素质拓展活动方案3篇.docx

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1、素质拓展活动方案3篇一、前言：青年是祖国的将来，是民族的希望。在任何一个时代中，青年都是社会上最富有朝气、最富有创建性、最富有生命力的群体。他们是将来的主力，也是现在的中坚，将扮演先进生产力的继承者和创建者的双重角色。作为新一代的高校生，我们是青年中的强势群体，注定要在学问经济汹涌大潮中劈波斩浪。因此，要真正成为发展学问经济的主力军，成为二十一世纪的建设者和接班人，必需奠定坚实的基础，也就是要有过硬的综合素养，所以我们须要一个完善安排的实施来达到这个目的。“高校生素养拓展安排”在这种形式下应运而生，它以提高学生综合素养为着力点，进一步整合和深化教学主渠道外有助于学生素养提高的各项活动和工作项目

2、，引导和帮助广阔学生完善学问实力结构，同时在重全面发展的基础上，激励学生特性发展。教化学是国家教化改革与发展的理论基础，教化学院则是培育教化人才的特地机构。教化是国家昌盛民族旺盛的坚实基础，是立国之本强国之源，作为教化学院的一分子，我们肩负着振兴祖国的重任，对于自身综合素养的完善与提高尤显重要。因此，为适应高等教化改革和推动素养教化的要求，适应我院学生的成才成长、就业创业的需求，我院主动响应团中心、教化部的号召，在西南高校校团委的领导下稳扎稳打的实施“高校生素养拓展安排”，经过努力，取得了肯定的成效，积累了珍贵的阅历。二、活动概述：（一）、活动背景 ： 年，是西南高校迎接教化部教化教学评估的冲

3、刺阶段，在这得益的环境里我们应当把握机会，为提高我校教化教学质量促进学校的建设和发展而共同努力； 年，是教化部起先实施“高校生素养拓展安排”的第五年，我们应当汲取已有的珍贵阅历，再接再厉促进我校高校生综合素养的提高。在此环境下，西南高校校团委提出了开展“素养拓展周”的活动安排，得到了各个学院的主动响应，把高校生的综合素养拓展工作落到了实处。（二）、活动目的和意义 ：以迎评促建为契机，促进“高校生素养拓展安排”的实施，促进我校高校生综合素养的提高。（三）、活动时间： 年 4 月 8 日 年 4 月 23 日（四）、活动内容：第一板块：思想政治与道德修养a 、教化学院其次期党校培训讲座：活动目的

4、: 为帮助我们的入党主动分子全面领悟和驾驭党的基本学问和基本理论 , 明确新时期共产党员的标准和肩负的历史使命 , 端正入党动机 , 加强党性熬炼和修养 , 以实际行动争取早日加入党组织。活动时间： 4 月 7 日、 4 月 14 日活动地点： 10 教 301 教室活动内容：a 、讲座 : 4 月7 日 9:00 坚决志向信念 , 端正入党动机主讲 : 教化学院杨尚秋书记b 、讲座 : 4 月7 日 15:00 主动向党组织靠拢主讲 : 教化学院陈英副书记c 、 4 月 14 日 下午：探讨及上交思想汇报d 、 4 月 28 日 ：结业考试活动负责人 :党校校长：杨尚秋（院党委书记）党校副校

5、长：陈英（院党委副书记）党校教务办成员：白莹 朱一然 程孝平 蓝婵其次板块： 社会实践与志愿服务社会实践与志愿者服务始终是高校生活动的主题，在我们获得了一系列的理论学问之后，运用于社会实践它将会把我们的学问推向成熟推向自然。教化学院也把社会实践放在首位，开展以下活动：a 、高校生素养拓展认证：活动目的： 高校生素养拓展认证是“高校生素养拓展安排”中的重要环节， 该环节旨在建立客观记录学生素养发展改变状况的评价体系，重点实施高校生素养拓展证书，将素养拓展评价纳入学生综合评价体系，引导和激励学生更好的进行素养拓展。活动时间： 年 4 月 9 日 年 4 月 23 日活动内容及流程：a 、打算工作：

6、 将教化学院素养拓展网上公告在学院网页上挂出，并同挂出网上申报表。 （如需印制纸质申报表，也须在 4 月 9 日之前打算就绪。）b 、活动前期宣扬： （时间： 4 月 2 日 至 4 月 7 日 ）• 通过各班班委在班级上对本次素养拓展认证活动进行宣扬，让大家对本次活动内容有一个基本的了解，引起同学们对提高自身素养这方面的重视。同时，由实践部成员与各班班委和班里同学合作，各班建立一个 57 人的素养拓展认证小组；• 通过展板、横幅及动员大会等方式针对全院进行宣扬动员；• 利用网络技术，在学院网页、学院 bbs 和校内网页上用专栏对高校生素养拓展活动进行宣扬，

7、并对本次认证工作说明。c 、认证流程： 个人申请：（ 4 月 2 日 4 月 8 日 ）学生本人登录教化学院网页下载教化学院素养拓展个人登记表，并填写自己在过去一年中所参与的拓展自身素养的实践活动，然后将表格和相关依据提交班团支部认证小组审核认证。 班级和团支部认证：（ 4 月 9 日 4 月 13 日 ）素养拓展部和各班团支部合作成立认证小组，收集本班同学的素养拓展个人登记表和认证依据，然后召开小组成员会议，以评议核实的方式对个人申报内容及相关证明资料逐条进行确认，进行初审。最终班长和团支部书记学生的素养拓展登记表上签后提交院素养拓展部门审核。 院素养拓展部门认证：（部门复评及汇总上报），（

8、 4 月 14 日 4 月 16 日 ）要求：客观，民主，公开。召开部门大会，由实践部和认证小组参与，按年级分别进行。对个人申报材料汇总进行复审，将复审结果在班内公示并对有异议的同学进行复核。然后把每个学生的个人登记表以及证明材料进行存档。 学校素养拓展认证中心认证：（综合测评） ， 时间：每四年一次，将每个学生高校四年的资料汇总，并依据团支部、班主任在个人申报表上的看法，进行综合测评，完成素养拓展证书的填写并在西南高校素养拓展认证中心盖章认证。（由实践部组织成员填写，个人不得私自填写高校生素养拓展证书）d 、总结 （ 4 月 18 日 4 月 23 日 ）对本次活动中的图片和文资料进行收集、

9、整理、存档。对活动中所出现的问题进行总结和改正。b ：教化学院青年志愿者服务队进社区服务西南高校教化学院青年志愿者服务队是为响应中国共产主义青年团中心的号召而成立的从事社会公益、保障及服务事业的青年组织。本组织奉行 " 奉献、友爱、互助、进步 " 的准则，旨在培育我院青年学子奉献精神，增加服务实力，促进高校生健康成长；为城乡发展、社区建设、扶贫开发及环境爱护等各项公益事业供应志愿服务；为遇到困难，须要帮助的社会弱势群体供应服务；规划、组织青年的志愿服务活动。活动目的： ，重庆市团市委、市青年志愿者协会提出了关于开展“参加志愿服务，共建和谐重庆”青少年志愿服务和谐主题活动的专

10、项部署； ，西南高校正为迎接教化部教学评估而做着不懈的努力。在这样一个优势的环境下，我们志愿者更应当把握住机会，不断加强自身修养和素养提高，真正的为社会为须要帮助的人们送去一份暖和、奉献一份爱心。让自己的人生价值在服务他人的经验中得到升华。 特此我西南高校教化学院青年志愿者服务队策划了此次进社区服务活动。活动主题： 深化社区，服务社区活动时间： 年 4 月 15 日起先活动特点： 此项活动是一个须要长期开展的义务性质的活动，我们将竭尽自己的力气为建设和谐社区做贡献。服务形式多样化，我们将结合社区状况和志愿者服务队的实际条件在社区开展一系列活动。在为社区服务的同时，也学会如何尽自己一份微薄的力气

11、去帮助身边许很多多有困难的人们，在无形中培育志愿者们的服务意识，真正的做到走进社区，服务社区。活动支配：1 、参与对象：教化学院团委实践部、教化学院青年志愿者服务队全体成员2 、服务对象：社区群众（主要针对社区中的弱势群体）3 、前期工作： 联系学校旁边的社区，与社区协议进行爱心服务牵手仪式； 对本次走进社区、服务社区活动制定一份详细的服务方案； 对本次活动进行宣扬，呼吁广阔志愿者主动参加此次服务社区的活动，同时对志愿者进行必要的培训，驾驭一些基本的技能，以便利服务活动的开展。4 、详细内容：联系须要服务的社区，确定须要服务的对象后，依据同学们的课余时间，合理支配每次走进社区服务的人员刚好间。

12、活动内容主要包括三个方面，另外还可依据社区的详细须要，通过协商适当增加服务项目。 、“一帮一”敬老、助老；面对社区内空巢老人日益增多的局面，为防止空巢老人发生意外，同时解决他们日常生活中的不便，我院志愿者确定开展“敬老、助老”系列爱心服务活动。结成一帮一、一助一敬老助老对子，利用同学们每周周末的休息日为老人供应做家务（如打扫清洁、陪伴买菜做饭等）、陪老人闲聊、漫步，关切老人生活起居、身体健康等服务。同时还可在节假日为老人送去多彩的文娱节目，丰富老人的日常生活。 、爱心义务家教利用同学们的周末休息时间为社区内的孩子（主要是贫困家庭儿童和留守儿童）进行长期的一对一的课程辅导、供应优质的义务家教服务

13、，使孩子们能健康、欢乐，全面的发展。 、教化沟通志愿者可定期在社区设立教化沟通平台，与社区内家长和孩子们进行沟通，目的是为孩子们在学习生活方面遇到的问题和家长在教化孩子方面遇到的问题供应解决方法，同时还可邀请我院的老师在社区办讲座，对孩子进行励志教化，给家长们供应家庭教化方面的学问和方法。 、学问宣扬我们可依据社区的须要，结合“三下乡”定期的在社区进行法律、医疗卫生、教化等方面的学问宣扬。 、其他活动可考虑同社区的其他组织，例如腰鼓队，业余的合唱团等实行一些联谊活动。5 、后期工作：每次活动结束后为志愿者开具相关证明并登记服务时间。定期召开内部沟通会，针对活动发表自己的看法，总结阅历，不断完善

14、充溢活动。并写出总结报告，交予备案。还要和服务社区保持紧密的联系和沟通，听取他们对于我们活动的看法和看法，使走进社区、服务社区的活动能更好的开展下去。活动宣扬：目的：在活动确定开展时和开展过程中进行本次服务活动的宣扬，旨在扩大我教化学院青年志愿者服务队的影响力，号召更多的同学和志愿者主动开展志愿活动奉献自己的爱心。形式：报纸、海报、展板和网络等形式在校内和校外进行宣扬。第三板块：学术科技与创新创业a 、教化沙龙第四期活动主题： “天之骄子”还是“骄子”吗活动背景： 随着高校的扩招， 中国的高等教化从精英化向大众化的过渡，高校生“天之骄子”的光环好像正在渐渐黯淡。当高校生“毕业等于失业”说 法的

15、流行，当各种关于高校生道德下降的事务频繁见诸报端，当越来越多的呼声提议将高校生纳入弱势群体中，从前的天之骄子正面对着社会舆论及自身的疑问：当今的高校生还是天之骄子吗？活动目的： 通过宏观背景的介绍到微观细微环节的探讨，让大家更加了解高校生地位的改变，对自己的境况及相关的教化及社会背景有更深化的思索。活动形式： 1 、主持人与主嘉宾以对话访谈的形式客观的将目前高校生地位下降的一系列事实提出来探讨。 2 、主持人与主嘉宾探讨的过程中，引出两位次嘉宾上场，一位坚持高校生还是天之骄子，另一位则反对。都将给两位肯定的时间阐明理由。 3 、在主持人的调控下，场上三位嘉宾和场下同学们各抒己见，畅所欲言，甚至

16、可以相互辩论。活动时间： 年 4 月 20 日（星期五）晚上 7 ： 00活动地点： 田家炳三楼教室 1活动流程：• 筹备阶段：1 、制作宣扬资料：制作 100 份本期教化沙龙的宣扬单，帮助大家事先对活动有所了解和打算，避开现场探讨环节气氛不活跃，同时还能起到宣扬的作用。资料的内容包括：本期主题的背景及相关资料，到场嘉宾，沙龙的流程以及须要探讨的主要方面。2 、确定主持人：暂定为学习部的张庆。3 、邀请嘉宾：主嘉宾为易连云教授，次嘉宾为 05 级探讨生的刘德贵师兄和一名易教授的导生。4 、前期宣扬：分年级通知，海报宣扬，在 bbs 发帖通知。5 、现场背景制作：制作幻灯片、请宣扬部

17、写横幅。6 、申请教室。• 开展阶段：1 、主持人致开场白，并导入本期主题，介绍主嘉宾入场。2 、主持人在与主嘉宾探讨的过程中先后介绍两位次嘉宾入场。3 、台上台下自由探讨。4 、主持人邀请主嘉宾做总结和展望。5 、主持人以感言的形式结束本期沙龙。• 后续阶段：1 、总结阅历教训。2 、为宣扬部写新闻供应资料，我部自己也可以写相关的新闻和随感。3 、将现场谈话的录音整理成对话录。第四板块：文体艺术与身心发展。高校是一个培育人的地方，是一个让人全面发展的地方。高校里五彩缤纷，无论哪一方面都无处不在的陶冶着人的身心，文体艺术更是让我们忘我。教化学院就是一个师范类学院，在学生

18、的身心发展和文体艺术方面也是煞费心血，所以我们才能够如此精彩。在阶下接下来的日子里我们将开展以下活动来呈现我们高校生的风采：a: 教化学院 “ 迎评杯 ” 十佳歌手风采大赛 活动时间： 年 4 月 8 日下午 活动地点： 田家炳樟树林 b ： 教化学院女子合唱团日常训练 活动时间： 年 4 月 10 日下午、 4 月 17 日下午 活动地点 ： 田家炳教化书院c: 组织我院参与西南高校其次届田径运动会；详细活动内容 ：a 、田径运动员的选拔和训练；时间： 3 月 20 4 月 11 日b 、组织运动员参与正式竞赛；时间： 4 月 12 14 日c 、广播体操运动员的选拔和训练；时间： 3 月

19、20 4 月 13 日d 、组织运动员参与正式竞赛；时间： 4 月 14 日e 、开幕式方队的组建，训练和服装选择；时间： 4 月 1 11 日f 、后勤服务的组织和支配；时间： 4 月 12 14 日g 、体育与奥运学问竞赛。 时间： 4 月 12 14 日d ：开展教化学院第一个体育文化月；详细活动内容：a 、开展全院乒乓球赛； 时间： 3 月 28 31 日b 、开展全院趣味运动会；时间： 4 月 17 日c 、实行全院男女混合足球赛；时间： 4 月 1 3 日d 、开展全院师生篮球友情赛；时间： 4 月 4 7 日e 、开展全院电子竞技大赛；时间： 4 月 14 17 日f 、开展全院

20、棋艺大赛；时间： 4 月 17 20 日g 、号召全院师生早晨、晚上坚持跑步；h 、开展全院歌手大赛； 4 月 21 23 日i 、评比教化学院体坛风云人物。 4 月 22 28 日e ：探究新的体育项目管理方法，提高体育活动质量详细活动内容：a 、对今后如何更好地开展体育活动进行调研；b 、提倡全院师生主动参与体育熬炼，如早晚跑步等；c 、探究新的体育项目管理方法。第五板块：学生生活a 、 我“型”我“宿”西南高校首届寝室名片制作大赛活动目的： 为了展示当代高校生主动向上的精神风貌，充分发挥高校生的创新实力、动手实力，增进校内寝室内的团结互助精神，增加寝室的集体凝合力，营造良好的学习、生活环

21、境，促进寝室文明建设，丰富校内文化，共建和谐校内，为学校的迎评促建工作尽献一分绵薄之力，我们特组织开展本次大赛。活动主题： 我“型”我“宿” 西南高校首届寝室名片制作大赛活动主办单位：西南高校党委宣扬部共青团西南高校委员会西南高校学生工作部（处）西南高校国家高校生文化素养教化基地办公室西南高校教化学院活动承办单位：西南高校教化学院团委学生会活动对象：西南高校全体本科及成教学生活动时间：4 月 10 日 30 日（各院初赛）5 月 10 日 18 日（全校复赛）活动形式及流程：本次大赛分为初赛和复赛两个阶段进行，各学院自主进行初赛，在指定日期内举荐本院优秀作品参与全校复赛。参赛作品分为手工类和电

22、子版两个组别进行评议，评比形式为大众评审 + 专家组，其中手工组将于原西师樟树林进行展出投票，电子版的将在樟树林论坛开拓专栏进行网上投票，之后再进行专家组评分，最终结果由两部分按肯定比例统计出。各学院的举荐作品名额为：至少 2 份，最多不得超过学院本科及成教学生寝室总数的 3% （手工类和电子版均可）。活动日程支配：4 月 10 日 ，召开各学院生活部部长会议，通知相关参赛事宜，并在学校相关网页上公布通知和留意事项；4 月 10 日 4 月 30 日 ，各院自行组织宣扬，并进行初评；4 月 30 日 之前各学院将举荐寝室的手工类参赛作品上交校学生工作部（处）园区办公室，电子版参赛作品发送到指定

23、邮箱（暂定： ， ）；5 月 10 日 ，邀请美术等学院老师和学生代表组成评审团对参赛作品进行初评，评比出相对优秀的一部分作品（详细数量届时依据手工组和电子组各自的作品总数而确定）；5 月 10 日 15 日，在田家炳樟树林进行手工类作品的展览（如遇雨天延期），进行大众投票，同时把电子版作品挂到樟树林论坛，进行网上投票；5 月 16 日 ，邀请美术等学院老师和学生代表组成评审团对入围作品进行评比打分，并以大众评比占 30% 、专家评比 70% 的比例（暂定）统计出获奖名单；5 月 17 日 ，以喜报形式将获奖名单张贴到各园区食堂，同时在樟树林论坛上挂出获奖名单，以及获奖作品和其它优秀作品，并将

24、其制作成宣扬册进行宣扬；5 月 17 日 18 日，获奖学院代表到园区办公室领取证书和奖品。参赛作品要求：1 、参赛寝室自行设计制作一张寝室名片，名片大小自定，但手工类作品大小须在 30cm 20cm 到 60cm 40cm 之间（即 1 张 a4 纸 4*a4 纸），制作材料不限；2 、参赛名片主题自拟，要求内容健康向上，能表现寝室特色和室员的精神风貌；3 、参赛名片设计新奇，整齐美观，不铺张奢侈；4 、参赛名片另附说明材料一份（手工类作品附书面说明，电子版作品附电子文档说明）。素养拓展活动方案素养拓展活动方案（2） | 返回书目一、前言：青年是祖国的将来，是民族的希望。在任何一个时代中，青

25、年都是社会上最富有朝气、最富有创建性、最富有生命力的群体。他们是将来的主力，也是现在的中坚，将扮演先进生产力的继承者和创建者的双重角色。作为新一代的高校生，我们是青年中的强势群体，注定要在学问经济汹涌大潮中劈波斩浪。因此，要真正成为发展学问经济的主力军，成为二十一世纪的建设者和接班人，必需奠定坚实的基础，也就是要有过硬的综合素养，所以我们须要一个完善安排的实施来达到这个目的。高校生素养拓展安排在这种形式下应运而生，它以提高学生综合素养为着力点，进一步整合和深化教学主渠道外有助于学生素养提高的各项活动和工作项目，引导和帮助广阔学生完善学问实力结构，同时在重全面发展的基础上，激励学生特性发展。教化

26、学是国家教化改革与发展的理论基础，教化学院则是培育教化人才的特地机构。教化是国家昌盛民族旺盛的坚实基础，是立国之本强国之源，作为教化学院的一分子，我们肩负着振兴祖国的重任，对于自身综合素养的完善与提高尤显重要。因此，为适应高等教化改革和推动素养教化的要求，适应我院学生的成才成长、就业创业的需求，我院主动响应团中心、教化部的号召，在西南高校校团委的领导下稳扎稳打的实施高校生素养拓展安排，经过努力，取得了肯定的成效，积累了珍贵的阅历。二、活动概述：（一）、活动背景 ： 年，是西南高校迎接教化部教化教学评估的冲刺阶段，在这得益的环境里我们应当把握机会，为提高我校教化教学质量促进学校的建设和发展而共同

27、努力； 年，是教化部起先实施高校生素养拓展安排的第五年，我们应当汲取已有的珍贵阅历，再接再厉促进我校高校生综合素养的提高。在此环境下，西南高校校团委提出了开展素养拓展周的活动安排，得到了各个学院的主动响应，把高校生的综合素养拓展工作落到了实处。（二）、活动目的和意义 ：以迎评促建为契机，促进高校生素养拓展安排的实施，促进我校高校生综合素养的提高。（三）、活动时间： 年 4 月 8 日 年 4 月 23 日（四）、活动内容：第一板块：思想政治与道德修养a 、教化学院其次期党校培训讲座：活动目的 : 为帮助我们的入党主动分子全面领悟和驾驭党的基本学问和基本理论 , 明确新时期共产党员的标准和肩负的

28、历史使命 , 端正入党动机 , 加强党性熬炼和修养 , 以实际行动争取早日加入党组织。活动时间： 4 月 7 日、 4 月 14 日活动地点： 10 教 301 教室活动内容：a 、讲座 : 4 月7 日 9:00 坚决志向信念 , 端正入党动机主讲 : 教化学院杨尚秋书记b 、讲座 : 4 月7 日 15:00 主动向党组织靠拢主讲 : 教化学院陈英副书记c 、 4 月 14 日 下午：探讨及上交思想汇报d 、 4 月 28 日 ：结业考试活动负责人 :党校校长：杨尚秋（院党委书记）党校副校长：陈英（院党委副书记）党校教务办成员：白莹 朱一然 程孝平 蓝婵其次板块： 社会实践与志愿服务社会实

29、践与志愿者服务始终是高校生活动的主题，在我们获得了一系列的理论学问之后，运用于社会实践它将会把我们的学问推向成熟推向自然。教化学院也把社会实践放在首位，开展以下活动：a 、高校生素养拓展认证：活动目的： 高校生素养拓展认证是高校生素养拓展安排中的重要环节， 该环节旨在建立客观记录学生素养发展改变状况的评价体系，重点实施高校生素养拓展证书，将素养拓展评价纳入学生综合评价体系，引导和激励学生更好的进行素养拓展。活动时间： 年 4 月 9 日 年 4 月 23 日活动内容及流程：a 、打算工作： 将教化学院素养拓展网上公告在学院网页上挂出，并同挂出网上申报表。 （如需印制纸质申报表，也须在 4 月

30、9 日之前打算就绪。）b 、活动前期宣扬： （时间： 4 月 2 日 至 4 月 7 日 ）• 通过各班班委在班级上对本次素养拓展认证活动进行宣扬，让大家对本次活动内容有一个基本的了解，引起同学们对提高自身素养这方面的重视。同时，由实践部成员与各班班委和班里同学合作，各班建立一个 57 人的素养拓展认证小组；• 通过展板、横幅及动员大会等方式针对全院进行宣扬动员；• 利用网络技术，在学院网页、学院 bbs 和校内网页上用专栏对高校生素养拓展活动进行宣扬，并对本次认证工作说明。c 、认证流程： 个人申请：（ 4 月 2 日 4 月 8 日 ）学生本人登录教化学院网页

31、下载教化学院素养拓展个人登记表，并填写自己在过去一年中所参与的拓展自身素养的实践活动，然后将表格和相关依据提交班团支部认证小组审核认证。 班级和团支部认证：（ 4 月 9 日 4 月 13 日 ）素养拓展部和各班团支部合作成立认证小组，收集本班同学的素养拓展个人登记表和认证依据，然后召开小组成员会议，以评议核实的方式对个人申报内容及相关证明资料逐条进行确认，进行初审。最终班长和团支部书记学生的素养拓展登记表上签后提交院素养拓展部门审核。 院素养拓展部门认证：（部门复评及汇总上报），（ 4 月 14 日 4 月 16 日 ）要求：客观，民主，公开。召开部门大会，由实践部和认证小组参与，按年级分别

32、进行。对个人申报材料汇总进行复审，将复审结果在班内公示并对有异议的同学进行复核。然后把每个学生的个人登记表以及证明材料进行存档。 学校素养拓展认证中心认证：（综合测评） ， 时间：每四年一次，将每个学生高校四年的资料汇总，并依据团支部、班主任在个人申报表上的看法，进行综合测评，完成素养拓展证书的填写并在西南高校素养拓展认证中心盖章认证。（由实践部组织成员填写，个人不得私自填写高校生素养拓展证书）d 、总结 （ 4 月 18 日 4 月 23 日 ）对本次活动中的图片和文资料进行收集、整理、存档。对活动中所出现的问题进行总结和改正。b ：教化学院青年志愿者服务队进社区服务西南高校教化学院青年志愿

33、者服务队是为响应中国共产主义青年团中心的号召而成立的从事社会公益、保障及服务事业的青年组织。本组织奉行 " 奉献、友爱、互助、进步 " 的准则，旨在培育我院青年学子奉献精神，增加服务实力，促进高校生健康成长；为城乡发展、社区建设、扶贫开发及环境爱护等各项公益事业供应志愿服务；为遇到困难，须要帮助的社会弱势群体供应服务；规划、组织青年的志愿服务活动。活动目的： ，重庆市团市委、市青年志愿者协会提出了关于开展参加志愿服务，共建和谐重庆青少年志愿服务和谐主题活动的专项部署； ，西南高校正为迎接教化部教学评估而做着不懈的努力。在这样一个优势的环境下，我们志愿者更应当把握住机会，不断

34、加强自身修养和素养提高，真正的为社会为须要帮助的人们送去一份暖和、奉献一份爱心。让自己的人生价值在服务他人的经验中得到升华。 特此我西南高校教化学院青年志愿者服务队策划了此次进社区服务活动。活动主题： 深化社区，服务社区活动时间： 年 4 月 15 日起先活动特点： 此项活动是一个须要长期开展的义务性质的活动，我们将竭尽自己的力气为建设和谐社区做贡献。服务形式多样化，我们将结合社区状况和志愿者服务队的实际条件在社区开展一系列活动。在为社区服务的同时，也学会如何尽自己一份微薄的力气去帮助身边许很多多有困难的人们，在无形中培育志愿者们的服务意识，真正的做到走进社区，服务社区。活动支配：1 、参与对

35、象：教化学院团委实践部、教化学院青年志愿者服务队全体成员2 、服务对象：社区群众（主要针对社区中的弱势群体）3 、前期工作： 联系学校旁边的社区，与社区协议进行爱心服务牵手仪式； 对本次走进社区、服务社区活动制定一份详细的服务方案； 对本次活动进行宣扬，呼吁广阔志愿者主动参加此次服务社区的活动，同时对志愿者进行必要的培训，驾驭一些基本的技能，以便利服务活动的开展。4 、详细内容：联系须要服务的社区，确定须要服务的对象后，依据同学们的课余时间，合理支配每次走进社区服务的人员刚好间。活动内容主要包括三个方面，另外还可依据社区的详细须要，通过协商适当增加服务项目。 、一帮一敬老、助老；面对社区内空巢

36、老人日益增多的局面，为防止空巢老人发生意外，同时解决他们日常生活中的不便，我院志愿者确定开展敬老、助老系列爱心服务活动。结成一帮一、一助一敬老助老对子，利用同学们每周周末的休息日为老人供应做家务（如打扫清洁、陪伴买菜做饭等）、陪老人闲聊、漫步，关切老人生活起居、身体健康等服务。同时还可在节假日为老人送去多彩的文娱节目，丰富老人的日常生活。 、爱心义务家教利用同学们的周末休息时间为社区内的孩子（主要是贫困家庭儿童和留守儿童）进行长期的一对一的课程辅导、供应优质的义务家教服务，使孩子们能健康、欢乐，全面的发展。 、教化沟通志愿者可定期在社区设立教化沟通平台，与社区内家长和孩子们进行沟通，目的是为孩

37、子们在学习生活方面遇到的问题和家长在教化孩子方面遇到的问题供应解决方法，同时还可邀请我院的老师在社区办讲座，对孩子进行励志教化，给家长们供应家庭教化方面的学问和方法。 、学问宣扬我们可依据社区的须要，结合三下乡定期的在社区进行法律、医疗卫生、教化等方面的学问宣扬。 、其他活动可考虑同社区的其他组织，例如腰鼓队，业余的合唱团等实行一些联谊活动。5 、后期工作：每次活动结束后为志愿者开具相关证明并登记服务时间。定期召开内部沟通会，针对活动发表自己的看法，总结阅历，不断完善充溢活动。并写出总结报告，交予备案。还要和服务社区保持紧密的联系和沟通，听取他们对于我们活动的看法和看法，使走进社区、服务社区的

38、活动能更好的开展下去。活动宣扬：目的：在活动确定开展时和开展过程中进行本次服务活动的宣扬，旨在扩大我教化学院青年志愿者服务队的影响力，号召更多的同学和志愿者主动开展志愿活动奉献自己的爱心。形式：报纸、海报、展板和网络等形式在校内和校外进行宣扬。第三板块：学术科技与创新创业a 、教化沙龙第四期活动主题： 天之骄子还是骄子吗活动背景： 随着高校的扩招， 中国的高等教化从精英化向大众化的过渡，高校生天之骄子的光环好像正在渐渐黯淡。当高校生毕业等于失业说 法的流行，当各种关于高校生道德下降的事务频繁见诸报端，当越来越多的呼声提议将高校生纳入弱势群体中，从前的天之骄子正面对着社会舆论及自身的疑问：当今的

39、高校生还是天之骄子吗？活动目的： 通过宏观背景的介绍到微观细微环节的探讨，让大家更加了解高校生地位的改变，对自己的境况及相关的教化及社会背景有更深化的思索。活动形式： 1 、主持人与主嘉宾以对话访谈的形式客观的将目前高校生地位下降的一系列事实提出来探讨。 2 、主持人与主嘉宾探讨的过程中，引出两位次嘉宾上场，一位坚持高校生还是天之骄子，另一位则反对。都将给两位肯定的时间阐明理由。 3 、在主持人的调控下，场上三位嘉宾和场下同学们各抒己见，畅所欲言，甚至可以相互辩论。活动时间： 年 4 月 20 日（星期五）晚上 7 ： 00活动地点： 田家炳三楼教室 1活动流程：• 筹备阶段：1 、

40、制作宣扬资料：制作 100 份本期教化沙龙的宣扬单，帮助大家事先对活动有所了解和打算，避开现场探讨环节气氛不活跃，同时还能起到宣扬的作用。资料的内容包括：本期主题的背景及相关资料，到场嘉宾，沙龙的流程以及须要探讨的主要方面。2 、确定主持人：暂定为学习部的张庆。3 、邀请嘉宾：主嘉宾为易连云教授，次嘉宾为 05 级探讨生的刘德贵师兄和一名易教授的导生。4 、前期宣扬：分年级通知，海报宣扬，在 bbs 发帖通知。5 、现场背景制作：制作幻灯片、请宣扬部写横幅。6 、申请教室。• 开展阶段：1 、主持人致开场白，并导入本期主题，介绍主嘉宾入场。2 、主持人在与主嘉宾探讨的过程中先后介绍两

41、位次嘉宾入场。3 、台上台下自由探讨。4 、主持人邀请主嘉宾做总结和展望。5 、主持人以感言的形式结束本期沙龙。• 后续阶段：1 、总结阅历教训。2 、为宣扬部写新闻供应资料，我部自己也可以写相关的新闻和随感。3 、将现场谈话的录音整理成对话录。第四板块：文体艺术与身心发展。高校是一个培育人的地方，是一个让人全面发展的地方。高校里五彩缤纷，无论哪一方面都无处不在的陶冶着人的身心，文体艺术更是让我们忘我。教化学院就是一个师范类学院，在学生的身心发展和文体艺术方面也是煞费心血，所以我们才能够如此精彩。在阶下接下来的日子里我们将开展以下活动来呈现我们高校生的风采：a: 教化学院 迎评杯 十

42、佳歌手风采大赛 活动时间： 年 4 月 8 日下午 活动地点： 田家炳樟树林 b ： 教化学院女子合唱团日常训练 活动时间： 年 4 月 10 日下午、 4 月 17 日下午 活动地点 ： 田家炳教化书院c: 组织我院参与西南高校其次届田径运动会；详细活动内容 ：a 、田径运动员的选拔和训练；时间： 3 月 20 4 月 11 日b 、组织运动员参与正式竞赛；时间： 4 月 12 14 日c 、广播体操运动员的选拔和训练；时间： 3 月 20 — 4 月 13 日d 、组织运动员参与正式竞赛；时间： 4 月 14 日e 、开幕式方队的组建，训练和服装选择；时间： 4 月 1 11

43、日f 、后勤服务的组织和支配；时间： 4 月 12 14 日g 、体育与奥运学问竞赛。 时间： 4 月 12 14 日d ：开展教化学院第一个体育文化月；详细活动内容：a 、开展全院乒乓球赛； 时间： 3 月 28 31 日b 、开展全院趣味运动会；时间： 4 月 17 日c 、实行全院男女混合足球赛；时间： 4 月 1 3 日d 、开展全院师生篮球友情赛；时间： 4 月 4 7 日e 、开展全院电子竞技大赛；时间： 4 月 14 17 日f 、开展全院棋艺大赛；时间： 4 月 17 20 日g 、号召全院师生早晨、晚上坚持跑步；h 、开展全院歌手大赛； 4 月 21 23 日i 、评比教化学院体坛风云人物。 4 月 22 28 日e ：探究新的体育项目管理方法，提高体育活动质量详细活动内容：a 、对今后如何更好地开展体育活动进行调研；b 、提倡全院师生主动参与体育熬炼，如早晚跑步等；c 、探究新的体育项目管理方法。第五板块：学生生活a 、 我型我宿西南高校首届寝室名片制作大赛活动目的： 为