青年马克思主义者培养问题探讨.docx

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1、青年马克思主义者培养问题探讨摘要:青年兴则国家兴,青年强则国家强。培育新时代青年马克思主义者,是促进青年成长成才的规律遵循,为社会主义现代化建设培育可靠接班人的现实要求,为中华民族的宏大复兴培育“接力者的重要方式。讨论培育新时代青年马克思主义者面临的问题,利于增添青年对社会现实的客观认识,促进新时代青年肩负起中华民族宏大复兴的历史重任,对于党和国家事业的进展具有现实意义。关键词:培育;新时代;青年马克思主义者;问题习近平总书记在党的十九大报告中指出:要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,进展素养教育,推动教育公平,培育德智体美全面进展的社会主义建设者和接班人。1培育新时代青年马克思主义

2、者正是对习近平总书记这一要求的贯彻和落实,就是要青年将马克思主义的立场、观点和方法作为自己认识世界和进行具体实践的根本指导。因此,要充分认识培育新时代青年马克思主义者的时代意蕴,抓住其中的关键问题,为我党和国家的事业培育有理想、有本事、有担当的时代新人。一、培育新时代青年马克思主义者的时代意蕴培育新时代青年马克思主义者具有重要的现实意义。(1)促进青年成长成才的规律遵循。马克思主义是科学的世界观和方法论,为青年指引了人生的方向。青年正处于人生上升进展阶段,成为青年马克思主义者符合青年成长成才规律,向马克思主义者的转变是青年思想观念不断提高和升华的螺旋式上升。只有通过循环渐进的方式不断坚决青年的

3、马克思主义信仰,才能使青年在学习马克思主义的过程中从功利的、眼前的利益向社会的、全局的利益转变。(2)为社会主义现代化建设培育可靠接班人的现实要求。为中国特色社会主义现代化建设培育可靠接班人是新时代的重要命题,培育青年马克思主义者是解答这一命题的关键所在。青年受自身成长环境的影响,思想观念中或多或少存在一些消极部分,成长过程中,青年会通过不同思想观念指导的实践活动产生的效果进行分析比较,逐步克服自身存在的不适应社会进展的消极观念,不断自觉地提高自身素养,马克思主义的立场、观点和方法对青年的社会实践的指导作用也就不断地加强。(3)为中华民族的宏大复兴培育“接力者的必要方式。青年是祖国的盼望和民族

4、的将来,肩负着实现中华民族宏大复兴的重任。个人进展与社会进展从整体上是一致的,但在一些具体的进展阶段和特别领域会存在一些矛盾,特殊是涉及到个人利益、集体利益和社会利益时,有些人为了满足一己私利会实行一些急功近利的手段,忽视社会道德,甚至走上歪路邪路。通过培育青年马克思主义者,有助于关心青年树立正确的价值推断标准,将个人成长与社会进展融合起来,是青年自觉地区分和抵抗各种消极思想侵蚀的必要方式。二、培育新时代青年马克思主义者的关键问题随着时代的快速进展,培育新时代青年马克思主义者面临着一些问题,主要表达在以下三个方面:(1)“门的钥匙问题。所谓的“门是指青年自身理论体系中存在一些与马克思主义的部分

5、观点和原则相违反的消极观念,使青年在学习马克思主义的时候会产生一种排斥心理。青年无意中建立起一道“门的缘由可能有许多种,但归根到底大多是因为所学的理论学问与所在的社会生活脱节,无法用理论学问解决现实问题,最终导致对理论的怀疑,甚至对理论产生排斥心理,同时,一些消极的思想观念进入了青年理论结构,如封建迷信、功利主义和奢侈享乐思想等。而要青年接受马克思主义就必需对就有理论体系中的消极成分进行清算,关键的一步就是要找到“门的钥匙,也就是要找到让青年从理论上先不排斥马克思主义的途径,进而将马克思主义吸收为自己思想观念里的一部分,使青年能在观念层面将马克思主义与其他不同观念进行比较并做出取舍。(2)学习

6、动机问题。学习动机是培育青年马克思主义者的关键,是推动青年对马克思主义选择自觉的精神动力。端正学习的动机是学习马克思主义的首要问题。但有一部分青年学习理论是简洁的为了应付考试;也有一部分是为了学业需要写论文而学习理论,读经典著作;还有一部分是因为有这门课程才去学习这些理论。青年的学习动机、学习目标和思想观念是互相影响互相制约的,直接影响到青年人生观和价值观的取向。要将青年对马克思主义的学习从自发的学习状态转向自觉地学习状态,就要不断把握青年的学习动机。(3)学习方法问题。主要表达为青年对马克思主义学习的“碎片化。这主要表达在青年对马克思理论的学习缺乏整体性,对理论的理解存在断章取义的现象。在理

7、论学习中忽视理论的形成背景、历史环境,从而认为马克思的理论是谬误,不具备现实的指导意义,学习这些理论也就没有价值。其次,漠视马克思主义服务对象。马克思主义是在无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化,对科学理论的剧烈需求中产生的,它的根本目的是为无产阶级服务的。同时,理论的学习存在有用主义倾向。青年在学习的过程中过度强调经典著作,忽视了马克思理论的理论体系,导致对某些单篇文章理解很到位,但文章之间无法贯穿,也就无法从整体上把握马克思主义的精髓。参考文献:1习近平决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义宏大胜利在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告m北京:人民出版社,2022:45作者:赵芮 单位:重庆电子工程职业学院本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页

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