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1、2023年中秋教师双节主题作文5篇 在日常生活或是工作学习中，很多人都有过写作文的经验，对作文都不生疏吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创建性。下面是我细心举荐的中秋老师双节主题作文，仅供参考，欢迎阅读！ 中秋老师双节主题作文篇一 中秋节到了，到处充溢了节日的喜悦。我们一家三口吃完晚饭就来到滨江路，喝茶，赏月。 我们坐着车，来到滨江路。一下车，人山人海，喧闹非凡，来赏月的人越来越多。滨江路边摆的茶椅所剩无几，我们好不简单找了个茶椅，坐下来赏月。圆圆的月亮慢慢地从山坡上爬上夜空，月亮离我们特别近，好像站在高高的山顶上举起一只手就能摸到。 雪白的月亮越挂越高。无聊郁闷的我，脑袋一动:“爸爸
2、妈妈，中秋节到了我们合个影吧!”话音刚落，爸爸妈妈赶忙赞扬，对我竖起了大拇指。先是个人，我怀着拥抱挚友的心去拥抱高挂在夜空的一轮明月，明月如我似曾相识的挚友，一年见一次，把一年的所见所闻和挚友互倾互诉;再是双人照，我和爸爸做出一个大大的爱心，寓意我们一家人相亲相爱，永不分别。意犹未尽的我要求在和爸爸拍一张，我和爸爸各举起一只手，手掌和手臂形成一个直角，两只手一起“放”在月亮下面，“托起”月亮，她被我和爸爸支撑着，为家庭撑起一片天;最终，我和妈妈合影纪念，我们各用一只手摸着自己的脸蛋，并紧贴在一起，似一对形影不离的姐妹花 圆圆的月脸慢慢从夜空中下降，赏月的人越来越少。我轻轻的挥手，告辞挂在夜空的
3、月亮，便回到了家。 中秋老师双节主题作文篇二 开学了，我重新返回熟识的校内，与一个假期没见面的老师与同学会面，又起先了新阶段的学习。 在快乐与喜悦中，我们盼来了一年一度的老师节，万事像电影一样，在我脑海里出现，以往老师对我的关切、教化与激励都历历在目。 一年级，当我怀着新奇的心情走入生疏的教室时，一位年轻美丽女老师，面带笑容，与蔼可亲地迎接我，使我顺当地起先了新的生活。 她中等个子，戴着一副光明的眼镜，精神极了。她就是我们6班的班主任毛老师。 毛老师很和善，工作很仔细，为了调教我们这班调皮包，她把嗓子给喊破了。当我们有不懂的问题时，她都会爽快地帮忙解决。 在一、二年级时，我的硬笔字写得特别差，
4、几乎看不清，有一次，老师把我叫到办公室，教化我，给我提出了要求。从那次起，我仔细写字，字越写越好，现在还排到了全班男生第一呢！ 一转瞬，到了四年级，班主任换成了万老师。万老师有一头乌黑的头发，戴着一副黑边眼镜，镜片后边透射出炯炯的目光，一看就知道很有学识。上课时他特别肃穆，不让同学们在下面说小话。下课后，万老师常常与我们开玩笑，并且告知我们一些小隐私。他教给我们学习方法：学习课文前，要先预习，而且告诫我们“不动笔墨不读书”，要我们边看边批注，批注能写多少就写多少，这才能深刻地体会阅读的乐趣。万老师经常激励我：“加油，假如细心点，就可以了！” 在书法上，我算是全班第一，年级名次也不差。始终以来都
5、是赵老师教的。赵老师写得一手美丽的字，他以前所教过的学生都是一流的。在书法课上，他总是激励我，为我加油，让我的书法越学越棒。 在我们的成长中，老师们传授了很多学问，很多道理，同时老师们付出了很多心血，感谢你们敬爱的老师。在此，我诚心祝愿老师们节日欢乐！ 中秋老师双节主题作文篇三 在每个人的生命中，总有一段经验让你终生难忘；总有一种力气让你奋然前行；总有一些人让你刻骨铭心。然而在我的生命中，总有一个人使我难以忘怀。 老师，是种多么宏大的职业。不仅教化了一代又一代的新生，而且将学问传承，发扬。有人说，老师好比辛勤的园丁，也有人说老师好比蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。而我却觉得这些形容得还不够贴切和缺
6、少现实感。老师如同慈母，用自己的青春年华，培育了下一代。或许身为学生的我们不知老师在课后评改作业的辛苦，备课的仔细，讲课的劳累。春去秋又来，时间可以让人变得更成熟却无法让青春保留。但岁月中却留下很多在成长中赐予我们教化的恩师的身影。 猛然记得，那个中考备考前的冲刺，我常被老师喊去办公室，因为我的数学不太好。在那阳光依旧猛烈的夏季，老师每天都很关照我，激励我，支持我。记得一次，您下班了，经过我的教室，我还在教室里写着作业。您推开门，用慈母般的口气问道：你的数学作业会做吗？我笑了笑，接着吞吐地回答道：应当会吧您也笑了笑，走到我身旁耐性地教我。让我无法忘怀的是那个汗流浃背的身影，恒久在我脑海中出现。
7、 暮色四合，天还没完全暗下来，还处于蓝色与紫色的交界处。簌簌响的树叶，树下来回晃动着光影斑驳。我闲逛在回家的路上，一阵清风，吹散了我的长发，吹开了我的衣衫，也再次吹起了我的回忆。是的，现在的我，依旧能清晰记起那段经验。在这一段长河般的回忆路上，不失浪漫且并存几分感动，是种不平凡的感动，一种耐人寻味的感动，使人无法忘怀的感动。 夏季渐远，秋季已来，枫叶红遍山路，落叶铺满大地。在这种意境里，让我的脑海再次幻化开一片迤逦。四周忽然化为一片静谧，睁开眼，那个汗流浃背的身影仿佛就在眼前。 人不应追溯过去，学会向前，学会拥有明天的人才是胜者那个夏季，老师你是这样对我说的，而我不曾遗忘。 我爱我师。 中秋老
8、师双节主题作文篇四 说老师是心灵中的一盏灯，是长途黑暗中的一线光明。在小学时期，最让我难忘的是教我的董老师。 董老师是短头发，眼睛里透露着才智的光线。眉宇之间给人一种很亲切的感觉。老师的模样，我始终都忘不了。 老师很爱我们，对我们也很宽容。有一次，我在课堂上看课外书，正看的.兴致勃勃，老师走到我身边，静静地让我别看了。可我还是忍不住，又看了。当我抬起头，看到老师在看着我，晴神中虽有些生气，但更多的是悲观和哀痛。我突然觉得很对不起老师。课后，老师把我叫带到办公室，我低着头站在他面前。老师拿起教鞭打了我的手，我的手很痛，心也很痛，我在老师眼中始终是很乖的学生，是老师的左膀又臂，是同学们的好榜样。可
9、我这次怎么能这样呢？我正在自我反省中，老师握着我的手，说：“还痛不痛？老师不是催心要打你的，是老师不好。”我看得出老师很愧疚，我在心中暗暗下决心：我肯定要好好学习，不会让老师悲观。 老师也特别关切我们，把我们当作自己的孩子看待。有一次在来学校的路上的时候，我跑的太快了。到了学校时摔了一跤，磕破了皮。鲜血从伤口汩汩的流出来。那时，老师正好路过，她连忙抱住我，跑向他的房门里，他边跑边说：“你没事的，忍着点吧。”我在他的怀里感到非常暖和，到了房间里后，他翻出药，急连忙忙中把垃圾桶踢翻了。他立即帮我涂药。问我发生了什么事，怎么着么不当心？他用药渐渐地擦拭着伤口。涂好后。他问我：“还疼不疼？”我摇了摇头
10、，但她还是坚持扶我到了教室。 老师也会为我解除小纠纷。因为我不留意眼睛，带上了眼睛，又因为不爱吃饭，身材很矮小，所以同学们总是给我取外号，什么四眼妹，眼镜蛇拉，还总是拿身高来取笑我，我很苦恼。老师知道后，指责了那些同学，并激励我，不要苦恼，只要留意饮食，爱惜眼睛就好了，我听了老师说的话，心里好像有一股暖流冲上心头。 啊！老师，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。莫非不是你的真实写照吗？董老师，虽然你只教了我一年但是你带给我的不只是学问。现在您应当把学问和暖和传给下一批幸运的孩子吧！ 中秋老师双节主题作文篇五 又是一个秋风送爽的季节，在这个收获的秋天，老师是这个季节的主题，空气中都充满着感念师恩的心
11、情和味道。 “令公桃李满天下，何用堂前更种花”。去年的老师节，学哥学姐们为感恩张峰老师对他们的谆谆训诲和辛勤培育，写下了满满一黑板的心灵寄语，满载着他们的感恩，祝愿和祈愿，为三个春夏秋冬的朝夕相处画下了一幅多彩的漂亮图画。“峰哥”是他们对老板最亲切的昵称，“多休息”是他们对老板最贴心的吩咐，而“听峰哥的”，则是学哥学姐们对我们最殷切的期盼。 “三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋”。“老班”用他的满腹才华为我们开启了数学殿堂的大门。一个个绕口的数学公式，一道道难解的数学习题，在他的生动讲解下，原本的拦路虎也成了茶杯里的波澜，我们驾驭了“捷径”，学到了“窍门”，爱上了数学。一次次语重心长的“唠叨”，让
12、我们面对考试心中有数笔自如、镇定自若步悠然。 “随风潜入夜，润物细无声”。我素来是个马大哈，心粗的像筛子，且写字潦草，所以每次考试成果都不志向。虽然我也从内心深处痛下决心改正，却总是事倍功半。而老班却在劳碌中，给了我这个顽皮的学生更多的耐性与关注。他从我做题的步骤起先严格要求，每有一丁点偷工减料，轻则重写，重则被叫到办公室“谈心”。字迹潦草时，也曾给我的题判过零分，让我深知其害。我的耳朵，更是因为马虎和不仔细，饱受老班蹂躏。想到这里，我的字迹不由得仔细了几分。在老班日复一日“简洁粗暴”的管教下，我浮躁的心，变得渐渐沉稳、冷静、有序。 “寄望后来者，胜利报师尊”。师恩难忘，难忘师恩。您，伴我走过一段简单跌倒，彷徨，迷途的道路；指责过，表扬过，也激励过我。您是我青春的启蒙者，是我成长岁月中最可靠的挚友；您给了我严父般的训诲，是我人生征程中的灯塔和引路人。师恩难忘，难忘师恩。老师节来临，向您送上真挚的祝愿！ 中秋老师双节主题作文5篇