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1、2023年初中生自我介绍个人简短10篇 自我介绍的详细内容，应兼顾实际须要、所处场景，并应具有显明的针对性，切不行千人一面，一概而论。以下是我整理的初中生自我介绍，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 初中生自我介绍(一) 大家好，我是一特性格开朗，活泼，好动，爱听歌，爱运动的人。我的名字叫_，今年14岁，身高1.7米，我现在西乡中学初一(10)班读书，成果算在班上一般。我的家庭成员有4人，爸爸妈妈，姐姐和我，他们都喜爱我疼爱我。我喜爱听歌，我听过许多的歌，大多数都是英文歌和韩国人唱的歌，虽然听不懂他们唱什么，但他们的节奏，音乐的旋律和舞蹈都很强劲。 我有一双带长睫毛的眼睛，这使我增加了几分稚气
2、，我还有圆脸蛋，高鼻梁，乌黑的头发，这使我更加帅气。 上课时，我仔细听讲，下课时尽情玩耍。班上我相识有好多好多的同学，其他班也一样。我喜爱和别人玩，玩得天翻地覆。星期六和星期天每天下午我都会出去玩，无论玩什么，我都会玩得很入神，很快乐。我还有一项我的最爱，那就是打篮球。不瞒大家说，其实我就是传闻中的神射手，百发百中。哥哥一出场，吓死全场。 我在家里也算是一个好孩子，有时帮帮父母做家务。有时和父母一起看电视，打纸牌等等。这样的家庭使我很温馨和暖和，感觉和欢乐。 最终在这里和大家说一声，假如想和我做挚友的话，可以加我的我很乐意和你们玩，希望大家喜爱我，感谢! 初中生自我介绍(二) 我，一个五官端正
3、，一头短发的小男孩，充溢了自信与活力。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是我的座右铭，“我能行”是我前进的动力。我曾经与汤姆。索亚一同体验着那些历险的过程;鲁滨逊那才智与坚韧令我深深折服。曾经与邱少云一同体验被火足足烧了半小时的苦痛;雷锋那钉子精神令我钦佩。我爱读书，爱其中的人生哲理，爱其中的精华，爱那些曲折的故事情节。每到有空闲的时间，我就像一只饿狼，贪欲的吸吮着书本中的精华。 在班级里，我是同学们的小老师，好玩伴。每当有什么问题，同学们都会来请教我这个不是老师的老师。别忘了，我可是班里的女中豪杰呢!每次考试都在班级前5名，别人都没有实力夺走。 刚开学时，我在同学们的眼中只不过是一个又矮，又
4、有点胖的小男孩。都不信任我在考试中能取得好成果，但是，我的心目中有多数个“我能行”在促使我一步步脚踏实地的前进着。在考试中取得了第3名的好成果，令同学们刮目相看。 我的课外生活非常充溢，比如说：声乐、钢琴、英语等等。这不，最近还学了黑管。在声乐课上，由于我知道一些乐理常识，成为了老师最得力的助手。但在练习发音的时候，音太高了，对于才上二年级的我，想唱上去简直可以和登天相比了。但心里怀着一颗永不服输的心的我，回到家之后，拿起镜子，看口形，练方法，真是“功夫不负有心人”，我胜利了。声乐达到了五级水平。 弹钢琴须要一个字“韧”。须要你有一颗持之以恒的心，弹的时候手指要有柔韧性。对我来说，弹钢琴是一种
5、乐趣，在我手指尖下跳动出来的一个个音符，就像是一个个活泼可爱的小矮人在欢快的舞蹈。我爱弹钢琴，弹钢琴能够陶冶我的情操，能够使我遗忘一切苦恼。把弹钢琴当作是一种乐趣的我最终靠“我能行”三字取得了一系列的成果。在第八、九、十届星海杯竞赛中荣获二、三等奖。全国少二电视艺术大赛上获得优秀奖。 要想把英语学好，就得有扎实的基本功。而这些基本功就是一个个绕口的单词。假设英语是一栋楼房，那么单词就像是一块块砖瓦，砖瓦砌不好，楼房怎么能盖的起来?所以，单词必需要学习。在一个个凉快的夜晚，小挚友们尽情地在星空下玩耍，游戏。我在此时此刻正在背单词、练发音。因此，我的英语成果才会像现在这样好。 爱拼才会赢，告知自己
6、：“我能行!” 初中生自我介绍(三) 我是个美丽又活泼的小女孩。今年已经12岁了，在新建办事处完全_学习。 我的个子高高的，每逢碰见远方的亲人，他们都以为我上六年级了。的'确，我虽然只有11岁，但是我已经和妈妈差不多高了。我还有一张能说会道的嘴，遇到挚友或者老师，都会笑嘻嘻地和他们打招呼。在班上的辩论会中，我以我的伶牙俐齿，次次都把对方说得心服口服。 我的性格活泼开朗，特别喜爱交挚友。除了学校里的同学以外，我的挚友可以说是像天上的繁星一样多，记得有一次，我和妈妈一起到广场玩，当我正在上蹦下跳的时候，望见一个小女孩愁眉苦脸地坐在台阶上，我就跑过去说：“小妹妹，你有什么不兴奋的事吗?”她点
7、了点头，说：“我一个人到这里，想找几个小伙伴一起做嬉戏，可是他们都不情愿和我玩，我很难过。”听到这里，我对她说：“我们叫个挚友，我和你一起捉迷藏，好吗?”“太好了，太好了，有人和我玩了!”小妹妹兴奋地回答。于是，我和小妹妹一起玩起了捉迷藏。我很兴奋又交了个好挚友。 我还是个多才多艺的小女孩，我会弹琴，假期里参与了学琴板，现在，我已经会弹许多曲子了。我还会唱歌，我的歌声悠扬好听，还参与了学校的合唱队呢! 我就是这样一个可爱的小女孩，欢迎大家和我交挚友! 初中生自我介绍(四) 正如大家所看到的，一个高高瘦瘦的女孩，今年13岁了，这就是我 嘿嘿，你们想了解，相识我吗?那就听听我下面的故事把! 平常，
8、谁看到我都说我是一个斯文的小女生，可是，你只要一问我老爸老妈这问题，他们准会坚决地摇摇头说：“没有的事!”在家里啊，我就像个大男孩般大大咧咧的。 老爸老妈常说我是个“假小子”。因为自打我看到班上的男同学后，就很艳羡他们了。你看看，笑起来都可以不顾一切的。而我们呢?我们却要着嘴笑，不能把大牙给露出来，不然就会别人讪笑。我真为我门女同报不平，老想着为什么男孩子和女孩子分别那么的大呢?我哭! 我这人还有个缺点。(听了别笑话我哦!)这使我和家人始终感到苦恼的问题，就是我一直都很马虎，这也是我考不上好中学的缘由之一。 平常做数学题时，一个小数点，一个数学符号，就可以让我惨到极点。为这，家里人还不少训我呢
9、，但是我还是死不悔改啊! 还记得有一回，我在厨房开着水龙头洗碗，在客厅的妈妈叫我把垃圾给倒一下，我听见后，忙放下手中的碗和抹布就拿着垃圾去倒。 等我再次回去时，妈妈正叉着腰看着我，我还没反应过来，只听见一阵晴天霹雳，吓得我连声也不敢出，接着我被稀里糊涂地骂了一顿，到了最终才知道自己刚才倒垃圾前忘了关水龙头。 哎，失败吧?大大咧咧的，马虎大意的，这是谁啊?这就是我。 初中生自我介绍(五) 我是一个如向日葵般的女孩，虽然是一大片中最不起眼的一棵。但我有着幻想，我的幻想是要像向日葵那样百折不挠，恒久向上，做学习和生活的强者，我信任不久的将来我肯定是一片向日葵中最刺眼的一颗，有人会向我竖起大拇指喊“张
10、珩棋，你胜利了”。 我叫张珩棋，是个胆小却又和善的女孩，爱幻想，爱贪玩，又最爱绘画和过家家。我虽然绘画也不怎样。却最爱画美丽mm。美丽mm在别人眼里不起眼，但在我眼里却如此的完备。mm不仅美丽，而且机灵、英勇、幽默，我真想成为下一个mm。 这次升学考试后，别人比我好，在伙伴中比成果只有我差。她327，她317，我却298。只有我没拿到入学通知书，丢脸，太丢脸了，我不敢照镜子，我怕我一照镜子，镜子会碎去，不但镜子会碎，我的心也会跟着一起破裂，用502胶水也粘不住了，并且遭到一阵阵讪笑。 此时的我，须要什么?耳边一阵声音拂过：“抛弃过去，重新起先!”我瞬间被一股股暖流围住。心慢慢地，渐渐地愈合了。
11、我要鼓起志气，抬起头来。在哪里跌倒，在哪里起，成功就在前方，不要胆怯，不要气馁，只要努力，我肯定会胜利的，肯定会的。冲啊!不抛弃，不放弃!一句话：“永不言弃。” 瞧，我就是什么都懂，什么都不懂的家伙。我又是一个什么都爱幻想，什么都要尝试，什么都要胜利的“傻女孩”。今日我又像平常一样，背个书包站在中学门口傻傻地张望 初中生自我介绍(六) 我叫_，是来自于某区宜宾里小学的学生。 时间如清风，转瞬间，身旁的杨树又增加了六个年轮，而刚入小学时的懵懂，也被六年的学习时间拭去。今日，我怀着一颗赤诚的心、对贵校的向往以及对学习的执着追求，真诚地向您举荐自己。 母校良好的学习氛围，优秀的老师培育了我科学严谨的
12、思维方法，更造就了我主动乐观的生活看法和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的实践、扎实的基础学问和开阔的视野，使我不断充溢自己，全面发展，赢得老师、同学的信任和赞誉。 我品德良好，担当三年大队长职务，曾获得市级三好学生、市级文明学生，区校级三好学生等。 我酷爱写作，在第六届小超人作文“全国总决赛”中获小学组作文一等奖，某市大田杯“党在我心中”征文竞赛三等奖，某区“心中的太阳”诗歌创作竞赛中荣获一等奖，“好书伴我成长”中获征文一等奖等。 我宠爱钢琴，10年顺当通过某考级委员会六级考核，成果优秀。今年四月通过艺术特长生钢琴考核。 我宠爱朗诵，在某第九届艺术竞赛中获朗诵一等奖，某区“祖国，我为您喝彩”
13、竞赛中获小学二等奖。 良禽择木而栖，士为知已者而搏。某中学治学有序，管理有方，是我梦寐以求的学习胜地，我特别渴望在此度过我的中学时间。愿您的慧眼，开启我学习的新旅程。感谢，我的介绍到此结束。 初中生自我介绍(七) 大家好!我的名字叫_，满族。我的个子不矮，但和班上的高个儿比起来，就逊色多了。和大多数同学一样，我今年也是13岁。 我的缺点。主要是作事不麻利，自觉性不高，对自己的事不上心。上六年级的时候，学校就在我家对面。我却经常是七点半起床，要做半个多小时的打算才能出门，还常常迟到。因此同学们叫我“迟到大王”。现在，最至少六点多就要起床，才能有足够的时候吃饭、坐车等。这对我是个挑战。不过，我肯定
14、要借这个机会，改掉我不麻利的坏习惯。另外，自觉性不高，上课不免做些小动作、讲话。前几天大家都参与了军训，站着要一动也不动。我感到通过这次军训，我的自觉性有所提高。我也希望在以后的学习中改掉这个毛病。对自己的事不上心。我在当数学课代表时，有好几次本子忘发，作业没收齐，挨过老师不少责怪。我也希望改掉它。我有决心改掉我的缺点和坏习惯。 我的优点：我和许多同学一样，也找不出我的优点。我和父母探讨之后得出：较有上进心，较乐观。五年级时我的成果不算好，六年级时，我知道了努力学习的重要性，经过努力后，我在班上的成果就比较好了。遇到难题不会作就想“没事的，说不定突然想起来了呢?错了也没关系，吸取阅历嘛。”至于
15、我更多的优点，就靠大家的发掘了! 我的爱好爱好。我比较喜爱游泳，踢足球，也对军事感爱好。假如谁和我“志同道合”，就可以找我交个挚友。对将来初中生活的期望。我希望能在这三年里欢乐地度过，能和同学们结下深厚的友情，能从老师那里学到更多的学问和道理。学习目标：能考上重点中学;在班上成果应志向;能够超过小学时的同学。我希望大家能够了解我，喜爱我，也希望同学们能团结友爱地度过这三年。 初中生自我介绍(八) 各位同学们，大家好，我的名字叫_。在学校里，这是我与大家的第4次见面，想必大家对我还不是很熟识。所以，下面我就为大家做一个简洁的自我介绍。 我今年13岁，圆圆的脸上，镶嵌着一双炯炯有神的小眼睛。我的眉
16、毛又黑又粗，好像两把大扫帚，在圆圆的鼻子下面，长着一张能说会道的嘴巴。 我生活在一个甜蜜的四口之家中，我的妈妈是一位老师，在三中工作，也就是我现在所处的学校。我的爸爸同样也是一位老师，在岱岳乡中心校工作，我的姐姐呢，是一个得才兼备的学生今年在中学读中学一年级。 我生性好动，是个开朗活泼的孩子。我酷爱体育运动，尤其是球类这一方面的。比如：足球、篮球、羽毛球、乒乓球也由于开朗活泼的原因，我很爱笑，一笑起来，那双小小的眼睛就眯成了一条缝。 各位同学，既然我们分在了一个班级中，就应当在学习中相互沟通，在生活中相互扶持帮助，我的目标是在几年后的中、高考中考出优异的成果，为家人争光。可是，要想取得优异的成
17、果，就得付出艰辛的努力，为此，我将坚持不懈。挚友，那你的目标是什么呢，你愿不情愿为之付出努力吗?让我们一起努力吧! 这就是我，一个开朗活泼的男孩，愿为目标而付出努力的人。 初中生自我介绍(九) 我叫_。一听到这个名字，您是否感以有长不大的意思?是啊，在父母眼里，我恒久也长不大，婧婧是我的小名，翻开字典查这个“婧”字，是女子有才能的意思。不好意思，真有点儿对不起这个名字，其实我挺差的。我还给自己起了个笔名雪娆。是依据沁园春雪一词中的诗句起的，我觉得这个名字很美。 今年我十六岁了。十六岁的花季，应当是快欢乐乐的，十六岁的女孩更应当是快欢乐乐的，而我却相反。我的性格注定我要在花季流泪。我动辄就哭哭啼
18、啼。难怪妈妈说我像多愁善感的林黛玉。不过，我也蛮喜爱这样的性格，她使我走向爱好文学的道路，并且得到了老师的赏识。我特殊宠爱文学，尤其是散文和诗。我经常把自己的欢乐和忧愁融入一首首小诗和一篇篇散文里。 我四岁半起先上幼儿园，六岁上学前班，八岁上小学。在小学，我的座右铭是：学费不比人家交得少，成果更不能比别人差!所以，我的成果始终是班级的前几名。妈妈也始终把我视为她的希望，她的骄傲。我就在这一片赞扬声中长大了。也许因为我的傲慢自大吧，慢慢地，我的成果滑到了中等。到了初三更严峻，成果竟一次比一次差。不过家人和老师没有放弃我。他们认为我肯定会赶上去的。 现在，关于我的故事还不多。我想，过几年再写我的自
19、传时会更精彩。 初中生自我介绍(十) 我爸爸是九亭中学的一名老师，妈妈在居委会工作。从小我就在开明又充溢幽默感的家庭氛围中长大，使我养成了开朗活泼，自信热忱的性格。 在学校我是个酷爱学习，乐于助人的好学生。老师交给我的任务，我都会尽心尽责的完成，我也喜爱和别人共享自己的欢乐和学习心得。在同学眼里我是个很有幽默感的小男孩，我老妈说，聪慧的人不肯定幽默，但幽默的人肯定是聪慧的。在班级排演的话剧里，我扮演了一个没有台词只靠面部表情来表演的角色，获得了老师和同学的一样认可，得到了最佳表演奖!在爸爸的影响下，我也喜爱运动，轮滑、骑车、羽毛球，乒乓球，足球，运动使人欢乐，在运动中增加体质，学会与人合作，与
20、人沟通。我还喜爱英语，每年暑假，我都会参与英语爱好班，在那里，不仅学到了学问，还结交到了挚友。我也喜爱电脑，但不仅仅是玩嬉戏，我还会安装简洁的软件，修理一些小问题，是我们家的小小电脑专家，连爸爸妈妈都要向我请教呢!我们全家喜爱旅行，因为我知道，行万里路读万卷书，旅行能让我学到许多书本上没有的学问，每年寒暑假我们都会外出旅游，领会祖国美妙河山。 在家里，我是个既懂事又爱劳动的好孩子。每天按时起床吃早饭，我还会自己煎鸡蛋下面条，尽量不让爸爸妈妈为我多操劳;吃过晚饭，我会把家里几个垃圾桶清理干净;妈妈洗完衣服，我还会帮着晾晒。 我自信但不自大，我活泼好动但也会沉静思索。学习使我欢乐，我欢乐的学习着。不怕困难，永攀高峰是我的座右铭。我很想到你们学校来学习，我肯定会努力学习，敬重老师，团结同学，让自己成长为一名更加优秀的好学生。 初中生自我介绍个人简短10篇