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1、换位作文3篇(作文换位思考)下面是我收集的换位作文3篇(作文换位思索)，欢迎参阅。换位作文1推己及人，将位换位；若己所不欲，乃勿施于人。日月交辉之红，纯净至诚之蓝，萦围着池中的神奇，魑魅魍魉、凄凄惨惨戚戚。雕花窗棂外，丝毫不曾怠慢的雨，“滴答滴答”留住了大好流年，却，敲远了我的思绪深冬间，一夜晚，宁静的温室中，伏案书写的我，空虚得不知所措。听窗外那穿过肋间的雨，是悸动的芦笛，风拂雪飘，若那竹笛伴扬琴，入耳便逝。“儿子，帮我拿支笔来，我要记账。”在客厅的父亲对我说。我的眼睛照旧没有离开我的桌子，“知道了。”我顺手拿起一支没有笔盖的黑笔，快步跑到客厅。我找来一支笔。那笔，若案上一将军，虽威严，却华
2、而不实。将笔递给了父亲，放在他的手里。父亲眉头一皱，似有心事，又如心中所想，他没有握住手中的笔，反而两眼看着我，眼中，透露着一种不掩不遮的肃穆。我一脸怀疑，“怎么了？拿着啊。”“你看看我手中的笔。”父亲跟我说，我心里浑浊得很，因为父亲平常很少用这种语气和我说话。我低头一看，黯然失色：父亲自中的笔，笔头在他手中，我是握着笔的尾端递给他的。“嗯”我呢喃着，原本只想把笔递给他，不想把笔头交在了父亲自里。父亲的思绪却以往一般澄澈，“你换位思索一下看看”我呆了，踱步走进屋里，屋中虽有暖气，但我的心却充满一种稀里糊涂的漪洄与熙雅。心中还时常响起父亲说的那句话：“递一样东西给人家假如你换位思索，就会明白。”
3、思索，非一念之间，以己度人，却不换而思，定难决。反之，一换位，亦得以，不知觉，但，随想而解。若换位，即思，即解。换位作文2（一）他们，总爱说我们不敬重人权；却总是鼓吹自己所谓的“换位思索精精神”；我们多么慈爱，我们多么体谅藏分子啊，我们多么会换位思索呀，我们理解他们的苦痛！听到了世人对此不满的声音了吗？（二）314拉萨砸烧事务，西方媒体歪曲事实真相报道，说我们的军队镇压西藏的人民，“表现”了他们对被镇压人民的怜悯。他们也总爱宣扬自己“换位思索”的哲学，说我们不懂人情事故，不会通过换位思索理解西藏的人民的苦痛，而他们却可以做到。事实上是这样的吗？他们所谓的换位思索是建立在体谅西藏的独分子的身上，
4、而不是理解真正受苦的老百姓此时的心情。他们感受到失去家园的苦痛了吗？体会到失去家人的哀痛了吗？经验了重建家园的辛酸了吗？事实上，他们是否又做到了真的换位思索呢？（三）就在4月份，美国cnn广播公司的评论员卡弗蒂公然说出一番羞辱中国人民以及中华民族的话语，令全部的炎黄子孙都为此愤慨。呃，我想请问那位所谓的知名评论员，他在说出那番肮脏的话之前，有没有通过换位思索考虑到我们的感受呢？说完那番话后，他有没有半点惭愧呢？两个答案好像都是否定的。但cnn广播公司不仅没有对此致歉，还为此辩解了一番。于是，西方媒体的“换位思索”逻辑漏出马脚，所谓的命题不成立，谁说他们会换位思索？知错就改，还是个好孩子。可他们
5、却屡教不改，完全不体谅中国人民受伤的心灵，却一意孤行地说自己很会换位思索理解藏分子的难处，感同身受？错了！他们只不过希望将黑的说成白的，恶的说成善的罢了。（四）换位思索，不是随意说了就算，真正的换位思索，要建立在良知之上，要建立在正义之上。觉醒吧，西方媒体，真正意义上地学会换位思索，理解我们的心情，坚决与分裂国家的不良分子斗争的决心，看清藏分子的真面目吧！今日，你换位思索了吗？换位作文3我们班上有个同学，她人挺好。但也不知道为什么，她和老师说话时特羞涩，声音小，答不出问题只会不好意思地笑。也不知从什么时候，有两个女生没有理由地看她不顺眼，到处说她坏话，拉帮结派不和她玩。不久，老师发觉了，但无法
6、制止，那两个女生还是暗暗地视她为眼中钉，肉中刺。她察觉到了，却觉得没什么。有一次，学校开展综合性实践活动，同学们自行分组。我和她还有几个较好的同学准备在一个组，但刚好还差两个人。这时，小z和小s这一对好姐妹走了过来，想加入我们组。但一看她在，便皱起眉头来，小z还静静对我说：“把她踢掉好吗？太烦人了！”对于这类事情，我始终是中立的，因为没什么方法，只能暗暗帮帮这，又帮帮那。我觉得她其实挺可怜的，班上大多数人觉得她是个好人，为了拖时间，我对小z说：“你们再找找看哪个组还缺人。”真是天助我也，同学们都已组好队，不多人不缺人。小z和小s只好牵强加入。实践活动是要调查的，之后做ppt、手抄报。前面都挺顺当，但到了做ppt时问题就出现了。布局成了这样，左边是她一个人坐在书桌上做手抄报；右边是小z和小s等一大堆人围在电脑旁。还有一个人没来，小z和小s自告奋勇去找人。我看她没人帮助，就过去帮她了。小z和小s很快回来了，见我帮她，小s拍了拍我，给了我一个用语言描绘不出的表情，让我觉得不舒适。她肯定觉得很惊奇，小z和小s为什么要针对她，也会因没人帮她心里不舒适吧。我觉得假如小z和小s换位思索一下，她们或许就能体会到她心里的不解与委屈，或许就不会那么对待她了吧。