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1、2023年关于二年级班主任工作计划 时间就犹如白驹过隙般的消逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候抽出时间写写工作安排了。说到写工作安排信任许多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!以下是我收集整理的关于二年级班主任工作安排，仅供参考，欢迎大家阅读。 二年级班主任工作安排 篇1 一、指导思想： 进一步贯彻新形势下的新教化精神，落实学校教化教学工作安排，以课堂教学和教化活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素养教化大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素养为目标，本学期我班将以全面推动素养教化，提高学生的综合素养，把教化深化到各种活动。 二、班级概况 本班由25名男生，20名女生组成，大部分学生
2、思想比较上进，能够做到敬重师长，由于年特点不能够约束自己，缺乏有责任感。其中男生都爱表现自己，有时不够虚心倾听他人看法。多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性。出现错误相识不到或不愿改正。 三、工作重点： 1、结合班会、队会加强班级管理，树立良好班风，在班级中树立榜样。加强班级建设，培育学生良好的行为习惯。 2、加强少先队基础建设，进一步规范少先队组织。 3、通过丰富多彩的活动，提高队员的素养、实践实力、创新实力，以及心中有他人的意识。 4、响应上级提倡的“朝阳读书”活动，提高学生的阅读实力，培育学生的阅读爱好。 四、活动内容及支配 二月份：学习规范，制定安排。 1、依据学校的教化目
3、标，制定安排。 2、制定德育探讨方案。 三月份：主题中队会研讨 1、开展文明礼貌月活动。 2、学习雷锋活动(各小队共同完成) 3、与家长见面(开家长会) 4、发动学生踊跃捐书。 四月份：加强礼仪教化。全面开展“朝阳读书”活动 1、召开主题班会。 2、全面开展“朝阳读书”活动。 3、开展我爱家乡”的活动。 五月份：开展艺术节活动。 1、召开主题班会 2、为庆六一排练节目。 六月份： 1、和爸爸、妈妈同庆六一(才艺展示) 2、六月五日“世界环境日”召开演讲会。(爱护环境作贡献) 七月份：做好各项工作总结。 五、其它 1、组织好重大节日及周一升旗活动。 2、仔细组织各项评比。 4、加强与家长的联系。
4、 5、平常加强对学生礼貌、守纪、卫生等方面教化。 二年级班主任工作安排 篇2 新一学期的到来，我们的工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽，最动人的光辉!为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任安排如下： 一、常规教化方面
5、暑假刚结束，对于学校的日常生活和学习不能立刻适应，每一项规章制度对于他们来说是极其约束的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手： 1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规，小学生守则和小学生日常行为规范，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，刚好进行点拨，指导，加强教化。 2，合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国
6、主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3，充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1，课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。 2，课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就
7、是解决课间纪律乱的法宝。 三 、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1，个人卫生：要求衣着整齐，做好三勤，桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做。 2，班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。 四，班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学
8、会管理。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的 眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。 五、工作支配 九月： 1、报名注册 2、打扫班级及公共场地卫生 3、了解学生暑期生活，书面小结 4、加强期初的行为规范教化 5、庆祝老师节 6、刊出班报、校报 7、开展平安教化月活动 8、推普周活动加强平安教化 9、布置教室环境 十月： 1、庆祝国庆黑板报竞赛 2、建队节活动 3、板报刊出 十一月： 1、 家长会 2、 主题
9、队会 十二月： 1、 踢毽子竞赛 2、 计算过关 3、 班报、校报刊出 一月： 复习，做好学生的思想工作 3、支配寒假生活 总之尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生形成良好的习惯。使班级各方面的成果有较大的提高。 二年级班主任工作安排 篇3 一、指导思想 结合学校的“和”文化理念，依据“无痕德育”的总体思路，以“五大教化”(民族精神教化、生命教化、心理健康教化、礼貌习惯养成教化、平安教化)为抓手，结合本班实际情景，协作学校开展丰富多彩、具有时代气息的活动，使学生在活动中受到民族精神教化、生命教化、心理健康教化、礼貌习惯养成教化、平安教化。并结合本班实际开展创建性的活动，突出我班特色。
10、 二、班级概况 行为习惯方面：经过一年的训练，学生能根据一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，异样是下课或进专用教室的排队须要老师督促。 学习情景：大部分学生较聪慧，思维活跃，作业能仔细完成，有必需的相互竞争意识。但也有少数学生作业拖拉，没有很好的学习习惯。 品德情景：学生爱团体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的团体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。 三、培育目标 建立一支有进取心、本领较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。接着抓好
11、学生的常规教化，强化小学生日常行为规范的落实，培育学生良好的行为习惯。主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培育学生剧烈的职责感以及自我约束，自我管理的本领。 四、主要工作及措施 (一)让学生成长在好习惯里。 1、制定班团体的共同奋斗目标，以及班训，班规。 班训：礼貌团结勤奋向上 班规：礼貌待人不打闹慢步轻声不追跑 主动学习会思索大声发言不行少 团结友爱交挚友身心健康才会好 清洁卫生做细致诚恳守信无小事 排队集合快静齐从我做起爱团体 2、日常管理系统化。 (1)重视常规训练，促进良好班风构成，创立良好班团体。 A、结合学校的行为习惯养成要求，分段仔细学习各部分常规的详细要求。明确
12、要求，让全部的同学都明白什么事该做，什么事不该做。注意实际训练，使学生在训练中进一步明确要求，养成习惯。 B、开展班级日记传递活动，让学生视察班级发生的一些事情，引导学生对班级的中这些事情进行争论、评价，促进班内构成正确的舆论的构成。 C、接着开展“花儿朵朵红”活动。经过“纪律”“作业”“两分钟预备铃”“礼貌用餐”“卫生值日”等方面进行行为规范的评比，促进学生行为规范的养成。经过抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，构成互争互赛的竞争氛围，让学生经过竞赛看到自我的闪光之处，明白自我的不足和今后努力的方向。 3、制定清洁卫生工作制度 A、明确教室卫生要求 要求：桌椅摆放整齐，桌面清洁，物品摆
13、放整齐，书包内外整齐，抽屉无杂物、灰尘、油渍等。值日班长刚好擦黑板，黑板擦不乱拍打，也不放在讲台上，放在黑板槽里，并且黑板擦的盖朝下。打扫工具轻拿轻放，摆放整齐，拖地时要留意前后或左右拖，已经拖过的地方不能踩。 B、职责到位，人人负责。 先把学生分成小组，每小组的组员按座位的前后依次排号，然后把室内、室外清洁分成每个小部分，最终把每一号学生和相应的小部分清洁一一对应。每一天早晨、中午、午时各自完成自我的任务。针对学生在教室午餐的现象，还落实午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每时每刻都坚持清洁整齐。 C、由小组长在晨会前对学生个人卫生进行仔细的检查，并在晨会时间团体汇报、评比。督促学
14、生做到“六要”：即要漱口刷牙，要洗手，要剪指甲，要洗头、理发，要洗澡换衣，要坚持小手清洁，做作业或吃东西前要洗手等 (二)让学生健康中成长 1、重视学生的平安教化 A、每一天上课抽出几分钟进行平安教化。仔细收听“平安播报”，找寻学校内存在的平安隐患，进行提示教化。第一周进行交通平安的教化。9月1日观看开学第一课。 B、组织学生观看平安录像，增加平安意识。 C、支配平安督导员。对学生课间的平安进行督促。 D、协作学校对学生进行应对突发事务的本领，进行2次紧急疏散演练。 2、身体健康 A、进行“阳光体育”活动，让孩子们感受健康的快乐，生命的珍贵。 B、督促学生做好两课两操。 3、心理健康 A、关爱
15、全体学生，尤其是后进生，与后进学生家长建立亲密的联系，让家长重视孩子的学习。常常与家进步行沟通。 B、启用班级表扬书：每周三名学生，老师以书面的形式对学生进行表扬。要求家长也加以激励。 C、要求每一天向妈妈说句心里话。 (四)让班干部熬炼中成长。 1、明确班干职责，职责分工到人 中队长 1)制订班委会学期工作安排; 2)定期召开班委会，检查各委员工作情景; 3)刚好处理班级中的某些偶发事务; 4)一学期组织若干次主题班会以及班级活动; 5)负责日常有关工作，检查上课和活动的出勤等 学习委员 1)负责收发作业，了解学生交作业情景，并督促学生把作业按时完成好; 2)留意班级同学学习中存在的问题，与
16、有关课代表一齐刚好向任课老师反映; 3)随时指出并刚好订正学习中的不良现象; 4)帮助老师帮忙学习成果退步及学习有困难的同学; 5)定期组织沟通学习阅历。 宣扬委员 1)和其他班干一道设计布置教室环境; 2)定期或不定期出黑板报; 3)搞好节、庆日宣扬。 劳动委员 1)支配劳动值日生并做好检查工作; 2)定期组织大扫除; 3)制定班级清洁卫生制度; 4)组织班级同学参与各种劳动。 体育委员 1)帮忙和督促班级同学仔细做好广播体操; 2)组织班级同学主动参与体育熬炼; 3)组织各类班级校级体育竞赛。 2、重视班干部的培育 1)牵着走：经过办班干部培训，让班干部边培训边实践。 详细资料： (1)让
17、学生明确自我在班级中的地位。 (2)让学生明确班干部应具备的素养。 (3)让学生明确班干部的基本职责。 (4)让学生明确班干部工作的基本方法。 (5)让学生明确班干部必需处理好几种关系。 (6)让学生明确当干部与学习之间的关系。 (7)让学生明确如何对待挫折。 (8)让学生明确怎样搞好活动。 2、扶着走：适度地加担子，实行半扶半放，让班干部对今后的工作提出设想，然后由班主任做审查。审查中的原则是： 其一，要针对班级的现状，提出的看法和提议。 其二，要将班干部工作和学校各项工作联系起来。 其三，当班干部还没有估计其安排能到达什么样的效果时，班主任能够和他们一齐切磋。在班级中实行“班干部轮番制”、
18、“值日班长”等方法促进学生之间的竞争意识。同时，班干部还要理解同学的监督与指责。此外，还要让班干部身上有压力，心里有动力。经过班干部组织的各项活动，更加自觉地参加班级管理工作，成为班级中自我教化的骨干力气。 3、放开走：在工作中，要让学生自我拿办法，大胆去做，让学生敬重干部，听从班干部的领导，使学生相识到敬重班委就是敬重团体，听从团体，给班干部创建开展工作的有利条件。班干部的思想放开了，大胆地发挥着自我的工作本领。召开班干部例会，开展指责与自我指责。 4、跟着走：要和学生打成一片，严格要求自我，把自我融于学生之中。 二年级班主任工作安排 篇4 本学期我担当高二理科试验班班主任工作。依据年级文理
19、分科、分班的方案，本班是在原高一班的基础上组建而成的，全班共53人，其中的优生基本上是原高一(1)班的(补充进来的很少)，他们凭借勤奋、踏实的精神短暂领先。基本属于勤奋、踏实有余，敏捷、潜力不足的特点。依据本班的现状，结合年级的规划，学校目标现拟定班主任工作安排如下： 一、班级状况 高二(1)班有以下几个特点 (1)性别比列失调。虽然是理科试验班，但全班53名学生中有男生21名(眼睛高度近视一名)、女生32名 (2)专县生、城郊结合部、农村学生多，昆明城内只有三名。有城镇户口的只有7名。 (3)家庭贫困学生多。经调查发觉学生中没有任何一家是特殊富有。这其中大部分学生成果不够突出，但思想纯朴，进
20、取心强，但不解除少部分自控实力差(爱嬉戏、手机上网、闲聊)使得学习效率较低。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显的进步，大胆放手让学生自主管理，并做好引导工作，最大限度的营造一个团结、主动、先进的班集体。本学期工作的重点是“主动营造良好的培育尖子生的班级氛围，努力使班集体整体水平上一个新台阶”。 二、详细目标 协作政教处和年级进一步培育本班学生良好的行为习惯和学习习惯。巩固良好班风，完善班级管理制度，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 三、详细措施
21、 接着抓好学生的思想工作针对个别学生进行耐性的谈话，直到行之有效。多了解关切学生，努力开导学生做好心理专家和引导者。利用时间进行家访刚好与家长沟通状况统一思想。对要求上进的学生要充分调动他们的主动性，激励他们再上一个台阶。 四、常规工作 主动开展各项评比活动形成比、学、赶、帮的风气。适当调整班干部组织每月进行一次班干部会议并做好记录，激励班干部主动主动并创建性地处理班内事务，培育工作实力。加强对学生的心理健康教化，优化学生的心理状态。激励学生主动参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民服务意识。 五、学风建设 常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生状况，做好协
22、调工作。做好优生的成果稳定工作和后进生转化工作。加强对学生综合实力、创建精神的培育，利用班会开展形式多样的活动。加强学生早、晚自习等时段的自主管理。 六、活动支配(分阶段) 1、利用班会时间把寒假生活转换到课堂上来对学生进行日常行为规范教化刚好总结。 2、开展“团结友爱”活动形成人人关切集体、关切他人的好风气，同时做好纪律教化和平安教化工作，提升班级整风光貌。 3、进行前途志向教化。有效利用学校教化资源进行专题讲座坚固树立“今日我以学校为荣明天学校以我为荣”的意识。 4、同时做好复习工作迎接期中考试。对期中考试进行分析总结对有进步的同学表扬、激励对成果不志向的同学指导他们调整学习方法提高学习爱
23、好。 5、此外对学生进行集体主义教化，通过主动参加学校和年级开展的各种有益活动为班级争光添彩。对整个班级的学习状况进行针对性总结做好期末考试动员和结束工作。 作为班主任，我会勤奋学习，不断探究，重视班级的德育工作，努力协作年级，主动协调各科教学，争取把高二(1)班打造成一个各方面都优秀的班集体! 二年级班主任工作安排 篇5 一、学生概况 二年(2)班共有44名学生，24名女生，20名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。许多同学在行为习惯方面有待
24、进一步培育。学习方面已经有了肯定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性。 二、基本措施和做法： 1、促进学生各方面的主动性，激励学生小组合作以帮促学 针对有部分同学学习缺乏主动性、参与活动与清洁的不够主动，想通过小组合作的精神促进一部分同学的主动性，并且想通过优秀同学帮扶学习中下生，以帮促学。 因此，我把班级分成8个小组，每个小组定立固定的人数，然后让学生自行选出自己小组的组长和小组名字。我会利用小组团结的精神，在课堂表现、上交作业、清洁卫生等方面都以小组为单位进行评比。每节课对表现优秀的组赐予一面红旗，一个星期拿到红旗最多的小组每位同学则可以得到老师的一份小礼物。 2
25、、抓好班级的日常工作。 (1)做好平安教化。平常多留意班级发生的事和校外的时事，刚好针对问题进行平安教化，并且做好宣扬工作。 (2)严抓卫生。平常多关注学生的个人卫生，并且对学生适时地进行垃圾分类和环境学问的教化。留意班级环境卫生，常让班级保持清洁。 (3)接着贯彻正确的行为习惯和学习习惯，以大课间活动为主、接着重视书写和课外阅读。 3、组织和培育班集体。 班级集体是班主任教化的对象，又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和探讨学生的基础上，向全班
26、学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。 选拔、培育和运用班干部。 上个学期挖掘了一批同学做班干部，他们在实力方面有了很大提高。但是终归只是一小部分同学先主动起来，为了能培育更多的优秀学生以及让孩子觉得自己“有所为”，班级的班干部要定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的机会，同时
27、也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和运用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 4、做好个别学生的教化工作。 班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下： 对于个别学生的教化，班主任应持正确的看法，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念。对个别学生的教化工作要对症下药。 5、重视经典教化，主动参与读书节活动 这个学期接着把诵读经典当做常规，让学生在小学阶段这个黄金时段多背诵经典，增加记忆。并且感受中华文化的感染力。 通过读书节活动，增加学生读书的氛围和主动性，更好地运用我校的读书手册，学生能积累更多的好词好句。 班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教化作用，引导学生健康成长。 关于二年级班主任工作安排