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1、2023年小学语文教师年终工作总结 时间如流水般匆忙流淌，一段时间的工作已经结束了，回首这段不平凡的时间，有欢乐，有泪水，有成长，有不足，该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。下面是我为大家收集的小学语文老师年终工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小学语文老师年终工作总结 篇1 逝者如斯夫，不舍昼夜。一个学期的工作已经结束，这个学期我担当五年级语文兼班主任工作，一年来，我仔细履行老师职责。下面我就从以下几方面谈谈自己的工作。 一、语文教学工作。 在教学中，我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，培育学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培育学生自学
2、和独立思索的实力，在语文教学中渗透思想品德教化。为了让学生驾驭最好的学习方法，我在备课中，依据大纲要求，从班级的特点动身，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，想方设法调动学生的主动性。一切从学生动身，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此，在教学中，我总是激励学生多讲，多练，大面积铺开，激励学习有困难的学生发言，激发他们的学习热忱，学习爱好和求知欲，培育学生的创建力，提高学生的语文素养。 对于学困生的辅导和转化，我给予老师真诚的爱，暗中给他们激励，扬其所长，让他们也体会到学习的爱好。除此之外，我还组织学生“结对子”，建立学习互助小组，让他们共同进步，既培育
3、了同学之间的团结友爱，也树立了良好的班风、学风。 在不断提倡课程改革的今日，我着力于培育学生的创新实力和实践实力。在这种教学思想的指引下，我也努力探究，大胆尝试，渐渐摸索出了一套适合自己教学的方法，并在教学实践中得到了学生的喜爱以及老师们的确定。 二、班主任工作方面。 在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。我觉得，做一个班主任或许不难，但要做一个好班主任就很难了。依据我在班主任工作中的阅历，我努力做到了两个字：“爱”和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成果，既变更了一大批后进生，又培育了一批优秀的学生。 1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。 爱学生，就必需擅长走进学生的情感世界，就必需
4、把学生当作挚友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以敬重和依靠为前提，要做到严中有爱。我常常从小处着手，从学生关切的事寻求最佳教化时机，给学生春风沐浴般的教化。带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关切他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就简单接受你的教化，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关切。 2、细心、耐性、诚意这是做好工作的基础。 教化学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就须要足够的耐性。要擅长在平常的工作中细心视察，发觉了学生的错误，坦诚地和学生沟通，共同探讨解决问题的途径和方法。我想，只要付出努力，学生是能够
5、接受的。久而久之，学生就会喜爱你、信任你，也就情愿把心事倾诉给你，那样的话许多问题就能迎刃而解了。 3、家长的理解与支持是做好工作的保障。 学生的学校教化和家庭教化有着亲密的关系，二者缺一不行。家长的理解与支持对于我们工作的开展和进行有着肯定的帮助和促进。面对孩子在学习和其他方面出现的问题，我和家长会主动取得联系，刚好沟通，共同探讨教化孩子的方法，使家长的教化更具理性。使学生、老师、家长这三者的关系更加和谐融洽。为共同的目标去努力。 总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严峻，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我肯定要
6、发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。 小学语文老师年终工作总结 篇2 时间飞逝，我们在感叹时间过的如此之快之余，不免回首过去一年与同事们度过的美妙时间、工作中出现的不足以及取得的成果。本学年可谓是一不平常的一年：第一学期，我主要担当是十个班的音乐教学以及校竹笛队的辅导工作，而其次学期，因学校工作支配，我除担当音乐教学以外，接任了二年级三班的班主任工作、语文教学以及思品教学工作，可谓在原有就较充溢的教学工作中，又添了些许充溢、新颖、挑战。面对新的工作，我主动努力的学习，向身边的阅历老师请教，从而较顺当的完成了教化教学任务，现将本学年的工作状况总结如下： 一、师德表现： 老师的称号是神圣
7、的，老师的道德是高尚的。不断提高自身素养，加强道德修养，以中小学老师职业道德规范七不一要一规范来规范自己的言行。严格遵守学校的各项规章制度。关切集体，以校为家。响应学校号召，主动参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，主动向党组织靠拢。有幸参与了保持共产党员先进性教化学习。 二、班级管理工作： 其次学期，领导给了我担当班主任的熬炼机会，虽接任时有些迟疑，但还是接任了这项及具挑战性的任务。要想把班级管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通过从原任课老师处了解，以及两周的视察，首先确定了班里的小干部，并常常性的对其进行教化，使他们在班级中起到了表率带头作用，也使整个班级的良好的班级风气及学习风
8、气得以形成。此外，我还注意学生平日良好习惯的养成，发觉问题，刚好开展班会进行探讨，我还主动组织学生参与学校组织的各项活动。通过师生的共同努力，我班的一日常规成果、班前歌成果以及两操成果均列级部前列。在体育节中，我班获男子拔河第一名，在艺术新星评比中，我班的杜明达获声乐艺术新秀、孙艾瑞获器乐特长生。 三、教化、教学工作： (一)语文、思品教学工作： 语文教学对于我来说是一个生疏的学科，又加上本学期时间短，这无疑对我是一个挑战。在教学中，我主动向身边有阅历的老师请教学习，抽时间就去听课提高，仔细参与教研、集体备课活动，从各方获得学问提高自己。通过同事们的帮助和自己的努力，我从对语文教学的生疏在较短
9、的时间内“上了路”，在期初工作检查中，所执教的课受到听课领导徐主任、陈主任的确定。渐渐的，在学习中，我不断用上了自己学的相关理念，不断尝试于我的教学，比如从洋思中学学习回来后，不断的摸索，在实践中用其所用，弃其所短，使自己的教化教学水平有所提高，学生的自学实力以及朗读实力也有了很大的提高。在本学期中，还有幸参与了我校向镇举荐教学能手的说课竞赛，作为参赛的仅有的几名老师中的一员，一名刚任语文教学的老师来说，是一次难得的熬炼机会，也证明了我的教学水平得到了领导老师的认可。 在思品教学方面，我仔细备课，深刻领悟课标，通过搜集资料来充溢自己的课堂教学，使这门课上的好玩，还对学生进行教化，发挥本课程的育
10、人功能。 (二)音乐教学及器乐辅导方面： 为了提高自己的教学相识水平，适应新形势下的教化工作，我主动的参与各项培训活动，仔细记录学习内容。本年度我接着领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课、上好每一节常规课。胜利的使三年级的学生从竖笛转为竹笛。还有幸又中心校举荐参与了区教学能手的评比活动，促使自己的教学水平又有了新的提高。 在器乐队辅导方面，我克服新老队员交接的难处，加紧训练，在庆元旦文艺汇演中，学生精彩的表演获得了阵阵掌声。在张店区百灵艺术节中，所排练的节目获二等奖，我也被评为优秀辅导老师。本学期，虽担当班主任及语文教学，我还是克服种种困难，带领学生利用中午以及下午时间加
11、紧训练，在庆六一文艺汇演中获一等奖第一名的好成果。在张店区艺术新星评比中，所指导的王潇茹获器乐艺术新秀，我被评为张店区优秀辅导老师。 四、个人提高以及取得成果： 在本学期，在课余学习之余，有幸参与了张店区骨干老师培训、镇名师论坛以及去洋思中学学习活动，这些活动，使我得到了熬炼及提高。依据自己的三年规划，仔细学习，主动参与读书活动。 本人在本年被评为张店区优秀少先队辅导员、镇十佳青年老师、镇教学能手，被评为张店区优秀辅导老师。在镇基本功比武中，说课获一等奖、板书获二等奖;所写的教学随笔被评为镇优秀教学随笔。 在本学期，语文成果获镇其次名，级部第一名的成果。 最终，我不敢说我的工作做的多么优秀，但
12、我要说在我的教学中，播撒了希望的种子，孩子们也收获了胜利的喜悦，在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中，我付出着、收获着、进步着，在今后的工作中，我将更加努力，争取更优异的成果。 小学语文老师年终工作总结 篇3 四季荏苒，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好到做好今后的工作，总结阅历，吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下： 一、激发学生学习爱好，提高学生语文素养。 语文是一门充溢思想、充溢人文精神、充溢才智的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培育学生的创新实力，已成为老师关注的热点，探讨、沟通、探究等学习方式已成为课题的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生
13、爱好盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养 (一)留意新课导入新奇。 “爱好是的老师”。在教学中，我非常注意培育和激发学生的学习爱好。比如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要依据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲解并描述故事的方式导入，采纳激发爱好、设计悬念引发设计，比起简洁的讲解并描述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。 (二)培育主动探究习惯，发展求异思维实力。 在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经验、学问积累、相识
14、实力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆质疑，各抒己见。在思索辩论中，老师穿针引线，奇妙点拨，以促进学生在激烈的争论中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。老师因势利导，让学生对问题充分思索后，学生依据已有的阅历，学问的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步相识了自然，懂得了学问是无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，老师也毫不吝惜地让学生去思索，争论，真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让
15、学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习供应了广袤的舞台。 二、重视朗读品评感悟，让课堂教学活起来。 小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的奇妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。 三、加强学生的习作水平。 (一)激发学生对生活的酷爱。 生活本身是丰富多彩的，是作文的源泉。文章是客观生活的反
16、映，这种反映是以人的心理为中介的，对小学生来说，则主要是内心世界的种种心理表象。表象在小学生作文中起着巨大的作用。小学作文教学应着力促进儿童的自觉表象活动的发展，使他们能逐步获得尽可能稳定、显明而深刻的印象。儿童记忆库中表象的稳定度、显明度越高，就越利于加工，思维就越活跃，就越具有创建性，也就越有可能写出内容真实、形象详细的好文章。因此笔者首先要做的是，教学生学会去“爱”。爱山，爱水，爱名胜古迹;爱父母，爱老师，爱四周的人;爱植物，爱动物，爱小物件;爱看书，爱收集，爱手工制作;还有爱种植，爱采摘，爱参观访问等等正是由于这些爱，孩子们的情感更丰富了，头脑中储存的东西更多了，他们会随笔写下精彩段落
17、。 (二)作文训练形式的多样化。 1、扩大阅读面，注意学问积累，培育学生主动收集信息、处理信息的实力。 2、口头作文与即兴作文的训练合指导。 3、作文应用与实际应用结合起来加以训练。 4、自评自改与互判互评也是作文训练的有效方法。 5、平常一周一次日记，把自己的所思所想记录下来。 这多种多样、新颖、好玩的训练形式，不仅使学生在爱好中写作，在写作中尽兴，而且把作文与生活，作文与活动，作文与实际应用紧密结合，提高了作文的综合实力。 本学期我虽然尽了自己的责任和实力去完成了教学工作任务，也取得了肯定的成果，但还有很多问题等待解决，今后我将接着加倍地努力工作，努力全面提高学生的语文素养。 小学语文老师
18、年终工作总结 篇4 时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下： 在领导和同事的帮助和指导下，在自身的努力下，不断克服自己的弱点，摆正自己的位置。在教学上，在其它工作中， 都有明显的进步。尤其是本学期负责六年级的语文课, 圆满地完成了教学任务, 并以不拘一格的教学和考试方式开创了语文教学史的一个典范。我开学伊始就给自己下定了一个目标, 要全力以赴教好这门课程, 经过一个学期的辛勤耕耘，最终实现了既定目标. 虽然在教学过程中, 由于阅历不足, 以及自己的急躁心情，也曾出现了一些问题, 但总的来说, 无论是教学方案,还
19、是教学效果, 都是胜利的。 这几个月披肝沥胆, 呕心沥血的工作获得了师生的一样认可,自己在教学方面的成果是有口皆碑, 有目共睹的。假如肯定要由自己说出优点的话, 我可以举出以下几点: 一、治学严谨 本学期我自从担当高段语文课以来, 深感教学 阅历不足, 我为了尽快进入状态， 抽出大量时间听了本校12位老师的20多节课，吸取他人特长为己所用。 由于自己刻苦钻研，在运用中积累了丰富的阅历。 即使如此， 我深感水平不够， 阅历不足。 从一开学， 我就起先多方搜集材料, 为学生打算了大量的复习资料。自己订阅了数种报刊并常常到阅览室阅读报刊, 增长学问, 开阔视野和拓宽学问面. 对待教学过程中出现的问题
20、决不放过, 尤其是在学术方面, 一丝不苟, 精益求精, 并且对待课程中自己不熟识的地方，虚心向他人求教。 二、工作看法仔细, 对学生极端负责 我对后进学生的补课,更是不遗余力. 力争使学生学得更扎实，更坚固。我在教学过程中, 能够敏锐地视察学生的学习状况 ,并快速找出解决问题的方面, 因势利导, 因材施教, 不按部就班, 墨守成规。同时,注意学生整体素养的全面发展, 并在平常和考试中都严格要求学生, 有时达到了苛刻的程度, 学生一起先啧有烦言, 尽管如此, 我并不因此而放松对他们的要求, 为了把后进学生的成果提上去，苦心孤诣, 费尽心机, 想尽了一切方法. 并为此付出了大量的精力. 三、对待上
21、级指定的任务，主动完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求。 任劳任怨, 体现了一个人民老师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务, 我总是不折不扣地完成, 并能虚心听取他人的指责看法, 对自己的不足加以改进. 四、最终一方面, 就是我以别出心裁的方式对待工作和四周的人群。 我的独特的特性和处世原则以及不同寻常的思维方式, 从某种角度来说, 也为语文教学带来了一股簇新空气, 在我的带 动下, 全体学生也自觉不自觉地加快了前进的脚步, 我无意中为语文的教学供应了一剂良好的催化剂。 当然, 衡量一个老师的标准是多方面的，就是要象学校对全体老师的要求的那样: 老师无小节, 到处为楷模. 在
22、道德品质方面, 我觉得自己问题不是很大.终归我是一个受过高等教化， 并且自认为是一个训练有素的, 有良好修养和基本技能的同龄人中的佼佼者。在政治上, 仔细学习精神，能够保持和党中心高度一样。在思想上, 时常以爱国主义和共产主义觉悟要求自己, 用名人的事迹和名人名言激励自己, 使自己在道德品质方面没有任何过失, 也没有给任何人在这方面留下可以指责的余地. 唯一一点就是自己由于长期受到各种浪漫主义的文学和艺术的熏染, 使自身的外在表现过多地呈现深厚的浪漫主义色调和志向主义色调, 有时显 得与目前的现实社会格格不入。 我今后的目标是: 一. 在工作中更加严格地要求自己，而不是停滞不前，自以为 是。
23、二. 虚心谨慎, 戒骄戒躁。在工作中, 虚心学习同事的先进 教学阅历, 见贤思齐, 从善如流，主动与同事搞好关系。言语谨慎, 举止得体, 到处以一个人民老师和警察的标准要求自己。 三. 在其它方面, 要更加主动主动地完成上级交给的各项任务, 有缺点就改，有不足就订正, 争取把工作做得尽善尽美, 无可挑剔。在学校多学一些专业技术, 争取一专多能, 以便在工作中做出更好的成果. 但我有决心在学校支配的各项工作中, 任劳任怨, 全身心地对待教学工作, 毫无保留的把自己驾驭的学问灌输给学生，鞠躬尽瘁, 死而后已! 总之一句话, 既然选择了老师这个行业, 本身就意味着奉献和牺牲, 我将一如既往地为教化事
24、业抛撒自己的青春和汗水, 用自己的热血和生命答谢领导和知己。 小学语文老师年终工作总结 篇5 一学期即将结束，回顾我们教研组所走过的串串踪迹，倍感欣慰。本学期，我们教研组老师在学校领导和学校教科室的关切和指导下，团结协作，紧紧围绕学校教学工作重点开展教研活动，加强管理，强化过程，严格要求，充分发挥教学探讨、教学指导和教学服务的职能作用，主动探究课改的新阅历，新方法，现小结如下： 一、强化学习，师生共读书。 语文的教和学都离不开阅读，老师通过读书以达到厚积而薄发，学生通过读书积累语言，所以营造书香校内是我们持之以恒的工作。本学期也不例外。寒假里，老师们博览群书，主动撰写读书笔记和读书心得。开学后
25、，本组43位语文老师均上交读书笔记和读书征文，并在各级老师读书征文活动中，捷报频传。各班书香班级的营造各具特色，课外书学生人手一册，还自建了班级图书角。学校其次届学生读书活动六月拉开序幕，学生日常读书形式丰富多彩，现场读书卡制作异彩纷呈，三十名读书小明星绚烂刺眼。 二、主动探究，构建“有效课堂”。 1、目标先行 明确目标，有的放矢，是构建高效课堂的首要任务。本学期初，我们教研组全体成员重温了课程标准，进一步明确了各阶段教学目标，并学习了怎样制定和书写学期教学安排，做到了精确、规范又好用。 2、范例引导 学校引进景宏中学的“三六一”课堂教学模式，邀请景宏的语文老师和专家给我们上示范课、作讲座，老
26、师们更新了观念，真正懂得了“自主合作探究”学习方式的意义。 3、课例研讨 这是本学期我们语文教研组的重头戏。整整一学期，我们以“精读课文”的讲授为主体扎扎实实地开展“有效课堂”的研讨和建构。各年组的语文老师全员参加集体备课，年轻的授课老师们虚心好学，反复试教，呈现在老师们面前的是一堂堂真实有效的课堂，课后的研讨更是气氛热情，大家各抒己见，共同进步。 通过一学期的课例研讨，老师们的课堂教学更扎实了，方法更科学了。特殊是年轻老师在大家的帮助下成长得很快。这次的课例研讨，老师们都在主动地尝试“三六一”课堂教学模式，并依据学情进行改进创新，力求找到一种更科学的模式。同时，在课例研讨中，老师们还主动地探
27、究“小组合作”的学习方式，并初见成效。 从一年级陶颖老师稚嫩的课堂到五年级帅丹老师渐渐成熟的课堂和专题讲座，一路走来，我们很艰辛，但我们很踏实，很欢乐也很有收获。 三、参与活动，成果显著 本学期，我教研组老师主动参与各级各类活动，且成果突出。唐彩金老师参与区语文老师素养大赛摘得桂冠，获得参与市赛资格;李旺艳老师参与省小语会的说课竞赛荣获二等奖，对于参与工作才两三年的她来说，这是多么难能珍贵! (以下为获奖状况) 总之，在这一学期里，我们付出，我们收获，添了几分阅历，也多了几分教训。我们信任，在总结本学期工作的基础上，在各位老师的共同努力下，下学期我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好，争取在各方面取得更大成果。沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力。对此，我们充溢信念。 小学语文老师年终工作总结