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1、2023年暑期防溺水安全教育主题班会 夏季是多发溺水事务的时期，在放暑假前有必要开展相关主题班会，跟学生们强调一下防溺水的重要性。下面是我给大家整理的暑期防溺水平安教化主题班会，希望大家喜爱！ 暑期防溺水平安教化主题班会篇1 活动目的： 1、提高平安意识，学习溺水平安有关学问。 2、自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。 3、自防自救的学问，深化防溺水平安教化，使孩子了解自防自救学问，提高自防自救实力。 活动打算： 事先打算事例，找寻一些图片资料 一、活动导入 1、老师：小挚友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合燥热的夏天呢？ 2、老师：你们喜爱游
2、泳吗？会游吗？ 二、活动过程 1、老师出示收集来的图片资料请同学视察探讨。 2、讲解并描述案例水库摸鱼，深水桑命请同学们说说从中知道些什么？ 3、引导同学们了解水库的危急性，自己游泳技术不佳时千万不行逞强下水。 4、老师谈谈事例深水玩耍，水草缠身而亡这个悲剧的事实告知我们了什么？ (1)、这几个小挚友违反了哪些平安规则？ (2)、我们应如何遵守平安规则？ (3)、教化同学们知道深水中常常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危急。 5、老师向同学们讲几点防溺水的学问要点： (1)、教化同学们周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓
3、鱼、游泳、玩水。 (2)、我们还小，许多小挚友都不会游泳，假如发觉有挚友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼喊成年人前来相助或拨打110。 三、活动结束 1、老师：听了那么多，你懂得了什么？ 2、小结：人的生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望小挚友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。 四、延长 1、老师：要是遇到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人？ 2、同学们自由发表看法。 3、老师出示图示请同学们视察探讨 4、老师讲解救人步骤。 5、老师示范救人步骤，同学们视察。 6、请个别同学尝试。 暑期防溺水平安教化主题班会篇2 活动
4、目标 1、了解在水边玩耍的危急。 2、知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方，不到危急的地方玩水。 活动打算 1、多媒体教学资源： (1)有水的地方：湖边、河边、海边、游泳池等场景一组; (2)故事小猫咪落水记。 2、相关多媒体教学资源，幼儿学习资源水中游玩要当心。 起先部分 师：小挚友喜爱玩水吗？ 幼：喜爱。 师：老师也很喜爱玩水，你们有没有去过这些地方？ 老师播放多媒体教学资源：有水的地方(湖边、河边、海边、游泳池等)。 师：谁陪你们去的？你们是怎么玩的？(幼儿回答) 基本部分 1、师：小猫咪也很喜爱去这些地方玩耍。(老师出示小猫咪的图片)但是呢，小猫咪在水边发生了一件事，让小猫咪再也不
5、敢独自去水边玩水了，是什么事呢？请听故事。 老师播放多媒体教学资源 (2)：故事小猫咪落水记。 提问：小猫咪是怎么跑出家门的？它都在水边干什么了？它为什么落水？假如没有鸭大婶，小猫咪会怎么样呢？ 小结：水边虽然很好玩，但是水边又湿又滑，很简单发生危急。没有大人在身边，小挚友不能独自到水边玩耍。 2、互动探讨：他们的做法对不对。 播放多媒体教学资源或阅读故事水中游玩要当心。提问：他们的做法对不对？为什么？ (1)在公园的中心湖：爸爸妈妈带淘淘划船，淘淘趴在船舷上，用劲够湖里的水草，船都被他压歪了。 (2)小河边：当当一个人挽着裤腿在捉鱼，晴晴站在窄窄的河沿上两手伸开在玩走平衡木的嬉戏。 (3)大
6、海中：兵兵不顾妈妈呼喊，自己去追逐被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸妈妈的爱护下跳海浪。 (4) 游泳池里：婷婷在妈妈的帮助下，带着游泳圈玩水;丁丁站在游泳池边仿照运动员跳水。 小结：在水中玩耍，肯定不能远离大人，要避开做危急的动作。 结束部分：完成幼儿学习资源的操作练习。 活动延长 请家长与幼儿一起阅读幼儿学习资源，带领孩子到水边玩耍时刚好对幼儿进行平安教化。 暑期防溺水平安教化主题班会篇3 一、教学目标 1. 初步了解防溺水平安有关内容，家长要教化自己的孩子提高平安意识。 2. 提高平安意识，情愿自觉学习防溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学合作沟通意识。 3. 通过教化使学生自觉改掉生活中不
7、遵守防溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的辨别。 教学重、难点： 防溺水平安常识 教学过程 一.谈话导入课题。 生命平安高于一切，父母给“我”的生命只有一次，因此每个都要珍惜自己的生命 ，时刻留意平安。今日这节课我们来学习珍爱生命，防溺水平安教化。 二、学习新知 1. 回忆溺水死亡事例。 在其他校内曾经有一些同学因去游泳未经家长同意发生了溺水死亡，我们听到这些溺水事例，不会感到轻松，但我们会感叹、惋惜，一个生命就这样消逝了。 2.向家长们宣扬防溺水学问 三、严格遵守 无论在燥热的夏季还是秋季，孩子们们都喜爱游泳，但因为缺少平安常识而溺水死亡，再加上某种因素导致溺水死亡，今年秋季雨水较
8、多，学生喜爱到有水的地方去玩，会引发溺水事故，因此，家长要教化学生严格遵守“四不”。 一不：未经家长、老师不准去。 二不：没有会水性的大人陪伴不准去。 三不：有水的地方远离不准去。 四不：不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。 四、齐探讨缘由 溺水缘由主要有以下几种 1. 不会水性。 2. 意外调入水中，室息死亡。 3. 在水突发病尤其心脏病。 4. 盲目游入深水漩涡。 五、救援需知 未成年人若发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或让大人来营救。同时未成年人爱护法规定：未成年人不能参与抢险营救等危急性活动。 六、家长和老师沟通 家长们，要教化孩子珍爱我们的生命吧！珍爱生命就等于珍爱自己，
9、请举例子说一说怎样留意平安、珍爱生命。 七、总结： 家长们生命只有一次，华蜜欢乐每一天。希望这堂防溺水平安教化课，使孩子们珍爱生命，感受生命价值，养成自觉遵守防溺水平安原则及其他平安防范原则，祝大家每天平安！ 暑期防溺水平安教化主题班会篇4 教学目标 1、为全面推动我校平安教化工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。 2、提高学生的平安意识，学习防汛、防溺水的有关学问，在学习中提高自救自护的本领。 3、初步了解防汛、防溺水平安的有关资料，要求每一个学生提高平安意识。 4、学习后，能变更自我在生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别本领。 教学重点：学习了解防汛、防溺水方面
10、的基本学问，培育防范本领。 教学过程 一、引入 此刻是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里常常会涨水，许多小挚友喜爱去河边、溪边玩水，很简单出现平安事故。并且，夏每天气很热，有的同学就静静地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事务，失去了生命，爸爸妈妈很哀思、老师也很哀思。 二、防汛学问教化 1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。 2、发洪水时应留意往高处逃； 3、尽力躲避大浪； 4、尽量抓住浮托物； 5、挥动艳丽衣物呼救； 6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂移物，尽可能与老师、同学在一齐，等待营救，千万不
11、要独自游泳回家。 7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险经过，可回到学校留宿或请老师想别的方法。 三、防溺水学问教化 （一）、游泳小常识：（五点） 1、必需在家长（监护人）的带领下去游泳。单身一人去游泳最简单出问题，假如你的同伴不是家长（成年人），在出现险情时，很难保证能够得到妥当的救助。 2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲乏，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参与游泳运动，不但简单加重病情，并且还简单发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把
12、病传染给别人。 3、参与强体力劳动或猛烈运动后，不能马上跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情景下，不能够马上下水，否则易引起抽筋、感冒等。 4、被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。 5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情景下，也不宜游泳。 （二）、游泳前要做好打算活动。 1、在游泳之前必需要做足够的打算活动。夏季天气燥热，不做打算活动立即入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔快速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很简单造成溺水死亡。 2、如何打算：经
13、过跳动、慢跑使身体发热但不出汗至24分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。 3、做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动打算，以防受伤。 4、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。 5、水上打算工作。入水后不宜立即快速游泳，更不宜立即流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再渐渐加速。 （三）、游泳过程中应留意的问题：（四点） 1、应当相互关照、相互关切，而不应当相互嬉水，或戏弄对方。一齐去游泳，假如有人提前上岸，要告知同伴，一齐去游泳应当一齐回家。 2、到自然游泳场所（如江河、水塘、水库）游泳，应当有家长、亲人或老师的带领。异样强调初学者不要到野外去游泳。 3、要留意休
14、息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。假如感到身体不适，要告知同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的平安。 4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很简单发生危急。 （四）、游泳中的紧急情景及自救。 1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是坚持冷静，不惊惶。 2、一般处理方法。 （1）假如发觉有抽筋现象，应立即停止游泳，马上上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。 （2）假如在深水中发生抽筋，且自我无力处理，而四周又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要惊慌。 再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游
15、泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀！” （五）、溺水的急救 1、发觉溺水者如何将其救上岸。 可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边； 异样强调：发觉有人溺水，我们不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人爱护法也规定：“未成年不能参与抢险等危急性活动。”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。 2、如何开展岸上急救（四步） （1）当溺水者被救上岸后，应马上将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。假如溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推动。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。 （2）控水。救援者一
16、腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。 （3）假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要马上进行人工呼吸，通常采纳口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应马上协作胸部按压，进行心脏复苏。 （4）留意，在急救的同时，其他要快速打急救电话。或拦车送医院。 四、小结 人的生命仅有一次，华蜜快乐驾驭在你手里，期望经过这次的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守平安原则的好习惯。 暑期防溺水平安教化主题班会篇5 教学目的 1.提高平安意识，学习溺水平安的有关学问。 2.初步了解溺水平安的有关资料，要求每一个学生都要提高平安意识。
17、3.自我能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别本领。 教学重点：学习溺水平安的基本学问，培育有关防范力。 教学过程 一、谈话引入课题 生命平安高于天，父母给你的生命仅有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意平安。 二、新授 1、游泳中要留意的问题。 组织学生观看平安教化专题片中学生游泳的画面。 学生探讨：在游泳时要留意哪些问题 总结： 游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪伴不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。 2、上网搜寻相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的缘由，老师作总结。 溺水缘由主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，
18、疲惫过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。 三、教化学生如何预防溺水。 1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危急且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情景）要了解清晰。 2、必需要有组织并在老师或熟识水性的人的带领下去游泳。以便相互照看。假如团体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安爱护。 3、要清晰自我的身体健康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的打算，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应
19、水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。 4、对自我的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。 5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救。 6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊惶，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 四、教化学生遇到他人溺水时如何施救 1、大声呼救。向旁边的成人大声呼喊，尽量引起大人留意，请大人开展营救。 2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。 3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救援器材，能够入水干脆救援。未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救。 五、课堂总结 1、同学们小结： 经过这次活动，你懂得了什么 2、老师小结： 生命仅有一次，华蜜快乐驾驭在你的手里，期望同学们经过这堂平安教化课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安原则的好习惯。