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1、2023年初中数学教师工作总结范文 作为一名老师,要在思想上严于律己,酷爱党的教化事业,全面贯彻党的教化方针,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。下面我为大家收集整理了“2023初中数学老师年度个人总结范文”,欢迎阅读与借鉴! 初中数学老师工作总结1 自任现职以来,我始终严格要求自己,刻苦学习,努力工作,兢兢业业,在德、能、勤、绩四个方面表现良好,能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成教化教学工作任务,尽到了一个优秀老师应有的职责,现在将这一学期的工作总结如下: 一、努力学习,不断提高自己的政治思想素养 本人酷爱祖国,拥护中国共产党。全面贯彻党的教化方针,忠诚党的教化事
2、业。关切国家大事。主动参与学校组织的各项政治活动,酷爱党的教化事业,酷爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,酷爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。特殊是在此期间,我努力地学习政治理论,主动参与学校组织的一系列政治活动,将学到的理论学问切实运用到工作实践中。团结同志,热心帮助同志;教化目的明确,看法端正,钻研业务,勤奋刻苦;班主任工作仔细负责,关切学生,爱惜学生,为人师表,有奉献精神。 二、努力提高业务水平,真正做到“学高为师” 这六年,既是我工作成果突出的五年,更是我不断提高,不断进步的五年。在这五年间,我努力提高自身的业务水平,参与了一系列的学习活动,实力提高很快,已经能较好的
3、完成各项工作任务,胜任本职工作。详细说来如下: 1、备课 开学初,主动参与教科研处组织的教研活动,坚持进行集体备课,细致听,仔细记,领悟精神实质。然后依据要求,提前两周备好课,写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材,学习新课程标准,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。 为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的学问内容,我主动查找课件,制作课件,打算、制作教具。每次,当我工作完的时候,颈项就已经感到非常僵硬而难受。而家人都已熟睡,时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时,有时已经凌晨一时多了。 3、辅导 我
4、利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐性讲解,刚好查缺补漏。并与家长联系,刚好沟通状况,使家长了解状况,以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生,我经常在饭空把他们带到办公室,给他们吃小灶。 4、作业 依据减负的要求,我把每天的作业经过细心地选择,适当地留一些有利于学生实力发展的、发挥主动性和创建性的作业。 5、主动学习各种教化理论,以充溢自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教化教学。给自己充电,我还利用业余时间仔细学习电脑学问,学习制作多媒体课件,为教学服务,同时也帮助其他同志制作课件,上网查找资料等等。主动撰写教化教学论文,有两篇论文同时获奖。 三、兢兢业业、勤勤恳恳,努力勤
5、奋地工作 几年来,本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的缘由而拉下工作,从没有旷工、旷课现象,也没有迟到早退现象。这几年来酷爱班主任工作。而班主任德育工作的秘诀就是爱。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类困难情感中尚的情感,它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力气。 1、爱就是了解。 爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭状况、学问基础、学习成果、爱好爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解,工作总结中学数学老师班主任个人工作总结。这是做好班级管工作、避开教化盲点、因材施教的前提,也是提高教化管理水平、
6、提高教化教学质量的必要条件。 初接新班,了解学生从先了解学生家庭起先。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况,做到了如指掌。接着就要了解孩子的爱好、爱好、特点,他们有什么毛病,需不须要照看;了解孩子的学前教化状况,以便因材施教。 为了了解学生我每天都和他们在一起,课间和他们一起做嬉戏,中午休息时和他们说说话,在闲谈过程中了解他们的基本状况。经过一段时间的了解,知道了很多: 2、爱就是关怀。 师爱是教化的润滑剂,是进行教化的必要条件。当老师全身心地爱惜、关切、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教化力气。正因为有了师爱,老师才能赢得学生的信任,学生才乐于接受教化,教化才能收到良好的效果
7、。师爱要全面、公允。全面公允的爱是指老师要酷爱每一个学生。学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文雅踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱,丑小鸭同样也要爱。 在我做班主任几年中,我非常注意学生的思想政治工作,坚持德育为首的原则,取得了肯定的成果,我所代的班级曾多次被评为学校“先进班级”,我也多次受到了学校的表彰。 初中数学老师工作总结2 数学是一切科学之母、数学是思维的体操,它是一门探讨数与形的科学,它不处不在。要驾驭技术,先要学好数学,想攀登科学的高峰,更要学好数学。数学教学的根本目的,就是要全面提高学生的“数学素养”,搞好探讨与教学是增加学生数学观念,形成良好的“数
8、学素养”的重要措施之一。然而,让人痛心的是,长期以来,一些原来生动活泼的数学学问,由于被沉没在大量的“加、减、乘、除和乘方、开方运算”、“分式、繁分式的化简”、“解方程的技能训练”以及“大量的人为编造的以致脱离实际的所谓应用题”和“各种各样的解题技巧、解题模式的训练”中,而失去了其应有的魅力,学生或许学到了不少详细的数学学问,但却很少甚至根本没有领悟到其内在的本质,只有学问的“躯体”,缺乏学问的“灵魂” 要搞好初中数学教学,取得良好的教学效果,必需仔细探讨初中教学的各种规律,并加以有机综合,形成适应自身教学的有效方法。如何让数学课上得更理性,更科学有效?我认为要真正做到“功夫花在备课上、精力放
9、在探讨上、本事显在课堂上。”我们要在行动的“实”上下功夫,在探讨的“深”上想方法,开创行动扎实、探讨深化的课程教学改革下局面。 首先,一切数学学问都来源于现实生活中,同时,现实生活中很多问题都须要用数学学问、数学思想方法去思索解决。比如,洗衣机按什么程序运行有利节约用水;渔场主怎样经营既能获得产量,又能实现可持续发展;一件好的产品设计怎样营销方案才能快速得到市场认可,产生良好的经济效益。为此数学教学中应有意识地培育学生经营和开拓市场的实力。 其次,现实告知我们,大胆改进学习方法,这是一个特别重大的问题。学习方法的改进身处应试教化的怪圈,每个老师和学生都不由自主地陷入题海之中,老师拍心某种题型没
10、讲,中考时做不出,学生怕少做一道题,万一考了损失太惨重,在这样一种氛围中,往往忽视了学习方法的培育,每个学生都有自己的方法,但什么样的学习方法才是正确的方法呢?学而不思则罔,思而不学则殆,在听讲的过程中肯定要有主动的思索和参预,这样才能达到的学习效率。课堂教学是一个双边活动过程,应营造一个宽松和谐、爱好盎然的学习氛围。而之前的备课则不应当受教材思路的影响,重新组织教材,把学生的发展放在首位,学生学得生动活泼,在学习过程学生有学问的驾驭,特性的解读、情感的碰撞,且创新火花不断出现。 再次,教与学必需有一个和谐步骤,形成一个完整的教学步骤来实施素养教化,使学生学得主动主动,真正成为学习的主子。其中
11、,在课堂上提出的问题要击中思维的燃点,这样不但能对全体学生的认知系统快速唤醒,从而提高单位时间里的学习效率。学生因情境的奇妙刺激,学习热忱激发起来,萌芽学习爱好,认知系统起先运转。 初中学生刚刚进入少年期,机械记忆力较强,分析实力仍旧较差。鉴此,要提高初一年级数学应用题教学效果,务必要提高学生的分析实力。这是每一个初中数学老师值得仔细探究的问题。 初中数学老师工作总结3 一学期来,我仔细执行党的教化方针,酷爱党的教化事业,团结同事,关切学生身心成长,到处在思想和行为上作学生的表率,现将自己本学期的工作总结如下: 一、政治思想方面 为了不断提高个人的政治理论水平,提高对教化工作的相识,我常常学习
12、党的方针,政策,刚好把握最新的观念,尤其是教化纲要中对教化的新要求,用最新的理论武装自己,使个人的思想觉悟不断的提高,通过长期系统的学习,我对教化的要旨有了更为深刻的理解,对党的教化方针的正确性有了更为深刻的体会,对应试教化向素养教化转轨的必要性有了更为深刻的相识。学校组织的政治学习两周一次,我从未间断,除此之外,每月自学理论三次,必写心得体会,我还自觉主动的学习先进的榜样,使个人的工作有了明确的奋斗目标。 二、常规教学方面 在教学工作中,我紧紧抓住几大教学环节,以保证教学质量。首先在吃透教材的基础上细心备课(不仅备教学方法,同时也备学习方法)。上课时,力求把每一点学问都科学完整的教给学生,过
13、程具有启发性和创建性。课下我仔细辅导自习,批改作业,不足的地方刚好给学生订正,激发学生立志科研的欲望,开拓学生的思维和视野,提高他们的分析问题和解决问题的实力,提高学生的逻辑思维实力。 三、组织实施新课改方面 国家数学课程标准对数学的教学内容,教学方式,教学评估教化价值观等多方面都提出了很多新的要求。无疑我们每位数学老师身置其中去迎接这种挑战,是我们必需重新思索的问题。开学初我组织全组老师进行新课程标准及新教材培训学习。显明的理念,全新的框架,明晰的目标,有效的学习对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解,本学期我们初二数学组在新课程标准的指导教化教学改革
14、跃上了一个新的台阶。课堂教学,师生之间学生之间交往互动,共同发展。为保证新课程标准的落实,我把课堂教学作为有利于学生主动探究的数学学习环境,把学生在获得学问和技能的同时,在情感、看法价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,在有限的时间吃透教材,分工撰写教案,以组探讨定槁。实践表明,我们这种分合协作的备课方式,既照看到各班实际状况,又有利于老师之间的优势互补,从而整体提高备课水平,有效的提高了我们组的教学质量。 由于领导的帮助和老师们的帮助,我做出了一些成果,但不足的地方还许多,今后,我决心不骄不躁,努力工作,以更饱满的热忱
15、,争取更大的成果。 初中数学老师工作总结4 时间过得真快,一学期又结束了,下面是我个人对这一学期的教学工作总结: 一、政治思想素养 平常主动参与学校组织的各类集体活动,仔细学习学校下达的上级文件,关切国内外大事,注意政治理论的学习。协作组里搞好教研活动,每周按时参与升旗仪式。听从支配,保持与决策层的高度一样性。 二、业务实力 1、教学实力 作为一名老师,我始终把“教书育人、为人师表”作为已任,把成为优秀的老师作为自己的目标,孜孜追求。任现职以来,我要求自己不断增加业务素养,深化钻研教材,仔细进行教学探讨。教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。在教学方法的设计
16、上,突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参加的情境,来引导和训练学生学习。 2、班主任工作工作总结 教书育人是老师的天职。在班主任工作中,我每天早来晚走、周六周日也难得休息,每接一个班,都从整顿班风入手,培育学生的集体荣誉感,与学生建立起“师生+挚友”的关系,在日常管理上坚持“三到位”(课前两分钟到位、课间操到位、自习课到位),使班级工作顺当开展。 3、教化科研 老师的生命力来自教化科研,老师的将来和将来的老师,都将与教化科研联系起来。 4、学生竞赛 辅导多名学生参与数学竞赛并获奖。 5、接着教化 始终以来多次参与各类机构的培训,并获得证书。 三、今后的设想 在
17、今后的工作中,我将实行各种方式方法,找寻有效途径,提高教学效率,努力使自己成为一名优秀的老师。不管能否晋级,今后我仍将一如既往,以的热忱、全部的精力投身到教化事业中去,无愧于老师的称号。 以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结,虽然取得了肯定的工作成效,但我还要加倍努力,当然其中或许难免有些不足,我肯定会在今后的工作中尽力克服,并不断地完善自我,努力使自己成为一名优秀的人民老师。 初中数学老师工作总结5 本学期,本人担当七(3)班的数学教学工作,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有安排,有组织,有步骤地开展。下面就数学教学的状况小结如下:
18、 一、主要工作及主要成果 1、面对新课程改革的要求,决心立志在新学期教学工作中争取教学方面有所突破。因此,我仔细细致阅读、挖掘、活用教材,探讨教材的重点、难点,熟识教材各章节重要环节,专心研读新课程标准。弄懂每一节课的新要求,思索如何将新课程理念融入到教学中,仔细备好和写好每一节课的教案,向有阅历的老师请教,依据七年级学生的实际状况制定出详细的教学安排。每一节课都要做好充分打算。为了使学生学得易懂易驾驭,我还努力发掘学生的爱好特点,实行多种教学手段,吸引学生上课的留意力,收到了良好的教学效果。课后刚好对所上的课可作出小结,同时还仔细做好反思,并对每一个单元进行阶段性评价。 2、把好上课关,提高
19、课堂教学效率 新课标的数学通常采纳“问题情境建立模型说明、应用与拓展”的模式绽开,全部新学问的学习都以相关问题情境的探讨作为起先,它们使学生了解与学习这些学问的有效切入点。所以在课堂上我想方设法创设能吸引学生留意力的情景。尽可能让学生一上课就感爱好,每节课都有新想法。新课标提倡“自主、合作、探究”的学习方式我在课堂上主动为学生供应动手实践、自主探究与合作沟通的机会,让他们探讨、思索、表达。由于学生爱好,学生很简单接受所授学问。 3、老师之间相互促进提高 留意与其他老师的相互沟通,总结出每一单元好的教法和要留意的问题,结合他们的看法和自己的思索结果,归纳每一单元教学的阅历和奇妙方法。然后进行反思 二、存在问题和今后努力的方向 1、新课标学习和钻研还要加强。 2、课堂教学设计、探讨、效果方面还要加以改进。 3、多媒体技术在课堂教学中的运用还有待提高。 总之,教学是一个教化学的不断结合,不断促进,不断完善的过程,在实践中去检验自己的教学方法,在学生反馈中发觉不足。在今后的教学中加以改进,这才会使教学的教法更有好用性,教化效果才会更明显。 2023初中数学老师工作总结范文