物理复习光现象.ppt

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1、第第2 2讲讲光的传播光的反射平光的传播光的反射平面镜成像面镜成像第第3 3讲光的折射光的色散看讲光的折射光的色散看不见的光不见的光第第4 4讲透镜及其应用讲透镜及其应用第第2讲讲 光的传播光的反光的传播光的反射平面镜成像射平面镜成像第第2 2讲讲 光的传播光的反射平面镜成像光的传播光的反射平面镜成像第第2讲讲 考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点考点1 1 光的直线传播光的直线传播 发光发光不是不是径迹径迹光源光源 能够能够_的物体。月亮的物体。月亮_(选填选填“是是”或或“不是不是”)光源光源 光线光线 用来表示光的用来表示光的_和和_的带箭头的直线。它的带箭头的直线。它是建立的物理模型，

2、实际上并是建立的物理模型，实际上并不存在不存在 规律规律 光在光在_中沿直线传播中沿直线传播 方向方向同种均匀介质同种均匀介质 第第2讲讲 考点聚焦考点聚焦3108 长度长度(距离距离)日食日食 月食月食现象现象 影子、小孔成像影子、小孔成像 日食、月食形成：当月球在地球和太阳之间，并在同日食、月食形成：当月球在地球和太阳之间，并在同一直线上时，发生一直线上时，发生_；当地球在月球和太阳；当地球在月球和太阳之间，并在同一直线上时，发生之间，并在同一直线上时，发生_ 应用应用 激光准直、站队看齐、射击瞄准等激光准直、站队看齐、射击瞄准等 光速光速 光在真空中的传播速度光在真空中的传播速度c_m/

3、s_km/s。光在不同介质中的传播速度不同。光在不同介质中的传播速度不同。光年是光年是_单位单位 3105第第2讲讲 考点聚焦考点聚焦考点考点2 2 光的反射光的反射 定定义义 光射到物体表面被光射到物体表面被_回去的回去的现现象象 探究光的探究光的反射定律反射定律 实验实验中光屏的作用：中光屏的作用：显显示光的示光的_、探、探究反射光究反射光线线与入射光与入射光线线及法及法线线是否是否_、显显示示反射角随入射角的反射角随入射角的变变化；化；如何如何验证验证三三线线是否共面：将光屏是否共面：将光屏折折转转一定角度，一定角度，观观察能否看到反射光察能否看到反射光线线；让让光光线线逆着原反射光逆着

4、原反射光线线入射到入射到镜镜面，面，观观察到此察到此时时反射光反射光线线逆着原入射光逆着原入射光线线方向射出，方向射出，说说明在光的明在光的反射反射现现象中，光路是象中，光路是_的的 反射反射传播路径传播路径共面共面可逆可逆第第2讲讲 考点聚焦考点聚焦反射定律反射定律 反射光反射光线线、入射光、入射光线线和法和法线线在在_内；反射光内；反射光线线和入射光和入射光线线分居在法分居在法线线的的_；反射角；反射角_入射角。在反射入射角。在反射现现象中，光路是象中，光路是_的的 反射反射类类型型 镜镜面反射和漫反射，都遵循光的反射定律面反射和漫反射，都遵循光的反射定律 同一平面同一平面 两侧两侧等于等

5、于可逆可逆第第2讲讲 考点聚焦考点聚焦考点考点3 3 平面镜成像平面镜成像探究探究课题课题：平面：平面镜镜成像的特点成像的特点 装置装置实验实验中用玻璃板代替平面中用玻璃板代替平面镜镜的目的：的目的：便于找到便于找到_；准准备备两支完全相同的蜡两支完全相同的蜡烛烛，目的：，目的：便于比便于比较较像与物像与物_；玻璃板要与水平桌面玻璃板要与水平桌面_像的位置像的位置大小关系大小关系垂直垂直结论结论 平面平面镜镜所成的像是所成的像是_像，像与物的大小像，像与物的大小_，像与物到平面，像与物到平面镜镜的距离的距离_，像与物，像与物的的连线连线与与镜镜面面_ _ 评评估估交流交流 实验实验中看到两个不

6、重合像的原因可能是玻璃板有中看到两个不重合像的原因可能是玻璃板有一定厚度，两表面均反射成像；一定厚度，两表面均反射成像；实验实验中无中无论论怎怎样样移移动动后面的蜡后面的蜡烛烛都不能与像重合，都不能与像重合，原因可能是玻璃板与水平桌面不垂直原因可能是玻璃板与水平桌面不垂直 第第2讲讲 考点聚焦考点聚焦相等相等虚虚相等相等垂直垂直成像成像原理原理 人眼根据光人眼根据光线线直直进经验进经验判断物体位置，如判断物体位置，如图图所示，人眼逆着反射光所示，人眼逆着反射光线线的方向看到的方向看到发发光点光点S S在在镜镜后的像点后的像点SS，而，而SS并不是由并不是由实际实际光光线线会聚形成，会聚形成，而

7、是由反射光而是由反射光线线反向延反向延长长相交而成，相交而成，为为虚像，只虚像，只能用眼睛看到，不能呈在光屏上能用眼睛看到，不能呈在光屏上应应用用 梳梳妆镜妆镜、增大空、增大空间间 第第2讲讲 考点聚焦考点聚焦 拓展拓展 凸面镜简称凸镜，对光线有发散作用，成缩小的像，凸面镜简称凸镜，对光线有发散作用，成缩小的像，应用于汽车观后镜、马路拐弯处的交通镜等。凹面镜简称应用于汽车观后镜、马路拐弯处的交通镜等。凹面镜简称凹镜，对光线有会聚作用，应用于太阳灶、太阳能焊接机凹镜，对光线有会聚作用，应用于太阳灶、太阳能焊接机等；由于光路是可逆的，从凹面镜焦点发出的光经凹面镜等；由于光路是可逆的，从凹面镜焦点发

8、出的光经凹面镜反射后平行射出，应用于汽车头灯和手电筒灯碗。反射后平行射出，应用于汽车头灯和手电筒灯碗。第第2讲讲 考点聚焦考点聚焦镜镜面反射和漫反射面反射和漫反射 反射反射类类型型 反射反射光路光路图图 反射面反射面 结结果果 举举例例 共共同同点点 镜镜面面反射反射 光滑光滑 反射面或亮反射面或亮或暗或暗 声声镜镜子、子、车车尾灯、金尾灯、金属表面、水属表面、水面均面均发发生生镜镜面反射面反射 都遵都遵循光循光的反的反射定射定律律 漫漫反反射射 粗糙粗糙 从各个方向从各个方向都能看到物都能看到物体体 电电影屏幕影屏幕发发生漫反射生漫反射 第第2讲讲 考点聚焦考点聚焦知识纵横知识纵横第第2讲讲

9、 归类示例归类示例类型一类型一 光的直线传播光的直线传播 命命题题角度：角度：(1)(1)光沿直光沿直线传线传播的条件；播的条件；(2)(2)光的直光的直线传线传播的播的应应用；用；(3)(3)利用光的直利用光的直线传线传播解播解释释自然自然现现象。象。归类示例归类示例例例1 1 20092009年年7 7月，我国出现了月，我国出现了500500年一遇的日全食奇观。年一遇的日全食奇观。产生日食的原因和下面示意图中能看到日全食的区域分别产生日食的原因和下面示意图中能看到日全食的区域分别是是()A A光的反射；光的反射；a a区区B B光的折射；光的折射；b b区区C C光的直线传播；光的直线传播

10、；a a区区D D光的直线传播；光的直线传播；b b区区C C第第2讲讲归类示例归类示例 归类示例归类示例类型一类型一 光的直线传播光的直线传播 图图2 21 1图图2 21 1 解析解析 日食是光沿直线传播形成的，当月球转日食是光沿直线传播形成的，当月球转到太阳与地球中间时，月球挡住了太阳射向地球的到太阳与地球中间时，月球挡住了太阳射向地球的光，在地球上太阳完全照不到的地方将发生日全食，光，在地球上太阳完全照不到的地方将发生日全食，由题图知此处为由题图知此处为a a区，故正确选项为区，故正确选项为C C。第第2讲讲 归类示例归类示例第第2讲讲 归类示例归类示例 点点评评：本题考查了光的直线传

11、播及其在生活中的应用，增强将所学知识应用于实际生活的能力。考查。第第2讲讲 归类示例归类示例类型二类型二 光的反射光的反射 命题角度：命题角度：(1)(1)判断生活中的反射现象；判断生活中的反射现象；(2)(2)反射现象在生活中的应用；反射现象在生活中的应用；(3)(3)探究光的反射定律；探究光的反射定律；(4)(4)识别镜面反射和漫反射。识别镜面反射和漫反射。第第2讲讲 归类示例归类示例例例2 2 20122012聊城聊城 (多选多选)如图如图22所示的四种现象中，所示的四种现象中，由于光的反射形成的是由于光的反射形成的是()BDBD图图2 22 2 点点评评：本题考查了光的反射现象的判断，

12、本类型题本题考查了光的反射现象的判断，本类型题目还会涉及光现象的区分以及光的反射定律的探究。目还会涉及光现象的区分以及光的反射定律的探究。第第2讲讲 归类示例归类示例 解析解析 插入水中的铅笔在水面处好像折断了，是光插入水中的铅笔在水面处好像折断了，是光的折射现象；屏幕上的手影是由于光的直线传播形成的；的折射现象；屏幕上的手影是由于光的直线传播形成的；水中山的倒影、瓶子在平面镜中的像均是由于光的反射水中山的倒影、瓶子在平面镜中的像均是由于光的反射形成的，所以正确选项是形成的，所以正确选项是BDBD。第第2讲讲 归类示例归类示例类型三类型三 平面镜成像平面镜成像 命题角度：命题角度：(1)(1)

13、探究探究“平面镜成像的特点平面镜成像的特点”；(2)(2)应用平面镜成像特点解释生活中的现象。应用平面镜成像特点解释生活中的现象。第第2讲讲 归类示例归类示例例例3 3 20122012山西山西 小小伟伟用如用如图图2 23 3甲所示的器材探究甲所示的器材探究“平面平面镜镜成像特点成像特点”，请请你帮他完成下列你帮他完成下列问题问题：(1)(1)选选取两个完全相同的蜡取两个完全相同的蜡烛烛是是为为了了比比较较像与物的像与物的_关系。关系。(2)(2)当蜡当蜡烛烛B B与蜡与蜡烛烛A A的像完全重合的像完全重合时时，移去蜡移去蜡烛烛B B，在原位置放一光屏，在，在原位置放一光屏，在光屏上看不到蜡

14、光屏上看不到蜡烛烛A A的像，的像，说说明平面明平面镜镜成的是成的是_像。像。图23大小大小图23虚虚第第2讲讲 归类示例归类示例连接连接A A和和A A、B B和和B B、C C和和C C，看连线是否与玻璃板面，看连线是否与玻璃板面垂直；测出垂直；测出A A和和A A、B B和和B B、C C和和C C到玻璃板面的距离，到玻璃板面的距离，比较对应点到玻璃板面的距离是否相等比较对应点到玻璃板面的距离是否相等(或将纸沿玻璃板面或将纸沿玻璃板面所在位置对折，判断像与物的两对应点是否重合所在位置对折，判断像与物的两对应点是否重合)。(3)(3)经过三次实验后，在白纸上记录了像与物对应的位置，经过三次

15、实验后，在白纸上记录了像与物对应的位置，如图乙所示，则下一步应如何处理白纸上的信息，才能得如图乙所示，则下一步应如何处理白纸上的信息，才能得出实验结论？出实验结论？第第2讲讲 归类示例归类示例 点评：点评：本题考查了平面镜成像特点的探究过程，重点培养观察、分析解决问题的能力，本类型题目还会涉及平面镜成像特点在生活中的具体应用。解析解析 “探究平面镜成像特点探究平面镜成像特点”的实验中，选取两个的实验中，选取两个完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系；平面镜成的完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系；平面镜成的是虚像，不能在光屏上呈现；经过三次实验后，在白纸上记是虚像，不能在光屏上呈现；经过

16、三次实验后，在白纸上记录了像与物对应的位置，接下来应当对这些数据进行测量、录了像与物对应的位置，接下来应当对这些数据进行测量、对比，从而归纳得出物像连线与镜面的位置关系及物与像到对比，从而归纳得出物像连线与镜面的位置关系及物与像到镜面的距离关系。镜面的距离关系。第第2讲讲 归类示例归类示例类型四类型四 光的反射和平面镜成像作图光的反射和平面镜成像作图 命题角度：命题角度：(1)(1)根据光的反射定律、平面镜成像特点作图；根据光的反射定律、平面镜成像特点作图；(2)(2)利用平面镜成像特点作图来解决实际问题；利用平面镜成像特点作图来解决实际问题；(3)(3)光路的可逆性在作图中的应用。光路的可逆

17、性在作图中的应用。第第2讲讲 归类示例归类示例例例4 4 20122012河北河北 小明身高小明身高1.7 m1.7 m，站在，站在竖竖直放置的平直放置的平面面镜镜前前1 m1 m处处，他在，他在镜镜中的像高是中的像高是_m_m，他到像的距，他到像的距离是离是_m_m。若将一。若将一块块木板放在平面木板放在平面镜镜前，如前，如图图2 24 4所所示，示，请请画画图说图说明他能否通明他能否通过过平面平面镜镜看到自己的脚尖。看到自己的脚尖。1.71.72 2图24第第2讲讲 归类示例归类示例 点评：点评：利用光的反射规律、平面镜成像规律作图是考查光学知识的重点，是对知识的实际应用。此类作图题要确定

18、哪是反射面，利用平面镜成像规律找出反射点，再确定哪是入射光线，哪是反射光线。解析解析 如图所示如图所示 解析解析 如图所示如图所示 第第2讲讲 归类示例归类示例方法集锦方法集锦平面平面镜镜作作图图技巧技巧 物与像相物与像相对对于平面于平面镜镜成成“轴对轴对称称”；因；因垂垂线线是是辅辅助助线线，且平面，且平面镜镜所成的像所成的像为为虚像，虚像，所以作所以作图时图时垂垂线线和虚像都要用虚和虚像都要用虚线线画。画。图图中，入射光中，入射光线线交点是物点，反射光交点是物点，反射光线线反向延反向延长线长线交点是像点。交点是像点。第第3讲讲光的折射光的色散光的折射光的色散看不见的光看不见的光第第3 3讲

19、讲 光的折射光的色散看不见的光光的折射光的色散看不见的光第第3讲讲 考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点考点1 1 光的折射光的折射 偏折偏折 斜射斜射定定义义光从一种介光从一种介质质_入另一种介入另一种介质时质时，传传播方播方向向发发生生_的的现现象叫做光的折射象叫做光的折射特点特点光从空气斜射入水或其他介光从空气斜射入水或其他介质质中中时时，折射光，折射光线线_(选选填填“靠近靠近”或或“远远离离”)法法线线光路光路图图画出反射和折射光画出反射和折射光线线，完成光路，完成光路图图靠近靠近 第第3讲讲 考点聚焦考点聚焦折射规律折射规律 光从空气斜射入水或其他介质中时：光从空气斜射入水或其他介

20、质中时：折射光线与入射光线、法线在折射光线与入射光线、法线在_内；内；折射光线和入射光线分居法线折射光线和入射光线分居法线 _；折射角折射角_入射角；入射角；入射角增大时，折射角也随之入射角增大时，折射角也随之_；发生光的折射时光路是可逆的；发生光的折射时光路是可逆的；光线垂光线垂直入射时，传播方向直入射时，传播方向_同一平面同一平面两侧两侧小于小于增大增大不变不变第第3讲讲 考点聚焦考点聚焦折射折射成像成像如如图图所示，人眼看到的物体所示，人眼看到的物体A是折射所成的是折射所成的_，比物体比物体A的的实际实际位置位置_折射折射现现象象折射使池水折射使池水“变变浅浅”、看到水中、看到水中鱼鱼儿

21、位置比儿位置比实实际际位置高、玻璃位置高、玻璃砖砖使使钢钢笔笔“错错位位”、海市蜃楼等、海市蜃楼等虚像虚像高高第第3讲讲 考点聚焦考点聚焦考点考点2 2 光的色散、物体的颜色光的色散、物体的颜色 复色复色光的色散光的色散如如图图所示，一束太阳光通所示，一束太阳光通过过三棱三棱镜镜被分解成七种色光的被分解成七种色光的现现象叫光的色散象叫光的色散得出得出结论结论光的色散光的色散现现象象说说明：明：白光是由各种白光是由各种单单色光色光组组成的成的_光；光；不同色光通不同色光通过过棱棱镜时镜时偏偏折程度折程度_，_的偏折程度最小，的偏折程度最小，_的偏折程度最大的偏折程度最大不同不同红光红光紫光紫光第

22、第3讲讲 考点聚焦考点聚焦三原色三原色色光的三原色：色光的三原色：_、_、_；颜颜料的三原色：料的三原色：_、_、_物体物体颜颜色色透明物体透明物体颜颜色由它色由它_的色光决定；的色光决定；不透明物体不透明物体颜颜色由它色由它_的色光决定；的色光决定；白色物体白色物体_所有色光，黑色物体所有色光，黑色物体_所有色光；如所有色光；如电电影屏幕做成白色，是因影屏幕做成白色，是因为为白色物体能白色物体能_，我，我们们就可以就可以看到彩色画面看到彩色画面红红绿绿蓝蓝红红黄黄蓝蓝透过透过反射反射反射反射吸收吸收反射所有色光反射所有色光第第3讲讲 考点聚焦考点聚焦考点考点3 3 看不见的光看不见的光 红红

23、橙橙1 1光谱：用棱镜把太阳光分解成光谱：用棱镜把太阳光分解成_、_、_、_、_、_、_七七种不同颜色的光，把它们按顺序排列起来就是光谱。种不同颜色的光，把它们按顺序排列起来就是光谱。黄黄绿绿蓝蓝靛靛紫紫光光谱图谱图中位置中位置特性特性 应应用用 红红外外线线 红红光外光外侧侧热热效效应应、穿、穿透云透云雾雾能力能力强强等等 诊诊断疾病；断疾病；制作制作红红外外线线夜夜视仪视仪，可以用在步，可以用在步枪枪的瞄的瞄准器上；准器上；进进行控制行控制(遥控遥控器器)紫外紫外线线 紫光外紫光外侧侧荧荧光效光效应应、消、消毒毒杀杀菌、促菌、促进进发发育等育等 适当的紫外适当的紫外线线照射有助照射有助于人

24、体合成于人体合成维维生素生素D D；手手术术室、病房用紫外室、病房用紫外线线灯来灯来灭灭菌；菌；紫外紫外线线能使能使荧荧光物光物质质发发光光(验钞验钞机机)第第3讲讲 考点聚焦考点聚焦2 2红外线与紫外线红外线与紫外线第第3讲讲 考点聚焦考点聚焦 说明说明 (1)(1)太阳光是天然紫外线的最重要来源。阳光中的紫外太阳光是天然紫外线的最重要来源。阳光中的紫外线大部分被大气层上面的臭氧层吸收，不能到达地面。线大部分被大气层上面的臭氧层吸收，不能到达地面。目前臭氧层正在受到空调、冰箱里面逸出的氟利昂等物目前臭氧层正在受到空调、冰箱里面逸出的氟利昂等物质的破坏，臭氧层出现了质的破坏，臭氧层出现了“空洞

25、空洞”。(2)(2)过量的紫外线照射对人体十分有害，轻则使皮肤粗过量的紫外线照射对人体十分有害，轻则使皮肤粗糙，重则引起皮肤癌。糙，重则引起皮肤癌。1光的反射和光的折射光的反射和光的折射对对比比 光的反射光的反射 光的折射光的折射共共同同点点发发生生条件条件 当光当光传传播到两介播到两介质质的交界面的交界面时时，一般要同，一般要同时发时发生反射和折射生反射和折射 三三线线共面共面反射光反射光线线和折射光和折射光线线都与都与对应对应的入射光的入射光线线、法、法线线在同一平面内在同一平面内 法法线线居中居中反射光反射光线线、折射光、折射光线线都和都和对应对应的入射光的入射光线线分居在法分居在法线线

26、两两侧侧(反射反射光光线线与折射光与折射光线线位于法位于法线线的同的同侧侧)两角两角关系关系反射角和折射角都随反射角和折射角都随对应对应的入射角的增大而增大，随入射角的的入射角的增大而增大，随入射角的减小而减小减小而减小 光路光路可逆可逆 光在反射和折射光路中都是可逆的光在反射和折射光路中都是可逆的第第3讲讲 考点聚焦考点聚焦知识纵横知识纵横光的反射光的反射光的折射光的折射不不同同点点介介质质方面方面 反射光反射光线线与与对应对应的的入射光入射光线线在同种介在同种介质质中中折射光折射光线线与与对应对应的入射的入射光光线线在不同介在不同介质质中中角度角度方面方面 反射角始反射角始终终等于等于对对

27、应应的入射角的入射角折射角与折射角与对应对应的入射角的入射角一般不相等，只有当光一般不相等，只有当光垂直于界面入射垂直于界面入射时时，折，折射角和入射角才相等，射角和入射角才相等，都等于零度都等于零度第第3讲讲 考点聚焦考点聚焦第第3讲讲 考点聚焦考点聚焦2.2.实像与虚像的区别实像与虚像的区别 实实像像虚像虚像成因成因由由实际实际光光线线会聚而成会聚而成由由实际实际光光线线(反射光反射光线线或折射光或折射光线线)的反向的反向延延长线长线相交而成相交而成效果效果光屏能呈光屏能呈现现、底片可、底片可感光、人眼能看到感光、人眼能看到光屏不能呈光屏不能呈现现、底片、底片不可感光、人眼能看到不可感光、

28、人眼能看到正倒正倒倒立倒立正立正立第第3讲讲 考点聚焦考点聚焦位置位置反射成像反射成像时时，物、像，物、像处处于于镜镜面同面同侧侧；折射成像；折射成像时时，物、，物、像像处处于透于透镜镜异异侧侧反射成像反射成像时时，物、，物、像像处处于于镜镜面异面异侧侧；折射成像折射成像时时，物、，物、像像处处于透于透镜镜同同侧侧举举例例小孔成像，照相机、幻灯小孔成像，照相机、幻灯机成像机成像平面平面镜镜、放大、放大镜镜成像成像第第3讲讲 归类示例归类示例类型一类型一 光的折射光的折射 命命题题角度：角度：(1)(1)识别识别生活中的各种光生活中的各种光现现象；象；(2)(2)探究光的折射探究光的折射规规律及

29、根据光的折射律及根据光的折射规规律作律作图图；(3)(3)利用光的折射利用光的折射规规律解律解释释生活中的自然生活中的自然现现象。象。归类示例归类示例例例1 1 20122012扬扬州州 如图如图3 31 1所示的四种现象所示的四种现象中，属于光的折射现象的中，属于光的折射现象的是是()B B第第3讲讲归类示例归类示例 图图3 31 1 解析解析 镜中的像和水中倒影是光的反射形成的，镜中的像和水中倒影是光的反射形成的，小孔成像是光的直线传播形成的，勺柄在水面小孔成像是光的直线传播形成的，勺柄在水面“断断开开”是光的折射形成的，故正确选项为是光的折射形成的，故正确选项为B B。第第3讲讲 归类示

30、例归类示例 点点评评：区分光的各种现象是中考的热点，中考中往往将光的直线传播、光的反射、光的折射形成的各种现象放在一起，进行综合考查。第第3讲讲 归类示例归类示例类型二类型二 光的色散、物体的颜色光的色散、物体的颜色 命题角度：命题角度：(1)(1)光的色散现象；光的色散现象；(2)(2)色光的三原色及其混合；色光的三原色及其混合；(3)(3)物体呈现的颜色。物体呈现的颜色。第第3讲讲 归类示例归类示例类型二类型二 光的反射光的反射 例例2 2 20122012河南河南 一束太阳光通过三棱镜折射后，被一束太阳光通过三棱镜折射后，被分解成七种颜色的光，在白色光屏上形成一条七彩光带，分解成七种颜色

31、的光，在白色光屏上形成一条七彩光带，如图如图3 32 2所示，这个现象叫光的所示，这个现象叫光的_。如果将白色光屏换成红色光屏，我们将如果将白色光屏换成红色光屏，我们将_(_(选填选填“能能”或或“不能不能”)看到七彩光带。看到七彩光带。色散色散不能不能图图3 32 2第第3讲讲 归类示例归类示例 解析解析 太阳光是复色光，通过三棱镜时，被分解为太阳光是复色光，通过三棱镜时，被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，把它们排红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，把它们排列起来就是光谱；透明物体的颜色是由它能够透过的色列起来就是光谱；透明物体的颜色是由它能够透过的色光决定的，而不透明物体

32、的颜色是由它反射的色光决定光决定的，而不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，红纸做的光屏不透明，所以它只反射红光，吸收其的，红纸做的光屏不透明，所以它只反射红光，吸收其他色光，因此我们只能在光屏上看到红光，不能看到七他色光，因此我们只能在光屏上看到红光，不能看到七彩光带。彩光带。点点评评：考查光的色散的方式主要是联系生活中的现象，展现其中蕴含的自然科学道理。色散现象、物体的颜色呈现、光谱，涉及知识点较多，但只要掌握基本规律即可解释实际生活中的自然现象。第第3讲讲 归类示例归类示例第第3讲讲 归类示例归类示例类型三类型三 看不见的光看不见的光 命题角度：命题角度：(1)(1)红外线和紫外线的特

33、性；红外线和紫外线的特性；(2)(2)红外线和紫外线在日常生活中的应用。红外线和紫外线在日常生活中的应用。第第3讲讲 归类示例归类示例 例例3 3 20122012山西山西 下列关于紫外下列关于紫外线线和和红红外外线线的的说说法不法不正确的是正确的是()A A医院和食品加工厂及一些公共医院和食品加工厂及一些公共场场合合经经常利用紫外常利用紫外线线进进行行杀杀菌菌 B B紫外紫外线对线对人体没好人体没好处处 C C利用利用红红外遥感技外遥感技术术可以可以对对地球地球进进行勘行勘测测，寻寻找水源，找水源，监视监视森林火灾，估森林火灾，估测测大面大面积农积农作物的作物的长势长势和收成，和收成，预报风

34、预报风暴和寒潮等暴和寒潮等 D D一切物体都在不停地一切物体都在不停地发发射射红红外外线线，也在吸收，也在吸收红红外外线线。物体的温度越高，物体的温度越高，辐辐射的射的红红外外线线越多越多 CDCD第第3讲讲 归类示例归类示例 点评：点评：红外线和紫外线的特性及其在生活中的具体应用是中考的热点。解析解析 紫外线的生理作用强，能杀菌，故紫外线的生理作用强，能杀菌，故A A正确；适当正确；适当的紫外线照射有助于人体合成维生素的紫外线照射有助于人体合成维生素D D，从而促进钙的吸收，从而促进钙的吸收，对骨骼的生长和人体健康都有好处，故对骨骼的生长和人体健康都有好处，故B B错误；一切物体都错误；一切

35、物体都发射红外线，利用一切物体都会发射红外线，而且不同物体发射红外线，利用一切物体都会发射红外线，而且不同物体发射的红外线不同的特点，可以接收物体发射的红外线进行发射的红外线不同的特点，可以接收物体发射的红外线进行探测，故探测，故C C、D D正确。正确。第第3讲讲 归类示例归类示例方法集锦方法集锦 1 1反射光线与折射光线的判断方法反射光线与折射光线的判断方法同时有反射、折射的光路图中，以法线为基准，哪同时有反射、折射的光路图中，以法线为基准，哪侧只有一条光线，则此线就是入射光线；以界面为基侧只有一条光线，则此线就是入射光线；以界面为基准，哪侧只有一条光线，则此线就是折射光线。准，哪侧只有一

36、条光线，则此线就是折射光线。2 2折射现象中物体像的位置的分析判断折射现象中物体像的位置的分析判断无论是在水下观察水上的物体，还是在水上观察水无论是在水下观察水上的物体，还是在水上观察水下的物体，由于光的折射特点，我们观察到的物体像下的物体，由于光的折射特点，我们观察到的物体像的位置都比物体原来的位置有所上移，也就是平时我的位置都比物体原来的位置有所上移，也就是平时我们所说的变高了。们所说的变高了。第第4讲讲透镜及其应用透镜及其应用 第第4 4讲讲 透镜及其应用透镜及其应用第第4讲讲 考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点考点1 1 凸透镜和凹透镜凸透镜和凹透镜 发散发散 会聚会聚类类型型凸透凸

37、透镜镜凹透凹透镜镜特点特点中中间间厚，厚，边缘边缘薄薄中中间间薄，薄，边缘边缘厚厚对对光光线线的作用的作用 _作用作用_作用作用焦点焦点两个两个实实焦点焦点两个虚焦点两个虚焦点应应用用照相机、投影照相机、投影仪仪、放大、放大镜镜、远远视镜视镜近近视镜视镜第第4讲讲 考点聚焦考点聚焦三条特殊光三条特殊光线线(完成光路完成光路图图)第第4讲讲 考点聚焦考点聚焦 点拨点拨 凸透镜表面的凸起程度决定焦距的长短，凸透镜表面的凸起程度决定焦距的长短，表面越凸，焦距越短，对光线的会聚作用越强。表面越凸，焦距越短，对光线的会聚作用越强。第第4讲讲 考点聚焦考点聚焦考点考点2 2 凸透镜成像的规律凸透镜成像的规

38、律 同一高度同一高度1 1探究：凸透镜成像规律探究：凸透镜成像规律实验实验装置装置安装安装调节调节如如图图所示，凸透所示，凸透镜镜居中，蜡居中，蜡烛烛和光屏在凸透和光屏在凸透镜镜两两侧侧；点燃蜡；点燃蜡烛烛，调节烛调节烛焰、凸透焰、凸透镜镜和光屏，和光屏，使三者中心大致在使三者中心大致在_，从而使像成在光，从而使像成在光屏中央屏中央第第4讲讲 考点聚焦考点聚焦实验过程实验过程 保持凸透镜位置不动，改变蜡烛到凸透镜的距离，保持凸透镜位置不动，改变蜡烛到凸透镜的距离，调节光屏的位置，使烛焰在光屏上形成清晰的像，调节光屏的位置，使烛焰在光屏上形成清晰的像，分别记下不同情况下的物距、像距和成像情况；分

39、别记下不同情况下的物距、像距和成像情况；把蜡烛放在凸透镜焦点以内，透过透镜观察所把蜡烛放在凸透镜焦点以内，透过透镜观察所成的像成的像 第第4讲讲 考点聚焦考点聚焦不在同一高度不在同一高度一倍焦距一倍焦距焦点焦点评评估交流估交流无无论论如何移如何移动动光屏，均得不到像的原因：光屏，均得不到像的原因：一是凸透一是凸透镜镜、光屏、光屏、烛烛焰三者的中心焰三者的中心_；二是物体在；二是物体在_内或物体在内或物体在_上上深入探究深入探究遮住凸透遮住凸透镜镜一部分，成像性一部分，成像性质质不不变变，像像变变暗；暗；将蜡将蜡烛烛由由5 5倍焦距外逐倍焦距外逐渐渐靠近透靠近透镜镜，移移动动光屏，光屏，观观察像

40、和像距的察像和像距的变变化，由此知，化，由此知，成成实实像像时时，物距越小，像距越大，像越物距越小，像距越大，像越大大第第4讲讲 考点聚焦考点聚焦实验过程实验过程 保持凸透镜位置不动，改变蜡烛到凸透镜的距离，保持凸透镜位置不动，改变蜡烛到凸透镜的距离，调节光屏的位置，使烛焰在光屏上形成清晰的像，调节光屏的位置，使烛焰在光屏上形成清晰的像，分别记下不同情况下的物距、像距和成像情况；分别记下不同情况下的物距、像距和成像情况；把蜡烛放在凸透镜焦点以内，透过透镜观察所把蜡烛放在凸透镜焦点以内，透过透镜观察所成的像成的像 第第4讲讲 考点聚焦考点聚焦2.2.凸透镜成像规律凸透镜成像规律 物距物距u像距像

41、距v像的特点像的特点应应用用u2f_(vu)u2fv2f_测测焦距焦距fuu)投影仪、幻投影仪、幻灯机灯机f fv v2 2f f倒立、缩倒立、缩小、实像小、实像照相机照相机倒立、等倒立、等大、实像大、实像v v2 2f f倒立、放倒立、放大、实像大、实像 第第4讲讲 考点聚焦考点聚焦u uf f不成像不成像平行光平行光测测焦距焦距ufuu)(vu)_巧巧记规记规律律一倍焦距分虚一倍焦距分虚实实，二倍焦距分大小；，二倍焦距分大小；物近像物近像远远像像变变大，物大，物远远像近像像近像变变小小(适适用于用于实实像像)正立、放正立、放大、虚像大、虚像 放大镜放大镜 第第4讲讲 考点聚焦考点聚焦考点考

42、点3 3 生活中的透镜生活中的透镜 u u22f f f f u u22f f u u 2f，fv2f，成倒立、，成倒立、缩缩小的小的实实像像成像位置成像位置胶片上胶片上视视网膜上网膜上物距改物距改变变后成后成清晰像的方法清晰像的方法镜头镜头前后伸前后伸缩缩，改，改变变像距，焦距不像距，焦距不变变改改变变晶状体的凸晶状体的凸起程度，即改起程度，即改变变焦焦距，像距保持不距，像距保持不变变第第4讲讲 归类示例归类示例类型一类型一 凸透镜与凹透镜凸透镜与凹透镜 命命题题角度：角度：(1)(1)凸透凸透镜镜与凹透与凹透镜对镜对光光线线的作用；的作用；(2)(2)透透镜镜的三条特殊光的三条特殊光线线作

43、作图图。归类示例归类示例例例1 1(1)(1)根据图根据图4 41 1甲中光的传播方向，在虚线框内画甲中光的传播方向，在虚线框内画上凸透镜或凹透镜。上凸透镜或凹透镜。(2)(2)请完成如图乙所示的光路图。请完成如图乙所示的光路图。第第4讲讲归类示例归类示例 归类示例归类示例类型一类型一 光的折射光的折射 图图4 41 1 (1)(1)如图甲所示如图甲所示(2)(2)如图乙所示如图乙所示第第4讲讲 归类示例归类示例 点点评评：区分光的各种现象是中考的热点，中考中往往将光的直线传播、光的反射、光的折射形成的各种现象放在一起，进行综合。第第4讲讲 归类示例归类示例类型二类型二 探究：凸透镜成像规律探

44、究：凸透镜成像规律命题角度：命题角度：(1)“(1)“探究凸透镜成像规律探究凸透镜成像规律”的实验过程和操作要点；的实验过程和操作要点；(2)(2)凸透镜成像规律在实际生活中的应用。凸透镜成像规律在实际生活中的应用。第第4讲讲 归类示例归类示例类型二类型二 光的反射光的反射 例例2 2 20122012聊城聊城 某实验小组进行某实验小组进行“探究凸透镜成像规律探究凸透镜成像规律”的实验：的实验：图图4 42 2图图4 42 2第第4讲讲 归类示例归类示例(1)(1)由图由图4 42 2甲可知，该凸透镜的焦距是甲可知，该凸透镜的焦距是_cm_cm。(2)(2)实验时凸透镜与光屏的高度已调好，但烛

45、焰在光屏上实验时凸透镜与光屏的高度已调好，但烛焰在光屏上像的位置偏高，要想使像成在光屏中央，应调节蜡烛使烛像的位置偏高，要想使像成在光屏中央，应调节蜡烛使烛焰向焰向_(_(选填选填“上上”或或“下下”)移动。移动。(3)(3)如图乙所示，若在光屏上如图乙所示，若在光屏上(光屏未画出光屏未画出)得到清晰放大得到清晰放大的实像，则烛焰应位于透镜左侧的实像，则烛焰应位于透镜左侧a a、b b、c c、d d四点中的四点中的_点，此成像规律应用在点，此成像规律应用在_上上(填一种器材名称填一种器材名称)。(4)(4)如果小组成员将蜡烛、凸透镜和光屏的中心调到同一如果小组成员将蜡烛、凸透镜和光屏的中心调

46、到同一高度，但无论怎样移动光屏，都不能得到清晰的像，原因高度，但无论怎样移动光屏，都不能得到清晰的像，原因可能是可能是_。15.015.0上上c c投影仪投影仪(或幻灯机、放映机或幻灯机、放映机)色散色散第第4讲讲 归类示例归类示例 解析解析(1)(1)这是利用凸透镜对光线的会聚作用来测量其这是利用凸透镜对光线的会聚作用来测量其焦距的一种方法，光屏上的小亮斑就是凸透镜的焦点，所以焦距的一种方法，光屏上的小亮斑就是凸透镜的焦点，所以亮斑到光心的距离即为焦距。亮斑到光心的距离即为焦距。(2)(2)凸透镜所成的实像相对物凸透镜所成的实像相对物体来讲体来讲“上下左右上下左右”都发生了变化，所以要想使偏

47、高的像成都发生了变化，所以要想使偏高的像成在光屏中央，应当向上移动蜡烛。在光屏中央，应当向上移动蜡烛。(3)(3)由题意知，光屏上成由题意知，光屏上成放大的实像，所以物距放大的实像，所以物距fu2ffu2f，即物体应当在，即物体应当在c c点，应用在点，应用在投影仪或幻灯机上。投影仪或幻灯机上。(4)(4)分析题意知，分析题意知，“三心同高三心同高”的情况的情况下光屏上不能得到清晰像的原因大致有两个：成虚像或不成下光屏上不能得到清晰像的原因大致有两个：成虚像或不成像，也可以从物体的位置角度来解答，如蜡烛位于一倍焦距像，也可以从物体的位置角度来解答，如蜡烛位于一倍焦距内或焦点上。内或焦点上。点点

48、评评：凸透镜成像规律的探究与应用是中考的热点之一，此题是一道综合性的实验探究题，充分体现了探究的步骤，培养了探究的思维习惯。第第4讲讲 归类示例归类示例第第4讲讲 归类示例归类示例类型三类型三 生活中的透镜生活中的透镜 命题角度：命题角度：(1)(1)照相机照相机(摄像头、监控头摄像头、监控头)的工作原理及简单操作方法；的工作原理及简单操作方法；(2)(2)投影仪的调节与使用；投影仪的调节与使用；(3)(3)通过放大镜在生活中的应用考查放大镜的成像规律；通过放大镜在生活中的应用考查放大镜的成像规律；(4)(4)显微镜和望远镜的组成和原理。显微镜和望远镜的组成和原理。第第4讲讲 归类示例归类示例

49、 例例3 3 下列关于凸透下列关于凸透镜镜成像的成像的说说法正确的是法正确的是()A A在照相机中成在照相机中成缩缩小、正立的小、正立的实实像像 B B在投影在投影仪仪中成放大、倒立的中成放大、倒立的实实像像C C在在摄摄像像头头中成中成缩缩小、正立的小、正立的实实像像 D D作放大作放大镜时镜时，成放大、正立的，成放大、正立的实实像像 B B第第4讲讲 归类示例归类示例 点评：点评：无论是照相机、幻灯机、投影仪、显微镜、放大镜还是望远镜，它们的成像都利用了凸透镜的成像规律，所以熟记并理解凸透镜成像规律是以不变应万变的最好办法。解析解析 摄像头的成像原理与照相机相同，都成缩小、倒摄像头的成像原

50、理与照相机相同，都成缩小、倒立的实像，故立的实像，故A A、C C错误；放大镜成正立、放大的虚像，故错误；放大镜成正立、放大的虚像，故D D错误，正确选项为错误，正确选项为B B。第第4讲讲 归类示例归类示例类型四类型四 近视眼与远视眼近视眼与远视眼 命题角度：命题角度：(1)(1)眼睛的结构和成像过程；眼睛的结构和成像过程；(2)(2)近视眼和远视眼的形成及矫正方法。近视眼和远视眼的形成及矫正方法。第第4讲讲 归类示例归类示例 例例4 4同学同学们们学学习习很辛苦，很多同学的很辛苦，很多同学的视视力力发发生了生了变变化，化，影响学影响学习习、生活，需、生活，需进进行行矫矫正。正。请请你从下面