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1、2023年关于友善的小学生演讲稿 友善，就像是一个甜蜜的梦!假如我们人人都有友善的心，原来黑暗的世界将变得绚丽光明!下面是我共享给大家的关于友善的小学生演讲稿，希望对大家有帮助。 关于友善的小学生演讲稿1 敬重的老师们，敬爱的同学们： 大家好! 世间万物，芸芸众生，我发觉一切美之中皆有善，善其间必有美。 当友善注满你的心灵时，你会惊异的发觉：生活中，友善的影子就在我们身边徘徊。 上个星期，我帮助了一位老人过公路。那天，我正在去五里亭旁边漫步时，我发觉了一位腿脚不便利的老人。我跑上去问：“老奶奶，您在干嘛?”“哦，小挚友，我正打算过公路呢，可这车实在是太多啦!我等了好久都没找到空子过公路。哎!对
2、了，小挚友你能带我过公路吗?”“当然可以!太简洁了!”“感谢你了小挚友。”“没关系。”我等了一会儿，发觉此时的车辆比较少了，我就带着老奶奶过了公路。老奶奶兴奋的与我说：“感谢你，真是个热心的小挚友!”“再见，老奶奶!” 挚友，乐于奉献你的友善吧，那么你的天空从今变得绚丽无比;挚友，乐于奉献你的友善吧，那么你的生活从今变得有滋有味;挚友，乐于奉献你的友善吧，那么你的生活就会变得焕发光彩! 友善就像春天的雨露，滋润着万物生长;友善就像夏日的风，闷热中带来丝凉爽;友善就像秋天的落叶，为原来融洽的世界添加了一份份漂亮;友善就像冬天里的一杯热茶，让暖暖的温馨融入心田。 假如我们人人都有友善的心，让全部漂
3、亮的花朵都会绽放!让我们拥有一颗友善的心，让世界上全部漂亮的花朵都绽放开来吧! 关于友善的小学生演讲稿2 敬重的老师们，敬爱的同学们： 大家好! 一个友善的眼神，会让人在黑暗中找到光明;一个友善的举动，会让受伤的心灵渐渐愈合;不经意间的友善，会让人感受到大大的暖和。 在我们的身边，友善是无处不在的。三年级的一天，老师在上课时给我们说：“明天就要考试了，你们要加紧复习啊!”回家以后，我把学问都记得扎扎实实的，妈妈提出的问题我个个都会，我心想：既然我对全部问题都已经了如指掌了，那就睡觉去吧。于是，我来到了床上，很快进入了梦乡其次天，我信念满满地来到了学校，心中有数地等待着即将到来的考试。考试的时候
4、，我粗略地看了看试卷，题目都很简洁，心想：哈哈!这些题目我都会，这次我肯定能得满分，我提起笔仔细地写了起来。突然，我的笔没墨了，笔袋里又没有备用笔，我急得就像热锅上的蚂蚁。就在这时，我的同桌发觉了我的笔没墨了，便把她那支崭新的钢笔借给了我，解除了我的燃眉之急，我对她充溢了感谢。那次我得偿所愿的考了一百分，假犹如桌没有将那支笔借给我，说不定我连六非常都没有呢! 除了这件事，还有一件事让我感受到了浓浓的友善。那是一个寒冷的夜晚，妈妈有事走不开须要我帮忙下楼买个东西，因为我怕黑，妈妈就拿出手电筒给我带上，让我在胆怯的时候打开它壮胆。我下楼的时候正好遇到楼下的王奶奶也出门，我礼貌的向王奶奶问了一声好。
5、王奶奶见我拿着个手电筒就问：“这么晚了你拿个手电筒干什么去呀?”我对王奶奶说：“妈妈让我帮她买东西，但是我怕黒，所以就带着手电筒出门了。”王奶奶听了后说：“正好我要下去漫步，那我就陪你一起去吧!”一路上王奶奶与我闲聊，陪我去买东西，又把我送到楼下，才去漫步，我对王奶奶连声道谢。心想：王奶奶可真是一个大好人啊! 在我们的身边，这种友善还有很多，比如：看到别人摔倒时，伸出手将他人扶起;大街上遇到生疏人问路时，耐性地讲解路途;进出小区大门时，替后面的人挡几秒门这些看似平淡无奇的举动，却能拉近人与人之间的距离，让人与人之间少一分隔阂，多一分暖意。我们作为祖国的将来，更应当友善待人，从身边的每一件小事做
6、起，将八仪四礼牢记心中，这样，我们的世界才会更美妙。 关于友善的小学生演讲稿3 心中对友善的理解，并不透彻，或许只停留在为过路的人做些什么，或是为即将碰面的人打算些什么，亦或是爱与关怀。但唯一可以确定的是、我心中全部呈现的、隐藏的友善只有在面对挚友时，才会毫无依据地、毫无理由地扩散开来，低低地回旋，浅浅的散开，留下的只是挚友间的一段记忆，几丝微笑。 那么挚友代表着什么?友善地彼此相待是什么?我说不清，只知道每个人的心中都有许很多多隐藏的挚友，他们有的平和，也有的很惊奇，但他们都住在每个人的心里，还常常出来逛逛，用身上的刺让你伤心，又用友善的拥抱让你暖和。 许多人说人类最纯净的友情只存在于孩提时
7、代，最慷慨、最单纯的友善也只存在于孩提时代。孩提时代，指的是还不懂事的稚童吗?所谓的青梅竹马、两小无猜不都是存在于童年的那段澄澈记忆中吗?所以，每个人说起这句话时，无不带着无奈与惋惜。 我始终这样认为，友善的存在是因为挚友的存在，而挚友的存在是因为生活的孤寂，于是我们不断找寻，不断询问，不断尝试，找寻着那个可以给我们劝慰的人。他们在我们失意时陪我们一起流泪了，他们在我们委屈时与我们一起愤愤不平了，他们在我们盲目时指引方向了，于是，很自然就成了挚友。 然而，没有人能知道，这样的挚友之间，是什么努力维持着。或许是为了一段记忆，或许是为了当时的一个承诺，或许是为了一个自己也说不清的理由，自然地，这样
8、的友情是短暂的，无可留恋的。 想起去年发生的那起“复旦探讨生投毒案”，更早以前的中国矿业高校、清华高校、北京高校的铊盐中毒案。那一颗颗漠视生命的心，震惊了社会。当年轻的生命匆忙消逝，我不禁感到痛心，更多的不解：究竟是怎样的怨恨，竟然要以毁灭挚友的生命来平复?一颗冷漠的心，如何理解生命的意义?这一切的背后，原委是人性的扭曲，还是道德的沦丧?挚友之间该有的友善都去哪儿了?但我认为，一个挚友的存在，是须要专心来呵护的。友善的意义也在于此。 无论是相识的人，还是生疏的人，都须要拥有我们的爱与关怀来接着走下去。这样，生疏的人就会相识;这样，相识的人才不会分别;这样，挚友就有了存在的价值;这样，友善就会始
9、终陪伴在我们身边。人生在世，请拥有一颗友爱之心，保留一份友善之情吧! 关于友善的小学生演讲稿4 老师们、同学们：大家好! 今日国旗下讲话的题目是团结友善 能够站在一面庄重的国旗下讲话，我感到特别荣幸。时间飞逝，转瞬我们已度过三个月的初中生活，在过去的时间里，我们团结友爱、勤奋学习，主动进取、努力拼搏。我们每一位同学都在不同方面取得了不同程度的进步，我们收获着欢乐，收获着胜利。 别忘了，这一切，都应当感谢我们的老师，是他们教会我们学会感恩，理睬真诚。为使我们的校内更加和谐、文明，我希望我们同学之间能更好的真诚相处，友善待人。 “友善”是人际交往中必需具备的道德规范，假如人们都能以“与人为善“的看
10、法去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活就会充溢阳光。 假如你想做一个开心的学生，让自己的身边都充溢快乐，就用你一颗友善的心去对待他人。那么，在和别人打交道时，如何做到“与人为善”呢? 首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽敞的胸怀。平常我们生活在一起，产生一点摩擦是正常的，但是冲突发生后，应当学会忍耐、包涵、大度，“退一步海阔天空”说得就是这个道理。所以，我们应当学会宽容，使自己的四周充溢快乐。 其次，在平常生活中，应当学会说：“对不起”。我们生活在一个集体里，难免会发生一些磕磕碰碰的小事，每当出现这种状况，有的同学会“恶语相向”，甚至大打出手;
11、而有的同学则会以诚相待，一声“对不起”，表达自己的歉意，恳求对方宽恕，于是双方握手言和，重新成为好挚友。有了过失和误会，诚意的向对方说声“对不起”，用自己善意感染他人，远比唇枪舌战更有效。 我们每个人都希望生活在友好、开心的氛围中，都希望自己的四周充溢和善、宽容和温馨。这就须要我们每一个同学以友善的看法与人相处，共同营造一个心情安逸，到处暖和和谐的生活环境。同学们，让我们学会友善待人，使我们的银江华侨学校变得更加美妙。 感谢大家! 关于友善的小学生演讲稿5 敬重的老师，敬爱的同学们： 大家上午好! 我是来自六年级(1)班的赵_，今日我演讲的题目是友善待人， 和谐相处。同学们，友善是中华民族的传
12、统美德，和谐是人类社会永恒的主题。“友善”是人际交往中必需具备的道德规范，假如人们都能以“与人为善”的看法去处理日常生活中各种各样的人际关系，那我们的生活就会充溢阳光。在公共汽车上，有人无意间踩了你的脚;在班集体中，有同学无意中弄坏了你的书本;在雨中行走时，别人不当心溅了你一身泥水;在饭店吃饭时，有人不当心将菜汤洒到你的衣服上等等，这些都须要用你的“友善”来对待别人的“无意”或“不当心”，宽容、谅解别人，而不能心胸狭隘，更不能以怨相报。那么在我们生活、学习的这个校内大家庭中，应当怎样争当友善的使者呢? 首先，同学之间要相互信任，和谐相处。要擅长发觉别人的特长，刚好弥补自己的不足。当自己的见解与
13、别人不同时，不要固执己见，强词夺理，要做到擅长倾听，主动听取别人的合理建议。不能给同学取外号，尤其是羞辱性外号，更不能讥笑和戏弄那些有生理缺陷的同学。不做那些只图自己欢乐，而给别人带来苦痛的事情。不传播一些不利于团结的话，更不能在背后说别人的坏话。 其次，同学之间遇到冲突要坦诚相待，主动化解。生活中难免会出现一些不开心的事情，遇到冲突，要先从自己身上找缘由，不能一味强调自己的理由，指责别人，更不能拔拳相向，动手打人。 另外，同学之间还要相互关切，相互帮助，关切、帮助他人，其实也很简洁，一个善意的微笑，一句暖和的话语，一个激励的手势，或许就能给人带来宽慰。遇事要设身处地地为他人着想，学会“换位思索”。 同学们，我们都希望生活在充溢友爱、友情的氛围中，希望自己的四周充溢善意。要营造这样一个人人心情安逸、到处暖和和谐的生活、学习环境，须要我们每个人的共同努力，须要我们从自己做起，从小事做起，以友善的看法与人和谐相处。信任我们每位同学都会成为“友善使者”，愿我们的校内遍开“友善之花”! 我的演讲到此结束，感谢大家! 关于友善的小学生演讲稿