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1、2023年学校教师学期教学计划最新范文 学校要以“培育创新精神和实践实力”为重点主动开展教化教学的学习和探讨。进一步搞好课程改革，重点探讨课堂教学改革。以下是我整理的学校老师学期教学安排，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 学校老师学期教学安排范文一 一.指导思想 严格贯彻教化教学方针政策，结合本校实际状况，转变观念，立足学生发展，接着深化教化改革，改革教学管理，教学方法，全面推动素养教化，不断探究以德育为核心，以培育创新精神和实践实力的为重点的素养教化模式，端正教化思想与观念，不断推动教学模式、教化方法、课程、教材等各项改革工作稳步发展，使学校的教化、教学质量提高到更高的层次。 二.详细工作
2、 依据素养教化的要求，确立各学科教化的侧重点与难点，摸索素养教化评价标准。从教学管理着手，加强教学方法改革制度，用评价标准来检验素养教化、教学质量的水平。课堂教学仍旧是当今学校教化、教学的基本体制和主要形式，因此教化必需以课堂教学为主渠道和基本途径，以素养教化思想为指导，充分发挥校内网作用，逐步使老师熟识网上教化环境，在现代教化观的指导下，用好现代教化技术，有效提高课堂教学效益，遵循教学原则，调整课堂内容、要求，探讨、探究新的课堂教学模式、教学策略和方式、方法，注意学问发展进程的学习措施，把现代教化技术的运用同素养教化结合起来，确立各学科的详细强化措施，着眼课堂教学效益，狠抓课前打算工作。 (
3、一)语文学科 本学期将接着全面学习，全面落实语文课程标准，以“培育创新精神和实践实力”为重点主动开展教化教学的学习和探讨。进一步搞好课程改革，重点探讨课堂教学改革，探讨语文综合性学习，探讨评价改革，为全面进入新课程作好打算。详细工作如下： 1.加强学习，促进教化观念进一步更新。随着“学习型社会”概念的深化人心，教化工作者更应首当其冲，使“学习”成为自身生存和发展的前提。老师要通过学习，充分相识基础教化改革的重要性和艰难性;通过学习，更新观念，将先进的教化教学理念转化为科学可行的教化教学行为。 (1)各语文教研组组织学习小组，指定切实可行、富有是效的学习安排、进行定时间、定内容、定中心发言人的集
4、中学习。教育处将在期中前后，组织专题研讨活动。 (2)组织教研组和部分老师集中学习语文课程标准，联系教学实践开展研讨。 (3)组织老师进行“语文教学风采”展示活动，挖掘发觉一批有教学特色的老师。 (4)主动组织参加学区教研室的各项活动，刚好将有质量的课和文章向学区举荐。 2.完善常规、促进教学质量进一步提高。新课程标准的实施要落实到教学的各个方面，教学常规也要以课程标准的要求来抓。本学期仍以课堂教学为中心，以抓学习习惯为重点，把识字和写字、口语交际、阅读、习作、综合性学习五个方面的要求作为常规切实抓好。 (1)进一步加强写字教学。组织老师开展写字教学阅历沟通活动，使广阔老师更加重视写字教学，提
5、高写字教学效率。 (2)加强口语交际及语文综合性学习的探讨。激励老师对现行教材中的相关内容与校本资源有机结合、大胆实践。本学期将组织探讨课，进行专题研讨。 (3)进一步重视朗读教学，要在重体验、感悟的基础上提高整体朗读水平。同时加强背诵积累，加大各年几学生阅读量，激励学生自主选择阅读材料，力争达到语文课程标准要求。 (4)进一步重视作文教学探讨，引进新的作文教学理念，组织老师学习实践，摸索出一套具有特色的作文教法。 (5)接着开展并完善常规调研，同时进行不定期的多种形式的分析性检测，进一步规范操作，发挥监控作用。 3.重视探讨、促进科研实力的提高。 (1)接着推广小班化语文教学法，转变学习方式
6、、提高语文素养。各教研组结合实际状况，以“课堂教学”为中心，进行实践探讨。 (2)重视综合性学习的探讨，重点探讨以“探讨性学习”为主的语文综合性学习。要求各教研组仔细思索、细心组织，主动实施，形成一些有价值的阅历。 (3)接着进行“小学语文学法指导教学”，重点探讨如何有效进行学法指导。 (4)定点参与有关各教研组的课题探讨活动，帮助搞得比较好的教研组做好展示的打算和组织工作。 4.搞好培训，促进青年老师的进一步成长。实施课程标准，进入课程改革沟通。培育一支有先进教学理念，教学实力强，并有肯定理论水平和教科研实力的骨干老师队伍。仔细组织期初和期中的教材分析，要求老师在备课中突出每一课时的重点、难
7、点。进一步加强课堂教学模式的探讨，组织老师参与学区、新区青年老师观摩活动。接着做好各教研组的教研工作。要求充分发挥教研组的作用，期初制定探讨专题，定期进行研讨活动。 (二)数学学科 1.加强教研组建设，规范教研活动，建立师徒代教制度，充分发挥骨干老师的作用，主动开展组内互听课活动。做好听课记录、评课记录及教研活动记录。 (1)各组除了每周的教研活动外，接着做好每天课前利用几分钟的时间把当天教学内容的难点、重点及关议一下。 (2)细心制作好教学课件，仔细做好课前打算。真正做到三备“备教材、备教法、备学生”。 (3)新老师除了组内听课外，应多向老老师、骨干老师学习，进课堂听随堂课，尽快提高教学水平
8、。(其他老师亦可) (4)仔细做好听课记录、评课记录及教研活动记录。 2.接着做好每周五下午教学探讨活动，由骨干老师带头上多媒体示范课，结合老师自荐，备课组举荐，做到课前细心打算，组内共同参加，上好每堂实践课。 3.落实各级老师的培训工作。 (1)仔细组织好老师外出听课活动。 (2)开学第一周由备课组长将本学期组内听课安排交于数学大组长统一支配，刚好通知各备课组空课老师共同参加听课、评课等。 (3)细心培育新老师，由带老师傅、教研组长、及组内各老师共同帮助，多相互听课，多加指导。 (4)定期(每月12次)组织老师收看优秀老师的上课录象、优秀课件、数学教学讲座等。 4.抓好数学思训班教学教研活动
9、，老师要充分运用好学生的留意力、记忆力、思维实力，加强这些方面实力的训练，教会学生学习。除了仔细参与好学区教研活动外，备课组加强联系研讨，沟通教学实践阅历，撰写教学心得，完成每月的教学随笔。 5.各年级接着落实尖子生的奥林匹克数学教学，以爱好班形式开展活动。 6.开展各项数学竞赛活动。刚好统一规范簿本格式和书写要求，每学期至少三次不定时进行抽测和作业本、练习册的检查。 (三)英语学科 1.努力提高自身素养，为学生营造良好的语言氛围。 (1)组内老师养成阅读英文报及英文杂志的习惯。 (2)做好每周一次的口语培训。 (3)课余时间共同探讨正确的课堂用语，坚持每节课用英语组织教学，给学生创设一个良好
10、的语言环境。 2.设计生动活泼的教案，激发学生爱好，用足用好40分钟，让学生学得生动活泼，切实提高40分钟教学质量。(1)教学实行丰富多彩的嬉戏，活跃课堂气氛，溶学问性与消遣性为一体。 (2)每两周教唱一首英语歌曲，并配上动作及舞步。 4.培育学生“自主学习”的习惯，让他们真正学会学习。 (1)课堂上教会学生用所学问编儿歌、歌谣，教会学生如何积累学问。 (2)低年级学生从字母教学着手，教会浅显的语音学问，让学生学会自学新词。(有简洁的教学手记) (3)高年级学生学会如何查英语字典，有选择地阅读一些英语小报，并能用简洁的英语介绍了解到的学问，在课堂内沟通。(有简洁的教学手记) 5.在精彩完成教学
11、任务的同时，做到多听课，多思索，多改进。 (1)组内每位老师一学期至少一堂公开课，组内老师探讨备课。 (2)公开课研讨后，开课老师应刚好整理出教案及教后感。 (3)为组内青年老师搭建舞台，上出几堂有特色的研讨课。 6.发挥英语学科特长，选择一批学有余力的学生，开展英语爱好小组活动，让学生在开心、好玩的活动中学到一技之长。 7.主动与计算机组合作，进行英语课件制作，运用现代教化技术，丰富学校电子资料库。 8.将课堂教学与少先队的雏鹰争章活动相结合，开展英语口语章、写作章的考章活动，并组织学生主动参与市通用英语金、银、铜章的培训和考章。 (四)音、体、美、自然、电脑学科 结合一年一度的“科技节”、
12、“体育节”，为学生供应全面发展的舞台。 1.音乐学科要探究课堂教化新模式，培育学生观赏美、创建美。 (1)试点课堂实践探讨课，并确立教研课题跟踪探讨。 (2)主动收集教学资料，探讨新型教学方法。 (3)接着开展生动活泼、丰富多彩的学校其次课堂活动，并加强对其次课堂活动的有效管理及调控，保证其次课堂活动的有质量、有层次、有成效。 2.体育学科要切实提高学生的身体素养及健康水平。 (1)加强学校体育工作条例的学习和实行。重视学校体育学科的教学质量，抓好二课二操二活动，力争体锻达标率超过97%，在上学期获得新区广播操竞赛第一名的基础上，接着抓好广播操的训练。 (1)加强各运动队的训练，既面对全体又注
13、意苗子的培育。体锻训练活动有安排有支配，培育一批优秀体育人才，在区、学区竞赛中创建良好成果。 (2)抓好体锻课质和量，确保学生运动时间。 (4)组织好“南小体育节”。 3.美术学科要从爱好着手，满意学生对美的须要。 (1)注意特性培育，主动参加“征画”活动。 (2)课内课外相结合，开展课外爱好活动。 4.自然学科要发展学生视察、思维、试验操作实力。 (1)课堂试验以学生为主，充分体现素养教化。 (2)带学生踏上社会考察大自然，培育探究创新精神。 (3)开展课外爱好活动，定期进行小型竞赛活动，保质保量开展船模、航模、劳技等各项活动。 (4)组织好科技节活动，进行科技制作展览会。 5.电脑学科以学
14、生为主，注意课堂实效，接着进行网页、小报设计等技能培训。 (1)接着开发多媒体教学网络协助于课堂教学。 (2)开展有意义的竞赛活动。组织优秀学生参与市、区各级的竞赛活动。在竞赛中培育学生的荣誉感和自信念，提高学校的知名度。 (五)学校现代教化技术工作 1.网络设施：任务：计算机校内网初具规模，多媒体设施较齐全。做到物尽其用，合理运用。 措施： (1)与心源电脑公司合作做好计算机及相关设施的维护保养工作。做好校内网的规划工作，做好托管和自管的工作。 (2)管理好校内网页，做好校内网特色网站的更新完善工作，让校内网真正成为学校的窗口。 (3)校内网中开拓校内新闻和滚动式公告栏目。记录历史信息，便于
15、管理及查询。 (4)评比最佳班级网页及个人网页。在宣扬班级荣誉，展示个人风采的同时做好班主任与家长的联系沟通工作。 (5)做好校内网其他栏目的更新工作。 (6)制订合理可行的信息技术设备运用规章制度，确保设备正常运用。 (7)专用教室及办公室、教室的信息技术设备专人负责日常的维护、运用以及清洁工作，发生故障时刚好报修。(8)幻灯机、录音机等多媒体设施的管理工作，学校有线电视的管理。 (9)电教帐册管理。 (10)计算机帐册管理。 2.信息应用：任务：多渠道摄取各类信息，能结合本校实际加以整理，通过应用，取得成效。培训学生，让每一位学生能娴熟运用信息技术。 措施： (1)接着完善和管理好校内网资
16、源库。 (2)充分利用学生上网课，组织学进行网上搜寻探究活动及做好学生的信息科技培训工作。 (3)做好信息科技课程的教材运用工作。用好每周一节的信息科技课。 (4)组织建立各种计算机爱好小组，培育一批计算机小能手。 (5)协作学校科技活动，组织学生参与的计算机输入竞赛、电脑小报竞赛、多媒体演示文稿设计竞赛和个人网页竞赛。 (6)加强计算机教研活动，每周组织一次研讨活动，提高计算机课堂质量。 (7)主动联系机器人的公司，争取老师培训争先，学生培育领先。 3.课件开发：任务：组织老师主动制作和运用各类课件，为实现基础教化信息化做努力。 措施： (1)组织老师现代教化技术的培训工作，重点放在培训老师
17、的现代教化技术的应用上。 (2)通过教研组内的合作互助，达到老师之间现代教化技术应用水平的整体提高。 (3)组织好现代教化技术的课题探讨工作。做好现代教化技术试验学校课题的结题工作。协作学科老师完成全国中小学学科“四结合”的课题探讨工作。仔细完成全国中小学计算机探讨中心的两个课题和中心电教馆的探讨课题。 学校老师学期教学安排范文二 一、指导思想 以基础教化课程改革纲要精神为指导,以县教化局20_年教化工作要点,以坚持以人为本的教化教学方向,坚持以教改科研为核心,。抓住课程改革这一契机,构建新型的和谐校内,办好让人民满足的教化。 学校的教学工作将围绕一个中心,两个基础层面来开展。一个中心,即以教
18、改科研为中心;两个基础层面,即12年级注意行为习惯的培育,35年级注意学习方法的培育。要特殊关注起始年级。要真正意义上的提高教学质量,首先必需全面地提高全体学生的综合素养,让学生在愉悦中学习,在质疑中思索,在思索中创新,充分张扬学生良好的特性。让老师多一些特性化教学的实践活动,努力提高老师的专业素养。使学校的教化教学工作再上新台阶。 二、工作目标 1、仔细落实教学常规管理,努力把课程改革理念落实到详细的教学常规管理之中,主动推动全校各学科课程改革,提高教化教学质量。 2、科研强校,再上新台阶。 坚持“科研先导”,深化校本科研。组织老师开展立足课堂,面对学生、服务教学实际的校本科研。/抓好一、二
19、年级行为习惯,三五年级学习方法的培育,为学校其它年级树好样板,的确深化进行学生行为习惯养成教化的策略与探讨和实施特性化教学,提高学生学习实力的探讨。以科研强校,探究用老师的特性化教,引领学生的特性化学,从而初步实施特性化教学,实现真正意义上提高教学质量。 3、完善教研组机制,提高老师专业素养。 对各教研组的教研活动要加强管理和指导,教研组活动应依据教学中的实际状况而确立“中心探讨的问题”。对“中心探讨的问题”要作深化细仔的探讨,不能作秀,但求人人参加,把传统的教研活动与网络教研活动有机地结合起来,使“中心探讨的问题”能找出较好的解决措施。 4、加强各学科的教学管理,完善评价方案。 加强校本教研
20、的力度,着重在课程改革的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深化的探究。加强对各学科的教学管理,依据教化局出台的各项考核制度,再结合本校实际使评价制度更趋于健全和完善。 5、以人文科学精神和现代教学思想为引导,接着加强和丰富学校的特色建设。重点开展书香校内活动,进行全校规模的展示工作。重实践和反思、总结,力争能取得新的成果。 6、加强骨干老师、青年老师队伍建设与管理,以点带面促良好教风的形成。为了适应学校教化教学工作快速发展的须要,从打造名师的角度打造学校的品牌。加强骨干老师培育、管理、运用制度的制定与落实,切实发挥其辐射作用,真正起到学校教学中坚力气的带头作用。对青年老师的
21、培育也要提上议事日程。要求骨干老师每学期上一节示范课,每周至少对青年老师进行1次听、评课,对青年老师进行较系统的指导,听、评课要有书面材料。 7、抓好毕业班工作,保质保量完成教学任务。 做好毕业年级老师和学生的思想工作,定期召开毕业年级工作会,查找存在问题,制定解决措施,确保教学质量。 三、详细措施 (一)、严格教学常规,优化过程管理,完善评价方案。 切实加强对教学全过程的严格检查、监控,做到强化平常,淡化期末。重点放在仔细备课、仔细上课、仔细辅优转差,大面积提高课堂教学质量上。实行规范化管理,使老师业务学习、集体备课、沟通研讨规范化、制度化。搞好教学管理制度的创新,实现“六化”目标,即:“集
22、体备课常常化、个人备课详细化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试规范化、质量分析制度化”。严把课堂教学关,主要从以下三点开展工作。 (1)严格执行课程安排。学校行政做好常常性的巡课工作,发觉问题,刚好指出。定期开展课程安排执行状况的调查,督促老师严格执行课程安排,切实上好每一节课。 (2)严格备课管理。本学期我们将接着集体备课制度。要求主备老师要从整体上把握教材,熟识教材的学问,结构,能居高临下地评价所教学问在整个学问体系中的作用。要擅长驾驭教材,创新性的处理教材。把握教材的重点、难点和学问间的内在联系。加强“个人精备+集体探讨+个人修改”的集体备课制度,切实提高备课质量,以备课质量的提
23、高促进上课质量的提高。教务处将按开学一次、每月的两周一次的时间,定期对各科老师的备课进行检查。 (3)严格作业管理。对于作业设计、批改,每位老师要仔细对待,力求科学、客观、有效,严禁以罚做作业来变相体罚学生,作业要在落实以“精选精讲精练精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”为要求的“四精四必”上下功夫,做到位。 (4)加强对各学科的教学管理,依据教化局出台的各项考核制度,再结合本校实际使评价制度更趋于健全和完善。 (二)、加强领导,督促落实。 本学年度学校教学工作的重点是围绕课题探讨为中心,抓好两个基础层面。第一个基础层面是12年级着重于行为习惯的培育;其次个基础层面是35年级着重
24、于学习方法的培育。学校对学生状况进行仔细的探讨,对要求做好的行为习惯和须要指导的学习方法进行细化。并且要求任课老师拟定详细的措施和实施方案,交学校审查后,并督促落实,实行定期检查,强化落实。 学校老师学期教学安排范文三 一、加大师资培训力度，加强老师队伍的建设。 外树形象、内强素养，把更新教化思想观念作为重点，通过对老师理论和业务的培训，促使全体老师转变教化思想，更新教化观念，以新的理念指导教学行为。 1、“学名篇、学名家、学名师”读书活动。 阅读教化专著，学习闻名教化学家和闻名老师的理论方法和实践操作是我们接受接着教化最便捷的方式，是提高老师素养教化的有效途径，也是校本培训的基本工程。因此本
25、学期，学校主动提倡和组织老师研读苏霍姆林斯基等的教化教学专著，并提出“四个一”要求(即读一本书、写一万字笔记、定期写心得、写一篇论文)。 2、培训沙龙活动 利用周一、周二、周四下午4：00：30分别培训英语、数学和语文，主讲人员均为分管教育主任，内容主要以讲解案例为主，并协助讲解教学设计、教学方法。方法主要以先讲解后探讨的形式体现，每一位老师都可以发表自己的看法、看法及建议，最终达到共同提高的目的。 3、电子备课。 为了让老师顺应信息时代、学问爆炸的时代的要求，特组织老师上网备课，驾驭教学最新动态、学习教案最优设计，运用最新理念指导教学行为。 上网查阅内容主要以本学科授课内容为主，拓展教材学问
26、，调动学生爱好，提高学生课堂学习实力。 4、集体大练基本功。 学习新学问新理念的同时不能丢弃老师的基本功水平，这是老师的立业之本、立课之基。每位老师每周完成“两笔一画”任务，即：写一篇钢笔字、书一份毛笔字、画一张简笔画。 5、新一轮接着教化学习。 按a、b、c类课程设置“师德、新理念和新课程”三个模块内容为培训内容。以考核要求，计算学分为监督机制，全面提高广阔老师的师德水平和业务素养，努力建设一支适应基础教化改革发展的须要的老师队伍。 二、强化教学管理，提高教学质量。 1、严格执行国家课程安排，强化教学法规意识，开足上齐每门课程，禁止随意调课、停课，确保各类课程的教学质量，教务处随机检查并进行
27、记载。 2、加强备、教、批、辅、考管理。 各教研组要强化备课，提高备课质量，不仅要备学问点，更要备教法和学法，要从整体上把握教材，擅长驾驭教材，创新性的处理教材，除个人备课外，还要加强集体备课、网上备课的实力。 本着“向四非常钟要质量”这一原则，要求老师大胆改革课堂教学模式，主动探究自主学习、合作学习、探究学习的新路子，注意因材施教，努力提高教学效率和教学质量。本学期加强随堂听课力度，教学领导分成三个听课小组，对全体老师进行“调研课”研讨活动，并赐予评分和沟通探讨，提高课堂教学质量。 对于作业设计和批改，每位老师要仔细对待，力求科学客观、有效、主动响应减负工作要求，严禁以罚做作业来变相体罚学生
28、。 学生学习效果的检测，由教育处统一组织，月考、期末共三次大规模的检测，期间以各教研组为单位，依据教学进度进行有针对性的抽测，特殊要求抓好各科试卷分析报告的落实，充分发挥检测的功能。 三、主动开展教研活动，大力推动课程改革。 1、开展老师达标课活动。 本学期，学校将组织科任老师开展达标课活动，通过该次活动，举荐优秀老师参与上级评比，未达标老师实行跟踪式听课，直到达标。 2、开展精品课展示活动。 开学初分小组活动，推出精品课向全校老师实行公开展示，并在此基础上举荐优秀老师上市区级公开课。 3、青年老师互动课。 培育年轻老师课堂教学素养和水平进一步走向成熟。 4、家长开放日活动。 班主任老师打算一
29、节优质课向家长展示，并发评价表，家长参加评课，参加班主任工作，提出合理化建议或看法，发挥家长的主子翁意识和作用。 四、学生活动-“小小明星擂台赛”系列活动。 1、检测寒假特色作业，评出寒假学习小明星。 一年级：欢乐蹦蹦车。 二、三年级：成语快车。 四、五、六年级：古诗消遣大广场。 2、组织学生信息技术等级测试，评信息小明星。 3、组织学生英语口语系列，评英语学习小明星。 五、强化教科研工作。 我校首先抓好教科研队伍建设，加强科研骨干老师的培训与辅导。提高学校科研水平，大力开展教科研活动，走科研兴校之路，通过研讨、公开课、教材培训等形式加强对新教材的学习、探讨与辅导，明确教材改革的内涵及教学操作
30、方法和策略，细心选题、科学论证，主动进行课改试验探讨，要仔细积累第一手材料，刚好发觉问题、解决问题、总结阅历、试验中本着“边试验边培训，边总结边提高”的原则，以研促教、以研促改。行政教研、科研等亲密协作，齐抓共管。 六、进一步加强体育、卫生、艺术教化工作。 1、上好体育课，加强责任心，规范上好每一节体育课，坚决不允许在上课期间学生活动学生的、老师活动老师的、或者老师不在场，让学生自由活动的现象发生。 2、上好早操、课间操和课外活动，体育老师要按时到岗，统一辅导确保效果。 3、卫生室要做好学生的体检，视力保健等各项工作，协作上级搞好各项调查。 4、体育组要搞好棋类活动。舞蹈组要培训好学生，加强学
31、生基本功训练。 详细工作支配： 二月份： 1、实行教育会。 2、制订并通过学校教学、课改、师培等部门工作安排、调研学科工作安排。 3、加强学籍管理。 4、检查老师教案。 三月份： 1、听评课抽测活动。 2、检查寒假作业。 3、其次届手抄报、诗配画展览。 4、其次届小小明星擂台赛之一： 一年级：欢乐蹦蹦床。 二、三年级：成语快车。 四、五、六年级：古诗消遣广场。 5、业务学习(教学视导) 6、电子备课。 7、课题实施会议。 四月份： 1、月考。 2、检查各科作业、笔记。 3、教研活动：第一届老师达标课竞赛。 4、业务学习(教学视导) 5、电子备课。 6、检查教案、业务笔记、练功本。 五月份： 1、第一届小小明星擂台赛之二： 组织学生信息技术等级(46年) 2、期中素养检测、小科抽考。 3、家长开放日活动。 4、毕业班复习工作会议。 5、业务学习(教学视导) 6、电子备课。 六月份： 1、第一届小小明星擂台赛之三： 学生英语口语竞赛活动。 2、学生座谈会。 3、老师座谈会。 4、教学小调研(语、数、英抽测) 5、业务学习(教学视导) 5、 电子备课。 七月份： 1、期末素养测试。 2、做好期末总结测评工作。 3、帮助学生支配暑假生活。 4、做好教学资料的收集工作，上报各项教学材料。 教学安排