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1、2023年多彩的活动单元作文10篇 让我们来一起看看多彩的活动单元作文怎么写吧！优秀作文确定不是临场训练出来的，而是平常修炼出来的，它须要你平常多阅读，多视察，多积累，提升我们的境界，锤炼我们的思想。下面是我给大家整理的多彩的活动单元作文，希望大家喜爱！ 多彩的活动单元作文篇1 生活中有许多活动很好玩，但是我更喜爱我们多彩的课间活动，因为我们的课间活动就像万花筒一样丰富多彩。 “叮铃铃，叮铃铃”伴着嘹亮的下课铃，同学们有序地走出教室，脸上带着笑容，大家最爱的半小时大课间要起先了。 我们一起走向学校操场，操场中心是草，虽然不是一眼望不到边，却也像碧绿的绿毯，很美。我们的活动场地就在它边上。我们女
2、生在一边丢沙包，跳皮筋，可好玩了。看那边四年级一个女生，下课能坚持踢100个毽子都不落地，围观的同学都为她喝彩，她就是我们学校的踢毽冠军，那个毽子在她脚点飞来飞去，似乎围围着她的蝴蝶。 那边男生也是东一处西一处地在活动，有的聚在一起踢键子，有的聚在一起跳大绳，有的在体育老师的带领下拔河，拔河队特殊壮丽，他们分两队，一队是雄鹰队，一队是猛虎队，中间那条红绳，一会儿拉到左边，一会儿拉到右边，僵持了接近非常钟的时间，他们一个个还是手拉绳，脚蹬着，嘴里还喊着：“一二、一二”。这个时候，许多同班同学都围上去给他们加油，慢慢的猛虎队略占下风，可是突然一个意外，雄鹰的队首竟然不当心瘫坐在地上。这时猛虎队一鼓
3、作气，红绳拉向了他们，引来一阵欢呼声，听着他们的欢呼声，我觉得我们的这个操场就是我们的乐园，多彩的活动就是我们一个个捡拾的欢乐，让我们在这里快乐的玩耍。 看，这就是我们多彩的活动大课间，它带给我们无限的快乐。 多彩的活动单元作文篇2 “叮铃铃”下课了。宁静的学校一下就喧闹起来。 有闲聊的，也有打羽毛球的，还有斗竹节人的看那闲聊的，多么快乐，激烈得载歌载舞，手比划来比划去，东指指，西看看，露出欢乐的笑容。“看球。”羽毛球场边上挤满了人，一位同学 正全神贯注得发球。 “啪”球很快发到对方上面，眼看另外同学就要输了，大家都瞪大眼，生怕错过精彩的一刻。说时迟，那时快，只见她一登腿，轻轻跃起，“嗖”还没
4、等大家反应过来，球就落到对方地上。“好！”大家齐声欢呼，随即响起一阵移山倒海的掌声。“加油，加油！”顺着这声音，见一堆人围在一起，原来是在斗竹节人，只见那两位同学都使出浑身力气，想把对方的竹节人推出“战场”。那位带着蓝色眼镜的同学正屏住呼吸，瞪大眼，绷紧脸，使出浑身的力气推。另一位同学也不甘示弱，把手绷得紧紧的，使出吃的劲儿。 竞赛正进行到精彩的时刻，两位同学不分上下，大家都惊慌地屏住气，握紧拳头，似乎巴不得去帮他们一把。“哗”只见那位戴着蓝眼镜同学的竹节人散了，那曾立下赫赫伟绩的竹节人现在不堪一击，对方没费多少力便取得了成功。赢了的那位同学得意忘形地高举他的“将军”，真好比奥运会冠军高举起他
5、的奖杯一样。那位输了的同学，只好自认倒霉，回去整理他的“伤兵”去了。 “叮铃铃”上课了，大家一哄而散。 多彩的活动单元作文篇3 小学的六年生活即将结束了，然而，最使我难忘的，还是六年级上半学期的社会实践。 这次实践是在方舟实践基地。那是在其次天，实践的活动是航模。教我们航模的，是一个男生宿舍的胖教官。他先提出几个问题，让我们来解答。答对了，就能够拿一个奖品。然后，教官给我们做一个示范，教官对一片机翼和一片机尾翼做上记号，然后对其他一些零件进行加工或裁剪。最终，用浆糊将这些零件粘在一齐，就做成了航模。 两人一组共同完成、制作一架航模，我和陈凌宇被分在了一组。此前，他先答对了老师提出的一个问题，所
6、以，他得到了另外一个航模材料。我给机翼和机尾翼作上记号，然后，我们要对其他一些零件进行加工。当我在剪一个零件时，一不细心把一个零件给剪多了。我急得像热锅上的蚂蚁一样。这架航模险些要作废，我冷静地做下来想。我和陈凌宇经过了几番商议，最终想出了方法。于是，他拿起剪刀，把它修改过来。我拿上去让教官把这些零件给粘上。前面有二十几个人，经过了漫长的等待，最终轮到了我。教官仔细地把这些零件用浆糊粘上。陈凌宇拿起航模，让它飞向空中，他非常满足。于是，我把这架航模送给陈凌宇，并以我和陈凌宇名字的最终一个字命名为“宏宇一号”，那里面有我和陈凌宇的劳动成果。 到了第三天，我们离开了基地。经过这次实践，我懂得了遇到
7、事情要冷静，不要慌乱，要想方法，才能取得胜利。 多彩的活动单元作文篇4 中午午托课时，我们期盼已久的竹节人大赛起先了。 只见同学们一个个兴致勃勃、充溢斗志的。首先是15分钟的小组内竞赛。最先出场的是我的主机人“小黄”与曹梓轩的竹节人“小绿”。 “三，二，一，起先。”随着张晟硕的一声令下，我们起先了对战。起初“小黄”和“小绿”都（10）分笨拙，这时老师对我们说:“竹节人想要敏捷，要捏线的上半部分线，一紧一松竹节人就站起来了。”于是我快速地调整手捏的位置，“小黄”立马站了起来。随着我的手一拉一松、一前一后，“小黄”也做出挑、刺、踢、躲等动作，在我的猛烈攻势下，“小绿”节节败退。我们这组决出了输赢。
8、我环顾四周，其他组也已都决出了输赢，正在津津乐道着竞赛。 层层角逐后，我来到了六强赛。 竞赛立刻就要起先了，但我的“小黄”线缠住了，我只好借用了曹梓轩的“小绿”。上了讲台，摆好战场，我与宋易轩绽开了对决。开局我快速让“小绿”站了起来对宋易轩的“大白”攻击，但“大白”体格大干脆朝我的“小绿”压了过来，那我用力一拉顶住了，并滑动双脚反击，我俩正在僵持时，突然我的线断了 这次竹节人大赛我因为线断了不幸被淘汰，我（10）分懊恼！暗暗确定，下次肯定要做一个牢固一点的竹节人。我要会卷土重来，拿下第一！ 多彩的活动单元作文篇5 星期四下午，天下着大雨，爸爸匆忙忙忙骑着车带我来到了补习班。 刚进入教室，还没等
9、坐好，老师就进来了，手上拿了十来个瓶子：“同学们，今日先不上课，我们来玩钓瓶子，道具我都帮你们打算好了。说完，班里便起先热起来，有的人在七嘴八舌的探讨着；有的在视察察着那些瓶子；有的却好像没听到这个消息，坐在位置静静的看书。 赛前，老师在地上画了两个圈，一个圈内放瓶子，一个圈内站人。竞赛起先了，根据抽签依次，我先上场。我拿起钓竿就往瓶子那里靠，别看我表面上很安静，事实上心里却急得要命。那钓钩一点也不听话，总在瓶口打转转，就是不进去。越是这样，我就越慌，越急躁，钓竿就越握不稳，而钓钩则越旋转。 起先，钓钩还能碰瓶子，现在连瓶子也沾不到了，尽管我急一头的汗，但也丝毫不顶用。时间一秒一秒地过去了，不
10、一会儿，就只剩下两分钟了，我心想：不能再过样急躁了。我调整好姿态，然后就操起钓竿，憋着气，又将钓钩渐渐向瓶口靠近。很快，钓钩又落在瓶沿上，我当心还翼翼地调整着钓绳，突然，钓钩钻进瓶里，我快速的一拉，瓶子被我钓起来了！我兴奋的欢呼着，四周的人都在用惊异的目光看我，我走了出来，打算看下一个人钓瓶子。 我意犹未尽的看着那根钓竿，回想着自己刚才的.表现。 多彩的活动单元作文篇6 闻涛的九月，红日当空。当然，我们也迎来了新学期的激昂人心的体质测试。 操场上有我们奔跑的身影，体育馆里有根根跳绳在甩动，同学们老师们的加油声也此起彼伏。走廊上，我们班正在进行体前屈，莫过于我印象最深刻的一个项目。 老师里，同学
11、们都在相互拉伸。惊慌的气氛中又捎带了些许的轻松，时时常还传出几声嚎叫：“你轻点儿啊！”椅子被统一推动桌子下，过道上挤满了人，同学们三个一伙，五个一群，不留余地地在过道上拉伸。有的女生站在讲台上，弯下身子，不停地用手去勾地面；有的女生坐在别人背上，使出全身力气往下压；而我，干脆干脆了当地搬来一张凳子，把一条腿架上去，起先压筋。眼看着就要轮到我测试了，我更是加紧练习。 排在垫子后的我很快就轮到了。我非常惊慌，心扑通扑通上下直跳。脱鞋子的时候，我的手都是抖的。不知为何，我刚坐上垫子，旁边就围上来了一群同学，她们一个个都挤来挤去，好多脑袋从人群中探出来。有个女生对我说：“你让让我吧！”有的女生在一旁给
12、我激励，还有的女生好像在等待着什么发生，满脸期盼地望着我。我深吸了一口气，把腰挺得笔直笔直的，猛地一下用力推动游标，直到我无法再往前推一点点。我抬起头来，等待着孙老师报出我的成果。明明只有短短的一秒钟，可我却觉得十孙老师低头看了看板面，说：“28”。忽然，我心里吊着的一块大石头最终落了地。 付出总是会有回报的。回想起之前在家里练到哭的那些努力，在今日有了回报，我忍不住露出了满足的笑容。那一刻，我最终明白了一句话：“有些光线，肯定要经验过黑夜的洗礼才更加透亮。 多彩的活动单元作文篇7 “咚、咚、咚，咚咚咚”，这声音如战鼓般从六（1）班教室里传出来，发生什么事了？哦！原来是我们班同学在玩“击鼓传花
13、”的嬉戏呢！ 嬉戏规则很简洁：一人蒙眼敲鼓，鼓声响起，代表嬉戏起先。同学们把代表“花”的手绢传递给旁边同学，鼓声一停，“花”落谁家，谁就表演节目。 鼓声时大时小，时快时慢，在整个教室里徘徊，给人一种惊慌的气氛。全班同学紧绷着脸，不敢喘一口气，聚精会神地盯着手绢的路途，仿佛那是一个烫手的山芋。只见手绢离我越来越近，我的心跳一下子就加快了，用颤抖的手接过“花”，忙不迭地丢给旁边同学。 传啊传手绢传到了杨校宇手里，我们以为他要把手绢传给身边的张一尔，突然他眼里闪过一丝狡猾的目光，正值张一尔伸手要接时，杨校宇“虚晃一枪”收回了手，教室里忽然爆发出一阵大笑。杨校宇再一次把手绢递过去，张一尔伸手一抓，又抓
14、了个空，原来一脸坏笑的杨校宇又把手缩了回去。这下，张一尔可气坏了，涨红了脸站起来去夺手绢，这时候杨校宇手一松，手绢顺当地落到了张一尔手中。张一尔一把攥住手绢，得意忘形地对杨校宇说：“你不想要了吗？还给你怎么样？”可就在这时候，鼓声停了，张一尔拿着手绢，微张着嘴，一脸茫然，仿佛在说：“我是谁？我在哪儿？”看着他一脸呆滞的懵样，同学们边鼓掌边大笑，齐喊：“表演节目，表演节目！” 张一尔挠挠脑袋，认命地走到教室中间，略一思索，嘴角上扬：“那我来给大家背首诗吧！咏鹅鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛拔干净，铁锅炖大鹅。”说完，他做了个揭锅盖的动作，还用力深深吸了一口气：“香啊！” 他的话音刚落，教室里忽然笑
15、成了一锅粥，尤其是“小猪”朱铭宇，捧着肚子在地上打滚，瞧他的红脸蛋上只剩一对笑弯的眼睛和一张大笑的嘴了，这事儿他确定能笑上整整一年。张一尔在大家的前翻后仰中，红着脸地走到了“击鼓位”。 多彩的活动单元作文篇8 9月10日是老师节，那一天全校的学生都身穿白色校服齐聚国旗广场为老师们庆祝节日。 伴随着奇妙的音乐，大家都陆接连续地进场了。我们班的位置后面不仅站了六年级的全体老师，还有学校的教育主任，校长还有副校长。原本他们还在跟旁边的老师闲聊着，整理着自己的衣物，可音乐一停止，他们马上肃立不动。同学们不再闲聊，一齐把目光投向演讲台，老师们纷纷走到班级队伍的最终方站成一排。国旗广场上到处是人，场中心高
16、高挺立着一根旗杆，两边还有几面红旗迎风招展。 这时候，一位老师走上了演讲台，她跟我们共享了老师们与我们的故事，让我很有感受。虽然一些教育主任和老师没教过我们，或许都不相识我们，他们值班时遇到我们却总能关切地问：“午饭好不好吃？作业多不多？”他们对我的关怀都历历在目，让我感到很暖和。同学们也被这一番话打动了，纷纷点头、鼓掌。她演讲结束后，台下爆发出一阵移山倒海的掌声。接着，童大队在一阵又一阵的掌声中大声说道：“行尊师礼，向后转！鞠躬！”我们弯腰三秒后还原立正。紧接着童大队又说道：“请老师回礼！”老师们也同样鞠躬三秒。 只听见老师说：“同学们，我知道你们为老师们打算了细心的贺卡和奖状，现在你们找到
17、相应的老师，亲自为他们献上你们真实的祝愿吧！”我的奖状是为宋校长画的。话音刚落，我就主动去给宋校长献上奖状。我小跑到她跟前，先向她敬了个队礼，再给她送上奖状。宋校长亲善可亲地说：“感谢！这是我吗？画得真像！”然后一把把我抱到怀里。我用余光扫视了一下其他人，他们有的跟老师握了握手，有的跟老师抱了抱，而老师们脸上都洋溢着华蜜的神情。 很快，活动结束了。这次的活动令我非常难忘，这是我在北小六年，度过的最隆重、最盛大、最有意义的老师节了。 多彩的活动单元作文篇9 人生中，总会经验很多美妙的活动，然而，令我印象最深刻的还是去年秋游时放风筝的那一幕幕。 同学们个个都拿着自己制作的未涂色的风筝，兴趣盎然地来
18、到了草坪上放飞。一个个洁白的风筝在空中飘舞着，时时常就会有风筝落下，但同学们都未放弃，白色的风筝在同学们的欢乐中，竟被带出了丝丝喜庆。 这时，一个拖着风筝奔跑的身影映入了我的眼帘，原来是王哲源，只见他正飞速地拖着风筝跑，都跑了好几百米了，但风筝照旧倔强地躺在草地上，不愿飞向那蔚蓝的天空。这可把王哲源急坏了，他满头大汗，一边生气地跺着脚，一边起先探讨其它让风筝起飞的方法。近非常钟后，风筝最终被他所折服，飞了起来。王哲源兴奋极了，双手放着线，眼睛笑成一条线，眉毛也低垂下来，嘴巴发出胜利后的狂笑。但好景不长，只听“啪”的一声，风筝的线断了，那风筝就如一位老人，摇摇摆晃地落在了地上，再也起不来了。 不
19、远处，张远哲的风筝正如一位漂亮的少女在空中跳着美丽动人的舞蹈，仿佛演绎着我们生活的精彩，那风筝越飞越高，他兴奋极了，大喊：“大家快看！我的风筝是飞得最高的！哈哈哈！”他那标记性的魔性狂笑吸引了大家的眼球，都把留意力转移到他的风筝上了 啊！虽然草坪上的风筝都是白色的，但我觉得那一个个白色的风筝是那么炫丽多彩，就像我们童年的幻想一样，虽然会遭遇挫折，会落下，会损坏，但它们必将重新飞起，重新起航，重新去追逐蓝天的脚步，重新去追逐幻想的道路！ 啊！我爱放风筝，我信任自己的幻想也会随着风筝起航！ 多彩的活动单元作文篇10 一个大火球挂在天涯，点点金光洒进了校内。教室空无一人，教学楼宁静无声，操场上却人声
20、鼎沸。 伴随着一声声口号，一年一度的运动会如期而至，轻风吹过同学们精力充足而神采奕奕的脸庞。同学们的精气神，给这次五彩斑斓的运动会又添了一份色调。 在走方阵时，同学们步调整齐划一，口号无比洪亮，犹如一个豆腐块在移动。为了这次运动会，大家每天卖力训练，看第一排的一位男同学，鞋子都已经踢掉了边。再看第五排的一位女同学，鞋子上布满了灰尘，一看就是被踩的次数，数不胜数。 随着一声广播，接力竞赛就要在各项竞赛中“脱颖而出”了，这项竞赛非常考验队员之间的默契度。起跑线上，运动员跃跃欲试，一声枪响，响彻天空，运动员犹如脱了弦的箭一般，飞了出去。 到了不知第几棒时，一位运动员给另一位棍子时，大喊一声“加油”，
21、那位运动员面部凶恶，好像脸都要从身体上脱离开来。 惊心动魄的个人赛从银幕中华丽退幕，考验“团魂”的团体赛走上了舞台。 赛前，体育老师拿了一根犹如巨蟒一般的麻绳走到赛场中心，一位又高又壮的同学走到麻绳的一端，将麻绳紧紧系在自己腰上，绕了一两圈，然后犹如一座大山一样站在团队的最终面。其他同学则抓住绳子两边。只听一声哨响，老师举手示意起先，同学们起先奋力拉绳，全班同学的身体都向后倾斜，每个人都死死抓住绳子不放。 只见一位男生的手臂青筋暴起，每一块肌肉好像都在用力，靠前的一位个子小的女生，脚底像抹了油似的，始终站不稳。又一声哨声响起时，赛场上爆发出雷鸣般的欢呼声。 火红的夕阳染红了身边的云彩。晚霞虽然浮在天涯，但这场运动会衬托出的团结与自信也随着最终一束阳光落在了孩子们的影子上、留在了心里面。