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1、2023年幼儿园近视防控宣传教育月活动方案 开展科学用眼护眼健康宣扬教化，进一步营造近视防控宣扬教化氛围，更可以通过宣扬教化活动的精准施策发力，让人人参加进来，培育视力健康文化，传播科学用眼的生活及学习方式，真正呵护儿童青少年眼健康。下面是我给大家带来的幼儿园近视防控宣扬教化月活动方案5篇，以供大家参考! 幼儿园近视防控宣扬教化月活动方案篇1 设计背景 由于中班的幼儿年龄比较小，他们只知道逍遥自在的玩耍和嬉戏，对生活中的一些常识了解并不多。而眼睛的好坏却关系到孩子的一生。让孩子从小学会爱护眼睛，养成良好的卫生习惯，会让孩子终生受益。 活动目标 1、使幼儿知道眼睛的功能，知道我们的生活离不开眼睛
2、。 2、使幼儿初步驾驭爱护眼睛的方法。 3、使幼儿能够怜悯、敬重盲人并帮助他们。 重点难点 教学重点：爱护眼睛的方法。 教学难点：牢记并理解爱护眼睛的方法。 活动打算 小镜子、图片若干。 活动过程 一、起先环节。 老师说谜语，幼儿猜一猜，从而引出眼睛的话题。 二、基本环节。 1、小挚友照照小镜子，然后说说眼睛的作用。（能看到东西，能表达感情等） 2、小挚友蒙眼走路，体验没有眼睛的苦痛。 3、适时教化小挚友学会帮助盲人。 4、听故事小猫的眼睛。 5、小挚友出办法帮帮生眼病的小猫。 6、看图片，推断小挚友做得对不对。 三、结束环节。 读儿歌，理解并学会爱护眼睛的方法。 四、延长环节。 让小挚友在爸
3、爸妈妈的帮助下学会做“眼保健操”。 幼儿园近视防控宣扬教化月活动方案篇2 活动目标： 1、引导幼儿知道眼睛的重要性。 2、教化幼儿爱护眼睛，学习爱护眼睛的方法。 3、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 4、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的实力。 活动过程： 1、提问导入。 老师通过提问，导入活动主题：小挚友，刚刚我们升国旗时，你是用什么看国旗的呢？（幼儿回答：眼睛） 2、了解眼睛的重要性。 请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。老师接着引导幼儿对眼睛这一话题进行提问，引导幼儿深化地了解和思索眼睛的重要性。（小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。） 3、引导幼儿了解爱护眼睛的必要
4、性和爱护眼睛的方法。 老师引导幼儿思索：爱惜眼睛，我们应当做些什么？（幼儿自由回答，老师进行小结。） 老师总结，活动结束。 老师：爱护我们的眼睛，我们要做到三点：一是少看电脑和电视，留意休息，让眼部的肌肉有机会放松；二是不用脏手揉眼睛；三是平衡膳食，多吃对爱护视力有爱护的食物，做个不挑食的好宝宝！ 教学反思： 平安教化是一个长期的过程，我们将接着探讨和努力，将平安教化渗透到幼儿的一日生活中，不断增加孩子们的平安意识和自我爱护实力，为每位幼儿撑起一把平安的爱护伞！ 幼儿园近视防控宣扬教化月活动方案篇3 活动目标： 1、了解眼睛的功能，知道眼睛能望见各种各样的东西。 2、懂得爱护自己的眼睛，知道用
5、眼卫生。 3、初步了解眼睛的常识。 4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。 活动打算： 幼儿用书 活动过程 一、猜谜。 1、今日请大家来猜个谜语：上面毛，下面毛，中间一个黑葡萄。 二、让幼儿知道眼睛能看东西。 1、请大家把眼睛闭上（老师做小猫洗脸的动作）：你们知道我刚才做什么动作了吗？ 2、幼儿睁开眼睛后，再做一次同样的动作：现在你们知道我做什么了吗？你们是怎么知道的？刚才为什么不知道？ 3、小结：小眼睛真有用，闭上眼睛什么也看不见了，睁开眼睛就都望见了，眼睛可以让我们望见东西。 三、引导幼儿运用自己的眼睛。 1、引导幼儿看教室里的东西，并表达出来：你的眼睛现在在看什么？ 2、引导幼儿回忆自
6、己看到的各种东西或场景：你的眼睛还望见什么？ 3、老师表演找橡皮、穿针线：请你们看看我用眼睛干什么了？你们用眼睛可以干什么？ 四、结合幼儿用书探讨，怎样爱护眼睛。 1、书上的小挚友是怎样爱护眼睛的？第一幅图上的小挚友在干什么？上课时他是怎么坐的？其次幅图上的小挚友是在什么状况下看书的？为什么开灯？第三幅图上的小挚友是怎样看电视的呢？眼睛进脏物时怎么办？这个小挚友怎么做的？ 2、请幼儿仿照书中幼儿用眼习惯，让大家推断对与错，并小结：我们的眼睛真有用，我们要好好爱护它，平常我们不能用手揉眼睛，不要长时间看电视，看电视时要与电视机保持距离，不在阳光下和很暗的地方看书、画画等，眼睛生病了要刚好点眼药水
7、或治疗。 五、结束活动。 我们到室外看看远处的东西，请你把你用眼睛看到的东西告知大家。 幼儿园近视防控宣扬教化月活动方案篇4 活动目标 1、了解爱护眼睛的基本常识。 2、不长时间看电视、看书、画画时姿态正确。 3、初步了解健康的小常识。 4、初步了解预防疾病的方法。 5、初步养成良好的卫生习惯。 教学重点、难点 1、让幼儿了解长时间看电视对眼睛的损害 2、强化幼儿对正确行为的相识 活动打算 1、幼儿活动前向父母了解爱护眼睛的有关常识 2、教学挂图 活动过程 一、起先环节 猜谜语，引起幼儿爱好。师：黑黑亮亮两颗珠，一开一合像窗户。白天开门夜关闭，能看电视能看书。请小挚友相互看对方，猜出谜底。 二
8、、基本环节 讲故事爱护眼睛，了解长时间看电视对眼睛的损害。 （故事）小猫咪咪是个电视迷，一天到晚坐在电视机前。遇到特殊喜爱的节目，就坐在离电视很近的地方。有时，还躺在床上看电视。有一天，咪咪。后来，咪咪再也不当小电视迷了。 师：咪咪的视力为什么减退啊？引导幼儿探讨咪咪视力减退的缘由。 幼儿：因为，咪咪看电视时间太长；因为，咪咪离电视太近；因为，咪咪还躺着看电视。 师：你们每天没在家看电视吗？看电视的时间长吗？知道咪咪的苦恼后，你应当留意什么呢？（让幼儿绽开探讨） 幼儿：看电视时间肯定不要太长，也不能离电视太近，更不要躺着看电视。 引导幼儿了解造成视力减退的其他缘由及爱护眼睛的有关常识。 请园内
9、一位带眼影的老师给小挚友介绍自己近视的缘由和戴眼镜后感觉到的不便利。结合幼儿的日常生活、结合挂图，探讨其他对眼睛造成损害的缘由，告知幼儿爱护眼睛的方法。如：户外活动时不要扔沙子；眼睛进脏东西后要找成人帮忙，看电视、玩电脑时间不超过半小时；看书、写字、画画距离不能太近等。 三、结束环节 强化幼儿对正确行为的相识，听指令做动作。 老师说：看书、画画、看电视等，幼儿做出相应的正确姿态。 四、延长环节 指导幼儿将爱护眼睛的留意事项用绘画形式表现出来，并粘贴在相应的活动区。 幼儿园近视防控宣扬教化月活动方案篇5 活动目标： 1、了解眼睛进入异物后的简洁处理方法。 2、知道红眼病会传染，教化幼儿不用别人的
10、手帕或用脏水揉、擦眼睛。 3、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的嬉戏表演。 4、能遵守规则玩嬉戏。 活动打算： 情境表演：解除眼中的异物。 活动过程： 1、以情境表演引入。 2、引导幼儿探讨。 （1）明明的眼睛怎么啦？（进了灰尘或是沙子） （2）眼睛进了灰尘或沙子应当怎么办？ 3、探讨：眼睛除了进了异物后不舒适外，还有什么时候不舒适？，（得了红眼病的时候） （1）得了红眼病有什么感觉（很难过。眼睛会流泪、怕光，还有稍微的难受，眼睛冲血、肿胀、结眼屎等） （2）得了红眼病该怎么办？（因为红眼病会传染。得了红眼病就不能同小挚友在一起，更不能用别人的手帕、毛巾，或用脏手去碰眼睛，也不能牵别人的手，不能运用别人的东西等。） （3）红眼病的预防。（得了红眼病要刚好治疗。） 4、师小结：告知幼儿要爱清洁、讲卫生，严格爱护自己眼睛。在红眼病流行的时候，不到公共场所去玩。 教学反思： 教学过程中，幼儿主动协作，仔细尝试，在自主练习里获得了阅历，又在集体练习里感受到了欢乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。