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1、2023年教师暑假工作总结 暑假工作中，班主任仍旧是学校的一支骨干队伍。学生暑假工作，与家庭、社会沟通，都必需依靠班主任的工作。下面是我为大家整理的关于老师暑假工作总结，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 老师暑假工作总结1 一年一度的暑假生活已经结束。本着让学生过一个“平安、健康、开心、有益”的假期。我校仔细部署支配学生暑假生活，会同社会、家庭抓好学生的暑假生活，让学生在假期里“学会做人、学会劳动、学会审美、学会健身、学会生活”。 现将20_年暑假工作总结如下： 一、加强领导，制订安排，仔细部署。 学校成立暑假工作领导小组，由校长和分管副校长分别担当组长、副组长、教育处、年级组长担当组
2、员。领导小组制订了暑假工作安排。将安排分两条途径部署。首先部署班主任，召开班主任会议，专题暑假工作，部署暑假工作。其次，部署给学生和家长。每位学生发了一份告家长书，主题内容就是希望和要求家长帮助做好学生暑假生活。 二、加强学生的平安教化和法制教化。 为了让学生过一个平安开心的暑假，学校在加强对学生的平安教化上，动脑筋，下功夫，以提高学生的自我爱护实力。学校坚固树立“平安第一”的思想，充分相识到做好假期中学校和师生平安工作的重要性，把学生的平安教化和学校平安工作作为假期工作的重中之重来抓。 放暑假前，学校对学生进行了平安教化和假期生活自理方面的辅导，特殊是要求全部学生要注意游泳、交通、外出、旅游
3、、上网、卫生等方面平安常识。学校并要求班主任主动与学生家长联系，要求家长做好学生暑假期间的平安防范工作。 学生暑假旅行、交通、游泳、用电、用气等方面的人身平安，以家长会、学生会和告家长书的形式宣扬教化，让学生增加自我爱护意识暑假期间，我校仔细落实了值班制度，确保校舍和校产平安暑假中要着重防范学生：一是不进电脑网吧、嬉戏机房或其他学生不宜去的地方。仅仅靠禁止，事实上许多状况下禁不住。二是如何加强法制教化。通过实实在在的活动，对学生进行法制教化，使学生知法、懂法、遵守法律。 三、坚决制止不规范办学行为 暑假期间，学校严格执行省“五严”、市“六严”规定，设立举报电话，并组织人员进行随机抽查，确保我校
4、不发生违规行为。我校在暑期前和暑假期间进行新生录用和分班时，没有组织招生考试和学生分班考试，更没有以文化课成果分重点班、快慢班。 四、班主任队伍工作 暑假工作中，班主任仍旧是学校的一支骨干队伍。学生暑假工作，与家庭、社会沟通，都必需依靠班主任的工作。学校暑假在班主任工作上，对班主任要求利用假期对学生作家访，其中对行为偏差、学习困难、家庭特困、离异单亲、改变起伏五种对象的学生为必访对象。提出家访指标，每位班主任至少家访六位同学。开学时将家访状况向学校反馈。 五、打算新学期开学工作 新学期开学时，我校严格按省教化厅要求，在校内醒目位置公布本学期有关校务，接受学生和家长的监督。开学后，我校将针对上级
5、教化行政部门对我校开学检查中提出的问题，做到马上整改落实。 老师暑假工作总结2 20_年的暑假顺当度过了。我之所以说它顺当，是因为一切顺风顺水。上一个学年，我担当六年级的班主任，也是以前说的毕业班，放假后的学生好像与我们小学老师无关了，可是，他们没有踏进中学的大门，我不能让这段时间成为管理的真空，我有责任接着担当起管理和呵护这些可爱的孩子，绝不行以有半点的松懈。我是这样想的，也是这样做的。 放假前，我召开了家长会，会议围绕暑假工有两大主题：一是平安管理;二是生活与学习。会上，我与家进步行了沟通与沟通，在我提出建议的前提下，我们共同商讨与沟通了最切合实际的平安管理措施，和最有效的指导学生暑假生活
6、与学习的方式、方法。老师的至真至诚，换来了家长发自内心的理解，赢得了家长的全力支持和协作。这是做好暑假工作的坚实的基础。 假期中，我主动协作学校制定的以村、班为单位的两套平安监管网络方案，尽职尽责，每周至少给每一位学生家长发一封短信，累计达500余条，提示和指导性建议家长们：当前应当留意些什么;时下怎样支配孩子的生活与学习;为了孩子的身心健康，家长怎样做最能满意孩子的有益需求等等。 另外，对个别特别学生采纳干脆与其通话的方式，了解学生的在家表现，刚好给与关爱和激励。得到了家长的交口个赞扬，郭秀泽的母亲再一次回复短信时，原文如下：特别感谢马老师在小学六年级升初一的这个暑假，还始终关切着您的学生的
7、平安和学习，您的敬业精神令我们敬佩，您的亲善可亲是我们愿与您靠近，我们都对孩子的将来充溢了希望 假期结束，回味过去，我付出了老师应有的付出，我得到了老师应有的收获。我的老师之名得到了学生与家长的认可，我是华蜜的! 老师暑假工作总结3 这个暑假终于过完了，原来对暑假有点小小的期盼，但此刻发觉，一味地玩耍于享乐真的不是我们所真正想要的。只有劳逸结合，做出有好处、对生活专心向上的事情，那才不会奢侈青春! 在这个假期，我们11商务1班团支部共组织了1次社会实践调查，虽然只是一次，但是这对于我们来说是非同寻常的一次熬炼机会。我们在进行调查前，查阅了资料，了解了垃圾分类对于人们的好处，以及垃圾在生活中能够
8、分为哪四大类等等。为了使我们的调查不只只是调查，我们还上网查询了垃圾的分类标准，并进行了打印、分割、整理。在每位调查者做完调查后，我们都会送上垃圾分类的小常识，并呼吁他们在日常生活中也要专心进行垃圾的分类和环保。在进行调查的过程中，大家都非常的仔细，没有一位同学拖拉。我们为了使这份调查问卷真实有效，也调查了社会上各个职业的人。我们认为在垃圾分类上，环卫工人是非常有权利说话的，所以我们也调查了他们。在这次的活动中，我感受到了大家的热忱，吴文敏调查了一位受访人后便快马加鞭的调查下一位，而杨晓瑜在调查过程中的耐性也令人非常的佩服。 但是，透过这次的活动，我也发觉了一些不足。比如，问卷的制作是由我和组
9、织委员两个人做的，我想假如将做好的卷子再给大家看一下，评一评，有没有瑕疵就能够进行修改。这是一。其次，在调查的过程中，很多市民对于垃圾的分类有问题，当他们问我们时，我们中的一些团员由于没有打算充分，不能一下子回答上来，这也属于打算的不充分。第三，地点没有选好，我们将地点选在西湖边。这样我们的调查结果就会出现偏差，或许就不是杭州市民了，对象就是外地游客了。第四，后期统计的未安排。未安排就干脆导致了工作量干脆加给了一个人，工作时间大大的增长，工作效率也被延长了。 这是我们这次社会实践的总结，透过这次总结，我们学到了许多，我坚信只有一次次的失败与努力才能换来最终的胜利。期望在下一次，我们能够总结上一
10、次的阅历和教训，削减错误，努力做到更好! 老师暑假工作总结4 转瞬间，暑假已经过去，对于各位班主任而言，我们往往都会写一份暑期工作总结，为期一星期的暑假学习已结束，在这一星期中学校领导组织了形式多样的学习活动，通过观看录象，倾听优秀老师的阅历体会，以及教研组老师的相互探讨，使老师们受益非浅。以下是暑假我的个人工作总结报告： 作为一名班主任，我更是从中感悟了许多。作为新时期的老师面对的是跨世纪的一代，只有专心去和他们沟通，才是最行之有效的方法。感情四感染性的东西，一个人的情感可以诱发别人产生同样的情感，老师情感的弥散则会深深地影响学生。因此，感情本身就是一种教化力气。古人云：“亲其师，信其道。”
11、学生对老师的亲近感、仰慕感，可以使他对老师所讲的道理心悦诚服，使老师的要求通过感情的“过滤”和“催化”变成学生自身的思想和要求，形成觉悟和决心，推动他去实践自己的诺言。 但是爱!爱唤醒了孩子们心中沉睡已久的羞愧心，荡涤了久积在心灵窗户上的尘埃，他们复原了久违的自尊和荣誉，激发了上进的热忱和志气。 老师头疼，家长恼火，每天有人告状。 放松你的面部肌肉。有的老师面对学生不自觉地戴着“面具”，把自己的喜怒哀乐深埋心底，从不流露，明明内心似火，到处为学生着想，却貌似冰霜，一本正经;有的老师信奉“严师出高徒”，对学生少有激励、首肯，却动辄训斥、讥讽，以为如此的“心直口快”可刺激学生的上进心，却不料经常事
12、与愿违;有的老师为了维护自己的“威信”，保持在学生心目中的“高大形象”，甚至自觉不自觉地在学生面前掩饰自己的过失殊不知，正是这种种师生关系的片面理解，成为师生情感沟通的障碍，学生对老师望而生畏，冷淡疏远，老师则失去了把握学生思想脉搏的机会，难以对症下药。 热以真为贵，请以诚为美，老师流露真情决不是要矫揉造作、强颜欢乐，但也切忌高高在上，摆出一副“师道尊严”的架势。要使学生理解你的一片真心，接受你的一腔热忱，你须重新润色一下你在学生面前的形象：调动全部的心情细胞，把你的热切关怀流露在目光里，用你暖和的手去摩挲一下学生的头，用你明朗的笑容去点燃学生心头的希望你不会失去威信，反而能赢得学生的爱戴和信
13、任。 据一项调查显示，有。%的老师“很爱”学生，但感受到了老师这种爱的学生仅占。%。除了学生年幼无知，不擅长理解、感受老师的爱心外，更主要的缘由唯恐还在于老师不擅长向学生“示爱”。教化家夏丐尊说过：“教化之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不能成其为池塘;没有情感，没有爱，也就没有教化。” 特级老师任小艾的事迹信任大家都有耳闻，任老师用她的真情曾把一个当时全校著名的乱班，一年后变成了全年级的“领头羊”，毕业时全部考入重点中学，没向国家交一个“废品” 。任老师创建了“奇迹”：被人看“死”的孩子救“活”了，被人看“死”的班变好了。她有什么灵丹妙药?是爱!爱唤醒了孩子们心中沉睡已久的羞
14、愧心，荡涤了久积在心灵窗户上的尘埃，他们复原了久违的自尊和荣誉，激发了上进的热忱和志气。 记得记者在采访任小艾老师时，问她如何教化后进生时，她语重心长地说了那么一句话“放松你的面部肌肉”。是啊，而我们有的老师面对学生不自觉地戴着“面具”，把自己的喜怒哀乐深埋心底，从不流露，明明内心似火，到处为学生着想，却貌似冰霜，一本正经;有的老师信奉“严师出高徒”，对学生少有激励、首肯，却动辄训斥、讥讽，以为如此的“心直口快”可刺激学生的上进心，却不料经常事与愿违;有的老师为了维护自己的“威信”，保持在学生心目中的“高大形象”，甚至自觉不自觉地在学生面前掩饰自己的过失殊不知，正是这种种师生关系的片面理解，成
15、为师生情感沟通的障碍，学生对老师望而生畏，冷淡疏远，老师则失去了把握学生思想脉搏的机会，难以对症下药。 在我自己的班上也有一位可谓是“老师头疼，家长恼火，每天有人告状。”的学生，各课老师都有反映，我自己也剧烈感受到他是一位行为偏激，极难教化的学生。在上课时，他会由于跟不是老师的上课节奏而开小差，影响其他小挚友;下课时又会稀里糊涂地去欺压人家;作业做不出是会发脾气，干脆不做或少做。最要命的一点是他不怕老师，甚至是反感。总之许多人都下了一个定义：没有一点好的。可是时间长了我却发觉他也有可爱之处，喜爱帮老师做事，喜爱帮助其他小挚友，喜爱体育。发觉了这些我平常就多让他帮我做些琐碎的事情，他是乐意的不得
16、了，而且我还适时对他多表扬少指责，慢慢地发觉他不再排斥我了，对我提出的要求也能渐渐的接受，我知道我的付出有了回报。尽管他还是有些玩劣，有些偏激，但我有了足够的信念。 我经常在想，假如当时我还是以一副威历来对待他，把他当作问题学生，他会怎么样呢?孩子是须要人来疼，人来爱的，而你要让他能剧烈地感受到你对他的爱，这样才会有效果。 以上是我的暑假个人工作总结，热以真为贵，请以诚为美，要使学生理解你的一片真心，接受你的一腔热忱，你须重新润色一下你在学生面前的形象：调动全部的心情细胞，把你的热切关怀流露在目光里，用你暖和的手去摩挲一下学生的头，用你明朗的笑容去点燃学生心头的希望你不会失去威信，反而能赢得学
17、生的爱戴和信任。 老师暑假工作总结5 一、加强领导，提高相识。 1、学校假前召开行政会议，商讨暑期有关工作，建立了以李校长为组长的假期工作领导小组，仔细制定了工作安排，先后组织召开了班主任会议，教职工大会，家长会等提高对假期工作的相识，落实好假期工作任务。 2、依托家长开展学生的假期活动，学校给每位学生家长发一封，让每位家长了解学校对学生假期生活的要求及支配。 3、要求班主任利用假期做好家访工作，特殊对特困生、单亲、孤儿及离异家庭的学生做到必访，并填写暑假家访记录表。 二、做好假期的平安教化与法制教化。 1、利用返校及放假前班级工作支配的时机对全校学生进行国情教化、行为规范、遵纪遵守法律、平安
18、等教化，提高学生自我爱护意识，预防食物中毒，煤气中毒、触电及交通事故和溺水事务的发生，把平安放在首位，提倡学生搞文明活动不要参与各种形式的赌博活动和封建迷信活动，不看不健康的内容的书刊、杂志、录像，不进三室一厅和网吧，提倡学生文明过假期。 2、学校对全体老师进行平安、文明、守纪遵守法律教化，杜绝老师以个人名义办班补课。 3、假期学校做好对各种设施的平安检查工作及落实到行政人员的支配。 三、主动开展假期“八个一”活动，取得了满足的效果。 1、在学习方面深化一助一、多助一、互结对子”活动。 2、每班建立了一份活动进步档案。每班班委会、团支部组织团员、主动分子帮助班级里的单亲生、特困生、后进生;制定
19、安排，定期落实安排，建立档案。 3、以班级为单位，与社区建立联系，开展与家长“小手拉大手”活动，讲文明，争做“三好”互帮互促监督小组，此项活动得到了家长的支持，纷纷写来评语和感想。 4、参与有益的社会实践活动。以班委会、团支部为单位，组织学生到工厂、商店、农村、部队，企事业单位参与社会实践活动，体会社会工作的服务性及奉献精神。 5、读一本好书、观看两部有意义的影片活动。用楷模英雄的精神激励学生，约束学生，同学们写了很多读后感、观后感。 6、写一手好字、打一手快微机、熬炼一手好技能。 7、每周记一条重要新闻。 8、每班撰写了以“我看家乡新改变”的社会实践调查报告，并提出合理化建议。 四、主动开展爱心奉献活动 1、假日里，以班委会、团支部名义组织学生探望老干部、孤老、退休老师，五保户及特困生等，为他们打扫卫生，送礼物，受到居民的一样赞扬。 2、我爱社区。组织学生到社区进行护绿、保洁、环保宣扬和反邪教宣扬。 五、仔细做好评比与表彰。 1、优秀班级及优秀学生的表彰 2、利用广播和校报和学校宣扬橱窗总结暑假工作，表彰暑期中的好人好事和典型事例。 2023老师暑假工作总结