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1、老师三支队伍学习心得体会3篇广阔党员干部、各族人民老师和爱国宗教人士，就是这样的三支队伍，他们在加强民族团结、实现共同进步中具有特别的影响力和引导力。下面是第一范文网带来的老师三支队伍学习心得体会，欢迎大家参考。老师三支队伍学习心得体会篇一：学校要发展，要进步，要打造特色、办成品牌，人的因素是最关键的。老师队伍的整体素养、工作观、价值观会干脆关系到学校的办学效益。多年来，我们始终坚持坚决不移地把队伍建设放在首位，多措并举，周密组织，科学规划，努力建立一支团结高效、主动上进、事争一流的师资队伍。队伍建设主要包含干部队伍建设、老师队伍建设、班主任队伍建设。抓住这三个方面的建设，就是抓住了整个队伍建
2、设的关键和核心。一、思想教化是三支队伍建设的主线三支队伍建设都要贯穿思想教化这条主线。几年来，我们一方面全力打造学校文化，以文化为引领，引导老师思想提高、自觉追求;另一方面实行队伍建设年度主题制度，围绕年度主题开展活动，层层推动。1.以校内文化为引领。我们深化细致地打造了学校文化，从校名中圣字入手，把仰圣修良品，力行达远志作为校训，以仰圣、力行为核心，形成了我们学校独特的校内文化。围绕文化不断组织学习探讨，比照思想，反思工作和生活，使老师的思想、工作作风都达到了一个新的层次。2.主题活动。队伍建设中我们突出了年度主题活动。20xx年主题是学习提高，思想先行、20xx年是建章立制、规范办学、20
3、xx年是 文化引领，自觉追求、20xx年是人文关怀，和-谐发展，20xx年我们老师队伍建设主题是团结奋进，确立品牌。围绕年度主题，开展队伍建设活动。比如20xx年的重点是是培育集体精神，强化团队合作，要让大家相识到团队合作的重要性，目标就是通过团队合作，在三个学段分别形成自己的特色品牌。20xx年队伍建设的各项活动都要围绕团队这个重点，实现特色品牌这个目标。我们还将通过接着看电教片、共读书等活动加强干部老师的学习，通过广泛的组织座谈会、沟通会来加强沟通和谈心，通过团队活动培训来增加团队意识，大力推行争做优秀老师，打造一流团队主题活动。新学期起先，我们提出全体干部老师思想道德建设的标准，就是做一
4、个和善、正直、阳光、上进的人。围绕 和善、正直、阳光、上进，组织学习，反复沟通，力促老师自觉追求，深化思想建设这条主线。二、深化管理与评价是三支队伍建设的核心1.深化干部队伍的管理与评价。一是加强干部工作定期沟通。从校长例会到干部例会，都实行每个干部先总结汇报工作、提出下步工作准备的模式进行，提高-干部工作的主动性，起到取长补短、促进工作的目的。二是公开评价机制。每项工作，能评比的都要评比排列，凡评比的都要公开评比结果。三是多渠道评价。采纳年终述职民-主评议实绩公开奖惩分明的基本方式，干部工作好不好由服务对象来评议，通过老师评、家长评、学生评，得出每个干部的评议分，再加上工作实际业绩分，就是每
5、个干部的评价分，据此对干部进行评优奖惩。2.深化老师队伍的管理和评价。一是突出考勤、工作量、工作质量这三个方面对老师的评价，作为最重要依据，并与当年老师的考核评优晋级和绩效工资挂起钩来。二是制定具体业务评比嘉奖方法，激励主动上进。加大对优秀老师、做出突出成果的老师的嘉奖力度，促进老师重实绩，主动上进。每学期，都评比优秀团队、优秀老师、优秀班主任、巾帼建功、优秀青年老师、教科研先进个人等，促进老师工作的主动性。在新的学期，市教化局针对老师业务开展了一系列竞赛：青年老师论坛、初中老师现场限时备课竞赛等等。我们提倡老师主动参与，凡在市业务竞赛中获奖的老师，学校要加大嘉奖力度。今年学校在财力允许的状况
6、下，要大力嘉奖那些在各个方面做出突出成果的同志，以嘉奖促提高。三是高度重视青年老师培育工作。开展青年老师成长工程，针对青年老师订立条件，不限指标，评比优秀青年老师。去年我们针对青年老师规定，凡是教学常规、老师积分、教学业绩都在级部前三分之一的青年老师，就是学校的优秀青年老师，没有指标限制，学校进行特地的青年老师表彰，极大地激发了青年老师的工作主动性，加上思想动员、学习提高、业务培育等，每个青年老师热心学习，脚踏实地，人人争先。3.深化班主任队伍的管理和评价。一是重点调度。每学期初都要召开班主任工作动员会，学期中工作沟通会，学期末总结表彰会。二是评价公开。能评比的都要评比排列，凡是评比的都要公开
7、评比的结果。三是奖惩分明。班主任费根据班级积分不平均发放。 四是嘉奖倾斜。考核评优等，向优秀班主任倾斜。老师三支队伍学习心得体会篇二：今年就加强干部、老师、宗教人士三支队伍发表了系列讲话，讲话非常重要，非常切合新疆实际，意义深远，值得我们党员、干部深化学习，深刻领悟，自觉践行，为推动本地、本部门、本职工作做出主动有为的努力。新疆发展的历史和中华民族发展的历史是分不开的，新疆是宏大祖国不行分割的一部分，中心政府从来没有中断和放弃过对新疆实施行政管理主权，祖国各地各民族对新疆的建设发展赐予了高度的关注和大力支持;从其次次中心新疆工作座谈会到全国之力、全民之智支援新疆、建设新疆行动的不断推动，新疆人
8、民的心已经和祖国人民的心紧紧联系在一起，新疆的建设发展已经和祖国各地的建设发展紧密结合在一起;全国一盘棋，各民族一家人的思想牢牢植根于56个民族人民的思想沃土;一个又一个的感恩祖国人民、建设美妙家园的建设热潮在新疆人民之间掀起;新疆人民从来没有像现在一样感受到国家和各省市对自己生产生活的援手相助、亲情帮扶;作为20xx年其次批住村干部我也深深的感受到了援疆项目资金对当地群众日常生产生活的强大影响，这些都是宏大祖国发展强大、宏大民族旺盛复兴带来的喜人景象;当然这些跟我们新疆各级党政、各族群众精诚团结、共同努力是分不开的。张春贤书记的系列讲话满含新疆人民对祖国的感恩，也对今后做好新疆工作，推动新疆
9、发展勾画了美妙蓝图，同时对新疆干部也提出了具有新疆特色的四强三力干部 的明确要求，对解决新疆实际问题给出了五把钥匙，这都对身在少数民族地区工作的干部提出了更高的、更切合实际的要求。作为一名住村干部我首先要坚持学习张春贤书记讲话精神，用讲话精神武装头脑，提高解决问题、强化实力的理论水平和政治素养;坚决志向信念，增加为人民服务的宗旨观念，把群众的利益和尊严放在高于一切的位置，设身处地的为群众想方法，解难题，让群众的华蜜指数在我们工作组干部的努力下有明显提高;我要坚持维护民族团结和来之不易的和谐稳定的大好局面，要像珍惜生命、疼惜眼睛一样珍惜和疼惜民族团结、社会稳定、祖国统一;要坚决和破坏民族团结、分
10、裂祖国的言行作斗争，甚至不惜誓不两立的斗争;要坚决政治立场，和上级党组织保持思想和行动上的高度一样，坚决跟党走、听党的话的信念;常说有利于民族团结的话，常做有利于民族团结的事情，不折不扣的贯彻执行党的民族宗教政策，善做群众和信教群众的思想工作，善做善成，发挥好张春贤书记五把钥匙的作用，用一把锁开启一把锁，打开群众的心结，把群众紧密团结在基层党组织四周，筑成基层党组织坚毅的堡垒，引领群众团结奋斗，共创新农村和谐华蜜的新篇章;作为访惠聚工作组成员之一的我要立足实际，依靠和发动群众，在当地党委领导下大胆开拓，冲破桎梏，解决好历史遗留和现实当中存在的实际问题，不仅为群众发展供应宽松环境，更要为抓基层
11、打基础奠定群众基础;将团结和谐置于做好群众工作的首位，转换角色、转变作风、换位思索，从服务群众的大局着眼，从解决群众切身利益和期盼入手，理思路、定目标、强措施、出效果;要遗忘名利，放弃个人得失，从做一个堂堂正正的人起先，清清白白做官，干干净净做事，胸怀大局，心中只有群众，唯独没有自己，做一个脱离低级趣味的人，做一个民族团结的楷模，做一个大家的人，不做小家的奴隶;要把心胸放得更宽广一些，形象更抬高一点;要做群众的领头羊，不做甘愿落后于群众的干部;坚持变革改变，变更农村面貌，改掉农村不合时宜的旧习，竖起新农村的标杆，抬起新农夫的尊严;让依法治村成为新农村建设的利器，让依法办事、遵纪遵守法律成为新公
12、民的风尚;为了让访惠聚真正聚起民心，我们工作组干部和基层群众就要坚持张春贤书记所说的只有努力才能变更、只要努力就能变更，让群众的期盼成为现实，让中国梦成为新疆人的超现实动力。老师三支队伍学习心得体会篇三：一、首先，特殊想说说金柳林外国语学校给我留下的深刻的印象。虽然没能进入到他们的班级内部，感受班级的文化气息(就这点而言特别缺憾)，但是通过视察他们校内大门外的各班接送点、美丽干净的校内环境及布置，看他们学校的宣扬片，甚至通过在这里用餐等等，都令我感觉特别的震撼!看得出，尽管这所学校建成的时间不长，但无论是学校的教化理念、管理模式，还是老师们各方面的素养，都是一流的，都是特别优秀的!能够在这里生
13、活的孩子们该是相当华蜜的吧!二、关于听几位老师的说课。虽然前面我没有看到品德老师们作的评优课，但通过听她们的说课，我感觉自己对品德学科的教学流程、教学理念又有了许多的更新，关于教学方法也丰富了很多，受益匪浅。尤其是我们区里宋连清老师给我留下了深刻的印象。看得出，她的个人素养特别优秀!虽然是在说课，但她自始至终没有看发言稿，而是用流利的语言将教材、学情分析、教学目标、教学过程、教学反思等清晰地展示给在场的每一位老师，可见她对本课内容已经特别地熟识，对各个环节的内容及设置已经相当地清晰，每一个环节的重要性及如何体现已经特别地了解，她说课时看法大方得体，语言自然、幽默，语气语调轻重缓急把握得特别到位
14、，加上课件做得很清晰很给力，使在场的老师们听得都特别入神，效果相当好。今后我要向她好好学习。三、再说听几位专家的讲座的感受。由于第一天听讲座期间，单位要找我们说关于此次小高职称聘任的事情，所以王彦怀主任做的关于小学品德教材的理解与把握的专题讲座听了一多半，耽搁了后半常后来杨今宁主任的报告也没听上，感觉特别缺憾，回头我还会向同事请教。其次天王晓香主任关于如何听评一节品德课的专题讲座我全听上了，真是感觉有幸能得到专家的引领，实在是一件华蜜的事情。通过听王彦怀主任的讲座，我主要体会到，作为一名品德老师，肯定要仔细研读教材，研读大纲，要对我们现行的教材有尽可能全面的了解。尤其是要仔细学课标，更新教化观
15、念，真正知道课程标准与教材的关系，在教学期间要留意把握好度。他的讲座中还详细地给我们讲了如何精确把握各个单元的区分与联系，以及如何操作品德课，使人特别清晰明白地知道须要留意些什么，特殊有指导意义。再说王晓香主任的讲座吧，她主要是讲如何详细地听评品德课。她讲得也特别地具体，主要是讲听课前就要有打算，要带着思想进课堂，也就是说，听课前就要对这节课有所了解，要做一些打算，无论是内容上的、活动上的，还是学情上的、目标上的，等等;而评课时，要评老师课程目标及重难点的确立是否科学、合理、详细，教学过程是否适合学生，是否联系了学生的生活实际，孩子们是不是能在课堂上敢于讲真话、说实话，是否流露的真情实感，老师
16、是不是能处理突发事务等等。后来王主任还依据几位老师的说课稿进行了实例讲评，既让我知道了如何评价一节品德课，更使我清晰今后品德课在设置目标、重难点、教学过程时须要留意哪些细微环节，怎样操作就更合理了，对我今后的工作有特殊干脆地引导。另外，特殊想说，听了王晓香主任的讲座，我更加钦佩她了。以前与她接触过，那时感觉她是一个特殊平易近人、做学问特殊严谨的前辈，就特别地佩服她。此次通过她的发言，我更觉得她是一个特殊有责任感、正义感的好老师。作为品德学科的一名带头人，她有着极强的社会责任感，她想要通过自己的努力，影响更多的老师，再影响到更多更多的学生甚至家长，使大家都能从自身做起，通过我们的行动，真正地改善社会上出现的一些不良行为。我特别理解她。我也情愿向她一样，借助我们的课堂、通过我与学生的沟通，尽可能带动、影响更多的人成为文明的人、有道德的人，酷爱生活的人，希望我们能为世界做一件更美妙的事!一天半的时间过得很快，但这一天半的学习对于我的思想却进行了一次很重要的更新。不但有学问实力的丰富，更有情感的升华，更加坚决了我作为一名小学老师立足岗位、脚踏实地工作的信念。我的职业是神圣的，我希望用自己的实际行动去努力实现我的志向希望孩子们的生命因我的到来而更加精彩!