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1、2023年以旅程为话题初二作文 从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是对主题句的详细化，是对主题句的详细说明。下面我给大家带来以旅程为话题初二作文，希望大家喜爱! 以旅程为话题初二作文1 那年冬天，大雪纷飞 我与父亲走在一条小路上，我们是去接还在工作的妈妈。 我捂着那红红的小鼻子，打着哆嗦，顶着大雪渐渐向前走。父亲见了，赶忙把身上的外套给了我，不知怎么了，是父亲的外套厚实吗?我慢慢不冷了，我望着父亲，他的脸红扑扑的，但见我看着他，便(有意挺)直了腰板轻松地说：“没事，爸爸不冷。”可他分明打着哆嗦!我打算把外套还给父亲：“爸，我不冷，您把外套穿上吧!”父亲并没有听我
2、的：“爸爸我身体好着呢，不冷，你乖乖把衣服穿好啊!” 我与父亲接着走着，前面有一道泥泞的小路横在前面，父亲的大手拉着我的小手一小步一小步的走着，我细细的看着父亲的手：手上有几处已经溃烂的冻疮，一道道皱纹也无情的横在了父亲的手上，我紧紧的握着父亲的手我又加上了一把劲好让热量传输更快一些，希望那样可以给他哪怕是一点点暖和。 父亲认为我走累了，一把抱起我，父亲!你可曾想过!我已经12岁了呀!您我对父亲说：“爸，我不累，让我下去吧!”父亲看起来有些吃力，可他却笑着说：“姑娘长大了，肯定要多抱一抱，不然呀，就抱不动喽!”我不出声了，静静地望着父亲。父亲头上的一丝白发触动了我的心，我立即示意到，父亲老了，
3、他的脸上，倒着七横八竖的皱纹，犹如沧桑的沟壑一般。 我与父亲，已经到母亲工厂大门口了，我望了望那条小路，望了望那小路上的一串大脚印与一连串的小脚印。此时雨停了，暖和的阳光照亮了大地，当然也照亮了那条小路。 那条羊肠小道，也就是我暖和的旅程。 以旅程为话题初二作文2 时间的长河涓涓流淌着，不变的，却是那永恒的爱，与那一路上暖和的旅程。 周二或者周四，宿舍的走道旁，一位老鞋匠总会定期摆摊。他五十来岁，秃头，身材矮小微胖，衣着朴实。 他每次把摊子一铺，学生们就围上来，他便起先忙活起来。补鞋，补包，修伞，配钥匙他笑呵呵的，有的同学没有带钱也没关系，下次再付，对学生总是充溢着信任。有一次冬天，我的鞋裂开
4、了一个口子，想请他补补。他很尊敬的接过鞋，细致检查了一遍，点了点头说：“好，一块钱。”我递过钱，望见他身边已经摆了几双与我同样的鞋子，便说下午放学来取。 下午进行了模拟考试，上完第一节晚自习后我才想起来，身子探出窗外，宿舍那边已经一片漆黑。我想，这么冷的太难，老鞋匠应当早就回去了吧。下晚自习已经是九点半了，我向宿舍楼走去，望见一个人正在路灯下埋膝打盹。莫非是老鞋匠?我跑过去，他已经乏累的睁开了那双混沌的眼睛，他不懈的家什已经整理整齐，脚边当着一双我熟识的鞋子，他在等我!霎时，一股暖流涌进我的心里，涌出了我的眼眶，模糊了我的双眼，他被我的突然流泪温柔的笑了笑，将鞋子递给我，满脸歉意的说道：“诺，
5、补好了。”让一个老人家等我这么久是我的不好，我接过鞋子，寻思了一会儿，掏出十元钱执意想让他收下，但他却摇了摇头，笑呵呵的说：“我已经收过钱了，不能再收了。”说罢，边扛起自己的担子，走远，走远，直到消逝在昏暗的夜色之中。 宿舍楼昏暗的灯光之下，我兀自拿着十块钱发愣。 即使时间一去不复返，你所赐予的暖和的旅程，我照旧无法释怀。 以旅程为话题初二作文3 我记得有一年寒假长，有足够的空暇时间，我就心血来潮的去了市图书馆。图书馆旁边有一小茶馆，牌匾上的字体依旧遒劲有力，我抖抖身上的寒气，买上一包茶，换上一壶热水，兴致极高地沏上一杯茶，又一溜烟走进图书馆寻个光想光明的位置，把茶和壶同时放在位置上，蹦跳着去
6、找自己钟爱的书，望见一位风烛残年的奶奶目光和善地摩挲着那些有年头的著作，粗糙生茧的手，好像看起来也温柔的不像话。我走近笑着打招呼，见她的笑容快要将外面的冰雪溶化，用她的大手摸着我的头，还一边感叹着“读书好啊。”我寻了书，端详着手中的至宝，缓缓回到座位，开启了我的读书之旅。 读到精彩的部分我会呢喃精彩绝伦，读到伤感部分我会刹住将要夺眶而出的杨磊，好像我在参与一场盛大的宴会，我们言笑晏晏，好像那愉快逍遥的神仙。那种妙趣不行用言语来形容。喝上一口热气腾腾的热茶，呼着气，徜徉在书的海洋里，拿着热茶，“一路顺风”到达我的全身心，让我精神饱满。突然想到张晓风的一句话“何在?山在，风在，大地在，你还想怎么样
7、的世界?”我现在就在思虑着，书在，茶在，我在，这就是最好的风景。 读着读着，愈发期盼那茶香钻进书页里指引着我嗅向更精彩的片段。当我正讶于情节的曲折深邃时，一缕薄纱般的阳光照耀在那书卷上，轻落在我的发丝，似乎淘气着与我游戏。那一米阳光照亮了我前进的方向，着沁人心脾的书香与茶香融为一体，与那一米暖和的阳光打着协作冲我相视一笑。这个冬天快要结束了，我带着书，茶，阳光，一起迎接着美妙的将来。 暖和的旅程充斥着书香茶香，一切都是那么简洁而又不简洁，你起先你暖和的旅程了吗? 以旅程为话题初二作文4 迎着大街走，微风送来无限清爽的花香 我加快脚步，新奇这花香，只见不远处，排着一条很长的队伍，挤在店门前，才发
8、觉，花香正是出自这非常热闹的小店中。 店中有一位中年妇女，带着红手套，头上的鬓发也慢慢苍白，她那饱经风霜的脸上又洋溢着亲善可亲的气息。她不忙不乱地为等得不耐烦的客人们选花，然后在细心的包装一番。 花店里的花琳琅满目，高雅的紫罗兰，纯净无暇的百合，妖艳的蓝玫瑰，让人神清气爽的薰衣草每一种花都有她自己独特的香气，都有绿精灵在和她欢快地舞蹈。 我一看，就心动了，精挑细选出几支令我满足的花，在我结账的时候，那个妇女看了一看，毫不犹豫地转过头去，走到花盆边，轻轻蹲了下来，左翻翻，右找找，折腾了好一会才整理出另一束花给我，笑了一笑：“那一束放久了，不簇新了。” 我突然留意到了，她苍老，冻得通红的手，被花刺
9、不当心扎到了，鲜红的血，慢慢流了出来，鲜血比红手套更加红艳，空气中充满着花香，夹杂着血腥味。 我惊诧的望着她，她好像也发觉我在看她手上的鲜红的血，又笑了一笑。 啊，我的心中突然仿佛涌出一股暖流，满满的都是我的歉意。 突然，天空灰暗了，慢慢飘下几丝雨，而我又没有带伞，只好着急的看着外面的雨，在热闹的人群中挤来挤去。妇女好像看穿了我的心思，递给我一把伞，我的心中斗争了一会，最终还是接受了这份好意。 雨下得更大了，豆粒般的雨滴像是串成一条项链似的，散落在地面上，溅到我的身上。 我艰难的捧着花，提着伞，当心翼翼的在雨中走。我回头一看，只剩下密密麻麻的雨丝，白茫茫的一片，什么也看不见。我仿佛看到了，她正
10、探出头来，瞻前顾后，找寻我的踪影。看到我后，又笑了一笑，多么清楚漂亮的笑! 后来，在一个晴空万里的早上，我又一次经过花店，我望见妇女不在，就把伞轻轻地放在小店门口的一个惹眼的地方。刚准备接着走，我下意识地转头，又是妇女的那个笑。 暖和的阳光洒满在我的身上，心中有一种莫名的暖和 当然，漂亮的花早已凋零，但妇女的笑，恒久在我心中绽放! 冰冷的雨，暖和的心，暖和的旅程。 以旅程为话题初二作文5 旅程是一个具有广泛意义的词语，而旅程之间的区分在于不同的目标，不同目标确定了旅程的迥然不同的意义。 关于我一段长达三年的旅程即将结束。 古人云“人生得一知己足矣”。生活中已知的艰辛全部人都定有所体会，结交到一
11、个一般挚友对有些人来说并不是什么难事，但对我来说，这并非那么简洁。因此，友情便是我在这段旅程中所追寻的东西。 我性格内向，不张扬。在生活中我一如既往地试图隐藏自己的一切，甚至极力去回避一切与生疏人的接触。因此于我而言，结交到一个挚友是非常难能珍贵的。但我仍旧非常情愿去尝试在不违反自己处事原则的状况下追求友情。 或许是命运的眷顾，我在这次旅途中结交到了挚友。虽然刚起先是迫于同桌的身份而被迫沟通以至于到最终相互了解，但是渐渐地这种被迫沟通却出乎意料地触动了我的心扉。虽然我们俩一个擅长理科，另一个专攻文科，原本互不相融的两种思维方法，竟然查出思想的火花，成为了一种互补的存在。平常我为她讲解几何，一道题目在我理性的脑中只是一个生硬的题干，但是在她感性的脑海中却可以是一幅生动的图画。她帮我分析文章，但我却难以理解她心中那黑与白之间的深刻情感。但在这种优势互补的帮助之下，我们的成果却都已走在提升的路上。 课余生活中，我们互诉经验，共享欢乐。三年下来，我们早已相互视对方为最信任的人。 或许是因为感性的人总能理解内向者，她总能理解我的想法，或许这就是友情，一种来自友情的理解以及一种源自理解的暖和。 我的初中生活即将结束，而我已经找到了那份属于我的友情，实现了那个当时看来远不行及的梦，在实现这个幻想的旅程中，我还找到了另一样值得珍藏的东西-暖和。 以旅程为话题初二作文