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1、2023年六年级第二单元作文多彩的活动 作文成果看字迹,得分要素是第一 任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。下面我为大家整理了六年级其次单元作文多彩的活动，希望大家喜爱！ 六年级其次单元作文多彩的活动篇1 又到了一年一度的端午节，精彩而激烈的中华龙舟大赛就要起先了，来自全国各地的优秀龙舟队伍集结于闽江的福州段，起先了新一站的赛程。 龙舟，顾名思义，船头雕着一条活灵活现的中国龙，船身漆着红、绿、蓝、黄等不同颜色的漆。它的形态非常狭长，长达18米左右，宽约一米半，可坐20至25人。 第一局是女子职业100米直道赛预赛第一组。各队选手都穿上了整齐的队服，一只手握着桨的顶端，另一只
2、手握着桨的中段，随着裁判的发令枪响，五彩缤纷的龙舟如箭离弦。桨手们用力划桨，只两三秒，1号龙舟“武进太湖湾”队已经领先半个船位。只见坐在船头的鼓手一下又一下地敲出铿锵有力的.鼓点；坐在船中的划桨手随着鼓声，把桨抬起来，又插入水中向后划，溅起一朵朵水花，推动着龙舟飞速地前进；而站在船尾的舵手，当心翼翼地扶着桨，轻轻的摇摆，生怕弄歪了船只的方向。江面上鼓声咚咚，龙舟如离弦的箭一般，快速地从我们眼前划过，只留下一道道漾开的水纹 场外的气氛特别地欢快。有的观众时时常站起来，为自己支持的龙舟加油助威；有的观众和一旁的挚友指指引点，似乎在说着哪条龙舟更厉害；还有的观众边看，边往前挤，似乎要跟上龙舟的速度
3、没过多久，“武进太湖湾”队以惊人的速度领先冲过了终点线。船员们一个个笑逐颜开，脸上淌着的每一滴汗水好像都抒发出成功的喜悦。 毫无疑问，“武进太湖湾”队以小组头名晋级。下面又进行了其他各组的预赛，选手们都努力地投入竞赛，沉醉在这热情的竞赛气氛之中。 最终，有两支队伍进入了决赛。又经过激烈的角逐，“武进太湖湾”队不负众望，摘得了本届中华龙舟大赛桂冠。 六年级其次单元作文多彩的活动篇2 我们学校有很多好玩的活动，最好玩的就要数上学期的体育节了。 上学期的体育节，同学们个个都去报名参与竞赛。我也跃跃欲试，报名参与跳绳竞赛。 体育节竞赛那天，首先起先的是仰卧起坐竞赛。伴着加油声出现了一支队伍他们是仰卧起
4、坐的“大师”们，别看他们摆出一副目空一切的样子，其实他们都是“菜鸟”。我们班轻松的夺取了冠军。接着是跑步竞赛，“小博尔特”们也都做好了打算。虽然我们班挑出的跑步高手都是班上顶尖的，可是山外有山，楼外有楼。我们还是遇到了比我们更强的队伍，我们班几乎全军覆没。接下来是跳远竞赛，因为这个项目是我们班的强项，所以我们也轻松地夺得了冠军。 跳绳竞赛起先了，该我上场了。同学们都给我加油，我自信满满地和我的同学们一起走向竞赛场地。随着老师的一声口令，我如闪电如旋风一般地跳了起来，绳子发出的声音在耳边回荡。一起先我就遥遥领先了。过了一会儿，我想看看旁边的同学跳得怎么样了。可又一想：这样会耽搁时间的呀！那就没法
5、破记录了。不行！于是，我像上了发条一样接着跳着。竞赛快要结束的时候，我有些累了，真想停下来休息一下呀。可又一想：竞赛要结束了，坚持就是成功！这时，刘老师在场边对着我喊：“罗雨来，加油。！罗雨来，加油！竞赛立刻要结束了。坚持就是成功！”这话激励了我，我深吸了一口气，努力坚持着。最终，竞赛结束了，我跳了179个，打破了自己以前跳177个记录。我兴奋极了，一蹦三尺搞，还大声叫道：“胜利了！” 这次体育节，我们班取得了全校第三名的好成果。体育节真好玩。 六年级其次单元作文多彩的活动篇3 吃汤圆是冬至的传统习俗，冬至快要来临了，陈老师给我们细心支配了一次别开生面的包汤圆活动。 我们盼望已久的包汤圆活动最
6、终实行了，勤劳的奶奶们用糯米粉加温水和成了团，反复地捏揉着，直到不粘手了，再把做好的面团发给我们。 之后在我们桌的奶奶教我们做了起来，先把揉好的面团分成几小份，再搓成圆，然后捏扁，做成饺子皮的样子，再用木棍挑一点豆沙馅包进去，捏成“鸟巢”形。之后把它渐渐收紧，变成包子状，最终把它放在手掌心搓圆，洒上一点面粉，一个晶莹剔透的汤圆就做好了。见奶奶这么轻松，我不禁也摩拳擦掌，可是万万没想到，这次出师不利，竟然露馅了。“万事开头难”吗！ 再试一次不就得了，我吸取了上一次的教训，留意改进了方式再少放点陷，我把面团揉圆、按扁、捏圆嘿！这回胜利了！一个小巧玲珑的汤圆就在我的手中诞生了。我又去看看别人做的，只
7、见有的脸上长了“雀斑”；有的汤圆里的豆沙馅和面皮混起来像一个“巧克力”球；还有的人看馅露出来了，就不断地加面皮，把一个汤圆做的比小皮球还要大；有的同学还把面粉涂抹在其他人身上逗得同学们开怀大笑：“你做的是什么！”“说我，还不看看你自己做的！”欢乐声，游戏声混成了一团。 奶奶们和妈妈们把做好的汤圆放下锅。原本“潜水”的汤圆“大军”一个接着一个浮到了水面上。这样，一大锅白白胖胖、精致极致的汤圆就做好了。妈妈们帮大家分成小碗，端了过来。我忍不住咬上了一口，豆沙的香甜溢满了我的口腔中，糯米皮Q弹又有韧性。这简直好吃的无法形容啊！ 冬至吃汤圆代表着和谐，团聚华蜜。希望同学们吃了自己辛苦做出来的汤圆之后，
8、都快乐、平安、健康、华蜜。 六年级其次单元作文多彩的活动篇4 不久，我们就要毕业了，小学六年的生活转瞬消逝，我们为此开展了一个活动帐篷节。 夜幕驾临，我们坐在操场上，观看帐篷节的串烧表演，一个接着一个的精彩表演，令观众不停地喝彩，不断地鼓掌。操场上到处是欢声笑语不用说，这个晚上大家都快乐极了。 我们班的节目是全体大合唱班歌萤火虫：萤火虫萤火虫渐渐飞，夏夜里夏夜里风轻吹轻风温顺地摩挲着我们的脸颊，我们不由自主地随着美丽的音乐摇起了身子。下面的观众也跟着摇摆起来，还有一些同学酣酣欲睡。接下来是其他几个班的串烧表演，有的跳舞，有的唱歌，操场上喧闹非凡。 接着我们回看了小学六年来在一起相处的点点滴滴，
9、看着屏幕中的我们。我们的笑脸，我们的容貌，都深刻地留在了我们的脑海中。六年呀，时间是一把无情的雕刻刀，变更了你我。但，我们还是我们，我们信任青春不老，我们不散！ 夜幕驾临，昏暗的暮霭慢慢低压下来，天地缝合了。夏天的晚上又温煦又幽静。天空又松软又安静。夜仿佛无边的浓墨泼在天际，连星星的微光也看不清，大家围在操场里，亲热地交谈着。 夜深了，这次活动也结束了。同学们也接连地回到了风雨操场，搭好了帐篷，打算就寝了。 在我回风雨操场的途中，我偶然听到了几个班同学的谈话：“今日这么重要的一个节日，为什么没有半颗星星的影子呀？”“是呀，是呀，有星星的晚上多么浪漫，多么漂亮呀！” 我愣了一下，随后又微微地笑了
10、。我心想：多么简洁，因为星星都跑到我们的心里去了呀！ 于是，帐篷节高兴奋兴地走来，又高兴奋兴地离去。 六年级其次单元作文多彩的活动篇5 在这个学期里，我觉得学校就像吸铁石一样吸引着我的心。每天我背着书包像欢快的小鸟一样飞到自己的漂亮家园学校。呦！是因为增设了大课间！大课间给了我无穷的欢乐与收获。 大课间的铃声一响，同学们就像五彩缤纷的花蝴蝶在校内里翩翩起舞。比如，跳校内集体舞，学皮球操，踢毽子，摇呼啦圈等多种消遣活动。不过我最感爱好的是做皮球操。 在大课间里，我有时候去做皮球操。皮球操是先用左手抱住球在身体左侧，脚跟着美丽的音乐节拍踏步走，再用双手捧着球向前伸退回来，向上举退回来，向左伸退回来
11、，向右伸退回来，脚在原地踏步。然后，用双手把球向上举起，左脚迈开，腿半蹲，左脚再退回来，随后也一样，不过得先迈右脚，再退右脚，接着，再用右手拿球，左脚向左迈一步半蹲，退回来，再用左手拿球，右脚向右迈一步半蹲，退回来。最终，把球从头顶上转一个圈，脚踏步，这样连续转两次有很多种动作。 刚起先练的时候，很多动作我做得不标准，球也常常往地上掉，显得很笨拙。我有点心灰意冷，真想不做了。但是，当我看到有些同学练得很仔细，动作也很美丽时，心想：为什么别人能坚持下去，做得好而我不能呢？不甘落后的我下定决心肯定把皮球操练得更好。于是，我仔细练习，不仅在大课间里练习，有时还在家里练习，没过几天，我就娴熟地驾驭了皮
12、球操的每个动作。虽然很辛苦，但是皮球操带给了我无限的乐趣！ 通过这次皮球操的练习使我深刻地明白了一个道理：做事肯定要坚持究竟，才能胜利。 我喜爱这样的大课间！ 六年级其次单元作文多彩的活动篇6 在大家的期盼下，我们的趣味运动会踏着春天的脚步来到了校内。我和小伙伴们，既激烈，又惊慌，因为第一项就是我们的拿手项目十人八字跳绳。 在打算竞赛的时候，同学们主动地努力练习，希望能跳出好的成果，为班级赢得荣誉。竞赛当天，我们个个精神饱满，信念满满，在一声哨响之下，竞赛起先了。我和小于同学负责摇绳，绳子在我们摇绳手的努力协作下，划出了一道完备的弧线，发出“呼呼”的响声，打在地上“劈啪”直响，绳子摇动的既快又
13、稳还有节奏，我用力的摇动着绳子，好像遗忘了胳膊的酸痛，豆大的汗珠从脸颊两旁流淌下来，我也顾不上擦，心中直想着：坚持住着三分钟，我们肯定能行。 再看看跳绳的同学们，排在首位的大队长小王，全神贯注地盯着绳子，不敢有一丝的走神；排在其后的彤彤，动作轻如燕飞；人称“灵敏如猴”的小博也不甘示弱，紧紧地跟住前方队友同学们一个接着一个，像一条舞动的长龙。突然，一个同学被绳子绊倒了，但是大家丝毫没有惊慌，瞬间就调整好了速度，接着有条不紊地跳了起来。就这样，在大家的团结协作下，我们以三分钟287个的好成果，拿到了年级冠军。 “高高地抛起沙包，让它在空中划出一道完备的抛物线，这样老师才会有足够的时间反应沙包的位置
14、，精确率才高，”老师的话深深的印在了我的脑中，这是我参与的另一个项目投沙包，我也同样做到了，我兴奋极了，虽然有的同学出现失误，但我们还是相互激励着，我们快乐地，开心地，专注着每一个项目。 运动会结束了，运动场上留下了我们快乐的笑声，也留下了我们辛勤的汗水，多彩的运动会，给了我们美妙的收获，也给我们留下了美妙的回忆。 六年级其次单元作文多彩的活动篇7 户外活动时，全体同学绕神居山一圈后，便在山脚下开展一系列表演活动。唱完了歌，跳完了舞，表演完了小品、话剧后。为了调动气氛，学校还开展了“拼字嬉戏”活动。 刚起先，主持人公布这个消息时我也没多在意，因为我对竞赛之类的活动总是感到很惊慌，所以没有半点想
15、报名的意思，但当最终一个节目表演完，班上两个同学拉起我就跑，我很怀疑：“干什么呀，到哪去？”“去竞赛啰，我们都帮你报过名了！”一起先我很想推辞，但看到她们俩那么希望我去，我也不好意思再拒绝。 望见舞台上放了十一个红色的便利袋子，里面包着一些纸板，我和班里其他四个人一路小跑，上了舞台。还没等指挥人员说“起先”，大家就迫不及待地打开红色塑料袋，拿出纸板，起先找寻能够配对的偏旁部首。当一声“起先”响起时，我手中拿着的两块板刚好就是一对，拼成了“我”这个字。后来又找出“乡”这个字。然后把这两个拼好的字交给男生，他们来摆放。 这时我们突然听见主持人的声音：“哇，11班拼好了，第一个拼好了！”我们起先惊慌
16、起来，加快速度，仔细摆字，同学们头上都是亮闪闪的汗珠。这时舞台四周也站了许多班上的同学，他们好像比我们更焦急，一个劲地喊“加油”，还有些帮忙找。没多大一会儿，“爱我家乡”四个大字便排列在舞台上，我们傲慢地站起来，主持人望见我们完成了，便说：“其次个完成的是我们10班！” 大家差不多完成后，主持人起先评一、二、三等奖，因为评奖不仅要看有没有拼完，还要看美观程度，我们还是有点惊慌，即使已经放得很端正，但还是用手摆好看点。 六年级其次单元作文多彩的活动篇8 今日，老师宣布了一个令人兴奋的好消息：用嘴写字竞赛。教室里忽然炸开了锅，同学们用怀疑的眼神看着老师，嘴怎么写字呢？我也大吃一惊，这个怎么比呀？
17、老师宣布了规则：全班分成两大组，各推选一名同学上去竞赛。这两名同学大步流星地走向黑板，快速叼起笔在纸上写着，同学们争论纷纷，有的说他们确定写不好，有的说对于他们来说确定是难于上青天，不一会儿，一名同学写好了，同学们看后前仰后俯，这是什么字呀！但由于他志气可嘉，同学们还是给了他洪亮的掌声。 其次名同学也写好了，大家目瞪口呆，他写的字比前一位同学更加难看，像一个个小小的蚂蚁爬在纸上，这一轮并未分出输赢。 其次轮同桌竞赛，我的同桌跃跃欲试，似乎胜券在握，我当然也不落后，抓紧放好了笔和纸，“起先”老师一声令下，我抓紧用嘴叼起笔可是笔似乎怎么也不听我使唤，我想让他往东，他偏偏往西，不像手一样敏捷自如。我
18、想起了一位身残志坚的人物，他们不会因为身体上的残缺而落后，用自己的方式书写人生，我更加有了干劲，可同桌已经写好，看他那得意忘形的样子，似乎谁都不放在眼里，我只好认输。 老师给我们看了一段视频，一个28岁的女孩，因3个月前的一场火灾，胳膊以下全部残疾，是他爸爸的爱给了她活下去的希望，她可以用脚刷牙，穿针引线，脚已经成为他的其次双手，他用脚书写了崭新的人生。 竞赛虽然结束，但我从中明白了一个道理：我们肯定不能讪笑残疾人，因为他们只有获得爱，才会有一个新希望，新将来。 六年级其次单元作文多彩的活动篇9 从小到大，我参与过很多的活动，如：春游、元旦晚会、六一活动而我印象最深刻的活动是去春游。 在一个风
19、和日丽的早上，我们学校实行一年一次的春游活动，同学们个个都特别快乐，几位老师支配好车辆，带队的老师就让同学们上车，上车后同学们有的在闲聊，有的在“偷吃”零食，还有的跟对面车同学招手，一路上欢声笑语在车厢中荡漾。我望着外面的风景，花儿是那么艳、树木是那么绿，天空是那么蓝，我的心情也是那么愉悦。 来到旅游景点，我拿着门票迫不及待地想去玩。我带领我的小组一路奔跑，玩到哪里就吃到哪里的，我们首先买了一些玩的东西进去“鬼屋”，同组的几个同学吓得哇哇乱叫，因为他们听到里面播放恐怖的音乐，我说：“不用胆怯，你们跟着我一起进去，有鬼的话我就把他赶走！我给你们开路！”他们几个听了我的话，半信半疑地跟着我走进了“鬼屋”。 我买了个小电筒就进去了，我的胆子大，里面的“假鬼”根本吓不着我，我拿着手电筒照着假鬼，几个女生看到了吓得大声叫了起来，有的还躲在我背后不敢伸脚，出去的时候还有一只假鬼挂在屋顶，一个头出现在我们头顶伸出一条长长的舌头把同学们吓得也哇哇叫，有的还吓哭了！我抓紧抓住那条“舌头”让他们过去！那“舌头”摸上去软绵绵的，我想应当是用“海绵”做的吧！在我的“爱护”下，我们小组的同学都顺当地闯过“鬼门关”，也不再胆怯了！ 这次活动，让我懂得了，只要自己足够强大，才能爱护弱小。同时我感受到了自己在团队中的的重要！这一天我特别快乐！