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1、2023秋政教工作总结 一、常规工作、规范有序教学是学校的中心任务，是老师的基本工作，在困难的教化教学过程中，必需有章可循、有矩可守。教学常规是教学工作正常开展的重要保证，它可以优化教学秩序，创建统一、和谐、奋进的教学环境，有效地提高教学质量。为了规范完善我校教学管理工作，切实抓好教学常规，使我校教学常规管理更加科学化，本学期在强化教学管理上主要做了以下工作：1、以课程安排强化教学常规管理。教学常规是每位老师必需遵循的基本准则，是衡量一位老师是否胜任教学工作的基本标准。通过全面落实课程安排，要求老师严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，老师提前进课堂，准时下课，每天按时批改学生的作业，不体
2、罚和变相体罚学生，并严格限制学生在校时间。2、以检查评比促进教学常规管理。开学初对老师的备、教、批、辅等工作提出了明确的要求，并在全期的工作中加强检查与指导，教务处每月定期组织进行教学常规检查，检查评比一次总结一次，并刚好将检查结果进行反馈和通报，对的确存在问题的老师刚好进行谈话，赐予耐性的指导和帮教。对于做的好的老师计入量化工作中，常规工作做的好的老师有：陈芳燕、王丽金、周志萍、朱晚真、柯雪芬、颜丽旋等老师。二、学习进取，提高实力1、加强了老师的理论学习。一是开展了 读一本好书 活动。提倡 让读书成为一种习惯 的学习理念，通过集体学习、老师自学、老师举荐学习、探讨、写心得体会等形式，使全校老
3、师在学习研讨中汲取、消化新的课改信息和教化理论，然后指导自己的教化实践。二是组织全体老师仔细研读课程标准，了解各年段教学的三维目标，从而提高了课堂教学的有效性和实效性。三是确保每周一次的各教研组学习时间，并要求老师写好学习笔记及个别心得等。2、夯实了老师的业务培训（1）本学期，学校接着实行了 派出去，请进来 的方式，尤其注意对优秀老师、骨干老师的培育，全面提高了老师的业务素养。本学期我校共有36人次参与各级学校举办的公开研讨活动；还有12人次参与了市级视频学习研讨。通过学习、培训，使老师开阔了眼界、更深化领悟了新理念的内涵、明确了目标，有了前进的动力。为进一步激励广阔老师投身教研、教改的主动性
4、，提高课堂教学质量创建了良好的条件。（2）接着实施了 结对工程 ，充分发挥我校骨干老师的传、帮、带作用。通过 结对子、搭台子、压担子 ，我校的青年老师脱颖而出，尽快地成长起来了。同时本学期我校还与庄头小学、南林小学、庵前小学、文峰小学、启慧小学、新店小学、龙山小学、组成 八校联动 ，并先后有12人次参与了庄头小学主办的三场活动，老师受益很大，学校还刚好进行二级学习工程。（3）学校建立了 学习培训展示 为一体的机制，结合老师们的教学实际，从教学实践动身，本学期在教务处的组织下，新调入老师都上好了一节汇报课，骨干老师上好了一节示范课，师徒同上了一节相同内容的探讨课。这些活动的实行，让老师有了沟通互
5、促的机会，有了展示才华的平台。三、研讨沟通、扎实课改1、扎实开展了备课组的教研活动。本学期教务处要求各备课组在制定好相应的教学安排的基础上，围绕安排开展了多种形式的教研活动。学校接着规定教研时间（周三上午其次、三节为语文组活动时间，周四上午其次、三节为数学组活动时间），做到时间、人员上的保证，各备课组要依据学科内容，围绕专题，充分发挥集体备课、评课的作用，解决好教学中遇到的实际问题。做到了备课有中心发言人，有设计理念、目标、要求、重难点的突破、教法的设计、协助手段的应用。研讨、评课要有具体记录。教务处对教研活动开展状况及教研活动记录进行了不定期的抽查。2、重点开展学校课题研讨工作。本学期我校数
6、学组的农村小学数学练习的有效性探讨课题，由安海镇教委办确定通过，而我校数学教研组针对本课题开展了系列活动，开展时间为每个月的第一周，并有蔡诗琪、颜奕传、颜雯雯老师针对本课题进行公开教学，效果良好。3、激励老师利用课余时间主动撰写教化教学论文、书写教化故事，获奖状况见附件。4、发展特色办学，活跃学生爱好。本学期，我们接着加强特色办学，重点发展学校音乐、美术小组的特长，其中学校合唱队成果显著，并于本学期荣获安海镇小学生合唱竞赛（甲组）冠军，勇夺三连冠；美术组收获也不错，成果见附件。四、存在的问题1、校级开展的活动比较零散，目的性不强。2、专业老师配备不齐，特殊是科学、体育等专职老师严峻不足，从而使
7、该方面教学流于形式，达不到课标要求；3、老师的教研课还只停留于本校，造成教研面不够拓宽。下学期工作思路如下：1、接着抓好常规工作，保证教学质量；2、加强校际教学沟通，发挥辐射作用。教务处激励与兄弟学校开展各种校际间的教研、教学沟通活动。争取与名校名师搭建互助平台；3、接着抓好学校课题的有效开展4、开展具有本校特色的各类活动，促进学生全面发展；5、完善老师学习制度，加强老师业务水平的提高；6、争创教学常规先进校2023 2023年秋季上学期小学教务工作总结弹指一挥间，一个学期即将结束。回顾本学期教务工作，在上级主管部门的关切指导下，我校教务处坚固树立责随意识、质量意识、课程意识、学习意识和创新意
8、识，深化实行科学发展观，围绕学校的工作目标和要求，不断更新教学观念，丰富校内文化，以生为本，着力变更老师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，促进老师、学生全面发展。一、加强常规管理，督促工作规范1、树立课程意识我们强调规范学科课程，强化教化法规意识，严格执行课程安排，根据规定开齐、上足、教好全部规定的课程，以保证学生的全面发展和特性发展。坚决做到老师、教室、教育处的课表一样。学校成立课程检查落实小组，每天对全校老师落实课程状况进行抽查，校长实行推门听课，取得肯定成效。减轻学生课业负担，严格限制学生在校学习活动时间，每天在校时间严格限制在6小时之内；一、二年级不布置家庭作业，三到六年级
9、家庭作业总量严格限制在1小时之内；严格限制学生上下课时间，做到不提前上课，不拖课。每日的护导长负责清场。2、严督教学常规教学工作是学校的中心工作，仔细上课是老师的基本要求，必需加强各级管理，做到层层把关，到处落实、环环相扣，即 谁的班级谁负责 、 谁的课堂谁负责 、 谁分管的谁负责 ，强化岗位责随意识。学校对老师的教学常规进行严格规定：抓好 备、讲、批、辅、考、思 六个环节，优化教学过程。通过对6个方面的要求，强化学校的常规管理，明确老师的常规工作。老师能仔细备课、上课、按时批阅作业、耐性辅导学生，做好每节课有反思。3.精细管理，督导执行。学校实行了分层分块的模式管理，依据5位教育的特进步行分
10、工，全面实行 承包制 ，做到 人人包 、 事事包 、 到处包 ，同时启用每年段的统计员每月23日前对本年段老师的精细化管理履行状况做统计，从而保证老师的工作执行度。二、落实校本教研，引领老师成长学校主动推动周三、周四教研日和 每听必评 两项教研制度，每次教研能以专题教研为主要活动内容，活动方式多样，有课例研讨、讲座、观摩课学习等，通过学习，让老师们实现课堂教学的高效率。每一次教研确保老师有所收获，突出实效性。本学期，语文教研组组织教研18次，其中供应校级公开课12节；数学教研组组织教研18次，其中供应校级公开课6节；综合实践教研组组织教研9次，供应公开课3节；技能组集中教研5次，期中英语学科供
11、应12节公开课，体育 学科供应12节公开课；音乐学科供应12节公开课，科学学科供应一节公开课。学校荣获泉州市教化科研2023 2023年度先进单位，陈宏瑜、黄丽蓉、施妮荣获安海镇教化科研先进个人。三、重抓师资队伍，提升学校内涵1.以师德建设为核心加强老师队伍建设。本学期做好老师节庆祝活动，开展对困难老师的救助、送暖和活动，帮助老师减轻工作负担和心理压力，主动为老师排忧解难。仔细组织每周政治学习、开展致加西亚的信的读书沟通活动，开展老师价值观大探讨活动，开展讲解并描述身边感动的教化故事等活动，通过各种举措师德师风教化力度，树立老师良好的思想素养和高尚的师德。2.以提高文化素养为重点加强老师队伍建
12、设。主动为老师搭建再学习再提高的平台，激励和支持老师参与各种形式的业务实力培训和学习提高。通过 派出 、 请进 扩大视野 ，通过 洗脑 、 充电 双管齐下，组织老师参与各级各类培训，制定外出学习人员信息通报、沟通的规定，增加老师获得课改信息的机会。本学期共有57人次参与市级以上的培训活动。同时聘请专家到校指导，如本学期邀请福建省小学综合实践活动专家邹开煌教授莅校做校本教研与老师素养专题讲座，努力寻求多方位的专业引领。组织老师参与各种研讨活动以及培训,利用自培与集中培训双管齐下的方式，加强新课程理念培训。3.以名师引领为手段加强老师队伍建设。进一步加强学科骨干老师、教学名师、特级老师的培育，充分
13、发挥名师、教学能手和学科带头人的辐射作用，促进全校老师专业成长。本学期共开设了5场名师展示活动。黄丽蓉在镇级名师执教鸡蛋壳的奇妙与福建教化学院邹开煌教授执教走进树叶吹奏艺术同台献艺。陈宏瑜副校长在晋江市其次期农村小学校长教化管理实力提升培训班校际互访暨安海镇 名师 展示活动中，展示四年级上册课例确定位置、做了建构动态生成的数学课堂专题讲座；杨华丽、颜小雯进行养正教学区同课异构活动，曾月婷在校实行名师展示课。4.以赛促成长为抓手加强老师队伍建设。组织老师主动撰写各种论文，参与各种各类的竞赛。陈宏瑜荣获省第八届信息技术与课程整合三优联评课件类一等奖；施晓凌荣获福建省第十八届小学数学 问题解决 课题
14、探讨现场教学观摩研讨会优质课二等奖；林雅芬荣获晋江市小学艺术老师评课竞赛一等奖；周梅芳荣获晋江市 同心同行，助推发展 演讲竞赛二等奖，荣获晋江市师德师能演讲竞赛优秀奖，荣获晋江市中小学 课程育德精品课例 评比小学组二等奖；施 妮荣获晋江市小学品德与社会优秀论文评比二等奖；黄 玲荣获晋江市其次十二届侨乡谜会优秀老师谜手，荣获晋江市其次十二届侨乡谜会灯谜作品评析奖；杨燕燕、吴文志撰写论文分别荣获晋江市教化技术装备论文评比三等奖；吴若琳撰写论文荣获晋江市教化技术装备论文评比优秀奖；杨艳文荣获安海镇小学信息技术学科现场评课一等奖；黄玲荣获2023年安海镇小学科学优秀教学案例评比一等奖；周梅芳、苏晓玲分
15、别荣获安海教委办老师师德师风演讲竞赛一等奖；庄必凤荣获安海镇小学英语老师演讲竞赛一等奖；姚建安荣获安海镇致加细亚的信读书征文活动二等奖；吴若琳荣获安海镇小学艺术老师评课竞赛二等奖；黄丽淑荣获小学、幼儿园组女子单打第三名；曾飞雪荣获2023年安海镇小学科学优秀教学案例评比二等奖；庄必凤荣获安海教委办老师师德师风演讲竞赛三等奖；余丽坤荣获安海镇教委办2023年阅读教化名著现场写作竞赛三等奖；黄雅斯、尤丹玲荣获安海镇小学艺术老师评课竞赛三等奖。此外，施妮撰写去年的树教学设计在cn刊物新老师发表; 杨华丽撰写在 爱好 的土壤里催发乐学的 种子 一文在福建教化小教汇编;黄丽蓉撰写浅谈小学综合实践活动片段
16、教学的设计与演绎一文发表于cn刊物福建教化学院报刊上; 陈宏瑜、施晓凌、黄玲、吴娟娟、林春香、欧阳丽萱、安晓冬、杨燕燕、颜重庆、官岚岚、许燕燕、颜若冰、施金尼、姚碧艺、颜玉新、庄小玉、许丽明、丁华等老师撰写的文章在福建省第十八届小学数学 问题解决 课题探讨论文汇编;陈婉艺撰写的文章发表在第四届 才智?互动 论文汇编；颜美亚、许惠瑜、黄丽淑撰写文章发表于泉州市贴近生活的德育实践成果推广应用教学探讨课题中期研讨材料汇编；余丽坤、许婉婷、周梅芳等撰写的文章分别发表在泉州市中小学老师接着教化论文汇编。四、落实素养教化，力推品牌建设。在紧抓教学质量的同时，我校多渠道开展各项活动，主动推动素养教化。接着开
17、展阳光体育活动及 周三欢乐拓展日 活动。坚持 健康第一 思想，以 街舞进校内 为切入点，广泛开展 诗韵操 阳光体育活动。利用星期三下午拓展活动课组织美术、书法、围棋、舞蹈、跆拳道、鼓号、腰鼓等12个爱好小组。为学生的成长搭建欢乐学习、轻松实践的多元化发展平台。本学期学校组织学生进行朗读竞赛、作文竞赛、写字竞赛等活动,取得不菲的成果。其中,省级二等奖1人次，三等奖1人次，泉州市一等奖2人次，二等奖2人次，三等奖3人次，优秀奖1人次；晋江市一等奖3人次，晋江市二等奖5人次，晋江市三等奖8人次，晋江市优秀奖2人次；镇一等奖5人次，镇二等奖4人次，镇三等奖4人次。在团队竞赛中，学校荣获泉州市移动亲情通
18、杯小学生生活与劳动技能竞赛团体三等奖；被教化部语音文字管理司授予国民语文应用实力试验校、晋江市第四届经典诵读竞赛小学组二等奖；晋江市 国家电力网杯 中华颂.古辞新编三等奖； 关爱女孩 晋江市少先队第五届腰鼓大会操三等奖、安海镇教职工健排舞竞赛一等奖；安海镇小学生田径运动会团体总分第三名；安海镇小学生广播体操暨升旗仪式竞赛荣获三等奖。特殊在12月 31日的校内之春迎春晚会老师与学生的同台展演成为活动的亮点，是养正中心小学主动推经素养教化，打造品牌建设的缩影。五、下学期工作的思路.接着加强对老师的培育。把培训和展示结合起来,使培训的效果落到实处.2.加强对学校名老师的管理,有效发挥辐射作用.3.关注爱好小组的活动成效，激励特长生张扬特性，发挥特长。4.落实常规教学管理，对老师进行科学量化考核。5.进一步加强老师的学习,养成良好的读书习惯.6.加强老师的观课评课实力,养成撰写教学随笔和教学反思习惯.