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1、关于小学学校工作总结范文集锦9篇关于小学学校工作总结范文集锦9篇总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们一起来学习写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是我整理的小学学校工作总结9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。小学学校工作总结 篇1本学期我校在上级领导关切支持下，学校以育人为本，发扬开拓进取精神，有安排、有步骤地开展教化教学工作，回顾过去的一个学期，主要做了以下几个方面的工作：一、少先队工作本学期，我校少先队工作以培育学生道德行为习惯和人文素养为重点，以培育少先队员高尚的思想品德和实践实力为主线，扎实有效的开展少先队
2、工作。1、加强和改进少先队员思想道德建设我校少先队组织结合学校实践，仔细执行公民道德建设实施纲要，坚持以人为本，根据实践育人的要求，以体验教化为基本途径，尽心设计和组织开展内容鲜活、形式新奇、吸引力强的道德实践活动，教化引导少年儿童增加爱国情感，确立远大志向，规范行为习惯，提高基本素养。2、以文明礼仪伴我行活动为载体，狠抓文明礼仪教化我校加强学生的日常行为规范教化，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。(1)开展文明礼仪伴我行主题教化活动，动员全校师生主动行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣扬教化实践活动深化开展。(2)以稍显大队的名义向全体师生发出践行文
3、明利益的倡议，动员师生人人做文明礼仪的宣扬者、实践者、示范者。(3)让学生进一步了解和驾驭与自己日常生活、学习亲密相关的校内礼仪，家庭礼仪和社会礼仪的学问，重温小学生礼仪常规，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。3、以大、中队活动为载体，开展少先队活动我校能坚持以践行荣辱观，弘扬民族精神等主题为主，设置中队主题活动，从学生实际动身，依据学生身心发展须要，开展有针对性，教化性强的主题活动。二、教学工作1、加强常规管理本学期一起先，教务处就制订了切实可行的教学工作安排，合理支配学校总课表，严格执行新课程标准，开齐、开足课程。2、扎实开展月报工作为了有效推动我校的教化教学质量，教务处督
4、促老师仔细批改作业，刚好有效备课，并于每月底对老师的作业种类，作业批改次数以及单元测验次数，成果登记进行仔细检查并记录存档。同时要求老师对试卷进行仔细分析，对老师的业务手册完成状况督促、检查并在学校列会刚好进行反馈。3、教研活动本学期，教务处在校内充分农远资源作用，扎实有效的开展教研活动，并组织中青年老师外出听课，开阔了老师们的视野，更新了教化教学理念，提高了我校的教化教学质量。4、其它工作教务处在做好分内工作的同时，还仔细组织老师完成普九及年报工作，完成学校校内文化建设资料，依法治校资料，常常利用节假日及课余时间组织老师为我校的留守儿童之家建设与管理付出大量心血，工作卓有成效。留守儿童之家建
5、设与管理得到各级领导高度赞扬，并被选为长丰县十所示范留守儿童之家之一。三、学校创建工作创建平安、文明校内是学校工作重中之重，也是全体师生工作学习、生活的根本保障。本学期，学校创建工作主要从以下几个方面开展：1、加强领导、措施到位学校成立了工作领导组，专人负责，齐抓共管。确立学校教化平安第一的教化指导思想。建立以校长为责任人的平安工作领导组，同时与各班班主任签订平安工作责任书，明确责任和任务，主动营造人人想平安，抓平安的良好氛围。2、大力宣扬、形成共识为了提高学生自我防范意识和自救实力，不断增加广阔老师的平安意识。学校实行多种渠道开展平安普法教化，组织师生听取平安法制报告会，利用黑板报、宣扬栏、
6、班队会等多种形式进行宣扬教化，增加师生防范意识，消退平安隐患，大大降低事故发生率。3、环境卫生工作在做好平安校内的同时，学校接着有效做好校内环境卫生工作。为了学校常态化保洁，学校坚持每周五卫生大检查，评比卫生先进班级，并授予流淌循环红旗，达到预期目的。四、后勤总务工作1、总务处人员仔细履行职责，工作仔细负责，学期开学前能提前打算好各种教学用品，为学校按时上课创建条件，保证学校工作的正常开展。2、勤俭节约，依法理财。坚持财经制度，严格按上级有关规定做好收支两条线。3、增收节支，多渠道增加学校收入，改善办学条件。五、工作中存在不足和努力方向虽然我的平常工作尽了努力，但是部分学生的思想行为和个别老师
7、的服务意识有待加强，教化观念，教学方式方法，工作实力，管理水平和师德等须要我们不断自我相识，自我提高。信任今后工作在大家的共同努力下肯定能使我校的工作更上一个新的台阶!小学学校工作总结 篇2一、强化师德师风建设，促进校内和谐发展老师的素养干脆影响着学风和校风，老师的形象干脆关系着学生素养的培育。师德是一种职业精神和文化品位的体现!师德须要培育，须要教化，更须要每位老师的自我修养!1、思想上高度重视。先后多次专题开会学习了市局有关老师作风建设文件，坚决执行“五个一律”和“七条禁令”会议精神，要求老师在平常的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。2、开展师德培训，塑造老师为人师表
8、的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体老师爱惜关切学生，走近学生的心灵，和学生做知心挚友、和学生的家长交挚友，不准冷嘲热讽损害家长，更不准老师训斥家长;二是严禁老师体罚和变相体罚学生;三是禁止老师有偿补课、私自为学生乱订资料。通过开展师德师风自查活动，全体老师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、家长对老师工作的满足度有了大幅度提高。二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量教学工作始终坚持以教化教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本年度的教学工作。1、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六仔细”，老师做到仔细备课、仔细上课、仔
9、细布置批改作业，仔细辅导学生，教育处做到仔细检查、仔细考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并刚好通报检查结果外，平常校委会成员还对老师授课进行不定期的抽查。教育处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，实行了分学科进行指导，将检查结果刚好反馈给校长和任课老师，教育主任负责提出改进看法，不断完善和提高教学水平。严抓教学安排的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求校委会成员每期听课不得少于18节，其他老师不得少于12节。对教学过程中出现的问题刚好处理并做好记载，依据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。仔细组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定
10、期检查老师的备课、听课、业务学习及作业批改等状况并刚好记载，作为学期结束，老师绩效考核的依据之一。同时也要求各位老师平常要重视基础训练如：作业分层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅导刚好、针对性强。特殊要重视个别辅导，充分体现面对全体学生，为了每一个学生的宗旨。2、抓好老师队伍建设，提高老师素养。接着开展帮教活动。学校每学期集中支配了公开教学周，通过听课、评课，反馈教学状况，使老师比较快速地成长起来。发挥骨干老师、教学能手的示范和引领作用，主动参与“四课竞赛活动”。在中心校的统一部署下，教育处组织了语文数学老师参与外出听课、讲课、评课活动。此外，学校还开展了一系列教研
11、活动，促使老师学习课改精神和理念，主动钻研新教材，上期派出了陈军老师参与了“国培安排”培训。3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位老师要树立“向四非常钟要质量意识”，充分利用好课堂教学平台和教化资源，切实提高教学质量。要求任课老师结合学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方法和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注意培育学生的学习实力、独立思索实力、创新实力和实践实力，发展学生的特性特长。三、坚持以德育为首位，全面实施素养教化实施素养教化，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校始终以德育工作为首位。1、开展丰富多彩的活动(1)、坚持
12、每周一的升旗仪式。细心打算升旗仪式，利用国旗下讲话、校会、班队、夕会等活动等对学生进行文明礼貌、行为习惯等教化。(2)、开展了丰富多彩的学生课外活动，如古诗文诵读竞赛、六一儿童节庆祝活动、拔河、跳绳竞赛、庆祝元旦等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了欢乐又学到了学问。(3)、坚持文明班级评比，接着开展了“流淌红旗”评比活动。给学生创建一种主动向上的氛围，让学生自己管理自己。(4)、注意常规教化，抓学生行为习惯养成教化。以小学生守则、中小学生日常行为规范为标准，在全校范围内开展争做规范生活动。2、发挥“家长学校”的职能由于时代不同，部分家长的学问和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未
13、必好，为了孩子的健康成长。学校要求各位老师加强与学生父母或监护人进行沟通与沟通;实行家访、电话访谈等形式，了解家长的需求，刚好驾驭好学生的学习动态。把家长请进来，进行阅历沟通，不断探究新方法、新措施，提高对学生的教化管理水平。我们将对“家校”工作进行不断的探究、探讨，努力做好。四、加强学校平安和后勤服务工作，强化平安管理责任学校平安干脆关系到广阔师生的生命平安，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教化教学工作的原则，努力创建美丽舒适的校内环境，为教化教学供应平安保障，不遗余力做好后勤服务工作。1、坚持常规工作不放松，确保教化教学的正常进行。、在开学初刚好发放了办公用品;检修了楼梯道和各教
14、室照明设施;修理了学生损坏窗户玻璃;做好开学典礼和校会的打算等。、对各功能室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。上学期在村级领导的重视与社会人士的关怀下我校新添置了100套钢木课桌，使学生的学习条件得到了很大的改善。、每月进行了平安排查，平常也不定期对学校电器进行平安检查，并将检查记录进行汇总，发觉问题刚好修理。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也刚好进行了修理。2、强化平安意识，紧抓平安工作不放松。开学初，向每位学生家长都发放了致家长的一封信，并要求在回执上签字。学校也与教职工、特殊是班主任老师签订了平安目标责任书。进一步完善了各项平安制度和应急预案，加大了平安
15、宣扬力度，仔细落实了平安课进课堂，每期都组织了不少于两次的小学生平安学问竞赛和学生紧急疏散演练，使学生的平安意识得到了很大的提高。对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发觉问题，刚好整改。加强学校内保工作，严格执行学校各项管理制度，把老师轮值制度落到实处，仔细履行职责，严禁闲杂人等进入校内，确保校内平安。五、工作中存在的不足和努力方向回顾一学年来的工作，虽取得一些成果，但在看到成果的同时，更须要冷静地进行反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教化督促;教化观念、教学方式方法、工作实力、管理水平和师德等方面还须要我们去不断自我相识、自我提高。另外，农村学校犹如贫困的家庭一
16、样，同样摆脱不了贫困。在开展工作的过程中，所须要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费不足，大大制约了许多工作的开展和质量，学校也是心有余而力不足。对学校的厨房设备改造、改善老师住宿条件、功能室配备都燃眉之急。在今后的工作中，我们将进一步加强自身建设，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，努力提高管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理，力争xx年的教化教学各项工作再上新台阶。小学学校工作总结 篇3学校总务后勤工作是学校工作的重要组成部分，与教学一样，是学校的两大支柱之一，同时具有显明的服务保障性、经济性和教化性相统一的特征。实践告知我们：有了教学工作，总务后勤工作才有服务对象，没有总务后勤工
17、作，教学工作也难于开展，两者关系是一个统一机体的两个部分，相互依存，相互促进，缺一不行，因此，充分相识到：总务工作虽不干脆参加教学，但所做的一切细锁、繁杂的工作都是学校教化中不行缺少的，在教化事业的发展中起着不行代替的重要作用，坚持“后勤工作必需服务于教学工作中心”的原则，不遗余力做好后勤报务工作。一、主动组织后勤人员参与学习，不断加强自身素养建设。实行党的教化方针，做好服务育人工作，仔细执行上级颁布有学校制定的有关总务工作制度。组织好总务处的全体人员，进行业务等方面学问的学习和培训，对存在的问题刚好解决，并努力提高后勤人员的职业道德水平，让全体后勤人员相识到学校后勤工作的重要性，以解放思想，
18、实事求是，与时俱进的精神状态，以高度的责任感和主子翁意识投入到后勤工作中来。二、坚持做好后勤服务常规工作1.暑假期间,为提高教学教化质量,添置购买一批教化设备、图书资料等。对教学楼的墙面全面粉刷、补修、布置，对课桌椅、门窗进行修理、更改。同时，对食堂进行全面整改和管道气改造。并对原来2个厕所重新整改。2.开学初，确保教学第一线的教学用品刚好发放到位，老师教学办公用品到位，使教学工作正常开展。3.开学初，学期结束都分别对各班级的财产进行核查并登记入册，准确地落实财产责任制管理。4.规范全校老师自行车、摩托车摆放，严格管理。5.不定期对学校的校舍、电器进行平安检查工作，确保师生的生命平安，并将检查
19、记录汇总起来，发觉问题刚好修理。6.刚好为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行修理，保证学生正常上课。7.加强校舍的平安卫生工作，做到有记录，有专人负责。三、规范学校的收费工作严格收费制度，实行财务公开制度，刚好在校内公布，平常加强学习上级有关部门的收费文件，严格根据上级主管部门的要求，按章收费，同时规范收支两条线，做到帐目清晰，让家长、学生、老师和社会来监督学校的收费工作，没有违规收费现象。四、校内美化工作美丽的环境能提高人的素养，努力创建美丽的校内环境，进一步美化校内、绿化校内，接着保持了“绿色学校”的荣誉。加强对校内苗木、花草、草坪的栽培与管理，努力创建良好的工作和育人环境。通过环境育
20、人来提高全体学生的素养。五、校产管理1.本学期强化财产管理，办理各教学楼的房产登记手续，使学校财产管理逐步走上规范化，严防学校财产的流失。2.加强对固定财产增减工作的管理，仔细执行教化局有关规定，定期定时进行固定资产的核对工作，做到帐、物相符，要依据固定财产增减的有关规定，刚好地进行造册登记。3.加强低值易耗品的管理工作，严格执行审批、发放手续。如复印纸张、油墨、试卷、办公用品、打扫工具、光盘、软盘等。4.负责指导学校公共财产、公共设施的管理、维护和调配。六、加强对学校食堂的管理食堂工作是总务处的一项重要工作，关系到师生的详细问题，所以一值是我们后勤的工作重点，尽管可能大家在很多方面不尽满足，
21、但后勤部门花了许多的时间，做了许多的工作。我们一方面加强贯彻执行食品卫生法和有关的管理规定，严把好食品原材料进货渠道，严格进行食堂管理，以保证师生饮食的卫生平安，加强平常的卫生检查。杜绝食物中毒事故。同时抓好食品卫生及食堂辖区环境卫生，确保健康干净、整齐的卫生环境，常常督促检查食堂工作状况及食堂全部机器设备的平安设施，维护及保养，保障财产，物资的平安与完整。广泛收集师生对伙食的看法，刚好仔细探讨，以便改进。本学期由于大家的努力，得到市卫生部门的高度评价。七、修理方面检修维护学校的各项设施，也是总务处的重要工作，我们在不影响正常教学工作的前提下，努力做到不等不靠，主动刚好，为保证教学工作正常进行
22、和学校财产的运用寿命做出努力。八、存在的问题和今后努力方向1.后勤各部门要加强内部管理，合理分工，明确职责，协调好其他部门工作。2.加大对电、用水、消防、食品卫生的检查、抽查力度，把各项工作做实，做细、做到位。3.增加后勤服务保障意识，努力提高服务看法、服务档次，力求在最短的时间内刚好解决大家的问题及困难，为教化教学做好后勤保障。4.加大对文印室。图书室、贮存室及配套室的管理，节约开支。后勤工作是学校其他工作得以正常开展的前提，做好它事关重大，在这个学期的工作中，总务处良好地完成了学校各个社会职能部门的协调工作，保证了学校工作正常进行，为学校取得良好的社会声誉做出了自己的努力。我们决心，有信念
23、做好学校的后勤保障工作，争取使我校的后勤工作再上一个新台阶。小学学校工作总结 篇4校的后勤工作始终本着“一心一意地为教化教学服务、为师生服务”的宗旨，努力做好财务财产管理、后勤常规管理方面的工作。一、财务财产管理方面财务工作在学区统一领导下，在学校领导的带领下，严格按规定的财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教化经费的收支。在资金运用上，严格执行审批制度，坚持按安排行事，合理运用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的运用效率。在重大的资金运用上，学校透过行政会议探讨，并向全体老师公示，理解群众监督。详细工作如下：1帮助校长做
24、好学校经费的收支管理，仔细编制年度的预算经费。本着“量入为出、收支平衡，保证重点”的原则，加强资金管理，合理支配资金，开源节流，提高资金运用效果，确保学校教化教学的各项工作任务顺当完成。2严格执行“一费制”收费标准，做好收费公示。在学生收费管理上，严格根据收费公示规定的项目、标准、范围进行收费，严格实行“一费制”收费制度，做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，并做好收费公示，自觉理解社会、学生家长的监督。3加强校产管理、提高运用效率。在财产管理上，按规定的管理制度执行，做好财产记账和报损工作。同时做好设备的管理工作，确保财产的平安，充分发挥设备的作用，更好地为
25、教化服务。二、后勤常规管理方面学校是培育人的场所，是礼貌的象征。要树立一所学校的形象，反映全校师生的精神面貌，务必营造一个“和谐、愉悦、平安、舒心”的工作、学习环境。因此，做好后勤服务工作，实际是对学校“以德立校，依法治校，质量强校，科研兴校”的无形支持。1做好老师教学用品及学生学习用品的分发工作。开学初，教学用品和学生的课本、簿册及卫生用品，按时无误地发到每个班级和师生手中，刚好添补课本簿册，保证教化教学工作顺当开展。2做好老师各类服务工作。总务处克服工作繁、人员少的困难，坚持为办公室送饮用水。3做好学校设施的维护工作。三、工作反思在财产管理上，还存在不足的地方，下发的各类教学设备及用具不能
26、如数上缴，设备保管、运用职责制没有落实，有必要在下学期加强管理。总之，总务处事务繁杂，人手少，因此工作中还有地方没能做得令人满足，有待于今后的努力。坚信，只要本着一颗一心一意为师生服务的心，廉洁奉公、任劳任怨、虚心学习、苦干实干，依靠全体总务后勤人员的专心性，会把工作做得更好。小学学校工作总结 篇5本学年度，我校根据教化局的部署，结合本校实际，全面贯彻党的教化方针，全面推动素养教化，深化课程改革。与时俱进，不断探究，进一步完善学校可持续发展的新思路，从教化教学实际动身，开展校本系列化活动，加强师资队伍建设；以生为本，开展学法试验探讨，培育学生的综合实力；走出了一条符合我校发展的特色之路，使学校
27、各项工作又向前迈进了一大步。一、与时俱进，探究学习发展的新思路。新课程的全面推动，教学改革的深化开展，学校正处在一个机遇和挑战并存的时代。“办一个什么样的学校”、“怎样办好学校”是学校工作实践中思索和解决的重大问题。我们醒悟相识到：一个学校要发展，首先得有思路，只要有思路，才能有出路。依据新课程的实施与学校发呈现状，不断调整工作思路，明确学校发展方向。1、确定了有前瞻性、可行性的办学目标。学校总体战略目标是：学校有特色、教学有特点、学生有特长、争创省“双高学校”。（学校有特色有切合实际的工作目标，用新的理念指导办学，用理性管理学校，学校管理规范化，人人参加小学生学法序列化探讨，师生受益，效果明
28、显。教学有特点人人主动搞教科研，实现教化教学科学化，在教给学生学习方法上狠下功夫，为学生进一步学习和终身学习打基础。学生有特长全面育人发展学生特性特长。学校成立舞蹈队、管乐队、足球队、篮球队，成立科技、书法、美术、演讲等活动小组，无偿为学生培训。）学校总体工作思路是：抓住一个中心（教化教学），突出一个重点（老师队伍建设），带动学校全面工作的开展。工作中亲密结合学校工作实际调整、完善。如：本学期，针对学校接近建校十年特情，提出了：各方面各种紧紧围绕十年校庆活动内容，高起点、高标准、高质量做好打算工作，充分展示各方面成果的详细思路。并且要求老师立足岗位，通过日常扎实、创建性地工作，使学校各方面工作
29、能名列我市前茅。2、实现“四个突破”的发展思路。为了实现上述战略目标，学校提出实现“四个突破”的发展思路。（1）加强党员干部和老师队伍建设有新突破。（师德师能）（2）落实课程改革精神上有新突破。（3）对未成年人思想道德建设有新突破。（4）深化学法序列试验探讨，在引导学生会学习上有新突破。实践证明，明确学校工作战略目标是学校可持续发展的首要问题，也为全体老师工作指明白方向。二、加强班子队伍建设，形成适应时代发展要求的领导核心。我校着眼发展，努力打造一支超前型、探讨型的领导队伍。为此，在全面提高干部自身素养和管理实力上狠下功夫。每个学期都结合学校工作实际，不断对班子提出和实施新要求，新做法。使班子
30、成员做到了：1、严格自律，无悔奉献。“校长是一个学校的灵魂”。领导素养就是一所学校的象征。领导的人格魅力对老师的影响是无限的、是巨大的。我校从校长到主任，非常注意自身的表率作用，他们工作作风严谨扎实、务实求真，工作中讲团结协作、讲学习探讨，重实效、重提高。自觉履行“合、正、严、廉、实、容”自律六字要求，为全校老师营造了公正、公允、公开氛围，创设了公允竞争、人人思进的轻松愉悦的工作环境。形成了*学校的正气，激发了老师的工作热忱，使正气得到了张扬，从而带动广阔老师共同进步。忘我工作，无悔奉献，是我校四位领导工作的真实写照。他们被老师称为“工作狂”。校长名贵生是超前型、探讨型的实干家。他以校为家，情
31、系学校。他的字典里没有休息日、节假日。别人休息时间他用来学习探讨或筹划学校工作，周一到周五则与老师一起探讨教化教学，落实各方面工作。从教学楼施工建设到十年校庆打算的环节，从学校整体工作部署到课堂教学详细实施等细微环节，都凝合着他的心血。于秀云、房玉堂、王德良三位主任，工作上毫不逊色，他们身体力行，精益求精。日常工作虽然繁重，但是都能有条不紊、高质量地完成分管的工作。胜利的背后必定付出辛苦。为了学校，他们任劳任怨，牺牲了大量的休息时间，老师休息，他们到校处理业务；老师放寒暑假，他们则到校对老师业务全方位检查、评比、考核只能休息一周甚至更少的时间。也正是这种剧烈的责随意识和高度的敬业精神，使得学校
32、各项工作一步一个台阶。可以傲慢地说，我校的领导是干事业的人，是干正经事的人。2、擅长学习、探讨，驾驭管理指导。作为领导，不仅要有高尚的敬业精神，还必需有过硬的管理方法和驾驭指导的实力，才能提高工作质量。为提高领导自身素养，增加班子工作的实效性与科学性，提高班子凝合力和战斗力。我们在领导中坚持不懈开展“五同”（与老师一同办公、一同学习、一同探讨教化教学、一同进课堂、一同提高）和“五勤”（勤学习、勤思索、勤发觉、勤指导、勤笔耕）活动，本年度伊始，又提出增加“六个意识”（表率意识、责随意识、学习意识、成果意识、创新意识、意识）；这学期，我们又结合工作进展提出了“一身正气、全神贯注、讲究方法、注意实效
33、”十六字要求，工作中提倡：不高谈，多实干，不浮躁，多思索，少指责，多指导。使大家能够在新学期、新任务、新形势下通过加强对自身的理论学习探讨，增加事业心、责任心、高姿态为学校的发展做贡献，创建性、高质量地开展工作。通过这些活动，班子成员每做一项工作前都潜心学习、探讨，讲求实效，工作中布置得法、指导到位，老师接受任务时明确做法。我们领导与管理人员还人手一本“思索与探讨”，写满了上万字的工作日志，既是备忘录，又是指导工作的帮手。学习、探讨已成为班子成员的良好习惯。高校长工作具有前瞻性，总能把握住机遇，敢于挑战困难。通过学习、探讨，领先提出并主持学法序列化试验探讨， 并有机与新课程试验相结合，开展校本
34、系列化活动。以此牵动学校整体工作。教育主任于*同志，理念新、善指导。抓教学一丝不苟、精益求精。她常说：“作为领导，要探讨好本质工作，否则影响的不是一个人，而是一个整体。”她每学期听课100节以上，平日深化课堂搞听课指导，组织老师搞教研，晚上搞自身的理论学习。星期天带领教育处同志搞老师教学工作检查。在她的指导下，李瑾等青年老师在课改试验中脱颖而出，有的成为*市、*优秀老师，课改标兵。教育副主任房玉堂同志抓师德师风以理服人、铁面无私，负责体育、艺术工作颇有成效；后勤主任王德良同志忙里忙外、游刃有余。这些都得益于他们的学习、探讨。三、开展校本系列化活动，建设学习型、探讨型、创新型老师队伍。1、实施以
35、师德教化为重点的校本管理。首先加强党员队伍建设，发挥党员在老师中的模范作用。党员是群众的标兵。我们在党员中开展了“自身教化管理”党员三个想一想自查活动和“向我看齐”党员和老师结对子活动，使党员同志增加了党性，发挥个人先锋作用，提高了党的威信，调动了群众主动性。其次，接着深化师德师风教化活动。凭借20xx年6月教化局集中开展师德师风教化活动的有利契机，结合学校老师中存在问题，依据老师职业道德制定了*小学老师职业道德实施细则（15条）、*小学老师劳动纪律实施细则（26条），这是对老师职业道德的细化。每学期组织全体老师学习“双细则”，并不断针对实际修订，使之细化，刚好贯彻，以警示个别不自觉的老师。坚
36、持日常监督、检查、记录，与量化考核挂钩。坚持以制度管人，以制度理事。激励管理抓评比，制约管理抓惩罚，终结管理抓正气。达到老师自我管理、自我提高目的。我们还通过每学期对老师问卷调查和学生评老师等活动，使师德师风深化人心，人人思进，塑造当代老师新形象。2、开展校本培训，突出一个“实”字（实际、实效）。通过校本培训提升老师群体素养。（1）进行校领导、优秀老师的专题讲座。如：校进步行课改理论辅导，如何写个人总结、试卷分析、科研试验报告等方面辅导；主管领导进行业务学习、政治学习辅导等，提高老师实际工作水平。（2）自学与集中学习相结合，常抓不懈。首先教化老师相识到：学习是干好工作、自身生存和发展的须要不学
37、习连话不会说、文章写不好、工作做不好。其次是指导老师学习方式方法，为老师供应学习内容、学习资料。要求每次集中学习后，老师都要写体会，工作中要详细落实。使学习不流于形式，真正为老师工作服务。期末对各项学习划等赋分。一年来，我们学习了素养教化观念与基础教化纲要读本、21世纪中小学老师培训读本、中小学老师心理健康教化、现代科学技术学问讲座、德育新导向等理论书籍，老师们写下了数十万字的自学笔记，积累了数十万字的学习体会、反思等。通过学习开阔了老师理论学问视野，提高了理论素养。进行业务理论考核，检验新课程学习效果。每学期初，学校都为老师下发业务理论复习内容，期末由校领导统一出提闭卷考试。以增加、督促老师
38、时刻学习，用理论指导实践、学以致用，达到提高业务水平的目的。（3）进行典型引路，促进群体发展。召开教化教学实效性研讨会等，让学校名师、优秀老师、优秀党员介绍阅历做法等等。大家学习，共同提高。（4）开展岗位练兵。如进行老师作文竞赛、精品汇报课等活动，提高了老师实力。（5）开展听评课活动，共同提高。要求班主任每周听课不少于2节，科任老师和后勤老师每周不少于5节和10节，听课时要从学法指导落实如何，是否体现新课程思想等方面进行点评、总评。学期后教育处对每人的听课笔记进行检查划等，纳入考核。通过听评课活动，增加老师探讨学习的意识，把理论用于实践，在实践中提高业务实力。3、实施校本教科研兴校战略。提出老
39、师要过三关：理论关、相识关、教学关。达到四会：会为人师表、会教书育人、会教化科研、会创建性工作。学校参与了小学社会课的社会大课堂教学、小学生学法序列化等5个国家、省级课题探讨，其中社会大课堂教学获省优秀成果奖；学法序列试验，不但全学科老师共同参加，而且已编写出了一、二年级数学、语文学法初稿。通过教化科研，提高了老师业务素养，使学生会学习，为终身学习奠定基础。4、实施校本课程开发。在校长亲自参加与主持下，创编*校报，每月一期，免费印发到每名师生和家长手中，通过“教化论坛、家校网站、雏鹰天地”等9个栏目，架起学校、家长、社会理解、沟通、友情、发展的桥梁。编写了20余万字的小学生学法序列。含盖一至六
40、年级语文、数学、自然等学科教材相配套的学法资料。对老师如何教，学生如何会学习进行指导、阐释，成为师生工作学习的良师益友。编写了塑造当代老师新形象*小学老师师德教化读本。编写了集老师日常教化教学阅历总结、教学个案精选于一体的，*小学老师教化教学集锦，小学语文教学期末复习材料，有利于老师相互沟通学习。我们组织课改试验老师进行了数学日记试验，还编写小学生数学日记，进行自主识字试验，让学生自己设计课外识字本，通过看报、看电视、收集包装等形式自主识字，让学生在生活中学语文等等。通过校本系列化活动，把理论学习探讨与工作实践紧密结合起来，突现实际、实效，提升了老师全体素养，营造了学习、探讨、创新的教化环境。
41、四、深化课改试验，全面落实课改精神。以一、二年级课改为龙头，开展全校性教研活动，深化新课程思想，进一步转变老师观念，加强课堂教学。1、注意新课程培训，不断更新老师观念。首先，我校着眼老师队伍的发展，组织全校老师全员参与新课程培训。新课程给我们教学带来了全新理念，我们提高老师素养也应当具有超前意识，即人人都要有教试验班的心理打算，人人都能够担当试验教学任务。从一线老师到后勤人员、幼儿园老师每期必到，并提出明确学习要求。通过一次又一次的培训学习，大家的教化观念也在进一步转化，不断向新课程思想接轨，并自觉服务于教学实践。其次，通过校本系列化活动（前面已述）开阔了老师的课改视野，提升了相识，有力地指导
42、了课堂教学，加速了课改的步伐。2、加强“学法指导”，推动课改试验进程。新课程提倡培育学生的创新精神和实践实力，重视对学生学习过程和方法的指导。我们通过“学法指导”教给学生学习的方法，达到学会学习的目的。在试验班，将学法指导揉入教学之中，老师在课前备准学法，课堂中导悟学法，学生实践中运用学法解决实际问题。通过试验，取得了明显成效。我们首批试验班的老师已经编写了语文、数学学科三册学法序列达十几万字，并受到课改有关人士的赞许，我们这项试验已被列为省级“十五”试验课题。通过“学法指导”试验，带动的不只是一、二年级的试验老师的教研主动性。在全校已形成一种教研热潮，每学期任教学科老师都要整理一份分“常规部
43、分”和“须要驾驭的学法”的学科学法指导序列。在探讨编写学法过程中，老师们得到了很好的熬炼，探讨与写作实力明显提高，有两篇论文评为优秀论文并被收入*市骨干校长、骨干老师论坛一书。课改试验提升了老师综合素养。一年来，我校被评为*市优秀青年校长、优秀教研员、优秀老师、*课改标兵等荣誉称号8人次。荣获市县级优质课10余节，国家级、省级、市县级优秀论文20余篇。3、以语文课堂教学为重点，开展全校“读写结合、一课一得”四段式教研活动。结合语文课堂教学实际， 从抓课改年级的语文课堂教学入手，带动其他各年级。针对实际，布置六名课改老师分别打算“随文识字课、阅读课、语文园地、随文识字课、讲读课、口语交际”六类课
44、。通过看课，然后再教研，总结出较好的课堂教学路子，解决有的老师教学思路不清的问题。集中听课，集中教研。学校领导集中对一、二年级六位老师打算的课进行听课，并实行四段式研讨方法分别进行评议研讨，确定成果，指出不足，提出改进看法和建议。对几种课型的教学环节设计达成共识。通过备课、议课、上课、评课，老师对语文几种课型的教学思路比较明确。全员参加，共同提高。为把我校“读写结合，一课一得”落到实处，我们支配了“阅读课文、积累运用和讲读”四节示范课，使大家形成良好的教学思路。为巩固教研成果，全校老师每人设计一节最佳教案（班主任每人一节语文课，内容自选）上交并进行汇报，校领导在听课中刚好订正不足，使教研更有实
45、效性，同时提炼更好的教学设计，为教学集锦编著打算材料。通过反复探讨，老师明确了语文课堂教学老师的教法和学生的学法，对读写结合，培育学生综合语文素养和实力等方面有了更深层次的体悟，提高了教学质量。在教研活动中，我校还涌现出一批精于业务的探讨型老师。二年组老师在组长李瑾带领下，坚持每周六到校集体备课、编写学法序列等，她们这种探讨活动已坚持了一年多。在不间断的教研中，她们的业务实力明显提高。三个人能独立上校级示范课，其中两人上学期执教了*、*市的观摩课、优秀课，受到了专家、领导的好评。教研使她们工作同心协力，思想境界也得到升华。她们的事例说明：只要全身心地投入教研，就肯定能提高老师自身素养。只要领导
46、有思路，工作得法，就肯定能调动起老师工作主动性。4、以生为本，发展学生实力。课程是由教科书、学生、老师、教学环境组成的生态环境。进行校本课程开发目的，是能有效地促进课堂教学。我们结合教学实际，开展丰富的学生活动，培育学生爱好，发展学生实力。通过数学日记试验，把学科学问有机整合，渗透联系的数学思想，不但激发了学习数学的爱好，也培育了视察力和合作实力等。重视树立学生语文观，教给学生识字方法。让学生自己设计课外识字本，通过看报、看电视、收集包装等形式自主识字，让学生在生活中学语文。本学期，学生课外识字平均达到450多字，最多达1000多字，提高了学生阅读实力。加强写字教学，从一年级到六年级都设写字课
47、，每学期进行一次写字竞赛。实践证明，这一措施收到良好效果。围绕十年校庆打算，开展丰富多彩的活动。学校成立舞蹈队、管乐队、足球队、篮球队，成立科技、书法、美术等活动小组，按时活动，使学生人人参加活动，人人得到发展。学生在*成果监测中名列前茅，在体育、艺术等各类活动中均取得了可喜成果。五、搞好校内建设，改善办学条件。有一流的领导队伍，高素养的老师，再配以标准化的学校，必将加快*发展的步伐。在市教化局、财政局的大力支持下，我校于二00三年五月启动的二期工程（建筑面积3190）于10月投入运用。我校领导立足发展，抓住这一机遇，进一步美化、净化校内，增加教学设备为师生创设标准化的优质环境，为教化教学供应有力保障。（1）提前运作，同步建设。校领导通盘运作，在教学楼主体竣工后，就着手