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1、2023年基础保育工作内容的优秀总结 总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况,包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析的书面材料。下面是我整理的基础保育工作内容的优秀总结,欢迎阅读! 基础保育工作内容的优秀总结1 光阴似箭,日月如梭,时间过得真快,转瞬间我已经来了_幼儿园做保育员工作快有一年了。望着慢慢成长的孩子们,我有一种说不出的欣慰,耳边仿佛还是孩子们刚入院时的哭闹声。他们从刚入院时的哭闹不愿上学,到今日能高兴奋兴上学,会和老师问早上好,和爸爸妈妈说再见,能做到基本的常规,能知道一些基础学问。其中,不知老师已经付出了多少辛勤的汗水和心血。虽然,孩子们已经有了肯
2、定的进步,但我觉得我们的工作做得还不够全面,工作中难免还有很多不足之处,现将本学期的保育工作做一个总结如下: 一、保育工作 每天一进教室,第一件事就是开窗通风,做好毛巾、口杯的消毒工作,以及各项工作。为了让幼儿养成良好的卫生习惯,在进行洗漱时能刚好看好秩序,留意幼儿的平安,并交给幼儿正确的洗手方法,即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手。在进餐时,让幼儿做到不讲话、不挑食、不偏食。针对挑食的孩子给与引导,逐步培育幼儿良好的进餐习惯。在午睡时,严格要求幼儿养成良好的午睡习惯,培育幼儿正确的睡姿,能宁静的入睡,一心一意为幼儿服务,孩子的欢乐是对我工作的激励,家长的满足是对我工作的确定。 二、卫生消毒工作
3、 为了给幼儿一个平安、干净的生活学习环境,依据幼儿园的要求和卫生工作的须要,能做到每天开窗通风,搞好室内外卫生,保证环境清洁整齐。每天都给幼儿所用物品进行消毒,做到每天一小扫,每周一大扫,保持教室内外常常性的清洁,消毒工作是幼儿身体健康的保障,我们每天都用优氯净拖教室、睡室和盥洗室,能做到随脏随拖,保证随时干净整齐。幼儿的碗、口杯每天清洗后都用消毒柜进行消毒,做到餐餐消毒。幼儿的毛巾都是一人一巾,做到每天清洗后用消毒液浸泡消毒。幼儿的生活学习用品严格根据消毒规范进行消毒保洁,给幼儿一个平安的、放心的生活学习环境。 三、平安工作 为有效防止意外事故的发生,我们利用一切有利机会对幼儿进行平安教化,
4、培育幼儿养成良好的自我防护意识。本学期中我班幼儿没有出现过较大的平安事故,这都离不开老师的辛苦和家长的协作。每天幼儿入园时,我们都会对幼儿进行检查,看看幼儿有没有带危急物品入园,无论是在集体活动还是户外活动中,我们总是不断的提示幼儿留意平安,教化幼儿喝水时要排队,上厕所时不再卫生间里乱跑,不推挤。 四、常规培育 我们班的幼儿年龄比较小,多半是刚入园的,自理实力比较差,经过了一个学期的培育,他们都有了很大进步,从刚入园的拉大、小便在裤子里到现在会自己脱裤子上厕所,有的小挚友还会自己擦_ 股;从不会穿脱 衣服到自己会穿脱 衣服、穿鞋子;从不愿自己吃饭到能大口大口自己吃饭。在这一学期中,我们培育幼儿
5、在活动中仔细倾听,举手发言;教化幼儿不乱扔垃圾;培育幼儿不挑食,进餐时保持桌面干净;睡觉时能宁静入睡,玩具玩好放回原处。使幼儿无论是学习看法,还是行为习惯和自理实力,都有了很大的进步。 以上是我本学期的工作总结,在这一学期中我的工作也存在着不足的地方,希望同事们帮助我指出改正。在今后的日子里我会再接再励,做得更好! 基础保育工作内容的优秀总结2 一个学期转瞬就过去了,在幼儿园领导的指导下,在同事们的关切和帮助下,使我学会了许多,也使我干好了我的本职工作,这里,我也该总结一下过去的工作阅历,以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、仔细工作 在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,酷爱集体,
6、能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽。听从领导的安排,乐意接受各项任务,并且尽力把它完成。班上出现问题,能够与班上的老师共同商议解决。主动仔细的参与保育员及其他的各种学习,每次学习都仔细的做好笔记,在工作中遇到有问题时,做到早发觉早解决,主好听取保健老师的看法,常常与保健老师沟通。 二、关切孩子 我是第一次接触保育工作,这学期我是大班的保育员,经过了一个漫长的寒假生活,刚开学很多孩子都不适应幼儿园的生活,早上有的小挚友要哭要闹,这时我就用亲切的语调,友善的笑容,像妈妈一样的去吸引幼儿,让幼儿很快的适应幼儿园的生活,把孩子当做自己的孩子,从内心去关切他们。
7、三、做好卫生 每天早上来园,首先做到开窗通风,搞好室内外卫生,保证环境、物品的清洁整齐。做好晨间各项打算工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水,盥洗室地面干净干燥、无积水、水池及墙壁无污物,每天清洗毛巾及水杯,保证水杯清洁,厕所保持无异味、地面干燥干净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾,活动室物品摆放整齐,教具、玩具干净无尘土,幼儿被褥叠放整齐,严格执行一日卫生消毒,各种资料记录清楚。 四、在卫生保健方面 我以培育幼儿各种生活习惯为主,帮助幼儿相识自己的杯子,培育幼儿饭前便后要洗手,饭后要擦嘴,漱口的好习惯。班中有个别孩子有挑食的坏习惯,我就给他讲道理说明挑食的坏处,同时适当的激励他,慢慢的这些
8、孩子有了进步,变得爱吃饭了,有的还主动要求老师添饭、添菜,孩子们的改变使我变得特别兴奋。 通过一学期的努力和学习,从刚起先对工作的不熟识到现在的得心应手,这些都离不开领导和同事对我的帮助,当然,我在工作中也有马虎,有做得不周的地方,在今后的工作中,我肯定不断总结阅历,吸取教训,争取把工作做得更好。 基础保育工作内容的优秀总结3 一个学期转瞬就过去了,在幼儿园领导的指导下,在同事们得关切,支持和帮忙下,使我学会了许多,也使我干好了我的本质工作,同时也取得了必需的成果,在那里,我也该整理一下我的思绪,总结过去的工作阅历,以使我更好地提高自己的工作水平。 一、我酷爱保育工作,自觉遵守劳动纪律,专心参
9、与学校组织的学习和教化,以及开展的一切活动,学习仔细做好笔记,增加保育意识,不断改善工作,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,协作本班老师做好保教工作。 二、我是第一次接触保育工作,我选取这项工作是正因我宠爱和酷爱幼儿,这学期我是小班的保育老师,我们班的孩子都是第一次上幼儿园,应对生疏的幼儿园,难免会有些胆怯和恐慌。这时候,我就把每个孩子当做自己的孩子,从内心去关切个爱惜他们,孩子们都是刚刚入园,开学初,早上有的的小挚友要哭要闹,这时我就用亲切的语调,暖和的拥抱,细致的照料,友善的笑容,像母亲一样的去吸引幼儿,让幼儿很快的适应幼儿园的生活,刚起先,有的幼儿一到中午看到饭菜就想家,
10、不是说“我不饿”,就是说“我不想吃”、还有个别幼儿说“我要回家”为了能让孩子们宠爱吃饭,我们也实行了多种方法。 三、在卫生保健方面,我以培育幼儿各种生活习惯为主,帮忙幼儿相识自己的杯子,毛巾,培育幼儿饭前便后要洗手,饭后要擦嘴,漱口的好习惯。孩子们都很小,自理潜质都很差,因此在大小便时都要老师赐予帮忙。有的幼儿还尿裤子,这时我就把他弄脏的身子擦洗干净,换上干净的衣裤,并把弄脏的衣裤洗干净,晾干。在午睡时,王子林要上两次厕所,并且要按时提示他,听他家长说,他在家睡觉时都要用尿不湿,但是他在幼儿园,透过老师的提示和培育,他很少流尿了。 活动时,对出汗多的幼儿,我刚好给幼儿们擦汗,隔背,以防感冒。随
11、着天气的改变,要给幼儿增减衣服,对体弱多病的幼儿赐予特别照看。我们班有一对龙凤胎,身体比较差,比较怕冷,我也要随时关注他们的冷热状况,给他们增减衣服。 我每一天仔细的做好消毒工作,削减有害细菌的滋生,总之,保育老师是生活老师,对幼儿来说是非常重要的,他们来到园的每一天都是由我照看,要想取得幼儿的宠爱,家长的信任,就要像母亲一样,要用自己的热忱,爱心,细心,耐性去照看他们。 透过一学期的共同生活和学习,我与幼儿们建立了深厚的感情,在玩的过程中,有的幼儿还不由自主的喊“老师,老师”。我问他有什么事吗?他说“没有”,就是对我甜甜的笑,可见我在他们心中占取了必需的位置,孩子们甜甜的笑脸,快乐的笑声,使
12、我越来越宠爱这些小天使了。 时间匆忙,不经意间一学期又过去了,在这一学期里有快乐也有泪水,有工作上的困惑也有各方面的进步。这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去的工作阅历,以便今后更好地提高自己的各项工作水平。 基础保育工作内容的优秀总结4 回想刚进中一班时候的我,看着一张张生疏的脸,每一天还会拿着点名册看一看她们的名字,直到此刻听见她们说话的声音我能听出是谁,突然感觉时间过的好快,我进中一班已经一个学期了,我来做这一个学期的总结: 一、教化保育方面: 本学期我们中一班有37名幼儿,我们创设一个温馨和谐的环境,帮忙新来的幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细微环节入手,建立起一系列良好
13、的常规,以保证日后各项教学活动的有序开展在教化教学上,能注意保教结合,全面发展的原则,敬重每一位幼儿,发展他们的特性。照本班幼儿的实际状况制定班级工作安排,周安排,科学支配幼儿一日活动,保证幼儿动静结合,促进幼儿身心全面发展。透过开展丰富多彩的区域活动,有目的有针对性对个别幼儿进行耐性细致地辅导,依据本班幼儿的特点寓教于乐,充分调动幼儿的专心性,主动性,趣味性。 我们中班幼儿的独立意识增加,而且自我服务的愿望和要求日趋激烈。从简洁的自己穿衣服到自己叠被子到简洁的劳动。我们抓住了孩子的这一心理特征。在本学期开展了小助手值日生轮换制,让做小助手的孩子负责饭菜的分发工作,喝开水的排队问题,以及饭后清
14、理桌面等细小的机会,既培育了孩子们为他人服务的潜力,而且督促了孩子们的自律。浅移默化中培育了幼儿良好的行为习惯。从而促进了整个班风班貌的提高。 在卫生保健方面,以培育幼儿各项生活习惯为重点,抓好幼儿在园生活习惯,照看好幼儿的身体健康,我们的生活习惯培育包括了:培育饭前便后洗手,饭后擦嘴等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便须要帮忙的幼儿赐予照看,对出汗过多的幼儿,刚好更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿赐予特性照看。老师每一天都能仔细地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,削减细菌滋生。 二、家长沟通方面: 幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对
15、象是家长和孩子,要想教化好孩子,家长的作用是举足轻重的。所以,这就须要我们在教化好幼儿的同时,做好家长工作。 老师和家长透过沟通,能够了解幼儿在家和幼儿园的状况,所以,每一天放学后,我们都刚好向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况,做的好的赐予刚好的激励和表扬,做得不够的请家长协作,帮忙幼儿订正。如发觉缺席的幼儿,我们刚好打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。 三、自身工作 作为一名幼儿老师不仅仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要不断的提高自身的素养,不断的完善自身修养,不断的吸取阅历。这学期,我努力作好本职工作,但也存在着不足,我会在今后的工作中加以改善,接着努力,跟上
16、社会时代的步伐。 基础保育工作内容的优秀总结5 时间飞速,转瞬间一年的时间匆忙过去,在这匆忙的时间里,我从对幼儿园一窍不通到现在的彻底了解;从最初的手足无措,到现在的得心应手,我感到特别骄傲;能够融入到幼儿园这个大家庭之中,我特别兴奋,觉得自己能成为一名保育老师我特别荣幸。 刚起先我的保育工作从无处下手,到现在做的井井有条。这期间我学会了许多东西。我现在是小一班的保育老师,这个班级幼儿的年龄都偏小一些,我会随时视察他们的表情,来推断他们想干什么、要什么。比如说:对说话不流利的幼儿,就要视察他们的表情,来帮他们完成他们的目的;对不敢说话或胆小的幼儿我会特别亲切地和她们沟通,让他们感受到我的亲切感
17、,让他们觉得我像他们的妈妈一样爱惜他们,引导他们说出自己的想法;对于睡觉常常尿床的幼儿,我会每隔一段时间,把他们抱起来去小便一次,尽量不使他们尿床;对于不愿吃药的幼儿,我会多加激励他们,说他们英勇、长大了,然后一口一口的用小勺把药喂进去,最终发个小粘贴来嘉奖他们;对于不愿喝水、挑食的幼儿,我和他们说喝水不感冒、不生病,不挑食可以长高个子,变美丽一些,他们听了都很兴奋,吃的也多了。 对这样的例子还有许多许多,总之,对待孩子不能以大人的心态去要求他们,不能太严厉,要有亲切感、儿童化,要去感受每一个孩子的想法,专心呵护他们。 作为保育老师的我,有责任把他们照看好,让家长放心,让来到幼儿园的孩子们每一天都是开快乐心的。虽然我的工作很辛苦、繁琐,但我能从中感到欢乐。每天看着一群天使般的面孔,天真的表情,是我遗忘了全部的苦恼。 我作为一名保育老师,我很骄傲。在以后的工作中,我会用整个爱心、耐性、责任心,去照看每一位幼儿。 基础保育工作内容的优秀总结