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1、2023年小学班主任培训心得体会5篇最新 班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的老师，他是一个班的组织者、和教化者，也是一个班中全体任课老师教学、教化工作的协调者。那你知道2023小学班主任培训心得体会都有那些吗?下面是我为大家收集的关于2023小学班主任培训心得体会5篇最新。希望可以帮助大家。 2023小学班主任培训心得体会1 这次的班主任培训让教化回到班级正中心虽然只有短短的40多分钟，课程的内容没有深邃的理论，没有感人肺腑的事迹，讲的都是卜老师自己的教化平常事，而且都是平常的小事。从卜老师共享的教化点滴中让我有很多思索。 一、重视班级文化建设。从培训中我了解到班
2、主任不仅要“教”孩子还要“育”孩子，那么班级文化的建设就是一项很重要的方式。对于班级文化的建设，我也有了新的相识：不仅仅是写班歌，设计班旗，这些仪式感很强的事，才是班级文化建设，班级文化的建设还可以从班级中的点滴小事做起，班级文化的符号也可以是平常的物，从平常物中挖掘教化的元素，塑造孩子的品德。 二、让学生获得胜利的体验。“失败是胜利之母”这句话是大家推崇的至理名言，可是在孩子身上却有不一样的影响。假如孩子失败的次数太多，他们就没有信念，也没有耐性去追求胜利。相反，“胜利”却可以。用卜老师的话说“胜利是下一个胜利的爸爸，胜利是下一个胜利的孪生兄弟”。所以，对于后进生，班主任要适时地创建机会，让
3、他们获得胜利的体验，从而激发他们的学习主动性。 三、做有温度的教化。作为班主任，要教化出有温度的孩子，首先要做一个有温度的老师，在平常的学习生活中要多点细心和耐性，多和孩子沟通和沟通，多关切孩子，爱惜孩子，那么孩子也在暖和的滋润中一点点变得暖和。 班主任的工作都是小事，班主任的工作又都不是“小事”，只有专心的做好这些小事，才能从平凡中，收获不平凡。 2023小学班主任培训心得体会2 万瓦鳞鳞若火龙，日车不动汗珠融。无因羽翮氛埃外，坐觉蒸炊釜甑中。用宋代诗人陆游的这首苦热来形容此次包头学习之行，是再恰当不过了。虽然酷热难耐，内心却甘之如饴，如沐春风。收获颇丰，瘦笔记之，共享为乐。 一、注意阅读积
4、累 上海师范高校吴忠豪教授在讲座中指出：语文阅读实力主要是学生读出来的，而不是老师讲出来的。 1.单篇阅读积累 (1)读好课文中的字词 薛法根老师在执教火烧云一课时，先分别出示了本课的两个多音字模和似的词组(模糊、模样、一模一样;好像、似的)，指导学生读正确。接着又出示了一个重叠词红彤彤，指导读准字音，读出词的颜色，读出重叠词的美感，进而能说出相关的一句话，说出一个用事物表示颜色的词，让学生知道要有分类积累词语的习惯。可见，薛老师特殊重视单篇阅读中字词的识记与积累。他说，教材无非是个例子。儿童阅读，识字是前提。识字教学到了高年级也不能忽视，要有对识字的检测。 (2)读好课文的语句 在理解火烧云
5、的光与色时，薛老师没有逐句分析，而是耐性引导学生反复读相关语句，不仅要读娴熟，还要读出美感，读好词语的抑扬顿挫，才能形成语感。即使步入高段，也要重视朗读。特级老师张学伟老师在执教景阳冈一课时，为了使学生感受武松倔强、纠结、惊慌、力大等性格和心理，多次出示文中相关片段，引领学生读中感，读中悟。他通过公开教学，印证了朗读的重要性。他在讲座中说，上一节好课，首先要以语言为核心。老师少发问，让学生多读，在朗读中再现画面，突出人物，体会情感。要做个朗读者，因为每个人都有朗读的冲动。 (3)读好古诗词 特级老师张立军老师在执教两首爱国诗示儿、题临安邸时，通过朗读资料了解时代背景，创设情境进行时空对话等方式
6、，引领学生体会诗人情感。在此基础上，通过诵读提升感悟，领悟诗人陆游的爱国情和林升的亡国恨。他在讲座中说，诵读诗句最忌讳技巧的指导，要在学生体验了诗人的情感经验后再去诵读，读出韵味。 2.整本书阅读积累 (1)注意老师自身的阅读 倾听王文丽老师执教的明锣移山与兔之眼这两节整本书阅读导读课之后。的感受是，通过老师的阅读引领使学生理解内容，提升思想。王老师在讲座中虽然给出了整本书阅读的基本策略，但她说，难的不是技巧，而是要懂儿童，要自己把书多读几遍，这样才能找到阅读指导的突破口，使学生产生阅读爱好，提升感悟。拿别人的教学设计很难把握，老师要依据学生的思维和阅读阅历来确立自己教什么?在阅读指导中，方法
7、不是机械的，而应是好操作的。作为一名成熟而有阅读阅历的师者，当你的阅历累积成为规律就变成了策略，用这种策略去带动学生。渐渐读下去，读得多了，问题就通了。 (2)培育孩子日常的阅读 作为一名儿童阅读推广人，一个十岁孩子的妈妈胡红梅老师现身说法。胡老师用一万本书，给孩子一个书香童年。在她家里，除了书房，客厅和卧房也都是书房。家里的装饰，从地板到天花板都是书架，满满的都是书籍。她的家就是一座小小的图书馆。依据孩子不同的时期，她储备了各种书籍，在孩子学龄前，就已经有一千本图画书的阅读量。在如此深厚的书香浸泡下，她熏陶出了一个天才小作家陈奕凯。奕凯小挚友曾在2023、2023这两年间，先后参与了深圳市现
8、场作文大赛，分别写出了千余字的文言版说愿和回来盛唐李太白，都荣获一等奖。他从二年级就起先写作，到五年级已完成第三本书。这是一本长达17万字的侦探小说，即将出版。本次培训中，陈奕恺小挚友也亲临现场，做了足足十五分钟的演讲时间，请跟我来。无论是语言的锤炼，还是举手投足间，都流露出一种自然的气场，自然中透着萌萌的感觉。这种气场正是阅读带给他的。在一次次震撼中，我们深深地感受到了阅读的巨大魅力。 3.古诗文的阅读积累 本次培训很荣幸地听到了内蒙古教化主编孙志毅老师的讲座你给学生吃什么?。他从统编教材古诗文的大量增幅中，觉察出了语文教学“从古典文化中寻求养分”，“回来传统”，“传承民族文化”的倾向。指出
9、语文老师要尽快补上古典文化的课。对于古典诗词的教学，他也有个人的见解。孙教授说，对不同学段的儿童教不同层次的东西，儿童学习古典诗词，不在于诗词是否属于考试内容，不在于将来学什么专业，不在于生活中的干脆运用，而是涉及人的修养形成，涉及灵魂的纯净，涉及人格的塑造，甚至涉及一个民族的文化涵养。强调诗读百遍其义自现的古训。认为语文是慢功夫，是隐性的，立竿见影，注意时效性可能急了。 二、注意实践体验 吴忠豪教授说，语文学问不是从方法上学会的，而是从实践中习得的。不要把语文课上成学问课，过多教给学生方法策略，这是不符合语言学习规律的。课文无非就是个例子，要培育学生从实践中提升实力。 1.单篇阅读中的实践体
10、验 薛法根老师在执教理解火烧云课文内容时，先带领学生体会火烧云颜色的美，发觉作家的高超之处，习得一种间接描写的方法，进而通过借鉴迁移学习法，几次引领学生练习说出火烧云改变的过程，从中感知到怎样把句子写得详细生动。然后学以致用，利用间接描写的方法写出炎炎夏日，烈日当空地面上的热，学会奇妙地去偷别人的簇新语句。在这样的实践体验中，孩子们一次比一次写得生动详细，引得听课老师掌声阵阵，笑声不断。同时，孩子们收获到了习作的乐趣与成就感，争先恐后想要读一读。薛老师不愧是大家风范。他幽默而朴实的教学风格，于潜移默化中教学生学会读书，学会习作，令人深受启发。 2.整本书阅读中的实践体验 王文慧老师执教的长袜子
11、皮皮充分调动了学生的日常生活体验。王老师以一个核心问题：这样的皮皮能成为你的偶像吗?贯穿始终，层层深化，使孩子们逐步触摸到一个外表奇妙，性格怪异，心地和善的立体饱满的人物形象，大大激发了孩子们的读书欲望。就连在座的听课老师都跃跃欲试，想一睹为快。 总之，语文学习在阅读中积累，在实践中提升，阅读与实践相得益彰，有机统一。这也更好地诠释了培育学生的阅读实力和良好的读书习惯，毫无疑问是语文核心素养的构成部分。(吴忠豪语) 短短四天的学习，收获是满满的。这个七月，天气虽燥，心情不躁。作为此次众多儿童阅读推广人中的一名种子老师，无限期盼，能够实现用一片云，去推动另一片云;用一棵树去摇动另一棵树。怀揣对教
12、化事业美妙前景的笃定与执着，我们可以坚信，固阳教化定会迎来一个百花齐放，百鸟争鸣的春天。最终以陆游的一首冬夜读书示子聿结束全文：古人学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 2023小学班主任培训心得体会3 在培训期间，我仔细听取了来自各地的专家、老师们关于班主任工作的讲座。讲座从法律，心理，德育等方面分别对班主任工作进行科学分析，告知我们作为班主任该如何科学有效地开展工作。 班主任的地位在学生心目中是至高无上的，班主任的话对学生是有号召力的。在众多任课老师中，学生对班主任老师是最崇拜的、最信任的。要搞好班主任工作，就得多学习借鉴别人的阅历，在实践中不断的完善工作方法，并且
13、不断完善班级管理制度。通过这次培训，学习专家老师的先进阅历，我深深感到活学活用班主任工作的阅历，能使我们的工作更轻松有效。下面我谈谈参与这次培训的体会： 一、要实现角色转变，做孩子健康成长的引路人 老师不仅是学生的学习伙伴，也是学生健康成长的引路人。要理解孩子的心灵世界。苏霍姆林斯基曾经说过：“教化艺术的顶峰就是师生间心灵交往的和谐境界。”所以我们可用多种方式常和学生进行心灵约会。理解孩子在错误中成长的规律，老师要有一颗宽容的心，善待孩子犯下的错误，允许孩子在错误中成长，走向成熟。要关注弱势群体，实施公允教化、和谐教化，“公允正义比太阳还要有光辉。”假如我们给学生一个机会，他往往会给我们一个奇
14、迹。 二、要擅长激励学生，培育学生的自信念 好学生都是夸出来的，一句“你真棒!”是一把开启学生自信的金钥匙。听了讲座后，让我更深刻地相识到赏识教化对于班主任工作的重要，“数子一过，不如奖其一功。” 每个人的心灵深处最渴望得到别人的确定。所以我们不常常责怪和指责学生，要贯彻嘉奖为主，惩处为辅的正面教化原则，假如一个班级受到表扬多，则这个班级学生思想品德、纪律、成果就会越来越好，因为表扬使学生扬长避短，促使他们不断进步，相反假如一个班级常常受到指责，便会失去信念，就会使他们自暴自弃，很难进步。有句话说：你的教鞭下有瓦特;你的冷眼下有牛顿;你的讥笑中有爱迪生。因此，在教化学生中少指责、惩处，多去发觉
15、学生的“闪光点”，赐予确定和激励。 学生最关切的是老师对他的看法，的愿望是得到老师的关切和爱惜，尤其是面对问题学生时，假如能尽量发觉他们的优点，然后真诚地去赞许他们、激励他们，那么你会发觉，学生个个都是那么可爱、那么优秀。教化学生首先要学会“生活上知足常乐，同学之间助人为乐，学习上自得其乐，身体健康欢乐”，从而树立学生正确的人生观。 三、要做个懂法的班主任 _教授为我们做了题为学生损害事故处理涉及的法律问题的报告，从“学生损害事故的类型，学校责任事故缘由分析，学校、老师在预防学生损害事故发生中的法定责任”三方面进行阐述，让我进一步了解了与学生损害事故相关的法律法规，明确了管理的义务和责任，对做
16、好学生损害事故的预防和处理起到了很好的启示作用。 教授列举了很多我们身边的例子，告知我们应当依法治教。她特殊强调，肯定不能体罚或变相体罚学生，听了报告，我的心都沉甸甸的，教化无小事，只要做好每一件小事，我们才能防范于未然。 市教化局的老师分别解读了义务教化法和班主任的德育工作，让我相识到肩上的担子，我们不仅应当关切学生的学业成果更应当关注学生的生命化教化，督促学生养成十个良好习惯。 四、要重视家校沟通，共同当好孩子人生的导师 学校教化离不开家庭教化的协作和支持，良好的学校教化是建立在良好的家庭教化的基础上的，没有良好的家庭教化，再好的学校教化也难以获得预期效果。要教化好学生特殊是问题学生，老师
17、必需通过家访、电话、短信、网络等活动进行沟通探讨、客观反馈，一视同仁、热忱帮助家长正确相识自己的孩子，了解孩子身心发育状况及存在问题，进一步明确家庭教化的重要作用，树立正确的育子观，自觉调整受家庭、婚姻、生活等方面困扰的心理，为孩子的成长营造良好的家庭氛围，帮助孩子走出心灵的逆境。美国心理学家哈里森说：“帮助儿童的途径是帮助父母”。要正确处理好与家长的关系。每一个家长的素养是不同的，他们的教化观念也不同，班主任必需用自己的爱心去感化学生和家长，做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合，才会产生动情效应，从而收到较好的德育效果。 培训虽然是短暂的，但留给我更多的是思索。今后我将不断地完善自己的
18、专业学问，以饱满的热忱，主动投身到工作中去，真正把自己塑造成一个新型魅力的班主任。 2023小学班主任培训心得体会4 在班主任工作中最重要的是建设良好的班级文化。一个集体要有向心力，就得有肯定的班级文化，这个班级文化是长期积淀下来的，具有学生和老师显明特性的东西。我信任健康良好的班级文化，会给学生的心灵播撒下美妙的种子，会让班集体发出夺目的光辉，会给学生的成长打下坚实的基础。 一、自主管理，供应机会 让小学生自己管理好班级，提倡班干部能做的事，老师不做，学生能做的事，班干部不做。在班上形成人人有事做，事事有人做。 二、开展丰富多彩的活动 通过多样的活动丰富班级生活，让学生在活动中学习，在学习中
19、感受欢乐。在一次次的活动中，孩子们也体会到了集体的暖和，这样就情愿为集体献上自己的一份力气。其实，集体的凝合力就是这样一点点形成的。 三、变更评价，弘扬特性 班上开展了活动，结合学校的评定，依据学生的实际，在班级设定“学习之星”、“文明之星”等各种之星。这个活动的绽开，给学生的前进供应了正确方向，使学生有了奋斗目标，不断提升自己。 静待花开，是每个教化者必需有的心态;精耕细作，是每一个教化者必需有的作用。 2023小学班主任培训心得体会5 要去做好一名班主任，并不简单，之前自己虽然也是任课的老师，但是下个学期也要去担当班主任的工作，也是有一些压力，不过经过此次的假期培训，也是让我对于班主任的工
20、作有了更多的认知，对于接下来要做的工作也是更有信念，信任自己是可以在下学期去带好班级把工作做好的，此次的培训也是有一些感受体会。 要充分的了解学生，做好管理不但是要求而已，更是须要去清晰学生们的一个需求，并且让学生去管理学生，才能更好的去把班级给带好了。培训的时候，老师也是讲了许多自己带班的事情，从这些实际的例子让我更清晰做班主任会遇到哪些困难，又是该如何的去解决它，面对的难题和之前做任课老师也是有很大的区分。对学生的状况，也是要有更多的了解了，不但是学习上的困难，还有生活上的，可以说班主任要处理的事情有许多，也是要多与学生沟通，和其他的老师主动的协作，同时也是多联系家长，这个工作任务也是很繁
21、重，不过也是在培训里让我知道，其实自己主要要做的事情是哪些清晰了，然后规划好，其实完成工作并不是那么的难，而且自己也是已经工作了几年，对于班主任的工作虽然不是熟识，但是也是有一些的了解。 关切学生是我们班主任日常该做的事情，特殊是关于学习上面，以前作为任课老师，一般只须要关切学生自己所教学这门课的成果是如何的，但是而今却是全部的都是要去了解才行，而且也是须要和任课的老师一起协作去了解学生学习的状况，培训之中，老师也是讲了许多班主任工作的任务让我也是明白，做好不简洁，但是也是要主动的面对，以前没有做老师之前也是感觉做好老师的工作不简单，但是而今下来，自己也是可以做好任课，那么班主任的工作也是要努力干好才行，同时自己也是有所感受，此次的培训让我知道和优秀的老师之间不但是任课上的差距，班主任的工作也是有了一个目标，我也是要做到像老师那样的精彩才行。 经过培训，对于接下来的工作我也是更加的有打算，同时也是会更努力去珍惜在假期的时间，多些思索，为新学期做班主任工作而做好打算，从而让自己去把班级给带好了，去不断提升自身的实力，积累带班阅历。 2023小学班主任培训心得体会5篇最新