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1、初中教师个人年终工作总结3篇初中老师个人年终工作总结3篇回顾一年来的教学工作，有欢乐与泪水，现对一年来的工作进行总结。以下是我为大家整理的初中老师个人年终工作总结，欢迎大家阅读！初中老师个人年终工作总结（一）转瞬间，一年过去了，在这一年的工作有胜利与失败、有欢乐与泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年，是几年教学中收获最多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足，但肯定是我成长最快的一年，是我阅历积累最多的一年。现就这一年的工作总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造师德我始终认为作为一名老师应把师德放在一个重要的位置上，因为这是老师的立身之本。学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第
2、一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的人。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将接着加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。二、教学方面：虚心求教，强化自我担当初二两个班的数学教学的工作任务是艰难的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数学老师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课
3、我都感到自己责任之重大。为了尽快充溢自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。首先是从教学理论和教学学问上。我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。其次是从教学阅历上。由于自己教学阅历有限，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。我个人应付和处理课堂各种各样问题的实力大大增加。最终我做到不耻下问
4、，教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的老师。由于学生接受新学问快，接受信息多，因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学学问。为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较精彩的完成新高一教学。为此，我一方面下苦功完善自身学问体系，打牢基础学问，使自己能够比较自如的进行教学；另一方面，接着向其他老师学习，抽出业余时间具有丰富教学阅历的老师学习。对待课程，虚心听取他们看法备好每一节课；细致听课，仔细学习他们上课的支配和技巧。这一年来，通过仔细学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老老师学习，我自己感到在教学方面有了较大的提高。在今年的数学基本功竞赛中先后获得张甸区一等奖
5、、xx市三等奖。学生的成果也证明了这一点，我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成果，所辅导的学生在xx省数学邀请赛中分别获一二三等奖。三、考勤纪律方面我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。四、业务进修方面随着新课程改革对老师业务实力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学本科和主动学习各类现代教化技术。五、不足之处反思一年多的工作，自己在一些细微环
6、节工作上还存在着不足，特殊是学生对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中，应充分注意工作中的细微环节，尽量使自己的工作做得扎实。总之，在这学期的教学工作中收获了许多，提高了许多，同时也感受到了自己的不足。在今后的工作中，应不断提高自己的业务实力、充溢自己的业务理论水平、提高自己在学生管理方面的实力、注意细微环节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。初中老师个人年终工作总结（二）在学校领导的关切、同事的支持与帮助以及本人的努力下，无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步。回顾一学年的工作，总结了以下几个方
7、面：一、思想方面本人能主动参与思想政治学习，关切国家大事，拥护党的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结向志，热心帮助同志；教化目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作仔细负责，关切学生，爱惜学生，具有奉献精神。严格要求自己，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，到处都以为人师表的形象要求自己。希望以自己的实际行动来证明，自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民老师。二、工作方面工作上听从学校领导的支配，听从学校领导的指挥，兢兢业业、勤勤恳恳、仔细踏实地做好自己的本职工作。教学工作，本学期本人担当初二年级语文科目教学。为了教好语文，本人系统地仔细
8、探讨了初中的语文教材和相关的练习，并买来一些语文工具书籍。同时加强与其他语文老师的沟通，仔细研读他们的教案、教学心得。常常抽空去听其他语文老师的课堂教学，并仔细、具体地做好听课记录。对于学校的优秀语文老师，本人更是悉心向其请教，以尽快熟识语文的教学。平常，本人还大量查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志，将一些优秀的与本地区状况相近的论文摘录下来做为教学备用资料。对于语文科组的各项活动，本人都仔细主动地参加，并做好记录、整理。在上每节课之前，本人尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校学生状况，仔细备好课，设计好教案。在进行课堂教学时常邀请一些语文老师来听课，课后虚心地接受他们的点评
9、，同时也将这些看法记录下来，运用到今后的教学中。同时，针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思，总结每节课的胜利与不足之处，以便利今后的教学。总之，都是为了通过积累他人的阅历和自己的教学体会，以提高自己的语文教学水平。经过一系列的努力，本人很快熟识了语文教学的方法和技巧，这为本人的语文教学水平的提高奠定了坚实的基础。同时，在本学期的语文教学中也取得了明显的效果：三、个人学习主动学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。努力学习英语，以适应当前教化的形式，给自已充电，我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。
10、教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。总之，本人时刻不忘自己是一
11、个为人师表的老师。虽然经过努力取得一些进步，但由于参与工作的时间还短暂，在为人处世、待人接物、教学水平及阅历上尚有许多的不足之处，仍须努力学习，从实际工作中提高自己的教学水平和工作实力。路漫漫其修远兮，吾将上下求索。初中老师个人年终工作总结（三）在全面深化教化改革，大力推动素养教化的今日，我作为一名中学英语老师，能忠于教化事业，关切学生的健康成长，为培育新世纪人才静默耕耘着。近几年来，在校领导的关切下，我踏实地、开创性地开展工作，取得了肯定的成果，现总结如下：一、在思想方面：酷爱祖国、酷爱中国共产党、酷爱社会主义、酷爱人民的教化事业、酷爱老师职业。坚持拥护中国共产党的领导，树立一心一意为人民服
12、务的意识。通过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教化方针了解国内外的时世政治。与时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教化事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培育高尚的人格和道德情操。敬重以“学生为主体”的活动宗旨，遵循教化规律，对自己的工作尽忠尽责。二、在师德方面：酷爱自己的工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受各项工作任务，酷爱每一位学生，平常能够以身作则、言行一样，做学生的表率，注意个人形象，使学生得到良好的教化，真正实践了身教重于言教的规律。在社会生活中遵守公共准则，关切集体，团结协作。三、在文化专业学问水平及教化教学实力方面：深
13、刻地相识到：时代在发展，社会在进步，教化教学观念的不断更新和变革，自身所驾驭的学问满意不了现代教化教学，所以我非常注意业务学习，不断充溢学问，提高文化专业学问水平。平常利用空余的时间常常翻阅有关教化教学方面的杂志、书籍，从中了解最新的教化动态，教化改革的新动向，以科学的理论指导自己的教化行为。在教学工作中，我刻苦钻研，大胆探究初中语文教化的新方法，将新信息、新观念渗透到日常教学中，学以致用。在日常教化教学中深化把握素养教化的内涵，选择适合学生年龄特点的、适合学生今后发展的活动内容，始终以“学生为本”的发展教化理念来指导各个教学实践活动的组织，面对全体学生，重视学生的个体差异，激励学生在不同实力层次上都有所提高。刚好与家长沟通、沟通，通过家长会、家长园地、家园联系卡形式向家长传授家庭教化方式，做到学校与家庭的同步教化。四、工作实绩：近几年来，我始终担当班主任工作，兢兢业业、踏踏实实，一点一滴地积累阅历，虚心接受别人的看法，一步一个脚印走到今日。通过不断努力，在工作中取得了肯定的成果。但我深知，过去的工作成果已成为历史，我要不断学习，不断进取，争取为教化事业作出更大的贡献，培育出更多更好的学生。