《2020六年级班主任述职参考报告范文.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020六年级班主任述职参考报告范文.doc（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2020六年级班主任述职参考报告范文六年级班主任述职报告(一)班主任工作是一项特别辛苦和琐碎的工作，不付出艰苦的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。本人在2011学年第一学期担任小学六年级的班主任工作。作为小学毕业班，本班学生特点是中上层生少下层生多，多数学生学习情绪不稳定、缺乏正确的选项非观念，没有良好的养成习惯，大部分学生个倔犟，有一定的逆反心理，给本班的班务开展带来了不少烦恼。下面我就从班级治理方面来谈谈本人一学期的所得、所悟与所感。一、营建气氛，促进优良班风的构成。1、抓好纪律教育一个班级能否正常的开展，纪律的好坏起着特别大的妨碍，因而一开场本人结合小学生守则、小学生行为标准和校规制订出合适
2、本班实际的班级公约，使学生有规可循。为良好班风的构成奠下根底。2、开展班级活动，引导健康开展作为六年级的班主任，我不仅注重他们良好学习习惯的培养，指导他们主动地、富有个性地学习，而且从多方面着手，力求使他们认识自我、发觉自我、确立自信。在所举行的 “一对一”互帮互助互学、“成功心理培养”“讲故事擂台赛”等一系列活动中，小孩们逐步拥有了良好的心态、积极向上的心理，养成了读书读报的好习惯。3、鼓舞竞争，共同进步没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有制造的火花闪耀。要打破这种相对平衡的状态，制造出一种充满活力的竞争场面，就必须鼓舞竞争，用竞争激发学生高昂的斗志，开掘学生宏大的潜能。我
3、让班里的学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是原封不动的，能够不断更替，当他们到达本人的目的后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，因而他们在超越别人的根底上，不断地超越自我，如此构成一个良性循环的态势。“和时间赛跑，和成绩赛跑”的班训有效地培养了小孩们的竞争认识，及自我治理的才能，班上构成了你追我赶的学习气氛。二、以德育为主，注重养成教育。常规治理是德育的重点，只有常规治理跟上去了，才能更好地开展各项养成教育工作，而习惯的养成也利于常规的建立。1、勤于用本人的双手给学生做出示范。在学校，与学生接触最频繁的是班主任，学生受班主任的妨碍也最大。学生接受班主任的教育，不只听其言，还会观其行。班主任只有
4、用行动做出典范，使学生“耳濡目染”。开学初，学生随手扔纸片、将水果皮在厕所乱扔的不良习惯特别普遍，我只是躬身一一捡起，送到教室后面的“卫生角”。从此，教室地面开场逐步清洁起来。学生工作面广量大，要想获得好效果，班主任必须抓住每一个“用手说话”的时机。比方随手排一排桌椅;放学随手关上一扇窗;学生生病了递一杯热水诸如此类的细节和动作，都能给学生以积极的心理暗示，成为学生仿效的典范，进而产生“如今无声胜有声”的独到效果。2、加强日常行为标准教育，强化行为标准的养成训练。本学期我组织学生认真学习了中小学生守则、小学生日常行为标准，开展争创“行为标准标兵”的活动，要求每位同学言语文明、爽朗向上、热爱劳动
5、、讲究卫生、保护公物、简朴节约。这些方面的内容确实是同学们养成良好行为习惯的根本要求。这学期我们班学生的生活习惯、学习习惯以及行为习惯都有了比拟大的进步。3、建立严格的检查制度，让常规养成教育自觉化。养成教育确实是通过各项活动，使同学们言行“标准化，自觉化”。建立严格的检查制度，长期催促、检查学生恪守标准的情况，是保障学生良好习惯构成的关键要素。4、加强学生文明礼貌教育，协助学生建立和谐的人际关系。和谐的人际关系是健康生活、欢乐学习的重要保证。我从文明礼貌教育入手，对学生进展教育，倡导同学之间、班级之间、师生之间以及与父母之间的和谐关系。我结合班级实际，建立 “班主任班干部学生”治理构造并构成
6、检查制度，层层检查，逐级落实。分别检查学生每天的家作完成情况、课间纪律、清卫质量、课间操的质量等方面，第二天晨会课依照检查的反应结果进展教育。三、培养学生良好的习惯班主任在开学初的工作重点和中心任务，是整顿班级纪律，培养学生良好的行为习惯和学习习惯。这一任务的完成必须由班主任下决心，动真格，采取各种方法，同时要坚持下来。详细操作如下：(1)抓课前预备：俗话说，良好的开端是成功的一半，一节课的课前预备十分重要，预备铃一响，我就先到教室里去。好多学生，打了铃之后，象没有听到似的，在玩什么的还玩什么。我催促他们做好课前预备，然后在教室里巡视一圈，检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上。大多数学生没有课
7、前预习的习惯，我要求学生利用课前2分钟时间，回忆上节课的内容，久而久之，养成习惯。学生良好的习惯一旦构成，班主任的工作变得特别轻松，班级的治理特别顺心。(2)抓发练习本：我留意到，好学生的本子、书都是干洁净净，整整齐齐。后进生的书少封面，掉底子，本子确实是几页破纸。我往常无视了这一小小的现象，上课时把本子带进教室，放在讲台上，下课后转身就走。结果学生们蜂拥而上，把讲台围个结结实实，各人抢各人的本子。因而有的本子被撕破，有的掉在地上被踩脏。抢完了，一片狼籍的讲台上留下了许多碎纸片。如今，我决不许有如此的现象出现，练习本由值日生分给各组长，由组长发下去。学生在发本子时有个坏习惯：确实是一边唱姓名一
8、边把本甩过去，如今的本子质量差，往往在空中就散了架。这种情况也不同意，规定本子必须送到桌子上。这一要求讲几次是不够的，要经常讲，反复讲，直到学生的习惯养成为止。(3)抓保持清洁：教室的清洁往往做得特别洁净，确实是保持得不够。学生们瞎甩，要号召他们不乱扔废弃物，带头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯。(4)实事求是地对学生提出他们力所能及，通过努力能够达得到要求： 保持班上的清洁卫生，爱惜班上的公共财产，维护班上的组织纪律。 上课用心听讲，认真完成作业，培养良好的学习习惯。 勤奋地学习，为今后的人生打下一个坚实的根底。 讲文明，守纪律，做个品学兼优的好学生。四、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进
9、生以失败者来，以成功者走。后进生的教育和治理历来是班主任工作的难点，却又是妨碍班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们因而成为差生的缘故，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信任的朋友，及时对后进生加强心理疏导，协助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到本人的价值，同时，我还制造条件和时机让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时使他们品味到成功的欢乐和喜悦。这个学年的班主任工作，我也积累了一些经历，这些经历是我今后治理班级的财富。所以，我深感班主任工作责任严重，尚需不断地磨
10、练提高。我希望能汲取到更多的班主任工作经历，把班主任工作做得更好。述职人：20xx年xx月xx日六年级班主任述职报告(二)这学期由我来担任六班的班主任，我明白班主任工作是学校工作中既重要又复杂的一项工作。尽管有十几年的教龄，而且也当过多年的班主任，但是来到一个新的环境，接手一个新的班级，依然感到压力特别大。因而我从来都不敢怠慢。下来我想从以下几个方面来汇报我对班级的治理。一、积极开展思想教育，引导学生不断进步。思想教育是根底，只有良好的思想，才能构成正确的人生观，端正学习态度。六年级学生开场处于急躁期，对本人的言行不能精确把握，因而，每天在早自习之前，我要向学生训话，强调轻声慢步、举止文明等一
11、些日常行为标准，一旦发觉严峻批判，时间长了，希望学生能牢记在心，同时能够做到。班中大部分同学表现良好，只有个别同学因家庭情况、性格等方面缘故，难以管束。班里有两位同学学习吧认真，在班里称王称霸，我和贺老师联络家长商讨教育方法，在学校里，只要有时机我和贺老师就对他们进展说服、开导教育，如今这两位同学大有改观，进步不少。还有一位女同学爱上网，我也参加到他们的好友栏里，但有时我会看到他们的语言不够文明，在网上确实是玩游戏，因而我会给他们发一些关于文学书籍的网址，有好的文章给他们发过去，让他们在网上写一写一天的心情、感受，建立本人的博客等，引导学生正确使用电脑。教育是一个大课题，做为老师的我们，我认为
12、先要有敏锐的洞察力，然后通过细心、耐心的教育，让学生体会到我们对他们的爱心，那我相信我们会有报答的。教育象春雨一样润物细无声，希望学生们能在这无声的春雨中健康成长。二、狠抓卫生工作，营建良好的学习环境。开学初，我对班级也不理解，学生对我也不习惯，做什么都渐渐腾腾，环境区也特别难清扫，角落有特别多杂物，天气不好时，所有垃圾都刮到这里，因而总是达不到学校的要求。通过一段时间的理解，我给班级制了一张室内室外卫生清扫情况评比表，对合格的一组给贴一朵红花，学生的积极性特别高，每天都特别认真，特别快速地清扫，不甘落后。每周都要擦一次玻璃，落实到个人，哪一块擦得洁净同样也给奖励小红花，如此，学生们玻璃是一次
13、比一次擦得洁净。通过我们的努力，我们先后五次夺得“流淌红旗”。尽管次数不多，但说明我们在进步着。三、积极参加各项活动，培养学生集体荣誉感。每项活动的比照就能看出各班的才能，同时也能培养学生的集体荣誉感，为班争光的信念。每次活动之前，我们都要精心设计，刻苦训练。在庆贺建国六十周年，歌唱祖国的歌咏竞赛中我们荣获优胜奖;在英语背诵竞赛中荣获团体优胜奖;在庆贺建国六十周年的诗歌朗读中两位同学都获三等奖;别看这些小小的奖项，它但是班级凝聚力的表达啊!四、因材施教，提升学生的综合素养。为了便于做好各项工作，也为了培养学生的综合素养，我平时留意发觉学生的性格特点、兴趣爱好，针对学生的不同特点，分配不同的任务。擅长设计、绘画、书写美观的学生定期出黑板报;生性好动的学生看情况领水;细心、认确实学生随时做整理书柜、浇花等日常杂物;号召力强，有领导才能的学生治理秩序等。他们各有所长，各尽其能。在班级的治理中，尽管获得了一些成绩，但还存在着特别多咨询题：1、学生的自制力差，不会自学。2、学生才能悬殊大。3、学生兴趣爱好不广泛。4、班级的学习气氛还不够浓。我们将在这些方面多下功夫，把咨询题缩小，希望学校和各位老师给我们多提指导性意见，我相信在大家的正确指引下，我们的班级治理睬更上一个台阶。述职人：20xx年xx月xx日