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1、2023年六年级班务工作计划（7篇） 在做工作安排时要仔细思索，好的工作安排应像书目树一样，层次分明，环环相扣，是一个完整的体系。以下是我整理的2023六年级班务工作安排(7篇)精选，欢迎大家借鉴与参考! 六年级班务工作安排篇1 新学期起先了，作为班主任，我深知自己肩上任务艰难。为了让自己这个班集体有一个更好的发展，我依据学校德育工作安排，特制定了本学期的班务工作安排。 一、指导思想： 以学校工作安排和德育工作安排为指导，仔细实行小学生守则、小学生日常行为规范，以行为习惯养成教化和平安教化为重点，主动参与学校组织的各项活动，创建一个良好的班集体。 二、班级基本 本班学生基本状况分析： 本班共有
2、45名学生，其中男生22人，女生23人，这些学生来自不同的小学，虽说与这些学生的小学班主任有过一次的沟通,但是对这些学生各方面还是很不了解.所以我安排用一个月的时间去细细的了解这些学生.工作目标： 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体，争取每月成为“文明班”;学习成果名列年级前列。详细措施： 贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。 1、抓好班级一日常规的管理实施，培育学生良好的养成教化。
3、 2、提高宣扬栏、黑板报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。 3、通过各种的朝会、班会、例会，组织学生学习中学生日常行为规范、中学生守则，形成和促进良好的班风、学风。 4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报竞赛、艺术节等各项竞赛，培育学生自信念和集体观念，增加班级凝合力。 5、结合常规教化，培育学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。 7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教化。结合老师节，开展尊师重教，文明有礼的活动;结合中秋节，进行民族传统的教化
4、;结合国庆节，对学生进行爱国主义教化. 8、利用课余与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。 9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创建清洁卫生舒适的学习环境。 10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教化、宣扬工作。 11、利用班会课、黑板报等途径对学生进行各项平安教化：如交通平安、用电、防火、自我爱护、食品卫生等平安。 12、定期召开班干部会议，培育一批实力强，责任心强，能起带头作用的学生担当班干部。充分发挥班干部及主动分子的模范带头作用，以他们为班的核心力气，推动整个班集体形成良好的班风和学风。 13、学校教化与家庭教
5、化相结合：平常，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。结合本班状况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。 14、加强与科任老师的联系沟通，刚好发觉问题、解决问题，共同教化好学生。 三、各月份工作支配： 九月份： 1、做好开学的各项工作，对学生进行行为规范、校风、校训、学风、班风的学习并熟记。同时，开展各项平安教化。 2、结合老师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教化
6、活动。 3、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。 4、出好第一期以”老师节”为主题的板报。 十月份： 1、结合国庆节，召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教化。 2、组织学生主动参与爱好小组活动，全面开展素养教化。 3、组织学生参与学校各项活动。 4、出好庆国庆墙报及学习园地 5、对学生进行各项平安教化 十一月份： 1、开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教化活动。 2、召开班干部及不同层次学生会议，深化了解学生状况。 3、做好中测的学习动员和复习工作，考风考纪教化。 4、主题班会：特长展示(手工制作、表演、绘画、书法等)。 5、对学生进行各项平安教化 十二月份： 1
7、、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动。 2、召开中下生会议，深化了解状况,激励及指导学习。 3、组织学生开展主题班会：学习阅历沟通 4、组织学生出好墙报 5、对学生进行各项平安教化 一月份： 1、做好复习动员工作，仔细制定复习安排，做好期末复习考试和总结工作。 2、做好学生评语及成果入册等工作。 3、对学生进行假前法制和各项平安教化 六年级班务工作安排篇2 新的学期又起先了，本班坚持以德育为首、教学为主、育人为本的办学方针，接着发扬“团结、勤奋、求实、向上、互助”的优良班风，从严治班，深化教化，全面提高教化质量，力争把本班办成一个优秀班集体。 一、班级状况分析 本班本学期共有学生70人，其中男生33
8、人，女生37人，学生一个个活泼，开朗、可爱，表现欲望强，大多数学生已基本上养成了良好的学习习惯，乐于参与各项有益活动，同学之间能团结协作，相互帮助。本班学生能自觉遵守学校制度，大部分学生能按时完成各项作业，书写工整。但是有几个孩子自制力比较差，课堂上不能自始至终做到仔细、用心地学习，尤其留守孩子贪玩，由于缺少家校的有效协作，学生学习缺乏自觉性，上进心不强，对班级班风、学风造成肯定的影响。 二、 本学期工作要点和措施 1、接着抓好学生的常规教化，进一步强化学生行为习惯训练，培育学生良好的学习、生活习惯。 2、师生中进行赏识教化，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。 3、接着开展争做“五小
9、公民”活动，培育学生剧烈的的责任感和自我约束实力，自我管理实力。 4、多与学生谈心，主动走进学生心灵深处，了解他们的思想，倾听他们的心声，取得学生的信任，做他们的知心挚友。 5、培育好班干部，充分发挥班干部的作用，选出常务班长，统管全班，其他同学实行值日班长轮番制，给每个学朝气会，培育他们的管理实力，也让他们体会管理的艰辛，以养成他们自我管理习惯。 6、多开展各种有益于学生身心发展的活动，让学生在活动中产生爱好，获得学问与欢乐，从而加强团队合作精神。 7、 加强家校联系，充分利用家校通的作用，刚好了解学生在家中的改变，也让家长刚好了解孩子在学校的状况，个别教化指导，使其收到良好的教化效果。 三
10、、 班级主要活动支配 第1、2周 1、学生报到、注册。 2、进行入学收心教化工作，检查寒假作业完成状况 3、做好班干部改选工作，实行常务班长主管全盘，值日班长轮番转。 4、制定卫生制度，实行传染病预防学问竞赛活动 5、确定本学期中华美文诵读内容 6、出好第一期班刊 第3、4周 1、推选两名学生参与大队干部竞选 2、平安教化 3、个别学生家访工作 4、组织学生参与学校各种爱好小组活动 第5、6周 1、 评出前一个月优秀值日班长 2、 班级书法绘画竞赛 3、 歌颂祖国朗诵会 4、 班级特性化建设 5、 走进大自然：春游 第7、8周 1、班级演讲竞赛 2、特性才艺呈现 3、班队活动：说说我最喜爱的同
11、学 第9、10周 1、期中教学检测 2、学生学习状况分析，家长会 第11、12周 1、组织出好其次期班级黑板报 2、学生手抄报竞赛 3、评学其次个月优秀值日班长 4、平安教化讲座 5、主题班队活动：做一个合格小学生 6、六一游艺活动打算 第13、14周 1、组织学生家长参与学校家校趣味运动会 2、“庆六一”游艺有活动 第15、16周 1、第三个月优秀值日班长评比 2、“四好少年”评学活动 3、家校趣味运动会 4、演讲赛：我是一名合格的小学生 第17、18周 1、中华美文诵读竞赛 2、小组合唱竞赛 3、开展小组互助“一帮一”活动 第19、20周 1、期末复习 2、“五小公民”评比 3、第四个月优
12、秀值日班长评比 4、期末工作总结 六年级班务工作安排篇3 一、指导思想 以党的会议精神为指导，依据学校工作安排及年级特点，深化开展教改活动，仔细学习贯彻新课程标准，以人为本，开创思维，将可持续发展的育人目标落到实处，努力培育有特长，有特性，有创建力，且遵纪遵守法律，讲诚信，求上进的一代新人。 二、班级概况及本学期奋斗目标： 我班学生人数男生_，女生_，留守学生比例相对较多，而且这些学生多数都是学习基础较差者。本学期的重点就是狠抓学习，加强课堂纪律，特殊是副课的纪律，通过与任课老师间的沟通及听取同学们的看法，记录学生的课堂表现状况，刚好反馈提示，提高学生的自觉性和自我管理的实力，从而达到各方面的
13、总体进步。 三、工作目标及措施： 1、德育为重，狠抓纪律，培育学生“自律”实力。 接着抓好日常行为教化，依据我班特点，主动开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯。 大力开展爱国主义为主题的体验教化活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。 对学生加强纪律教化，每星期制定一个重点训练项目，动员全体学生监督，并且规范班级的惩罚制度。 要抓好纪律关键在教化好后进生，特殊是父母均在外打工的留守的后进生。这些学生性格孤僻，课堂上常胡思乱想，心事重，甚至存在逆反心理，往往对同学的关切和老师爱惜执抵触看法。所以，这块工作犹为重要;针对这种状况除了动员同学要加倍的关切和帮助，老师更要爱惜有嘉，不厌其烦地教化和感化
14、他们外，还要主动取得家庭的协作，发动各方面的力气，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。 主动取得任课老师的协作，从课堂纪律入手，特殊要关注副课的表现，刚好了解状况，刚好处理，让遵守纪律意识深化学生，慢慢养成自我限制，自我管理的品质。 2、加强对学生的平安教化 利用晨会、集会、黑板报、图片等形式，开展平安教化。 视察细致，刚好发觉平安隐患，特殊是注意课间，以及回家途中的平安教化。 开展进行行为习惯养成教化，例如走廊行走、上下楼梯等，以求杜绝危急事故的发生。 加强卫生教化，预防禽流感等各种感染病毒的侵蚀，留意饮食的卫生和个人卫生，特殊是自己在外租房子住的学生，更是要特殊关注和教化。 3
15、、加强家校的联系力度 做好家访工作，做到刚好联系。 开好家长会，主动引导家长参加教化活动，努力使其成为教化教学的有益补充和助手。 利用家长力气和社会力气，拓展教化阵地。 引导家长多关切子女的学习和心理健康，刚好反馈学生的学习习惯，以求双向了解。，本学期召开一次家长会，推广和运用新设计的家校联系手册，完善家访制度，加强家校的教化合力。 四、工作支配 八月：1、报名注册 2、打扫教室及公共场地卫生 3、暑假小结 九月： 1、建立和完善班委，加强学生一日常规管理和训练 2、完成“三表一册”，作好学生学习动员工作 3、教室布置 4、平安教化月活动 5、期初家访 十月： 1、迎国庆读书活动及国庆假的平安
16、教化工作 2、做好扶困助学工作 3、纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式 十一： 1、期中班主任工作会议 2、家长会 3、主题队会观摩 4、作好期中检测工作和总结 十二月： 1、抓好“两操”工作，提高学生“两操”质量 2、再次加强纪律管理和平安教化 3、迎元旦校朗诵竞赛(主题：纪念抗日斗争成功62周年，弘扬民族精神) 一月： 1、复习迎考 2、期末班主任工作会议 3、布置寒假生活、组织寒假活动 六年级班务工作安排篇4 本学期，我担当六一班班主任工作，为了让班级在本学期能有一个更好的发展，让同学得到更大的进步，特制定班级安排如下： 一、指导思想 以学校工作安排和德育工作安排为指导，仔细实行小
17、同学日常行为规范，以行为习惯养成教化和平安教化为重点，主动参与学校组织的各项活动，创建温馨之家，使六年级成为一个有特色的班级。 二、班级基本状况和目标 我班现有同学_，其中女生_人，男生_人。多数同学基本养成了良好的生活学习习惯，但还缺乏奉献宽容精神，尤其是班级参与跳舞人数之多，对于培育优秀干部等班级管理非常不利。孩子们还缺少团结协作精神，缺少自主管理实力，尤其是对于班干部的培育还需加大力度。所以从开学初，培育得力的班干部，规范同学的行为习惯，明确学习目的，形成守纪、进取、勤奋的班风将是本学期的工作重点。 三、工作措施： 1、加强“五个一”习惯养成教化：养成良好的文明习惯和生活习惯，对同学的成
18、进步步是非常必要的，好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，本学期，接着加强“五个一”习惯教化，使同学做到知行统一，做到“穿有样，坐有相，行有规，言有范。” 2、开展丰富多彩的德育活动。本学期我班将从爱国家、爱学校、爱学校、保平安等方面开展德育活动，注意教化的生活化、情景化，力争使同学在日常的学习、生活中受到德育熏陶。 3、班干部培育工作 加强班级干部的队伍建设，努力打造一支讲正气、有责任、有影响力、有榜样作用的干队伍伍。在日常工作中留意发挥同学干部的表率作用。该放手的肯定要放手，从而历练实力，树立威信。与此同时，留意提高他们的自身素养和管理水平，定期召开班级干部管理睬议组织学习。 4、
19、加强对后进生的教化工作。 对于班级的后进生采纳“五导”的教化方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。树立为了同学的一切的责任感，以自己满腔热忱在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培育成为社会的有用人才。 5、开展各项明星闪亮评比活动。 接着开展明星闪亮评比活动，每天记录竞赛结果，班主任要加强宣扬发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动，科学，民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时仔细抓好班会、晨会等，并常常开展形式多样，生动活泼的活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。 6。平安警钟常鸣。利用晨会、班会、校讯通等平台，
20、留意加强对同学的平安学问的宣扬，强化同学的平安意识，对于各种平安隐患及早发觉、及早解除，让各种平安隐患消逝在萌芽状态，真正做到“先防后治，防治结合”。 7、家校联手，形成良好的教化合力。 充分发挥校讯通的平台作用，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助激励或帮助同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。 以上是本学期的班级工作安排，在工作中肯定按安排完成各项工作。争取让同学在各方面有更好的发展，班级管理再上一个新的台阶。 六年级班务工作安排篇5 一、状况分析： 本班有学生_人，其中男生_人，女
21、生_人，班级平安爱护工作是做好学校教化工作的前提条件，是搞好班级教化教学的必要保障。重视班级平安管理和对学生进行常常性的平安教化及自我爱护教化，这样才能使学校和班级有一个平安、稳定的教化教学环境，才能保证学生的健康成长，为学校顺当开展各项工作，为教化改革和发展创建良好条件。 二、教学目标： 教化学生遵守规则，嬉戏中不做危急动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不携带危急物品进行嬉戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。 三、教学内容： 1、分析班级学生的行为和习惯，制定切实可行的班级平安工作规章制度。 2、针对当
22、前感冒时常发生现状，主动在班级宣扬防控措施，张贴相关学问明白纸，出防控黑板报，监督好值日人员的开窗通风及消毒工作。 3、重视平安教化，要常常在班内回顾总结平安上存在的隐患，提出引起留意和需改正的要求。 4、交通平安教化：交通平安教化是平安教化重中之重的教化，要把交通平安教化摆在非常突出的位置、必需每周进行集中教化，以及做好放学路对的管理。 5、防课间意外的教化，在学校时，玩耍、做嬉戏应到操场上，教室里追跑、疯打。不做有害身体健康的嬉戏。做广播操，学生排队时，不要拥挤，要有序进场、进班。 6、防溺水教化，要进行防溺水的教化，开展以溺水后自救，溺水者的救援为主要内容的教化。 7、防触电的教化，对同
23、学们进行电的基本学问讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。 8、防食物中毒的教化，多宣扬饮食卫生和防止食物中毒的教化，以杜绝同学们食物中毒的事务发生。 9、防病、防体育运动损害的教化;重视同学们身体健康教化，建立个人健康档案，体育活动应重视平安爱护措施，主动做好运动前的打算操，尽量避开运动损害事故的发生。 10、防火、防盗、防沼气中毒等的平安教化;检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应常常开展防火、防盗、防沼气中毒等的防范措施教化。 四、教学措施： 利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教化、法制教化、心理健康教化、饮食卫生、消防平安、危急物品平安、财产平安、平安预警、
24、预防和应急自救等教化，做到有安排、有内容、针对性强。 严格执行学生平安事故报告制度，做到刚好、精确。妥当处理各类突发事务。 放学后，检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校。 五、教学进度： 2月：交通平安教化、交通平安教化。 3月：防课间意外的教化、防溺水教化。 4月：防触电的教化、防食物中毒的教化。 5月：防病、防体育运动损害的教化。 6月：防火、防盗、防在、沼气中毒等的平安教化。 六年级班务工作安排篇6 新学期新起先，我接手了六年级的班主任工作。为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任安排如
25、下： 一、指导思想 以学校工作安排和德育工作安排为指导，仔细实行小学生守则、小学生日常行为规范，以行为习惯养成教化为重点，结合六年级学生特性特点，以人为本，面对全体学生，努力提高教化质量。主动参与学校和德育处组织的各项活动，创建温馨之家，成为一个有特色的班级。 二、班级基本状况 本班共有学生_人，其中男生_人，女生_人。由于六年级学生面临小考，因此我将注意进行学科考试和纪律上下功夫，我们班目前在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的六年级的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教化。 三、班级奋斗目标 (一)在行为习惯方面，养成良好的养成教化。 (二)培育
26、学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。 (三)以学校和班集体安排为指导，以课堂教学和教化活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。 四、班级管理措施 为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我确定从以下几点入手： (一)学习方面 1、上课能主
27、动发言的同学赐予红花嘉奖。 2、上课仔细听讲，会学习的同学赐予大拇指嘉奖。 3、作业写得干净又整齐的同学赐予红花嘉奖。 (二)纪律方面 1、课间做好课前打算，由班干部进行管理，老师协助管理。 2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操仔细的同学可以得到小红花。 3、培育学生在楼道不打闹，校内不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。 (三)劳动方面 1、做值日仔细的同学可得卫生小红旗。 2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。 (四)卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的
28、学习环境。 1、个人卫生：要求衣着整齐，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时进行爱惜环境和花草的教化。 (五)平安教化方面 “平安时刻记心中”，时刻提示学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，公路行走看车辆，生疏人不搭话，平安回家。 五、班干部的培育方面 一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在主动协作着班主任的工作。因此，在开学初，我就主动采纳激励方法，表扬表现好的同学，并时刻留意视察他们的动态，视察他们的适应实力及组织实力，选择优秀的，有上
29、进心的，关切集体的学生作为班干部培育对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中熬炼自己，并培育他们酷爱集体、关切他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们协作老师进行差生转换。 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 六、加强与家长的合作 1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特别状况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身
30、边”的感觉。 2、通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对30位学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教化形成合力。 七、其他方面 班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。 还给孩子们一个金色的童年，这学期，我将会蹲下身子和学
31、生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。 六年级班务工作安排篇7 新的学期已经起先，又接手了一个毕业班。面对一个崭新的班集体，面对一群半大的孩子，作为班主任，我深知自己肩上的担子有多重。为了让自己更快、更好的适应班主任工作;为了这个班集体有一个更好的发展，我依据学校制定的德育安排，制定了本学期的班级工作安排。 一、思想方面： 以全面提高学生素养为目标，以培育学生的各种实力为宗旨，以学生常规落实为前提，对学生进行习惯养成教化，激发学生自我学习、自我管理的主动性，为全面提高班级教化教学质量打下坚实的基础。
32、同时，我们还要增加学生的集体观念，强化学生的纪律意识，熬炼学生的坚韧毅力。平常借助班会、晨谈等形式，向学生全面介绍学校的管理制度，增加学生的遵纪意识。加强全班学生的德育教化，让学生学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识，充分发挥学生的创新意识，让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主子。 二、班风建设： 1、抓好班干部队伍的建设和培育，切实发挥班级管理作用。 由于我刚接手这个班，新学期，新气象，我确定重新改选班委。开学第一天，我让学生通过民主选举投票的方式，重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员，组成了一个新的班委。对于每一
33、位班干部，我都严格的进行了任务分工，让他们明确自己的职责，同学们随时监督他们的工作。同时，我召开了班委会，激励他们大胆工作，并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。我认为要想培育一个良好的班集体，班干部的作用至关重要，在班干部中先要形成良好的团结合作意识，以班干部的行动带动学生的行动，让好的行为带动整个班集体，这样才会收到好的效果。 2、加强学生的自我管理实力，使学生学习有目标，行动有准则。 针对班级的学习和纪律管理，我在班里划分了纪律小组和学习小组，分别确定了小组长。依据同学们的看法，共同制定出了一套具体的考评制度。小组与小组之间形成了一种竞争关系，大大的激发了孩子们的学习
34、、纪律意识，使得他们学习有目标，行动有准则，共同创建一个良好的班级学习氛围。通过以上的调整，我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主子翁的意识，熬炼着自己管理自己，自己督促自己不断进步，我信任他们有这个实力做好。 三、常规教化： 学生行为规范的养成是一项许久性的工作，即使是六年级的学生也要常抓不懈。这学期扎扎实实的把学生的日常行为规范落实到实处，内化为学生自己的行为规范。 充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范,并要求在日常学习、生活中遵照规范去做，使学生逐步养成良好的学习和生活习惯。同时，我从培育学生“不随地扔垃圾”、“公共场所不追逐打闹不大声喧哗”、“校内不吃零食”三个好习惯为抓手，抓好学生们的养成教化。我将在班级里设立一个小小监督岗,特地负责监督检查学生的日常行为。到了学期末再进行一次“规范少年”的评比活动，力求取得好的效果。