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1、2023年全国科普日活动总结5篇 总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，以下是我整理的2023全国科普日活动总结5篇通用，欢迎大家借鉴与参考! 全国科普日活动总结篇1 社会发展在前行，生活品质在提升，但是在这光鲜亮丽的背后，是我们受到破坏的大自然，乱砍乱伐、乱排乱泄，地球向人们发出警告，假如再肆意践踏大自然给人类的一切，那么必将受到大自然的惩处。我们肩负着建设美妙家园的重要任务,应当为减轻环境污染尽职尽责。 为此，在20_年9月20日科普日活动期间，城北街道濂园社区科协开展了“创新放飞
2、幻想 科技引领将来”变废为宝手工DIY活动，为辖区居民供应了这样一个节能环保小技巧的学习机会。濂园社区高校生村官小韩进行手工DIY教学，辖区内10位老年居民参与了此次活动。 上午9:00，社区科普工作者与志愿者们一同将活动材料摆放到位，9:20陆接连续支配参与活动的居民入座。待大家坐定，9:30一到，小韩准时将手中的鞋盒举起，用尺子、水笔、剪刀、双面胶以及美工刀等工具，一步一步示范并进行讲解，让老人们跟着步骤进行制作，当老人们遇到困难时，志愿者们也会上前帮忙，经过大家的共同努力，最终将一个个废弃的鞋盒制作成了精致的书架，环保又好用。 全国科普日活动总结篇2 9月19日25日是全国科普宣扬日，_
3、小学依据上级文件精神，开展了丰富多彩的科普活动，取得了显著的成效。详细地说，我们主要开展了以下活动： 一、组织学生参与“三个一”系列活动 1、读一本科普图书： 学校始终坚持科普教化与读书活动相结合，本学期新修改的'_小学图书借阅规则第3条提出的“中高年级学生每学期借阅图书不少于x本，其中科普图书不少于x本，低年级学生每学期借阅图书不少于x本，其中科普图书不少于x本”集中体现了这一思想。平常学生很喜爱看科普图书，9月21-25日，全校学生共借科普图书x本，达到了活动方案提出的要求，通过科普图书阅读活动，学生开阔了科普视野，增长了科普学问，提升了科普素养。 2、听一次科普红领巾广播节目。
4、本周星期四，五x中队展播了以食品平安为主题的校内红领巾广播，以此开展科普宣扬活动，让学生了解食品卫生平安学问，相识食物中毒特征，提高自我救援意识，预防发生食物中毒。 3、看一段科普视频 _年9月2125日，各班利用班队课或晨会课组织学生观看科普视频，让学生在绘声绘色、有形有彩的世界里吸取科学学问，培植科学精神，激发创建欲望，把全体学生带入了无穷无尽的科学海洋。 二、开展了“将来科学家进班级”，“科普杂志大赠送”活动 图书室把将来科学家等复本率较高的科普杂志送给学生看，每人一本，看完后班内学生可以交换。通过活动，进一步提高了学生阅读科普读物的爱好，拓展了学生的科普学问面。 三、开展了“健康生活学
5、问信息大转发”活动 _年9月1925日期间，_老师利用家校通平台把有关健康生活的信息发送给全体老师，班主任利用家校通平台将信息转发给学生家长，全体老师和家长利用免费微信平台将信息转发给亲朋好友，全校老师和家长共发送和转发健康生活短信x多条，通过活动，全体师生和家长不断学会健康生活，也营造了深厚的社会氛围。 为期一周的科普宣扬日活动已经落下帷幕，我们的活动得到社会各界人士特殊是家长的高度评价。我们将接着努力，为不断推动学校科普工作再上新台阶做出更大的贡献! 全国科普日活动总结篇3 一、领导重视，加大投入，营造良好的科普宣教氛围。 经过多年来的科普宣扬教化，敬重学问，敬重人才，敬重科学在街道上下已
6、蔚然成风，成为大家的共识。为了加强科普宣教工作的力度，提高宣扬教化的效果，进一步推动科普宣教的广度和深度。街道特地成立了由分管领导全面负责，科室科长主要负责的科普宣教工作领导小组，常常召开领导小组工作会议，布置落实科普宣教工作，定期召集各社工站分管科普工作的干部研讨科普宣教的新思路、新方法，形成一套切实可行、操作性强的嘉奖制度，大大提高了科普宣教工作的实效。 科普宣教工作是一项投入大，产出小(几乎没有产出)的工作，但其干脆影响到街道全面推动素养教化的质量。本着一切从居民动身的思想，一年来，街道在经费非常紧缺的状况下仍挤出有限的财力加强科普宣教工作的设施建设，一是建成高标准、有示范性的“科普居委
7、”，目前街道科普居委已达到全覆盖，科普居委不间断的实行各类科普活动，大大增加了科普普及教化面。如在暑假期间组织学生进行青少年暑期科普制作，开办了心理碰碰车，青少年如何制定学习目标等科普讲座，通过寓教于乐的方式使居民真正从自身起先学科学，讲科学;二是新开放两间社区学校教室，一个配有42部电脑的社区信息苑，一个多媒体教室。为进一步有效的做好科普教化工作，年内，我们利用这些优良的硬件设施，实行了形式多样的活动并开办了各类辅导班。如信息苑在暑期实行了绿色网上行活动，通过边讲课边实践的方式让居民接触网络并利用网络增大自己的科学学问面;三是改造了社区图书馆总馆，扩大了图书馆面积，为社区各图书馆补充更新科普
8、类图书，据不完全统计，目前全街道各馆藏有科普类图书_余册，占到全部书籍的二分之一多。四是新增一个市民健身点，一个市x动场，便利居民就近科学健身就近活动，为居民的体育健身活动供应了便利。 二、抓好科普干部和科普志愿者的业务培训 科普工作是一个广义的概念，与人们日常生活工作密不行分，科普内容涉猎范围广，内容丰富困难，而我们的科普干部和科普志愿者不行能样样精通，抓好这支队伍的建设，落实培训工作，干脆关系到街道科技教化质量。因此街道邀请有关专家、学者和科协的老师作科普学问讲座，对街道科普干部和科普志愿者开展系列科普讲座，这些讲座有效地提高了科普干部和科普志愿者的科普学问水平和科普辅导实力。这些科普干部
9、和科普志愿者在街道内广泛组织开展科技活动，在培育居民科学素养和创新精神，提高实践实力方面起了很大的推动作用。 三、主动探究，开展丰富多彩的科普活动 科普宣教工作贵在坚持，一年来通过街道，社区，学校多方联动的方式开展了很多丰富多彩，为广阔居民喜闻乐见的科普宣教工作 1、文体活动 “全民健身、重在参加”。我们充分利用小区内各类文化资源，先后举办了篮球竞赛，全民健身操舞竞赛“在快乐中参加，在竞赛中提高”这是居民们的共同心声。丰富多彩的文体活动赢得了居民群众的普遍好评。 目前，在我社区内活跃着“夕阳美秧歌队、广播操健身队、棋牌乐小组、门球小队”等完全由社区居民自发自愿组成的文体队伍，这些健康向上、有益
10、好玩的各类文体活动均包含了科学健身的道理，同时极大地丰富了社区居民的精神文化生活。 现在，经过街道投资、细心改造后的社区各类服务设施齐全、设备先进，太空闲逛机、平衡梯、单杠、健身扭腰机等大众体育设施让各族居民挚友们不出家门口就能随时地进行健身消遣;社区图书馆、社区体质检测站站等不断完善的社区配套服务站更是让居民的生活变得极为便利。 2、读书活动 _年年是社区大力开展“科普学问进社区”的一年，“科技以人为本，全面建设小康”是我们开展社区科普工作的主题内容。街道举办了“要做就做的读书沟通活动”“青少年爱护条例”学问答题活动，消防学问等活动。在参加中，居民们深深感受到：“读书让我更欢乐”。 3、服务
11、居民，开展各类健康教化讲座 在今年8月上旬，街道特地邀请了国家二级心理询问师为青少年实行心理碰碰车活动，通过活动，教会青少年如何科学的缓解各类冲突与压力。在学生开学之前，我们又举办了“青少年如何制定学习奋斗目标”的科普讲座，让学生充分了解自身的学习目标，以一个主动的心态去参加学习。与此同时，我社区结合社区群众的不同需求，举办了“中老年人健康教化学问讲座”，“养生学问讲座”和“计生学问讲座”等，为普及健康学问打下了良好的基础。4、营造宣扬氛围开展科普活动科普宣扬 做好科普宣扬资料的发放工作，每月按时发放社区科普报、科普杂志，以及上级部门下发的有关科普材料。在今年全国科普日期间，街道实行了广泛的科
12、普宣扬活动并专题搞了一次科普板报评比，各居委热忱参加。街道常常组织居民开展体质测量活动，充分发动社区居民从现在做起，从身边做起，从自己做起，革除陋俗，追求健康的生活方式，增加居民科普意识。5.充分利用信息资源，增大信息接收面 为了更好地做好社区科普工作，街道本着“立足社区、突出特色”这一服务宗旨，开放了社区信息苑。我们将市民学校、老年高校、家长学校、人口学校和青少年辅导站等相关教化培训学问有机地融合起来，逐步形成社区居民教化网络，实现教化资源共享。居民们通过信息苑的网络，学习养生保健、生活百科、计算机等学问。居民们兴奋地说，“在社区这所高校里，我们真正做到了活到老、学到老，感谢社区让我们的生活
13、变得更加充溢和华蜜。” 全国科普日活动总结篇4 _学校创办一年来，在市、区科协的大力帮助和支持下，我校在青少年科技活动中取得了骄人的成果，为了进一步加强对青少年科普的教化力度，学校提前做了支配和动员工作，使得本次全国科普日活动开展的精彩而富有实效。 本次全国科普日我校主要活动如下： 一、师生全体动员，主动参加科普活动。 学校在9月初就召开了老师科普座谈会，主动动员，发动老师主动为全国科普日的活动献计献策。9月13日，学校发动了“20_全国科普日_学校启动仪式”。仪式结束后，依据区科协的支配，进行了“全国食品平安科普学问竞赛”。通过本次的学问竞赛，学生进一步相识到了食品平安的重要性，懂得了更多食
14、品平安学问，收获颇多。 二、对学生进行科普学问讲座。 校外青少年科技活动顾问吴兵老师对我校学生进行了一次学生食品平安学问讲座。本次讲座针对学生的平安意识弱，平安学问少，平安防护弱的特点，从社会上普遍存在的食品平安隐患入手，步步深化，让学生充分相识到食品平安的重要性。 随后让学生相识了“十大垃圾食品”和“十大健康食品”，订正了学生不好的饮食习惯。最终，_老师送给同学们了两句话“健康饮食：多蔬果少荤腻”，“加工工序越多，越垃圾”。 三、大力科学体验活动。 “纸上得来终觉浅”，做过的就很难遗忘了。在科协赠送的“科学饮食，健康生活”的20_年全国青少年科学调查体验活动资源包基础上，学校开拓了开放试验室
15、，配备了足够的试验器材和试验材料，利用科学课等时间，指导学生进行科学体验试验。 四、参观自来水公司和污水处理厂。 “爱护环境从娃娃抓起”，为了给孩子树立环保意识，在_区科协细心地组织下，9月19日下午，我们带领部分学生分别参观了_市_区双益环境工程有限公司和_区其次自来水厂。孩子们在参观的过程中，仔细听取工作人员的解说，细致阅读相关资料，了解了工业污水的整个处理流程和自来水的产生过程。 活动的开展，让孩子们受益匪浅，他们明白了水是生命之源，在今后的生活中要节约用水，爱护水资源。 全国科普日活动总结篇5 为进一步实行全民科学素养行动安排纲要，宣扬落实中华人民共和国科学技术普及法，普及科学学问、提
16、倡科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，不断提高学生的科学素养，_县前开展了以“万众创新，拥抱才智生活”为主题的科普活动，现将活动总结如下： 一、领导重视、细心组织，仔细做好筹划工作 为切实组织开展好20_年全国科普日活动，结合我校实际，制定_小学20_年全国科普日活动实施方案。9月6日，召开了_小学全国科普日主题宣扬活动支配部署会，对“_小学2023年全国科普日活动暨实施进行了布置。同时，通过与_县秦龙现代生态智能创意农业园的协商，确定将此次活动设置在秦龙现代生态智能创意农业园，并特地到秦龙现代生态智能创意农业园进行详细的协商和支配。 二、整合资源、形成合力，开展丰富多彩的科普活动 9月11
17、日，我校组织170多名学生和十几位老师，参观了“秦龙现代生态智能创意农业园”。喷药施肥靠无人飞机，采摘番茄机器人代劳，植物生长LED灯来搞定、蔬菜还能翻滚生长通过参观实践，引领孩子们亲身感受新科技给现代农业带来的巨大改变。 三、活动效果 以“全国科普日”活动为契机，创新活动方式、丰富活动内容、注意活动实效，推动科普进学校，真正形成了讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚。 此次活动，令同学们大开眼界，不但拓展了学问，还开阔了他们的视野，学到了许多书本上学不到、看不到的学问，感受到了高科技的冲击力!参观实践活动结束后，孩子们纷纷表示：今后肯定要好好学习，驾驭更多的科学文化学问，为建设新泾阳而不懈努力!