、专题培训、校内开放日、走进技能大师工作室等多种宣扬，将宣扬活动与招生工作紧密结合，特殊加强对
7、农村及贫困地区宣扬，引导更多青年上技校、学技能。 (二)开展专题宣扬。组织优秀毕业生、企业优秀技能人才报告会、专题讲座。邀请合作企业联合宣扬校企合作办学优势，专题介绍“工学一体”就业就学政策，营造“三百六十行，行行出状元”的良好氛围，引导青年学生走技能成才之路。 七、工作要求 (一)加强组织领导，高度重视“世界青年技能日”宣扬工作，工作小组成员，要明确责任分工，主动主动开展宣扬工作。 (二)按制定的实施方案，明确宣扬任务，确保宣扬活动收到实实在在的效果，避开流于形式。 (三)总结宣扬活动成果与阅历，于20_年7月20日前报上级主管部门。 世界青年技能日主题宣扬活动总结3 7月15日，是联合国确
8、定的“世界青年技能日”。杭州技师学院青年技师在汽车修理技术系的组织下，在实训楼(1)二楼端庄实训中心开展世界青年技能日活动。英国ECL(艾蒙特克公司，隶属于英国诺丁汉中心学院)商务拓展、课程体系经理、IMI资深外督员史蒂芬特纳与20余名学院青年技师共同参与活动。 青年技师们通过一体化的教学活动，熟识了IMI课程体系、考评标准、实训设备要求、教学资料等内容，提升了自身的综合素养，力争使自己向具有国际化视野的三师型老师靠拢，更好地为社会培育高技能人才服务。 学院举办20_年“世界青年技能日”活动，就是要在全院营造敬重劳动、崇尚技能的社会氛围，引导广阔青年老师大力弘扬工匠精神，激励更多有志青年走上技
9、能成才之路。 青年失业问题是工业化国家和发展中国家共同面临的一个重要问题。技能开发是让青年人能够顺当过渡到工作的一个主要手段。20_年12月，联合国大会通过了一项决议，宣布7月15日为“世界青年技能日”，其目标是通过解决青年中大量存在的失业和就业不足问题，为他们创建更好的社会和经济条件。 世界青年技能日主题宣扬活动总结4 7月15日，是世界青年技能日，人力资源和社会保障部与有关单位举办一系列相关活动，并将今年世界青年技能日的主题定为“技能成就幻想”。 今日，由人力资源和社会保障部主办、北京市人力资源社会保障局协办、北京市工贸技师学院承办的715世界青年技能日主题活动在北京市工贸技师学院主校区实
10、行。 主题活动的内容将包括以下内容：公布世界青年技能日主题征文和“技能雏鹰”奖学金获奖名单并为获奖代表颁奖;发布工匠精神读本，实行企业新型学徒制企校合作和企业师徒签约仪式，观摩北京市青年技能人才队伍建设、技工院校发展等成果展示，观摩第44届世界技能大赛移动机器人项目全国机械行业选拔赛等。 青年失业问题是工业化国家和发展中国家共同面临的'一个重要问题。据了解，设立世界青年技能日是斯里兰卡国家牵头发起的，其目标是探讨技术、职业教化与培训以及其他相关技能的发展，探讨如何通过提升技能解决青年中大量存在的失业和就业不足问题，为青年创建更好的社会和经济条件。 20_年12月18日，联合国大会第_届
11、会议将每年的7月15日设立为“世界青年技能日”。世界青年技能日的设立，对于促进我国现代职业教化发展、引导社会重视职业教化也具有重要意义。树立技能成才观念，促进青年技能开发，已经成为我国政府极为重视的一项工作。 在世界青年技能日即将来临之际，7月13日，广东省广州市举办20_年广州市技工院校师生创新创业大赛总结会，现场展示了大赛部分获奖优秀成果作品。据悉，参加竞赛的包括广州市13所技工院校师生，123项创业设计方案，287项创新设计作品。 人社部职业实力建设司司长张立新介绍，目前，人社部创建了“技能中国”“走基层、技校行”等宣扬品牌，开展全国技工院校招生宣扬、职业教化活动周等宣扬活动，并与央视合
12、作开办“中国大能手”栏目，开设“技能中国”微信公众号。这些举措已在社会上形成了广泛关注和支持技能人才工作的良好局面。 世界青年技能日主题宣扬活动总结5 7月15日是联合国确定的世界青年技能日。人力资源和社会保障部在北京举办了“715世界青年技能日主题活动”。 人力资源和社会保障部部长尹蔚民表示，要培育和弘扬精益求精的工匠精神，使工匠精神成为技能人才培育的重要标准，使广阔青年成为具有工匠水平的技能人才。要大力发展技工教化，进一步加强职业培训，大力实施企业新型学徒制，切实提高广阔青年职业素养、动手实力和实践实力。要引导企业注意发挥青年技能人才的重要作用，提高青年技能人才收入水平，使青年技能人才受到敬重。 活动期间，人社部组织了世界青年技能日主题征文活动，公布技能雏鹰奖学金获奖名单并为获奖代表颁奖，实施企业新型学徒制企校合作和企业师徒签约仪式等活动。 据悉，20_年12月18日，第69届联合国大会通过决议，将每年的7月15日确定为“世界青年技能日”。 世界青年技能日主题宣扬活动总结