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1、2023年教师个人进修工作总结12篇 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思索，因此我们须要回头归纳，写一份总结了。那么如何把总结写出新花样呢?下面是我给大家带来的2023老师个人进修工作总结(精选12篇)，以供大家参考! 2023老师个人进修工作总结1 爱岗敬业是从教者的职责，老师要有丰富的学识和较高的技能才能胜任老师这一工作。从教中，我严格遵守中小学老师职业道德规范要求，仔细落实课程安排，落实教学常规，现就将自己的进修工作状况总结如下： 一、加强学习，提高思想相识，树立新的理念 1、紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教
2、学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来，以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 2、通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐同等的新型师生关系，重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。半年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探究教化教学规律，充分运用学校现有的教化教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法运用力度，取得了明显效果，详细表现在： (一)发挥老师为主导的作用 1
3、、备课深化细致。平常仔细探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。 2、注意课堂教学效果。针对低年级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌持以学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。 3、内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。向阅历丰富的老师请教并常常在一起探讨教学问题。本年度外出听课4节，在校内听课70节。在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 (二)调动学生的主动性。 在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律，让学
4、生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 (三)好后进生转化工作。 任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，后进生转化胜利与否，干脆影响着全班学生的整体成果。 1、用发展眼光看学生。应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。 2、因势利导，化消极因素为主动因素。 首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的同等和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。真正做到晓之以理，动之以情。 三、协助
5、班主任工作 作为任课老师，对学生思想常抓不懈，常常与班主任沟通联系，了解学生的学习状况，协同对学生进行学习目的教化，激发学习爱好，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并驾驭学生的课业负担量。 今后我要进一步加强政治业务学习，努力提高素养，不断更新观念，发扬创新精神，使教学工作开展得越来越好。 2023老师个人进修工作总结2 伴随着漫天飘飞的的雪花，_年年即将离我们远去。回首过去的一年，在老师进修学校、上级教化行政和业务部门的正确领导和指导下，我县的小学语文教研工作可谓成果喜人，收获颇丰。同时，我个人的工作也取得了可喜的成果，得到了相关部门的确定，成为我今后工作的不懈动力。 一、加强
6、学习，提高思想相识水平和实际工作实力。 过去的一年，我能够主动参与学校组织的政治学习，通过学习提高了自身对小学语文教研工作性质的相识，增加了工作的责任心和使命感。特殊是通过参与吉林省教化学院组织的教研员培训班，在思想上有了更深刻的相识，坚决了做好小学语文教研工作的决心和信念。通过学习和培训，无论在思想上，还是在业务方面，对我都是一个提升的过程，为今后做好本职工作供应了强有力的保证。 二、 钻研业务，仔细做好本职工作。 过去的一年，我能够团结部室的其他同志，在完成本职工作方面主动努力，取得了较好的工作效果，为我县小学语文课程改革献出了自己的一份力气。 1、六年级语文新教材辅导 为了使六年级语文老
7、师更好地理解新课程标准教材，按学校和小教部工作安排，我利用开学初老师备课期间，为全县小学六年级语文老师进行了为期一天的语文新教材辅导。在打算辅导材料的过程中，我能够端正思想相识，仔细备课，细心打算讲授的内容，同时留意理论联系实际，注意了工作的实效性，使辅导工作真正发挥了作用，不流于形式，收到了实效。 2、开学初视导检查 为了充分发挥教研部门的职能作用，几年来我们都能够深化基层学校进行教学视导检查。在今年的两个学期开学初下乡调研中，我们深化了十几个乡镇中心校和所辖的部分村小进行了视导检查。根据下乡前的工作安排，我能够对所查内容仔细记录，思索整理形成文字材料，为教化行政部门的决策供应服务，为今后工
8、作积累了第一手的材料，也为所检查的学校完善教化教学管理，提高办学质量供应了帮助。 3、深化基层教研组织，主动帮助开展语文教研活动。 为了深化进行课程改革，活跃教研气氛，我县小学相继成立了几个教研协作组织，开展了一系列相关的主题显明的学科教研活动。为了充分发挥教研的引领作用，在各个教研组织开展各种教研活动时，我都是主动参加，努力发挥着自己在活动中的作用，为指导活动的开展献计献策。一年来，我与其他相关同志，先后深化到了大兴中心校、横道河中心校、黄河中心校指导并观摩教研活动，提高了教研活动的质量，促进了课改的健康发展。 4、深化薄弱校指导开展教学探讨活动，提高语文教学质量。 随着课改的深化发展，一些
9、学校由于师资等各个方面的缘由，在教学质量方面与许多学校产生了较大的差距。为了减小差距，促进教化教学的均衡发展，几年来，我们将教研的重点和难点定位在农村，定位在农村的薄弱校。为了推动影壁山小学的教学质量能够再上一个新的台阶，我们加大了对其教研扶持力度，连续几天蹲点搞调研，并在其兴隆小学召开了教学现场会，支配两位老师上了二、三年级的语文课。通过与相对薄弱的学校领导老师座谈、探讨教学，促进了他们思想相识再上一个新的高度，探讨实力也有了提高，对于带动一个区域教学水平的提升产生了主动而深远的影响。 5、加强了对骨干老师的培育 6、用科研带动教研，加强了对小学语文学科教学模式的落实。 _年上半年，我们在试
10、验小学召开了语文、数学两个学科的教学模式研讨会，分别总结了语文、数学两学科的教学基本模式，供全县小学老师学习并落实到教学中。之后不久，我们将这些教学模式申报为吉林省教化厅教研室“十一五”重点教研课题“高效的课堂教学模式探讨”。这一举措，为进一步落实这些教学模式供应了契机。在整个_年年，我们在深化基层学校调研时，都将落实教学模式作为重点工作来检查和指导，取得了很好的实效。 三、团结协作，主动完成学校和部室的各项工作 在完成本职工作的同时，我能够团结其他同志，共同很好地完成学校以及部室的其他各项工作。本着“集体光荣我光荣，我为集体争光荣”的思想，我能够仔细对待集体的每项工作。在完成学校迎检打算工作
11、，当集体利益和个人利益发生冲突时，我能以集体利益为重，妥当处理个人的一些事情。虽然有时工作累些，但看到单位的改变，觉得自己的付出是值得的，内心也是充溢着欢乐。 2023老师个人进修工作总结3 时间如梭，转瞬间十几天的新课程远程研修培训学习就要结束了。通过这次远程研修学习，我深感受益匪浅，这既是一次“头脑风暴”，又是一次“心的洗礼” !通过培训学习，看视频、听讲座、听专家点评、看简报看各位老师们的作业、研修日记、看评论以及参加评论，参加专家与学员之间、学员之间的互动探讨。学到了许多新学问，真是受益匪浅。现将这次培训体会总结如下： 一、通过远程研修，我的观念得到更新 有机会参与这次培训，有机会来充
12、溢和完善自己，我深感荣幸，但更多感到的是责任和压力!回首这次的培训，真是内容丰富，形式多样，效果明显。培训中有各级教化专家的专题报告，有一线老师的专题讲座，有学员围绕专题进行的各种行动学习这。这次的培训学习，使我对新课改的理念有了进一步的相识和理解，让我发觉自己在教学的过程中还有许多的不足和须要改进的地方。 通过远程研修，专家讲座的内容不仅让我了解到了前沿的教化教学改革动态，而且还学到了先进的教学理念，在专家讲授的一些教化教学实例中产生了共鸣，从而让我能从理论的层次来说明自己在教化教学中遇到的一些现象，也为我今后的课堂教学工作指明白方向。这是收获丰厚的一次培训，也是促进我教学上不断成长的一次培
13、训。 二、通过远程研修，我增长了见识。 远程研修平台上的老师们都在努力地学习，主动地发表文章和评论，甚至有些老师在晚上十一二点都在网上学习，这些老师的学习精神很是值得我努力学习。他们的文章、观点独特新奇、方法行之有效。在和这些老师沟通的过程中，我深深感到自身的浅薄，感到加强学习的重要性。所以远程研修的过程中，我始终抱着向其他老师学习的看法参加的，多学习他们的阅历，结合自己的教学来思索，反思自己的教学。那些阅历和教训，对我来说是特别宝贵的。 三、通过远程研修，谛视自我，反思不足 1、缺乏激情和创新。我平常只是奔波于作业试卷之间，太多地疲于题型战海中。通过远程研修，我更醒悟地相识到自己的贫乏，自己
14、的浅陋，也看清了过去的自己：安于现状、紧迫感、危机感少;工作中简单被俗念束缚，闯劲少，不能创新;课堂上给学生参加的机会比较少。通过培训，我醒悟地相识到：激情和创新是成就我们走向名师的必要因素。我今后会努力朝着这个方向前进的。 2、反思教学方面，一名合格的老师，光会教还不行，还得研。在平常的教学中，我们还是被考试牵着鼻子走，为了学生的考而教，并没有重视提高学生各方面的实力。我们要注意学生各方面的实力，真正地将新课程理念付诸实践。要仔细探讨适合学生的教学方法，耐性地去寻求对策解决学生在学习中遇到的困难。 3、 坚持读书和学习，以丰富自己的内涵。作为一名老师，想发展就离不开书，离不开学习。我们不仅要
15、读教化教学方面的书，还要博览群书。不读书、不扩大自己的学问面，就难以更加深化地教学，难以在课堂上与学生进行对话，难以满意学生对学问的需求。因此，以后要坚持读书、上网等，以丰富自己的内涵，让自己获得更好的发展。只有自身发展了，才能更好地适应新时代的学生。 四、通过远程研修，激励自身成长，展望将来 培训是短暂的，但收获还是许多的。这次的培训让我站在了一个崭新的平台上谛视了我的教学，使我对今后的工作有了明确的方向。这一次培训活动后，我要把所学的教学理念很好地消化，使其成为我自己的教学思想，指导自己的教学实践。要不断搜集教化信息，学习教化理论，增长专业学问。课后常常撰写教学反思，对该堂课的得失有所记载
16、，以便今后上课进一步提高。并主动撰写教化随笔和教学论文参加投稿或评比活动。 我的将来目标是通过自己的不断努力成为一名新课改中的骨干老师，我有信念在将来的道路上通过学习让自己走得更远，会尽量使自己成为一名合格骨干老师。 当然，由于研修时间不长，对专家、教授的讲座还没有从深层次上予以领悟，加上各方面的缘由，个人的进步还不是很大，理论与教学实践的联系还有待加强，探讨的思路也有待进一步拓宽，自身的各方面的素养还有待提高。在今后的工作中，我还会一如既往地进行专业研修，不断创新思路，改进教学方法，提高自己各方面的素养，使自己真正成为一名中学英语骨干老师。 2023老师个人进修工作总结4 学校是老师专业发展
17、的摇篮，素养提升工程校本培训是“十五”期间中小学老师接着教化的核心内容。为了切实做好我校老师素养的提升培训，提高全校老师的教化素养，仔细扎实地做好老师接着教化培训工作，依据浙江省农村中小学老师素养提升工程实施方法、杭州市农村中小学老师素养提升工程培训规划和萧山区老师进修学校关于农村中小学老师素养提升工程的通知精神，结合我校实际，加快建立与课改相适应的校本培训管理运行机制，以提升我校老师的素养与发展水平为中心，以校本培训为依托，以理论学习为指导，以课堂教学为阵地，组织老师开展了师德与老师职业、E环境下的中小学学科专题研修、新课程学科教学评价、新课程教学设计与案例分析等培训项目的学习。现就两年来的
18、培训状况如下： 一、学校基本状况 我校是浙江省“百年名校”，1999年两校合并，成为萧山区第一所九年一贯制学校。学校本部现有教学班38个，下辖山后、峡山、民丰三所分校。共有专任老师131名，是一所办学规模大、办学条件完善的、正走向高速发展期的农村学校。近两三年内学校青年老师大量拥入造成学校老师年龄结构的改变，青年老师所占比例不断提高，其中35周岁以下的青年老师已超过老师总数的70%，青年老师的专业成长和素养提升已成为学校发展最重要的任务。因此省素养提升工程，与我校的实际需求特别吻合，我们提出“学习使老师进步，活动促专业成长”的老师素养提升之路。 二、老师素养“提升工程”的基本做法 (一)、加强
19、领导，明确职责 自收到相关文件起先，学校就着手打算本次素养提升工程培训的相关工作，成立了以孙海尧校长为组长，副校长李建奇、教科室主任郭杰为副组长，其他班子成员和教研组长为成员的“提升工程”领导小组，学校教科室详细落实培训的各项事宜。每个学期期初、期中和期末，领导小组就提升工程进行特地会议商讨如何实施本次培训，将提升工作作为学校老师培训的一项重要工作来抓。制定了义桥试验学校素养提升工程的校本培训安排，在校本培训中重点落实好提升工程校本培训的相关内容，并刚好做好校本培训工作阶段性小结。利用老师会议向全体老师宣扬本次培训的重要性和务实性，使全体老师深刻体会到本次培训是政府花钱、老师受益的民心工程、实
20、事工程，从而使全体老师以主动的心态，仔细的看法投入到本次培训工作之中。 (二)制定奖惩制度： 学校制订并修改了学校教化科研课题管理方法、学校教科室主任工作职责、学校教化理论学习制度、学校教科研嘉奖制度、学校学分进修制度等一系列科研制度，做到制度健全、运作有序、实施到位。关于素养提升工程，我们特殊强调。 2023老师个人进修工作总结5 一个学期即将过去了，回想一下自己的工作，让我感慨颇多。总结阅历，不断进取，现就一年的工作总结如下： 一、在思想上，爱国爱校爱学员，主动进取。 高瞻远瞩作为一名进修学校的培训老师，必需始终站在时代的前沿，紧跟时代的脚步，把握时代的脉搏，拥有先进的教化理念。主动地学习
21、先进的教化思想、政治理论以及老师职业道德规范，提高自己的思想政治觉悟，加强职业道德素养。同时还主动地参与学校组织的各种政治学习，并利用业余时间进行自学、自修。用先进的思想武装自己的头脑，在自己的本职工作中做到，任劳任怨，兢兢业业，争取起到模范带头作用。在培训中，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、言行去感染参训学员。 二、在教化教学上，敬业爱岗，严谨治教，不断创新 作为进修学校的培训老师，在培训中，我始终坚守着这样一条，敬重参训老师，把参训老师放在第一位，做到“以人为本”、“以师为本”，应之所需、应之所急、应之所想，无论是从教学设计还是到讲课都以此为依据。同时还秉承着这样一点，
22、我们的培训是为了广阔老师的“学”服务的，所以要让参训的老师轻轻松松的学，快欢乐乐的学，而且最终要落在“学有所获，学得有效，学以致用”的宗旨上。这是我的追求，是我们全体培训老师的追求，也是我们学校的追求，更是我们始终奋斗的目标。为了这一切，在每次培训前，我们一遍又一遍研读教材，沟通研讨，一次又一次经典案例的查找及筛选，一次又一次的幻灯片改动及调整，一遍又一遍的内容填充与完善。 今年，我们又迎来了新的培训任务，受人事局的托付，在全县专业技术人员中培训学问产权教程，这对于从未涉足的我们来说是一个全新的挑战，不光是内容，培训对象也大大增多了，包括全部财政和差额财政的专业技术人员。这对于我们来说忧喜参半
23、，忧的是全新的跨行业的内容，生怕自己讲不好，给学校的脸上抹黑;喜的是这对于我们来说这是一次机会，也是一次考验、一个挑战自己、展示自我的机会。培训可以补充充溢自己的学问，向多方面发展，还可以通过这次培训可以提高学校的知名度，为学校的发展奠定基础。为此，自从接受任务那一刻，我们就进入一级战备。为了能做把这次培训好;为了能让学校领导放心;为了能让参训人员满足。我们夜以继日、废寝忘食，加班加点，一次又一次的研读教材，一次又一次的探讨沟通，一次又一次的修改课件，真达到了忘我的境界。为了能更好的检阅自己，做到心中有数，查漏补缺，精益求精，我们又实行了“比武大练兵”，在下乡之前进行了试讲，向人事局以及学校领
24、导，汇报了我们的状况。一切的一切，目的只有一个，就是要把我们未涉足的学问能更好的驾驭，更好的传递给参训人员，让全部的参训人员能真正地相识到学问产权的重要，增加学问产权意识，并把这种意识传递给我们的学生、亲人、挚友、四周全部的人把我们进校人风姿呈现在不同行业的人面前，把我们进校的声明远播。 三、在业务上，刻苦钻研，主动学习，厚积薄发 作为一名进修学校的培训老师，他的教化理论是丰实的，他的业务水平是较高的，为了能让自己更快的成为一名合格的培训老师，我们始终在努力着，我们又起先了新的储备，再次拜读了教化先驱陶行知的陶行知文集，再次仔细研读了郭思乐教授的三本教化巨著教化走向生本、教化激扬生命、谛听教化
25、的春天，研讨沟通，主动书写学习笔记，探究在培训中如何落实“生本教化”思想，做到“以师为本”。同时我又学习了美国闻名作家艾斯奎斯写的家喻户晓的小说第56号教室的奇迹，作为老师，作为家长，我受益匪浅。然后我又有幸倾听了中国政法高校葛教授和中国石家庄妇幼医院郝医生的讲座，再次让我反思，找到了人生的目标，生活的意义所在，知道了如何让自己的活得开心，工作开心，总之，我们利用一切，不断充溢自己，为自己今后的培训工作增加养分，提高自己的业务素养，提高培训水平，增加培训实效。 四、在工作完成上，兢兢业业，精益求精。 争创佳绩通过自己的努力，细心的备课，较好的完成了在全县专业技术人员中开展的公共学问产权教程的培
26、训，受到了参训人员的一样好评，在此同时，又完成了远程培训工作虽然做了一些工作，但感到自己还存在很多不足。今后要更加努力工作，不断开拓进取，努力提高自身素养，力争在教化教学工作上有所建树，为学校的发展尽自己的绵薄之力。 2023老师个人进修工作总结6 本人有幸再一次到老师进修学校参与教化局组织的骨干老师研修班的全脱产学习，不仅让我再次成为了一名学生，而且给我供应了一次难得的学习、充电的机会。回眸这一学期，收获颇多。 这一学期，我倾听了很多专家和领导的讲座，明白了“合格的老师会教学，做秀的老师会教研”;懂得了备案的“八要素”;领悟了做微型课题的策略之一“小题大做“，相识到文献综述的撰写既扩大了学问
27、面，又为自身今后的科研活动打下了良好的基础;听如何说课，明晰说课的决窍及说课过程中理论依据的重要性，并痛切感知自己理论学问积累的严峻不足?专家的引领为我的学习供应了研修动力，指明白研修方向;徐高超校长手把手的指导教案的打磨和上课细微环节之处的告诫，给了我极大的鼓舞;同伴的互助让我充溢了学习的热忱。 读书可以医愚。在专家的悉心解读下我研读了论语、多元智能理论、有效教学、一岁就上常青藤、建构主义教学、做一流的教学能手、给老师的建议等。先人思想的博大精深让我叹服，同伴的沟通引发了我对圣贤思想的辩证思索。读有效教学，我意识到：作为一线的教化工作者，我们追求有效教学，不仅有利于提高老师的教学技能和专业化
28、水平，同时也会成就我们自己;在品读经典、淋浴书香、吸取学问的同时，我的教学理念、教学观念得到了进一步的更新。在读书的同时我坚持写读书笔记，一学期下来我已写下近四万字的读书笔记和四篇读书心得体会。作为班级读书沟通活动的小组主发言人，我仔细研读了论语中的交友之道：所谓益者三友，损者三友，交友必需慎重。而自己修身养性，是交到好挚友的前提。 在研修的同时我还为家长学校研发了短信、心理导航、父母学堂、实例集锦等相关资源，完成了教研员布置的中考冲刺题的校对、审核、整理、归纳任务。本学期我每月按时完成30道解题，并且我每题都做得认仔细真，所编的试题有的或许还有待打磨、推敲，同时完成了四份细则表。微型课题初中
29、数学“后进生”心理障碍的成因及对策的探究通过了专家鉴定，并已结束文献综述的撰写工作。 海师领导通过支配教学实践课来提高我们的教学水平和专业素养，提高理论学习的自觉性和指导实践的针对性，在实践的过程中找寻实践与理论的结合点。为此，我们分别赴南屏初中上常态课，紫石中学、城南中学上教学实践课。通过小组磨课、多次试教、虚心好学、仔细研讨，我所上的教学实践课一次函数的图象和性质(2)获得了教研室夏主任的认可及同行们的好评。通过整理教学实录，我学会了反思。通过反思不断提升自己对教材的把握，既用理论指导实践课，又从反思中夯实了理念学问，为此我的课堂教学水平得到了肯定程度的提升。十一月份我参与了省教化科学探讨
30、所举办的优秀课案的竞赛活动，参赛案例点评一次函数的图象和性质(2)的投稿结果我正在等待中。 本学期我听课四十多节，其中最受感动的是6节习惯养成教化赛课，不管选手们来自如东、海安、南通，他们的课如同一道道风格迵异的菜，给我们以心灵的震撼，让我再次感叹：在这个世界上面对良知时，我们不希望别人能变更多少，只希望每个人能从自我做起。听李庾南老师的讲座，叹服她对教材的整合和重现和对教材重、难点的机灵化解，更佩服她的兢业、执著精神。 水尝无华，相荡乃成涟漪;石本无火，对击始发灵光。在学科专家的引领下，在自我反思的基础上，在同伴互助的氛围下，我在不断进步着。进步靠恒心，求教靠虚心，探究靠用心，学好靠信念。我
31、要走的路还很长，要面对的困难还有许多，要学的东西永无止境。虽然我无法增加生命的长度，但愿我的努力能增加生命的厚度。 2023老师个人进修工作总结7 研修主题 1、“有效”教学的理论及相关策略。 2、“有效”教学课题探讨 3、学生识字、习作方面的问题与探讨 4、学生的养成教化 5、老师二笔字 研训形式 1、学习名家的业务讲座，课堂实录，领悟教学艺术。 2、加强课题探讨，提倡协作研讨。 3、教研组就教学中遇到的详细问题进行研讨。 4、充分发挥骨干老师的示范作用，实行教研科研培训一体化。 研修内容 1、师德修养利用每周三的政治学习时间以集中学习、分散学习相结合的方式，仔细学习相结合的方式，仔细学习教
32、化政策法规和现代教化理论，全面系统地学习中小学老师职业道德规范新义务教化法公民道德建设实施纲要及优秀师德、典型等内容，通过培训使老师树立新的教化观、人才观、质量观，形成以德治学、规范执教、精益求精、关爱学生、团结协作的优良师风，使老师的思想道德素养在原有基础上得到较大提高，以适应新课改与发展的须要。 2、教化教学理念与实践以自主学习为主要形式，大力提倡读书活动，读书活动实行统一性与敏捷性相结合、集中学习与自修读书相结合、读书与反思相结合，引导老师树立终身学习的观念，促进老师的自主成长和提高，研修书目有：有效教学、建设志向的课堂、中小学班主任经典案例、班主任工作培训读本。 3、新技术方面 (1)
33、利用远程教化的资源做好远程教化资源运用及培训工作，充分发挥远程教化资源的优势，使骨干老师人人驾驭远程教化资源的运用。 (2)加强老师“两笔字”练习。 4、新课程 (1)组织老师以践行新课程，大练基本功为契机，通过课堂教学实践，转化成教学实力，提高老师的课堂教学实力。 (2)充分发挥骨干老师的作用，在全体老师之间开展“互帮、互听、互学”活动，搞好骨干老师、青年老师示范课及年轻老师的汇报课，做好“传、帮、带”工作。 (3)以反思查摆问题为突破口搞好学校、教研组的教研活动。 通过定主题(备课说课)呈现(讲课、汇报、示范、)研讨(评课、汇报)反思改进模式进行学校，教研组的教研活动。 (4)协作中心校做
34、好“十一五”课题小学课堂教学中有效对话互动课题的立项与探讨工作，做好子课题的探讨开发与实施，做好小学生习惯养成教化课题的开发。健全校本教研工作组织、完善，校本教研的工作制度，保证教研活动的正常开展。 (5)指导正在进行新课改年级的教学，学年内做好新教材的解读、备课、课堂教学观摩活动，解决低年级识字、写字方面的问题。做好毕业班复习工作的管理。 (6)仔细开展好校本培训工作充分利用业务学习时间，集中学习的时间，围绕“有效教学”的研修主题，开展系列学习活动，明白“有效备课、有效指导、有效互动、有效练习”理论，驾驭有效教学的基本策略，结合课题探讨做好自主研修。 充分利用远程教化资源，发挥播放点的作用，
35、组织老师观看实录及业务讲座不少于8次。 2023老师个人进修工作总结8 一年来，在各级领导的亲切关怀和教化局的干脆领导下，紧紧围绕教化局整体工作支配，凝心聚力，进一步解放思想、克服困难、真抓实干、开拓进取、创新培训方式，变压力为动力，较好的完成了年初制定的各项工作目标，取得了可喜的成果。现将主要工作总结如下： 一、如期参与了中小学老师网络远程学习(接着教化)报名工作 根据省里的要求，抽调3名骨干老师协同师训股对培训过程中参考老师可能遇到的问题早做打算，到省里学科参与培训，反复比对，仔细梳理，利用双休日对全县中小学参与网络接着教化考试的中小学老师实地进行调研，培训过程中，紧扣中小学老师课堂教学实
36、践，对他们在教学过程当中遇到的问题相互探讨，增加他们推动课改的信念和志气。力争通过培训，使参与接着教化考试的中小学老师的及格率达到99%以上。 二、双包双联工作成效显著 今年春季一开学，我校就把双包双联工作当做上半年学校主要工作之一，把全部在职人员分为三组，由三名副校长任各组组长，一周一循环，校长同三名副校长签订工作目标责任书，落实了包村工作责任制，工作中明确规定不请假、不替岗、不断岗，此项工作受到了店上镇党委政府和北梭村村民好评。 三、如期举办了中小学老师多媒体技术应用实力培训 主动协作教化局有关股室，依据山西省教化厅关于实施中小学老师教化技术实力建设安排的看法、_市教化局全面开展_市中小学
37、老师教化技术实力培训考核工作精神_县教化局全面提升全县中小学老师教化技术实力目标要求，本着“总体规划、分步实施、好用结合、注意实效”的原则，以全面提高广阔中小学老师教化技术实力、促进多媒体技术在教学中有效运用为宗旨，根据局领导要求，细心组织、周密部署、仔细实施，分期分批对2000余名中小学老师多媒体技术应用实力全员开展培训，深受广阔老师好评。 此外，我们紧紧围绕教化局整体工作支配，不折不扣完成了局里给我们布置的各项工作，不论是文化素养测试和中高考，我校参与人员都能以高度仔细负责的看法完成各自的工作任务，好几名老师的工作受到了相关领导的好评。 回顾一年来的工作，我们虽取得了一些可喜的成果，但对培
38、训工作的探讨和探究上做的还不够，培训的针对性和实效性还有待于进一步加强，在“主动、快速、高效” 服务于基础学校和广阔老师上还有待于进一步努力，对全县老师的发展，今后，我们将在教化局的领导下，进一步加强对培训工作的探讨和探究，不断创新培训的内容、手段和方式、方法，进一步增加服务意识，提高优质的培训平台，努力为基础学校和广阔老师供应更优质的服务。 2023老师个人进修工作总结9 老师要有丰富的学识和较高的教化教学技能，才能教好学生。我严格遵守老师职业道德规范要求，仔细落实课程安排，落实教学常规管理，现就将自己的进修工作状况总结如下： 一、加强学习，提高思想相识，树立新的理念 1、老课程，新教法，不
39、断更新教学理念。主动接受新课程改革浪潮的“洗礼”。 2、通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐同等的新型师生关系，重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 二、教学工作 我主动探究教化教学规律，充分运用学校现有的教化教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法运用力度，取得了明显效果，详细表现在： (一)发挥老师为主导的作用 1、备课深化细致。平常仔细探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。 2、注意课堂教学效果。针对学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，以学生为主
40、体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。 3、主动参与教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。向阅历丰富的老师请教并常常在一起探讨教学问题。本年度听课14节，在校内听讲座6节。暑假参与了学院组织的电工实操培训，历时半月。成果合格。 (二)注意调动学生的主动性。 在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律，让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 (三)搞好好后进生转化工作。 任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，后进生转化胜利与否，干脆影响着
41、全班学生的整体成果。 1、用发展眼光看学生。应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。 2、因势利导，化消极因素为主动因素。 首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的同等和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。真正做到晓之以理，动之以情。 三、抓好德育工作 对学生思想常抓不懈，了解学生的学习状况，协同对学生进行学习目的教化，激发学习爱好，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好功课。对学生上课玩手机、睡觉、说话等违纪现象坚决进行指责教化。 今后我要进一步
42、加强政治业务学习，努力提高素养，不断更新观念，发扬创新精神，用于担当新课，使教学工作开展得越来越好。 2023老师个人进修工作总结10 我校位于享有“中国银都”美名的便江河畔，创建于1980年，是具有独立法人资格的办学实体。学校占地20.5亩，总建筑面积7683平方米。现有在职教职工44人。其中硕士探讨生1人，本科35人;高级职称16人，中级职称18人;国家级一般话测试员1人，省级一般话测试员2人;平均年龄47岁。前几年，在上级党政和主管部门正确领导和关切支持下，办学条件逐步完善，培训质量稳步上升，办学成效明显提高，得到了上级领导的充分确定和社会的一样好评。20_年9月顺当通过验收成为省示范性
43、县级老师培训机构。我校以此为新的起点，进一步优化办学软硬件，扎实提高办学品位，推动各项工作再上新台阶。下面，我就去年以来我校所做的工作及成效做个简要汇报，敬请各位领导、专家和同仁指责指正。 一、领导高度重视，经费保障有力 一是领导高度重视。近些年来，县委政府高度重视老师队伍建设和老师培训工作，县教化局将我校的建设与师训工作纳入教化发展规划和督导检查范畴，按“三高三优”(即高起点规划，高标准建设，高水平管理;经费优先保障，人事优先支配，问题优先解决)标准进行建设和管理。每个年度老师培训安排和相关培训文件都由县教化局下文，而且每个培训项目都有县局主办联系股室，在培训课程、老师选聘和组织管理方面予以
44、主动协作，确保了各项培训工作。二是经费保障有力。建立了经费保障机制，将培训经费纳入县财政预算并设置专户，做到培训经费、基本建设经费和专项经费按时足额拨付，让全部老师包括民办学校老师都享受免费培训。县委宣扬部长曹玉春、副县长文建军多次到我校召开现场办公会，解决详细问题。20_年拨付老师培训经费万元、建设经费万元;20_年拨付老师培训经费万元、建设经费万元。三是办学条件进一步优化。重新装修了校门和工会退教协活动室，建设了文化墙和休闲书吧，为全部教职工配备了人手一台手提电脑，新增图书2000余册，建好了100M光纤直通校内局域网，建好了校内四周围栏，铺好了入校柏油路。 我校教学现代化、办公数字化、管
45、理科学化水平有了进一步提升，把学校建成集老师培训、休闲为一体的乐园的美妙愿景基本实现。 二、注意文化建设，打造书香校内 一是重新装修了校门。投入10多万元对校门进行了重新装修，特邀省书法协会主席李鹤林书写的校门对联提升了校门的文化品位。二是建好了文化艺术墙。投入10余万元，建设160平米黑色大理石背景文化艺术墙，以孔子等古代名家名人关于教化思想以及修身养性的名言为主要内容，进一步彰显我校作为老师培训机构的文化特色，凸显出我校的育人理念和高雅品尝。三是建设了休闲书吧。投入26万元，高标准建设了休闲书吧，集纸质媒体、网络媒体和电子图书库阅览视听，书法创作，咖啡茶饮休闲于一体，成为我县乃至全市数一数
46、二的休闲书吧。书吧开放以来，已经接待包括省宣扬系统、市教化文化宣扬系统等10余个团体的参观考察，得到他们的一样好评。四是对校内文化内涵进行再升级。特邀30多名省市县书法家亲临献墨，创作了休闲书吧镇吧之宝10余米书法长卷和120多幅书法作品，作品内容以教化、修身和人生哲理为主，其中近100幅作品经装裱后张挂于学校综合楼走廊过道、书吧、学员寝室、食堂等场所。全部作品的内容都是全校教职工人人参加并主动举荐的。学校在原定的办学理念、校训、校风、教风、学风的基础上，还征集选定了校徽、校歌，并将全部校内文化资料整理编辑成校内文化手册。 通过一年的努力，我校在校内文化方面特色彰显，无论是办公楼、宿舍楼、食堂还是花园，校内到处有文化，深厚的文化氛围让走进校内的每一个人无不受到潜移默化的感染和熏陶。 三、创新培训模式，提升培训质量 一是以新课标为标杆，接着开展了初始年级老师培训。继20_年第一批三期对义务教化初始年级老师进行集中培训之后，去年我们进行了其次批培训，共有847人参训。培训内容包括新课标解读、新教材内容和教法分析、新课