《2023年学校创意活动策划方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年学校创意活动策划方案.docx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年学校创意活动策划方案 活动策划方案指的是对详细将要进行的活动进行书面的安排，对每个步骤的具体分析，探讨，以确定活动的顺当，圆满进行。下面我给大家带来学校创意活动策划方案，希望大家能够喜爱。 学校创意活动策划方案篇1 一、活动主题： 涂我校内文化，创新五四精神 二、活动对象： 涂鸦活动，主要面对于07、08级图形图像制作专业全体学生；宣扬活动，主要面对全校师生。 三、活动时间地点： 5月7日-8日学生活动中心、商业街（暂定） 四、活动方案： 1、活动策划：首先做好内部宣扬活动，经支部探讨拟定活动主题以及形式，拟定活动方案，撰写策划书上交团总支审核。 2、版面规划：涂鸦的画卷大约是长10
2、0米、高1米左右，由一张张全开画纸粘合而成。而版面分为3个板块分区： （1）五四主题区：紧紧围绕五四主题，加入创新元素，设计出主题区。 （2）五四创意区：围绕“五四”主题，自我创意，绘出自己的五四精神。 （3）五四开放区：本区将在商业街宣扬展出活动期间开放给全校师生创作 3、活动打算以及人员支配： （1）材料打算：颜料、画笔、画纸等材料的购置，于活动前两天完成。 （2）场地申请：活动中心以及商业街的场地借用，于活动前一周完成。 （3）活动前期宣扬：主要负责海报设计等宣扬内容，以及纪念书签设计，于活动前两天完成。 （4）活动当天场地布置： 涂鸦活动部分：活动起先前半小时打算好活动场地的布置，主要
3、须要借好相关器材以及画纸的分区的布置。 宣扬活动部分：宣扬活动起先半小时前布置好宣扬场地的布置，主要须要借好相关器材，以及布置好涂鸦作品，布置好“五四开放区”的部分。 4、活动的开展： （1）涂鸦活动开展：（5月7日） （2）展览宣扬阶段：（5月8日） 5、活动总结回顾： （1）收集活动相关材料，包括图片、视频、百米涂鸦长卷等。 （2）各支部团支书撰写活动的总结材料，并刚好上交团总支以及团委。活动后期利用博客以及相关网络报道做好活动宣扬，主动扩大活动的延展性。 学校创意活动策划方案篇2 一、活动前言 为了激励同学们主动参加到校内活动中，熬炼同学们策划、创新的实力，丰富同学们的高校生活，使他们对
4、校内活动有一个简洁的了解，并通过此次活动汲取和接受更多优秀的活动方案，我院特举办此次校内活动创意策划大赛。 二、活动主题 青春舞台奇思妙想 三、活动时间 _年11月23日12月7日 四、参加对象 生命科学学院11、12级全体学生 五、参赛作品要求 1、作品题材：作品内容健康，主动向上，适合全部在校高校生参与。以人文精神、校内文化、社会热点等专题校内活动为着眼点。 人文精神：从人文关怀的角度，设计出各种方案来体现我校高校生的新形象，丰富高校生的精神文化生活，同时弘扬中华民族的优秀文化，推动来自不同地域、不同家庭高校生的文化沟通与融合，加深高校生间的了解、信任与友情； 校内文化：可紧扣日新月异的校
5、内文化，如学习校其次十二届田径运动会竞赛精神；抓住我校升格本科十周年及双十二校庆日契机，以此为基础开展具有我校高校生青春活力的文化生活，同时也促进师生间、同学间的沟通； 社会热点：亲密关注国内外新闻时事动态，捕获社会热点话题，掉渔岛事务等，且以正面、主动为主导方向，努力形成符合高校生思想动态、吸引高校生眼球视线、启发高校生热血激情的新奇创意活动方案。 青春舞台，奇思妙想。请充分发挥你们的想象力，创建出各种各样符合我们新一代高校生精神风貌的活动。 2、作品形式：以校内活动策划方案的形式来表现作品。内容应当包括：活动目的、活动标题，活动主题，活动时间（地点），参加对象，活动内容（流程支配），经费预
6、算等，详细内容不限（详细可见附2活动策划书）。 3、作品应是一份完整、详细、可执行的活动策划书，策划书要求同时具备文字版（a4纸打印）和电子版两种形式，上交资料不全，一律取消参评资格。 4、活动将重点以创意性及可行性等方面对作品进行评测。若活动方案可行，将上报学院申请举办，被接受活动策划的作者也可申请参加活动组织（注：_-_学年开展的“激情越野”活动即可上一年度本活动的一等奖作品）。 六、报名及评比方式 1、报名：请有爱好参与本次竞赛的同学于各班班特长报名，并上交参赛作品。各班班长于_年12月7日17点前以班级为单位将本班参赛作品的纸质稿及报名表（附件1）交于本次活动负责人干永岳（681163
7、）处，同时将作品电子稿发至吴威处（注：纸质版及电子版策划书中不得出现任何有关个人信息的文字及标记，违者一律取消参评资格）； 2、初评：_年12月8日上午，由学院第七届团学会组织纪检部成员对全部参赛作品进行匿名初评，晋级作品数视活动参赛作品数而定； 3、复评：_年12月8日下午，由学院老师和分团委、学生会委员对晋级作品进行匿名评比。 七、奖项设置 大赛拟设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖若干名。详细奖项设置视大赛实际状况可做适当调整，活动最终说明权归学院分团委、学生会全部。 学校创意活动策划方案篇3 值20_年“元旦”来临之际，为了进一步丰富教职工的文化生活，提升校内文化品尝，营造更加
8、健康、高雅、和谐的校内文化环境，发挥教职工的主子翁精神，我校确定开展“庆元旦校内文化创意金点子”征集活动，包括校门、主要楼栋、道路名称、塑胶、运动场、门厅、食堂、校内文化墙、池塘、假山、长廊等设计方案，希望全体教职工广泛参加，主动献计献策，详细内容与要求如下： 一、活动目的 通过活动，广泛征集大家对学校文化建设的金点子，营造浓郁的学校文化氛围，用人文精神推动学校独特的文化品位、特色文化品牌和健康高雅的文化建设。 二、征集范围 1.陶冶师生情操、丰富文化生活，具有品牌影响力、反映社会主义核心价值观和师生价值追求的主题文化活动策划方案。 2.强化时代主题、彰显时代特征、突出学校特色，加强校风、教风
9、和学风建设的创新举措与实践项目。 3.推动学校进一步发挥文化传承与创新功能，促进校内文化旺盛的校内文化建设新载体、新平台。 4.与校内环境相融合、彰显办学精神与办学理念的主题雕塑、文化长廊、园地等公共艺术作品和文化景观的策划方案。 全体职工可以结合各自学校的特色，也可以针对中心小学的校内文化特色，大胆、创新地围绕文化建设供应好方法、好点子，提出合理化、可行性看法和建议，可以是整体的策划方案，或校内局部的设计，也可以是一点一处的思路，每位教职工应至少提出1条合理化看法和建议，作品应附创作思路或简要释义、说明。 三、景观与文化元素 1.广场。包括位置、结构、材料等。 2.树木。什么树（花、草）种，
10、如何搭配。 3.道路。包括路面、灯光、音响、绿化等。 4.雕塑。大致描述用什么样的雕塑，体现什么，也可以进行设计。 5.文化墙和长廊。包括位置、造型、内容等。 6.其他景观。如山与水、藤架、环境装饰物、电子屏、门厅等。 7.文化元素。如体现传统文化和时代精神问题，什么内容、什么方式等。总体上文化元素要系统，有指向性，要能传承学校历史、体现华蜜特色、催人奋进、健康向上并拓宽运用功能。 8.学校主要建筑和功能区域命名。 要求：具有较高的文化品位和较强的育人功能，让每一幢建筑会说话、让每一片土地能育人、让每一位学生受教化。 （1）时代感强、寓意显明、简洁流畅，有震憾力和冲击力，文化内涵明显、特色突出
11、； （2）各主要建筑物（教学楼、办公楼、综合楼、食堂、教室等）外墙适当位置均有与建筑物功能或邻近功能场所相关的标语，要与所在建筑的功能相协调，寓意显明，能引导学生主动向上。 （3）标语牌设计应做到文字内容与相关主题的背景图片相融合； 四、征集与嘉奖方法 我校工会将组成评议小组对征集作品进行评议，分别评出特等奖一名（可空缺），一、二、三等奖各若干名，学校将对获奖作者赐予嘉奖。 五、申报方式 （一）全部设计和建议均需提交书面和电子稿。 电子稿文件名格式为“_小学_X金点子”，以校为单位打包交给工会。 （二）截止日期：20_年1月10日。 让我们携起手来，同心同德，把阳罗小学校内建设得更加美妙！我们
12、期盼着您的参加！ 学校创意活动策划方案篇4 垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。 一、活动的主题 垃圾分类，爱护地球。 二、活动的宗旨 通过宣扬垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视；再宣扬分类垃圾的详细做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，爱护环境；最终以标记垃圾桶等方式提示同学们时刻留意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境爱护意识，并主动参加其中，共同爱护地球。 三、活动主办单位、活动承办单位 主办：共青团_高校委员会。 策划承办：_高
13、校青年志愿者协会。 赞助：_x。 四、活动时间 20_年x月x日至20_年x月x日。 五、活动地点 全校范围，重点在_生活区旁边。 六、活动内容 1、校内的垃圾桶是分可回收和不行回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类状况，哪些属于可回收的哪些属于不行回收的，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄贡献。 2、在宿舍园区宣扬垃圾分类学问，让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待_同学来收，不行回收刚好送垃圾中转站。 3、据调查食堂门口是发传单的集中地，往往到处有传单乱扔得现象，故倡议广阔同学看完传单后将传单放到可回收箱内；同时在食堂各个门口设立传单回收桶，便利同学将
14、传单放入其内，定期将传单统一回收(注：_4只，_2只)。 七、活动流程 (一)项目活动支配 以各小组为单位，分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。筹备工作：(1)打算关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张；(2)打算“可回收”，“不行回收”内容的不干胶各100张。 (二)详细支配 x月26日前为前期宣扬，出4张宣扬海报及一张展板(垃圾分类的一些照片)。 x月28日前，将“可回收”，“不行回收”内容的不干胶贴于校内内垃圾桶上，并放好传单回收箱。 x月8日前，将20张宣扬传单粘贴于食堂及各宿舍园区并留意以海报等形式适当宣扬。 x月12日至x月16日主要针对不干胶的维护，对有残缺，掉落的不干胶进行重
15、新粘贴。 八、活动的可实施性 现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不行回收两种的，但很多的同学都没有意识将垃圾进行分类来扔，甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成随意扔垃圾桶里的习惯。为了提高同学们的垃圾分类意识，关注环境问题，从个人做起，主动投身环境爱护行动中去。以己之力，举手之劳，爱护环境。特开展此次垃圾分类活动，以促使广阔老师和同学养成良好的习惯，共建和谐美妙的校内环境。 九、经费预算 不干胶宣扬单200x0.5=100(可回收100张，不行回收100张)。 宣扬单20x0.5=10(贴于宿舍园区)。 传单回收桶6x40=240。 照片10x1=10。 总计：360元。 十、留意事项 1.要
16、保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。 2.活动过程中要留意公共道德，切实维护学社联和当代高校生的良好形象。 3.提前了解活动当每天气状况及其他突发事务，并制作一套活动应急处理方案，以敏捷应对突发事务，保障活动的顺当进行。 4.机动组：青协宣扬部： 时间及任务：负责把活动任务及进程刚好通知给各个部门，人员的敏捷调动，接待嘉宾。各小组完成自己的任务或者各小组的闲散人员马上参加未完成的工作。 学校创意活动策划方案篇5 一、指导思想: 为了进一步增加鼓号队的吸引力，培育队员团结、协作的精神，提高队员的综合素养，呈现队员蓬勃向上的精神风貌，发扬“敢于竞争，富于创新，擅长协作，乐于奉献”的精神。 二、训
17、练目标：在娴熟行进演奏出旗曲、退旗曲 三、训练对象： 一至五年级中选择的鼓号队员。 四、训练时间： 每星期二、四下午活动课 五、训练要求： 队员纪律 不迟到、不早退、不无故请假或缺席。按时按量坚持练 训练时，仔细主动、不随意走动，不干扰他人练习。 爱惜全部的鼓号器材，保管好自己的鼓、号、镲等。 队员必需听从训练老师的支配与管理。对不遵守训练纪律，常常无故迟到、缺席的同学，将不得参与鼓号队并上报学校。 训练老师职责： 训练老师要负责各队员的平常训练的考勤和纪律教化使鼓号队的全体成员都能产生一种骄傲感、集体荣誉感。 训练老师要选出小队长由小队长帮助老师开展训练。 训练老师负责管理队员的鼓号器材运用
18、。如有人为因素损坏，必需照价赔偿。每次运用完要在指定位置摆放整齐，检查有无毁坏。(可由小队长帮助)。 训练老师要刚好完成训练的任务在规定时间内参与考核验收。 学校创意活动策划方案篇6 一、活动主题： 重阳节一起年轻 二、活动时间： 20_年9月28日10月15日 三、参与对象： 全市全部学生、家长、老师 四、活动方式： 登录_市网上家长学校网站（点击重阳节活动横幅），或关注“_市中小学家庭教化”官方微信（点击微信菜单“重阳节”），进入活动专题，依次操作： 填写祝愿：送给老人的话，要求情感真挚； 上传照片：“一起年轻”的照片、照片描述，也可不上传照片只发送祝愿；也可点击菜单“照片共享”，单独上传
19、照片和描述；照片要求是跟老人的合影，最好切合“一起年轻”的主题； 个人信息：姓名、地区、学校、班级等； 是否发送：选择发送，需填写手机号码，我们将在重阳节当天，以短信形式将您的祝愿（照片和描述不发送）发送到您填写的手机号码上；选择不发送，则不须要填写手机号码，只参加优秀信息和照片评比。 我们将评比出切合主题的优秀信息和精彩合影。 五、奖项设置 1、学校优秀组织奖若干名； 2、学生优秀信息若干名； 3、家长优秀信息若干名； 4、老师优秀信息若干名； 5、精彩合影若干。 学校创意活动策划方案篇7 一、指导思想： 粮食是人类赖以生存的重要物质基础，是关系到国计民生的一种特别商品。我国是世界人口大国，
20、土地资源有限，水资源缺乏，粮食供求处于惊慌平衡状态。为加强节粮工作，广泛开展爱粮节粮宣扬活动，增加广阔民众的粮食平安意识，对加快建设节约型社会具有非常重要的意义。 二、活动时间： 20_年10月13日10月19日（10月16日世界粮食日所在周） 三、活动主题： 节约粮食，科学用粮 四、活动方式 要通过校内广播、展板、搜寻网站等形式广泛宣扬爱粮节粮活动，通过升旗仪式、主题班会、讲座、发放宣扬资料等方式，扎实开展好宣扬周活动。 五、活动内容： 1、按小队组织，访问农夫种田的辛苦，让队员在与农夫的沟通中了解种粮的辛苦。 2、看看“世界粮食日”的特别新闻，了解我国虽然是农业大国也会出现缺少粮食的现状，进一步相识节约粮食的重要性。 3、背一背节约资源的古诗、警句等；算算特别的数学题：撒两粒饭粒算个啥？我们每天节约一粒米，它的作用有多大？ 4、以班级为单位，开展一次“节约粮食，科学用粮”的主题班会。