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1、2023年学校支教工作总结 关于支教是个须要不断探究的问题，如何让支教工作更体系化，支教队伍更精良化，须要更多人投入时间和精力去体会总结，那么你怎么写一份学校支教工作总结呢？下面是我为大家收集有关于学校支教工作总结，希望你喜爱。 522605学校支教工作总结1 过去两个月，初为人师的我从起初的惊慌与兴奋中起先渐渐转变，老师这个岗位的重大责任促使着我不断学习并提升自己。在_中学这期间，我主要担当七(2)班助理班主任、_中学学生会及国旗护卫队指导老师，负责七(2)班语文、政治教学。教学与政教工作中虽还有一些问题，但在向资深老师学习及自我调整后起先步入正轨，并获得了许多珍贵的阅历，以下是我这两个月的
2、.工作总结。 一、教学工作的心得体会 1、仔细备课对教学真的很重要 刚起先教语文的时候还是有点生疏，所以就买了好多教案、课件进行课堂教学，结果就是过度依靠课件，完全没有自己的上课支配和侧重点，这一点也是在公开课教学中其他老师给我的珍贵建议。从那以后我起先提前打算课程，结合教学大纲做到有的放矢。 2、教学方式多样化 注意教学过程中趣味与学问并存。上课好玩是我从第一节课就始终注意的，课前给孩子们放音乐、新闻、电影预报片等，让孩子们放松的同时也能得到一些课外信息;上课结合自身特色和课本学问，首先讲解就很好玩，孩子们课堂表现很活跃，也有助于课堂教学;开展读书共享会、朗诵竞赛、电影鉴赏等，让学生自主学习
3、课文，并对优秀同学颁发奖品，极大地提高了学生上课主动性，并且让学生对所学学问有了更深的印象。这些在公开课其他老师评价中也得到了高度的认可，尤其是赞许了课堂教学的趣味性高，课堂活力无限。 3、肯定要注意学生基础培育 这一点是我刚起先没有留意到的，直到第一次月考下来，语文只有第三名(与另一位年轻老师班级并列，也就是倒数其次)，有本身班级尖子生少的客观缘由，但更大缘由还在于低分段有5位同学，大部分同学的基础比较差。这一点也有我课堂教学没有重视基础教学的缘由，这一问题也在公开课评价中被指出来了，我才意识到字音字形等学习的重要性。于是在接下来的教学中特殊注意了基础训练，对于低分段同学调整了教学方法，先从
4、基础教起，每天给写字差的同学手把手教练字，期中考试中也得到了一点成效，只有1个低分同学了，比其他班级好了许多。同样，这也应用到了政治教学中。 二、助理班主任工作的心得体会 1、上课时我是学生的好玩但也严厉的老师，但在课间和放学后我是孩子们最密切的大哥哥 我始终跟他们说有什么问题都可以问我，每次查寝都会跟男生聊一些他们关切的问题，下课后和男生一起打球，和女生一起出黑板报，每周放学回家时我都会在楼下和每一个同学再见等等，当然他们也真的把我当大哥哥看待，这也给我的助理班主任工作带来了许多便利。 2、助理班主任更累 假如我只是任课老师的话我会如我的教学风格一样对他们常常笑，但因为是助理班主任，我须要考
5、虑学生们的整体学习与生活，于是经常会对卫生、纪律、青春期早恋问题等对孩子们比较严厉，常常会因为一些心情影响课堂教学和日常生活，但好在学生们都比较懂事。 三、政教工作的心得体会 1、与老师间的沟通也是一门学问 因为初中学生会不同于高校学生会，主要是负责学校卫生、纪律等的检查，有些检查结果会影响班主任绩效考核，所以许多班主任会常常询问检查状况。第一次公示检查结果时，便有许多老师询问扣分缘由，其中有一些学生没标注清晰扣分缘由和检查制度还不完善等问题，于是我便须要和各个老师沟通协商，再和学生会同学开会探讨后才渐渐完善好。 2、不能用对高校生的方法对初中生 国旗护卫队的训练中，因为我参与过国旗班，所以把
6、一些训练项目放到了孩子们的训练中，结果不是很志向。后来和相关老师沟通后才转换训练思路，最终组成了崭新的_中学国旗护卫队。 以上便是这两个月我的工作总结，有进步也还有一些不足，我还须要尽快调整好，终归只剩四分之三的支教时间了。能遇到_中学的这群孩子们真的是我的幸运，教化不是一桩优胜劣汰的工程，而应当是依循生命本真的爱。我会尽力做好支教工作! 522420学校支教工作总结2 依据教体局老师支援农村教化工作的看法及有关文件精神，结合我乡教化现状，20_年8月，我校选拔马保平、杨艳梅2位同志与东村亢赠文、陈春平进行对口支教，二中选拔下派刘竹霞、李平、白海峰与我校何晓红、吴晓东、李凤银3名年轻有为的老师
7、深化农村学校支教，取得了明显成效，促进了开发区教化事业的均衡发展，产生了良好的社会效益。 20_年1月6日至7日我校对市二中派出的3名支教老师实行名誉测评、座谈、背对背的谈话等多种形式对支教者在工作看法、考勤、工作成果等方面进行了全面考核、评估，现总结如下： 一、措施得力成效显著 这些老师响应局的号召，带着各校领导的殷殷嘱托，奔赴各个学校起先教化支援工作。针对农村师资力气薄弱的现状，我校出台了寺河乡对口支教工作实施方法。根据统一支配，在学校教化教学工作正常运转的前提下，每年有安排、分步骤地选派一些优秀老师到城区学校跟岗学习，每期时间为一年。促进教化人才资源的合理流淌，我校还实施了实惠的支教政策
8、如对支教者优先晋升职称等，为支教工作正常运行迈开了可喜的一步，收到了实效。同时，这些支教老师把城区学校优秀的教化传统、先进的教学理念和科学的教化教学方法带到我校。为加强对支教老师的管理，教化局制定出台了支教老师考核实施方法，教化体育局出台政策得力，深受农村学校欢迎。 二、倾心支教，为农村教化的发展贡献力气 半年来，支教老师们怀着对农村教化事业的无比忠诚，以饱满的工作热忱、较高的业务素养和严谨务实的工作看法进取投身到农村教化教学工作中去，涌现出了很多勤奋敬业、扎实肯干的优秀老师。支教老师虚心谨慎，工作仔细，尊老爱友，他们所带的班级在中考中获得优异成果，为学校赢得了荣誉。他们不负重托，任劳任怨、扎
9、根学校，在他们带动下学校各项工作都有了明显改变，教学质量稳步上升。老师白海峰无私奉献，一心倾注农村教化受到师生的好评。他担当八年级两个的语文课，不怕底子差，不怕任务重，在短暂的半半时间里做出了其他人几年的工作。李萍、刘竹霞多次担当公开课任务，把好的教学阅历传授给其他老师，互帮互学共同前进，为我校课堂教学发挥了进取的引领作用，同时在推动阳光体育工作做出了巨大努力，为学校留下了深刻的印象。在座谈中，刘竹霞深有感受的说：“此次支教使我心身得以熬炼，在基层老老师身上学到了许多特长，终身受益”。总之经过考核发觉，半年来支教老师在平凡的岗位上无怨无悔地工作着，用真诚奉献给农村学校带来了勃勃朝气，赢得了学校
10、领导、师生的认可和家长的好评。 三、强化管理，受援学校工作扎实到位 支教老师的到来，如一股春风，给农村学校注入了新的活力。学校的领导班子对支教工作赐予了高度重视，将其视为变更农村教化教学面貌、带动农村老师业务水平整体提高的有利契机，特地召开了会议，妥当合理地支配支教老师的工作和生活。分别建立了适合我校实际的激励考核机制，细化考核资料，严格根据量化考核方法实施对支教老师的考核。在业务管理上对支教老师实行专项管理，建立支教老师专项档案，资料涉及教案、教学反思、教学随笔、学习笔记、专题讲座、作业批改、教研组活动、试卷分析等日常教化教学管理的各个方面，随时记录他们在支教期间的工作情景。为充分发挥支教老
11、师的示范引领作用，学校特地支配支教老师作了公开课、示范课，先进的教化理念和教学方法得到推广应用。结合教研组活动，大部分支教老师以专题讲座的形式，把自我珍贵的教学阅历、研读教材的心得体会、富有实效的操作方法与农村老师进行了深化的学习沟通。我校还支配教学骨干与年轻老师结成师徒对子，支教老师深化课堂听课、评课、导课，指导年轻老师解决教学中存在的实际问题，充分发挥传、帮、带作用，实此刻教学实践中共同提高的目的。为使支教老师更加安心农村教化工作，农村学校的领导想方设法解决支教老师生活中的实际困难， 如为支教老师打算宿舍、筹建食堂，并多方联系等等。在受援学校领导和同事的重视、关切爱惜下，最大限度地调动起了
12、支教老师们工作的进取性和工作热忱，同时建立了和谐融洽的深厚情意。 四、对口帮扶，城乡学校共建活动深化开展 在教化体育局的统一支配下，城区学校与农村学校的“手拉手”共建活动开展得更加丰富。城区学校除统筹支配教学工作、优选学校骨干老师参加支教外，校领导还常常深化农村学校探望慰问支教老师，设法解除他们的后顾之忧，对支教工作赐予了大力支持。在了解到农村学校面临的实际困难后，很多城区学校赐予了他们力所能及的物质和资金扶持，。此外，城区学校还进取带动农村学校开展联片教研活动，使农村老师的教研教改本领进一步增加，推动了农村教化质量的稳步提升。 522417学校支教工作总结3 支教工作也算告一段落了，这次就来
13、总结一下吧。 从起先到结束，给每个人的都带来了深刻的变更，我觉得无论是谁，都在支教活动学到了很多，成长了很多，成熟了很多。 支教前，我们进取的打算。 我们是以前所未有的仔细的看法为孩子们打算励志演讲和班会，以自身为例子，讲解并描述自我的学习生活，努力让孩子们拥有更广袤的视野和雄伟的目标;仔细规划自我的讲课资料，想尽一切方法让孩子们在快乐中尽可能学到有用的学问;细心选择小礼品，其实在小小的礼品中寄予着我们对孩子的无限期望。 动身之前，我们充溢期盼与憧憬，憧憬着完备的支教生活。 可是到了那里，首先是感到迷茫与震惊。从硬件方面的问题(外表盖得非常美丽可是楼内照旧是老旧脏乱差)到软件方面(师资力气不到
14、位，时间与课程支配不合理);从孩子们的学习到生活，我们感到真的是完全震惊。我问我的同学说“你们最大的触动是什么?”，大家基本上都回答的是“我们真的不明白原先我们怎样华蜜，还有这么多生活不如我们的孩子们” 到了开展工作的时候，有的同学因老师不协作工作而苦恼，有的因为孩子们的懈怠而丢失了工作信念，有的还因为看到了老师体罚学生感觉到三观的倒塌 我们经验了种.种困难与挫败，可是我们照旧怀揣着幻想。我们照旧努力做好自我的本职工作。我们和老师努力沟通，尽自我的一切努力协作老师的工作。 第一起先，在那里的老师们看来，我们就是来“体验生活”的，可是随着我们的不断努力沟通和勤勤恳恳的工作，老师们也渐渐的对我们有
15、了新的相识，他们起先对我们更加放心，更情愿帮助我们。在工作中也无形的拉近了与老师的距离。 我们从第一起先的埋怨连天逐步转化成努力去解决问题：那里的菜味道比较薄，我们就自我带咸菜;那里孩子们作业卷子多没时间讲，我们就利用晚加课给他们处理;孩子们没时间向老师提问，我们就提前把题目搞明白，全天候守在办公室里等着孩子们问问题。我们渐渐地独立起来，变得越来越成熟。 十天，转瞬即逝。我们在山区留下的很少，可是山区却带给我们无穷的难以忘怀的回忆。我们给孩子带来的更多的是簇新感;而孩子们给我们的则是一次不行多得的经验。我们最多仅仅是告知他们“世界很完备，你们要凭自我的努力打出一方天地”;而他们让我们明白，什么
16、是我们更应当感谢那里，让我们看到一个不一样的世界，让我们懂得珍惜，懂得感恩。 522418学校支教工作总结4 一年的支教生活即将结束，回顾一年来自我的工作和表现，能够赢得学生的宠爱，受到同事的好评，得到受援学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经验。”这一年的支教生活对我来说，无论在思想上、业务上都能够说获益非浅，我的整个身心得到了提升!我钦佩坡塘小学领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神，仔细负责的工作看法，他们才是我真正学习的榜样。在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下，我顺当完成了一年的支教工作，现总结如下： 一、思想方面： 做为一
17、名支教老师，首先，在支教期间，本人忠于党，酷爱人民，酷爱党的教化事业，以“一切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，认仔细真，兢兢业业完成领导交给的各项教化教学任务。其次，端正自我的服务看法，教书育人，为人师表。常常利用课余时间多跟同事和学生进行沟通，使自我成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，终归它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。所以，在我加入支教队伍之前，自我已经做好了充分的打算，不管遇到多大困难，必需要坚持下来，尽自我最大的努力干好自我的本职工作。我严格要求自我，听从领导的各项支配。平常，我能主动的与综合科的老师沟通沟通，传播新的教化教学理念
18、的同时也虚心向他们学习。 二、在工作方面 我并没有因为自我是一位支教老师就有了什么“光环”。自从我踏进坡塘小学学校那一刻起，就把自我当成一个真正的“坡塘人”，以高度负责的主子翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。 首先，听从领导工作支配，严格遵守学校的各项规章制度，按时完成领导交给的各项工作任务。 本学年，我担当了一年级一班的班主任，主要教授语文学科，同时还兼任了两个班的美术，两个班的写字课，一个班的品德课。虽然课务很繁重，但我还是仔细备课，了解每一个学生的各种情景，因材施教。由于我所带的班级，都是外来民工子弟，基本没有受过学前教化，在家也没有良好的家庭教化氛围，各方面基础都比较
19、薄弱，针对这样的情景，我每节课都制作课件，利用多媒体教学来提高学生的学习爱好和学习效率。课堂上我精彩地讲解并描述，循循地诱导，进取地激励，深深地吸引着每一个学生。异样是在荷叶圆圆、称象、雪地里的小画家这几次公开课中，课堂气氛异样活跃，带动了那些不善言语的学生都起先进取回答问题，得到了听课老师们的一样好评。课后，我仔细批改作业，按“四精四必”处理好学生作业，并对差生进行重点辅导，总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。两次期末考试，我们班的语文平均分都在90分以上，得到了老师们的确定。 其次，我还非常留意学生的养成教化，个人卫生教化，帮忙他们养成良好的生活习惯。我也非常关切学生的生活情景，能够和学
20、生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮忙有困难的学生，当我了解到我班夏石训同学家里比较困难，我就常常买些学习用品和吃的东西给他。我还针对学生课外学问面狭窄这一实际情景，常常从自我家里带书借给学生看，扩高校生的学问面，增加学生课外学问储备量。 最终，在教研方面，我总是细心打算每一次的教研活动，期盼和老师们共同提高。我进取参加语文教研组的各种教研活动，和她们一齐探讨新的教学理念和教学方法，促使自我不断探讨好的教学方法，还能学到其他老师的优秀之处。在平常，我还进取研读教化教学理论专著，撰写学习心得;每次课后，都仔细总结，写好教学反思;学校的论文、案例竞赛，我也进取参加。经过教化、教学、教研三方面，
21、使自我的综合本领得到了提高。 三、在生活方面 我没有搞什么特别化，不迟到，不早退，听从学校的统一管理，遵守学校的各项规章制度。进取参与学校组织的各项活动，在学校的各项竞赛中，我们班都取得了不一样等次的成果。经过自我的努力，得到学校领导和同事们的认可，我打心眼里感到兴奋。 一学年的支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充溢的!重温自我的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，可是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种恋恋不舍的感情，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。能成为一名支教老师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光线将照亮我今后的人生道路。 522419学校支教工作总结5 20_年8月底确定下乡支教，
22、见面会(在大周教化中心会议室)上被分到罗庄小学，后因吃饭问题调到中心小学。首次分课3至6年级科学，因一老师调走调成年四(1)班数学。一年来，主要有以下收获： 一、解决了上班吃饭问题 民以食为天，周一到周五，中午在小学吃，每天不重样。早晚在隔壁十二中吃，每顿一元钱管饱。一个小小的缺憾是中学周一早上和周五晚上没有饭。 二、放松了身心，熬炼了身体 支教老师，学校里都是当客人对待的，课最少，饭免费，要求最松。我又一周吃住在校，所以有的是时间。学校几个男老师都喜爱打乒乓球，我这个以前的一小冠军在那里前三名是进不了的，但和高手切磋才能有进步。魏主任和王计生爱好下象棋，我特地用黄漆在一块小黑板上画了一个棋盘
23、，提高了棋艺。晚上19点，我常常一边听着新闻联播，一边在操场上倒走、跑步。熬炼后，一般是会斗地主的，一元二元三元、见炮加一。尽管我输多赢少，但也乐此不疲，有几次周五放学后就开战了，周六上午才回长葛。有一次回家都到长葛大酒店了，接魏主任电话说三缺一，又拐头回去了。开春后，我在住室前的花坛里种菜，种了2次苦菊都长的不好，但吃到了自我种的油麦菜和玉米菜。月考获得过1次第一，2次其次，奖过100元钱，纯属意外收获。 三、学到了不少管理阅历 大周是长葛教化管理最规范的乡镇，大周中心小学是全长葛乡镇规模最大、管理最规范的小学，在那里一年见识的阅历不管今后自我是否会用到，都是一笔财宝。这个，我特地记到了一个
24、本上，那里不再赘述。 四、结交了一批挚友 多个熟人多条路。潘校长：精明强干、擅长公关，学校管理得科学规范，特性是校领导班子众志成城，本人在不在学校，学校工作都不会走样。程校长：教了数学和英语2门主课，乒乓球打得好，斗地主也很少输，年后又提了一辆白色别克轿车。魏主任：电脑高手，上周还来给我装了电脑系统，脾气随和，聪慧热忱。路老师：一个辛勤的负责的老园丁，事事不服输，平常我最爱去门卫室和他谈天。邓师傅：我俩一个住室，已习惯了吃他做的饭，可年后他骑电车摔了2次，没坚持到期末。体育老师大浩，爱钓鱼，常喝酒，看得开，是个大气的人。张老师：同班同事，教语文英语，工作踏实，不爱搞花架子，不仅仅学生教得好，家
25、里花也养的好。6月29日晚，程校长、魏主任、大浩、马子为我在饺子面宴吃饭送行，我们猜枚、闸牌，喝了12瓶啤酒。他们发至内心地挽留我、祝愿我。7年没喝酒的我也喝了3瓶多啤酒。我虽坐过许多的酒场儿，这次喝酒却最让我感动! 五、教化了一班学生 我们四(1)班上学期66名学生，下学期68名学生。他们有聪慧好学的，也有不完成家庭作业的，但他们个个都很听话。一年来，没有一个学生顶撞我，我倒是有几次错指责了他们，心里很内疚。对我的数学课堂纪律，我一年来都非常满足，我也不遗余力去教化了他们，上学期十一假期，我骑电车被人碰倒，左腿小腿外侧伤口2个多月才长好，而我只请了一个星期的假，一个多月都带伤给学生上课。下学期期末复习时，由于课多、天热，再加上我讲课声音大，后2个星期喉咙一向嘶哑，严峻时几乎失声。假如说成果不志向，只怪我水平有限，我对得起自我的良心。 一个地方，当要离开的时候，假如你恋恋不舍，说明你来对了;假如你归心似箭，一秒钟也不想再呆下去，说明你来错了。假如有机会，大周镇中心小学，我还情愿来那里支教! 支教总结报告