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1、如果我能再做一回小学生作文假如我能再做一回小学生作文13篇无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关学问、阅历和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是我帮大家整理的假如我能再做一回，盼望对大家有所关心。假如我能再做一回小学生作文1时光荏苒，白驹过隙，转瞬间六年的小学生活转瞬过去了。回顾这六年的生活，我有高兴，有得意，有自豪，有遗憾，有懊悔，有困惑。我如今才知道要珍惜这段时光，我多么盼望我能再做一回小学生啊！假如我能再做一回小学生，我平常肯定上课认正听讲，课后仔细完成作业。不到考试是临时抱佛脚。下课不和那些顽皮的同学追逐打闹。玩耍时，把那些
2、场景都记住，日后回忆，好好珍惜甜蜜的笑容，欢乐的笑声，快乐的动作。假如我能再做一回小学生，我肯定不回再和小伙伴在洁白无瑕的墙面上乱画，不再早到。写作业时不吃零食，不和别人讲话。同伴和谐相处，不为小事而吵架，打架。遇见师长主动打招呼，体谅别人，见到老师或同学有困难，主动去帮助。假如我能再做一回小学生，空闲时我肯定多做些数学资料，早上常常听录音，背单词，多读语文书。不会低头认输。放假不去邻居同学家玩电脑，不看电视。改掉马虎马虎的毛病，把题目读完再下笔。懂得感谢同学和老师对我的关心。小学生活就像是七彩的颜料，给我的童年涂上了彩虹。失去了我才懂得珍惜，我多想再做一回小学生啊！假如我能再做一回小学生作文
3、2光阴似箭，日月如梭，我在母校经受了多少个春夏秋冬，我已浑然不知。马上我们就要离开母校，面临我们的初中生活。在此时我的心里是多么惆怅。因为在小学时光里，我已留下了太多的遗憾。在即将毕业之际，我在想：假如让我做一回小学生，我会怎么做？如今，我已经想好了：假如，我能再做一回小学生，我肯定会再次珍惜同学之间的友谊。虽然我们谁也不认识谁。但是命运把我们支配在同一班。这使得我们将永久成为伴侣！虽然在小学6年的生活中，我们之间也会有些打闹，也会产生一些矛盾。但是，在我有困难之际，同学们还是会伸出援。当我在学校难过流泪时，唯一劝慰我的还是同学，使我由难过变成快乐。由于我的淘气常常损害到你们，但同学们从不放在
4、心里。假如我能再做一回学生，我仍旧敬重我老师，因为老师您不辞劳苦每天给我们备课和批改作业。老师的呕心沥血让我感动，你的苦心让我情不自禁地留下眼泪。我会用优越的成果报答我的老！再过一个多月，我们就将迎来升学考试，让我们在这短短的一个多月里，好好珍惜老师，同学之间的友情，在脑海里保存下小学最美妙的时光！假如我能再做一回小学生作文3六年的时光很快从我身边溜走了，可能它走得匆忙了，使我没能抓住它。我的脑子里不时地出现出我在学校和同学、老师们生活地一幕幕情景。 但是，既然时间已经过去了，那我还能为母校做些什么呢？转念一想，唯有好好学习才能报答母校的培育之恩。假如，我能再做一回小学生，我会抹掉以往那些懒散
5、的学习看法，好好学习。我会在鲜红的国旗下宣誓：“我肯定好好学习，将来成为祖国的栋梁。 假如我能再做一名小学生，我肯定改掉以前马虎的坏习惯。记得以前考试或做题的时候，我总是马虎了事，然后就无所事事地自己做自己的事，结果到评讲答案的时候才发觉错题连篇。假如时间能倒流的话，我肯定会仔细做好每一道题。 假如我能再做一回小学生，我回好好珍惜和同学们生活、学习的每一分、每一秒。因为只有伴侣才能和我一起经受困难险阻，只有伴侣来为我分解忧难。所以，友谊是特别宝贵的。 在学校生活的这六年时间里，学校的一草一木都和我有了感情，当我走进校内的时候，小树的树枝回摇摆着它的手来表示欢迎。我爱我的母校，是它给予了我学问，
6、让我们茁壮成长。假如我能再做一回小学生作文4时光荏苒，转瞬间，我竟然真的要对小学说再见了。我幻想过很多次毕业分别的场景，总觉得遥遥无期，可是这一次，真的要说再见了。假如，我能再做一回小学生我不知道，这六年寒窗苦读，我是怎么过来的；我不知道，十七名老师的教导，我是怎么听过来的；我不知道，三千八百多节课，我是怎么上完的；我不知道，二十万四千多分钟，我是怎么度过的。假如一切可以重来，我情愿重新来过这六年，重新来听十七名老师的教导，重新来上三千八百多节课，重新来学二十万四千多分钟。假如，我能再做一回小学生对于小学时代的结束，我一点都没有留下遗憾。怎么说呢，我已经尽到了我的“义务，该获得的成果我已取得，
7、我已经很满意了。只是我的友情还太过稚嫩。假如，我能再做一回小学生，我会和真正想要和我交伴侣的人交伴侣，我的伴侣，宁缺毋滥。我过去的思维已经死亡，可是这死亡却令我欣慰。天黑时我躺在床上，我恐惧窗外的什么，然而想一想又感觉是徒劳无用的。我正在用另一种想法在思索，假如，我能再做一回小学生，我会珍惜些什么，丢弃些什么。如今已经没有“假如，所以我会更加珍惜剩下的十天，剩下的盛夏。假如我能再做一回小学生作文5朝夕相处的.小学同学，即将会分开，假如我能再回到小学，再坐在教室里，再看看花坛里桂花树的秀丽，那该多好啊又是树叶发黄，秋高气爽的秋天，夏天的酷热慢慢远离，我又踏进了校内的大门，熟识的一切，显得那么亲切
8、。走入六班的教室，还是以前的同学，教室里的味道也没变，是语文老师身上散发的香气，和小何同学的脚臭味搅在一起的味道。当我坐到位置上时，只见同学们全部起身，搬着自己的凳子往外走，我一脸茫然，直至后面的同学说要开运动会，我一听到运动会，立刻想起了一些事。在上次六年级最终一次运动会时，我要为班级最终一次争取荣誉，可是，在200米复赛时，我尽最大努力得了第一名，却没进决赛，结束才从老师那知道，裁判忘了记最终一组运动员的跑步成果，哎这次，我又回到了小学六年级组，我必需赢得200米跑步竞赛。走向起跑点时，我兴奋、兴奋，竟又一次以六班一员的身份，为六班荣誉的名义，在跑道上挥洒汗水，与小学同学并肩努力在离开小学
9、时，我无比乐观，想象着走向新学校的欢乐，是啊！谁没有分别的时候，谁又没有与友谊分别的伤感呢？莫哀痛，英勇向前。童年，离去！青春，走起！假如我能再做一回小学生作文6岁月如梭，转瞬间六年的小学生活只剩下一年了。转瞬间，我由活泼可爱的小男孩变成了一个意气风发的少年，我想：假如。假如，我能再做一回小学生，我肯定要我当个听话、学习仔细的孩子，让老师不为我担忧，让父母不再对我的学习操劳。假如，我能再做一回小学生，我要当一个从小就能独立，就能做自己力所能及的家务活的娃娃，这样，妈妈就不用再在风里来雨里去的接送我了。假如，我能再做一回小学生，我要做一个有爱心的学生，这样，我身边的人都会得到关心，而我，也在关心
10、别人的同时，欢乐了自己。假如，我能再做一回小学生，我肯定做一个广交贤友的人。有句俗话说得好“多一个伴侣多一条路，我肯定要多多交伴侣。假如，我能再做一回小学生，我肯定要做个喜爱读书的孩子，西游记、凄惨世界等课外书我肯定手不释卷。这样，我的阅读量就会越来越多，学问会越来越多。假如我能再做一回小学生，我肯定好好学习，天天向上，为将来多预备一份盼望，为明天做好铺垫。假如我能再做一回小学生，我肯定当个学习刻苦、自主独立、广交贤友，喜爱读书的新时代好少年！假如我能再做一回小学生作文7假如，我能再做一回小学生，我肯定会好好学习数学，让数学不再是我的噩梦。曾经我为数学担忧，为数学苦恼，甚至还为数学流下了哀痛的
11、眼泪。我多么渴望世界上没有数学这门学科，那就没有烦人的计算，没有一个个令人防不胜防的陷阱。我曾经恨那些发明数学的人，那一道道数学题太难以让人琢磨了。我孤身一人在这些数学题中来回游走，一次次地计算，一次次地琢磨，到头来一无所获。假如，我能再做一回小学生，我肯定会在一年级的时候就打好数学的基础。仔细听讲，以课本上的习题为准，反复练习，课外再找一些课外的习题，以提高自己的分析、解决问题的能力。另外我还要仔细独立完成作业，对于有些题目自己思路不清，一时难以解出，先让自己冷静下来仔细分析，实在想不明白是再去问老师，绝不能像从前那样从同学那里“借答案。假如，我能再做一回小学生，我肯定竭尽全力让数学这个大魔
12、王为我膜拜。假如我能再做一回小学生作文8日月如梭，眼间便过去了六年。我从一个一年级的新生变成了即将迈入中学的初中生了。在这六年的学习生活中，有多少欢乐，有多少得意，多少自豪的事呀！它们就像是我记忆长河里的一片片浪花，时刻冲击着海岸，让我想起它们。可是还有一件令我至今难忘的事，我曾多次想将它忘掉，可就是不尽人意。假如我能再做一回小学生，那我肯定会努力去改正自己犯下的错误。那是三年级的时候，我的同桌小棋买了一支天蓝色的圆珠笔，她特别喜爱。一天下午的最终一堂课，她把那支笔拿出来用。放学后，她竟然忘了收，无意中，我把那支笔放进了自己的文具盒里。回到家后，我才发觉后来我确定不还给她。也以为不见了，没有怀
13、疑，但她很难过。虽然这件事过去很久了，但我还是忘不了。假如我能再做一回小学生，我肯定会把笔还给小棋，并向她抱歉。以后我肯定不会再做令自己懊悔的事情了。请求上天再给丿我一个机会，我肯定会向她说声“对不起的。也盼望小棋能够接受丿我的抱歉，我们肯定还会成为好伴侣的。假如我能再做一回小学生作文9假如，我能再做一回小学生，我就不再懊悔与困惑。我仰视天空，心里悄悄地算着四千多日子已经从我的指缝中溜走了。发觉自己快要上初中了，还有几个月就要与同学们分别了。我是多么的想再做一回小学生，与同学们再过一回小学生活！我望着校内，不知不觉想到了从前的一点一滴，六年里的记忆始终徘徊在脑子里。那阳光是如此灿烂，仿佛万物重
14、生。那是迎接新事物的开端，就在霎那间，我观察从前的校内，多么怀旧。我听见了一阵阵朗朗的读书声，是那样优美，宛如一首钢琴曲，欢畅淋漓。我观察了眼前的同学，他们正在玩耍。于是我抛下了我的作业，冲出去感受大自然对我们的馈赠与眷顾。我从前为何不能与同学们一起疯狂地玩耍呢？那些相互对立的同学，为何你们不能和谐相处呢？我的小学时光，也会有做小动作的时候。那时候的我会立即坐端正，听老师讲课，老师那和气可亲的脸上露出了恬静的笑。那娓娓地声音那么柔美，如行云流水般，多么流畅。我的小学生活如此匆忙，我们一同学习、一同玩耍、一同成长。给我留下这些珍贵的记忆，我们同学间的情难以割舍。假如，要是能让我再做一回小学生假如
15、我能再做一回小学生作文10时光荏苒，白驹过隙，转瞬间六年的小学生活转瞬了。回顾这六年的生活，我有高兴，有得意，有自豪，有遗憾，有懊悔，有困惑。我如今才知道要这段时光，我多么盼望我能再做一回小学生啊！假如我能再做一回小学生，我平常肯定上课认正听讲，课后仔细完成作业。不到考试是临时抱佛脚。下课不和那些顽皮的同学打闹。玩耍时，把那些场景都记住，日后，好好珍惜甜蜜的笑容，欢乐的笑声，快乐的动作。假如我能再做一回小学生，我肯定不回再和小伙伴在洁白无瑕的墙面上乱画，不再早到。写作业时不吃零食，不和别人讲话。同伴和谐相处，不为小事而吵架，打架。遇见师长主动打招呼，体谅别人，见到老师或同学有困难，主动去帮助。
16、假如我能再做一回小学生，空闲时我肯定多做些数学资料，早上常常听录音，背单词，多读语文书。不会低头认输。放假不去邻居同学家玩电脑，不看电视。改掉虎马虎的毛病，把题目读完再下笔。懂得感谢同学和老师对我的关心。小学生活就像是七彩的颜料，给我的童年涂上了彩虹。失去了我才懂得珍惜，我多想再做一回小学生啊！假如我能再做一回小学生作文11时光如梭，日子一天天过去了，我的小学生活也即将结束。在这六年中，我也有很多感慨：或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或懊悔假如我能再做一回小学生，我会这样做：每天早晨，我要做的第一件事是背诵和课文。我也像富兰克林一样擅长管理自己。到校之后我会立即走进教室，决不在外玩耍；上课期间
17、，我会把老师说的一字一句都记下来，并常常复习；下课后，我会常做练习，稳固学过的内容；放学后，我会立即回家，决不再路上逗留；到家后，我会仔细地完成老师留的作业病回顾当天学过的内容，预习第二天的课程。在学习上，我要学会敏捷运用各种学问。在遇到不会的问题时，会准时请教老师；在心中迷惑时，我会和家长、老师沟通，决不让“好好学习的信念在我心中动摇。再者，我会在平常刻苦学习，不会在考前熬夜突击。我会虚心的听取别人的意见，不傲慢自大，不在别人面前夸耀自己。我还会主动关心同学，不说脏话，带头遵守纪律总而言之，我要保持好的习惯，把一切做得更好！假如我能再做一回小学生作文12“光阴似箭，日月如梭一眨眼，我已经即将
18、成为一名中学生；即将离开这个充满回忆的母校；即将告辞朝夕相处的小伙伴；即将失去“少先队员的称号；即将踏入一个完全生疏的学习环境。假如，我能在做一回小学生。我将珍惜以前学习的时间，不要成天只顾着玩。我要仔细学习为以后的学习生涯打好基础。学习就像建房子，小学时学到的学问就像房子底层，假如底层建不好，这间房子迟早变危楼，只有房子的底层坚固才能建出宏伟的大厦！假如，我能再做一回学生。我将珍惜与同学之间珍贵的友情，不要动不动就绝交。只有可能成为一生的遗憾。离别时与每个同学都是以微笑分别。只要忍让一点就可以拥有一个知己，何乐而不为？不要在意气用事为了所谓的面子。而失去一个好伴侣。假如，我能再做一回小学生。
19、我将珍惜我在母校中的每一分每一秒，不再随便浪费；珍惜小伙伴给予我的每一个鼓舞的眼神，每一个加油的动作；珍惜与小伙伴们嬉闹的瞬间；珍惜老师讲课的时间。这一切都将成为我小学生活中最美的点缀！我如今最终明白了“拥有时不知失去的苦痛这句话的真正含义。在母校剩下的日子里我将要把每一分每一秒都过得充实充满意义！假如我能再做一回小学生作文13假如，我能再做一回小学生，我将把我的遗憾从我的脑海里去除。一年级语文考试时，我股票的“股没有读出来，再做一回小学生时，要把它读准。假如，我能再做一回小学生，我将把我的懊悔从脑海里去除。三年级时，我数学没考好，太马虎了，才考了96分！再做一回小学生时，我肯定不要再马虎了。
20、假如，我能再做一回小学生，我将把我“磨洋功的坏习惯改掉。不再让我的学号上黑板。假如，我能再做一回小学生，我将和同学们友好相处，并听老师的话，不再和教师对着干，认清老师的那片良苦专心。假如，我能再做一回小学生，我将把我的字写得更端正，更美丽一些，让语文老师在我成长手册上“写字一栏里写上“优。假如，我能再做一回小学生，我将对我的英语更自信。好好学习英语，让英语老师对我刮目相看。并成为英语周的主持人。假如，我能再做一回小学生，我将在“小小音乐会表演节目，变得更加多才多艺。不要老是坐在台下当观众，让老师批判我。假如，我能再做一回小学生，我将找回我童年的乐趣，星期六一天都不要再被课外辅导班支配的满满的。我要展开自由的双翅，飞出笼子，飞向蓝天。假如，我能再做一回小学生，我将本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页