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1、2023年写人物的初三作文 在平平淡淡的日常中，大家都常常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创建性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是我为大家收集的写人物的初三作文，欢迎阅读与保藏。 写人物的初三作文 篇1 你入学的新书包，有人给你拿;你雨中的花折伞，有人给你打;你爱吃的那三鲜饺，有人给你包;你脸上的泪花，有人给你擦”耳边又想起了这首让我流泪的歌曲，妈妈，你好吗?春风再次吹绿了柳枝，风风雨雨十八个春秋悄然走过，蓦然回首，来时的路虽然崎岖不平，但因为有了妈妈的陪伴而显得弥足宝贵! 妈妈，让我怎样的感谢您，当我走向您的时候，我原来想收获一缕春风，您却给我完全的春天!还记
2、得我那次生病吗?当我迟疑的按下那熟识的号码，听到那久违的声音时，我再也限制不住自己，失声的痛哭起来。您不顾夜色茫茫，路途遥远，连夜赶到学校，陪我去了医院。那夜您始终陪我输液到12点，劳累疲乏又在您沧桑的脸上刻下了几道沟壑。妈妈，让我怎样的感谢您，当我走向您的时候，我原想捧起一丝阳光，您却给了我湛蓝的天空!期末考试把我抛向无底的深渊，望着那惨不忍睹的成果，我感到了悲观、难过、无助，我更不敢面对您那布满血丝的双眼，我更不愿看待您那悲观的眼神。但女儿仍不想欺瞒您，便告知了您。您的眼中仅闪过一丝伤感，但很快的挂上了笑容，“孩子，没关系，不要放弃，人哪能事事都顺心，总结一下教训，下次考好就行了，妈妈信任
3、我的女儿，我知道您是尽力了。”您用宽容之心扫去了我心灵上的阴霾，还给了女儿一片艳阳高照的晴空，让我看到了生活的美妙，点燃我拼搏的火焰。 妈妈，让我怎样的感谢您，当我走向您的时候，我原想亲吻一片雪花，您却给了我银色的世界!您叫我怎样的相识人生，相识竞争的残酷，相识失败的凄苦，相识无奈的叹息;教我珍惜生活，教我关切他人，教我自强不息，不向命运低头!假如说女儿是小草，您就是阳光和雨露，给予我生命的活力!假如说女儿是骏马，您就是宽阔的草原，为我供应了自由驰骋的天地!假如说女儿是航船，您就是启明星，为我照亮了前行的方向! 窗外的杨柳轻轻的摇曳，传递着春天的气息!愿天下的儿女都能读懂母亲那无尽的，浓浓的纯
4、爱，真真的柔情! 写人物的初三作文 篇2 一头油黑亮丽的头发;一双乌黑光明的美眼;一张樱桃一样红润的嘴唇，一双纤细的手;让那个人显得特别美、文雅! 她是一个爱学习的同学!在自习课上，有的同学在画艺术风味的图画;有的同学在下好玩的象棋;有的同学在猜字谜，而她，却在认仔细真、全神贯注地做作业!这莫非不是一个爱学习的人吗? 她不仅爱学习，而且爱思索!在一次数学课上，老师大步走向讲台，给同学们提了一个问题。这个问题颇有难度，其他同学在装腔作势地假思索，因为他们心里有一个共同点，那就是等老师讲答案!但那位爱思索的同学，在老师说话前就陷入了深思。不一会儿，老师激烈地说：“来，哪位同学说说你是怎么想的?”教
5、室里忽然变得万籁俱寂。突然，那位同学英勇地举起那纤纤细手，老师眼前一亮，“来，这位同学你说一说。”她井井有条、心中有数地说：“因为这个三角形是所以”“嗯，不错!”老师很确定地说。坐下后，那同学像吃了蜜一样，甜甜地笑着! 这位同学，她不仅爱思索，爱动脑，而且她在一次语文课上，老师以她超群的学问和清晰的话语，给我们讲解并描述了作文怎么写好。最终，起先写作文。有的同学像吃了兴奋药一样，飞速的写;但有的同学好像没听懂老师讲的，陷入了思索中。可那位同学不一样，她要求速度快又求字写好。她把字写得整整齐齐，很清秀。又把速度也调快，两全其美，让老师看了啧啧赞美!再加上她爱看书，所以作文好词多、好段多，让作文更
6、加生动、好玩! 那个人爱学习;那个人爱思索;那个人棒! 她，就是我的好同学_。 写人物的初三作文篇3 父亲的爱像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜;父亲的爱像一块夹心糖，外表是硬的，心确是软的;父亲的爱像一本书，表面平淡无奇，书里却充溢学问。 我的父亲是严厉的，但深爱着我。记得有一次，我叔叔给我买了一块滑板，当时我兴冲冲的和爸爸妈妈一起来到广场练习滑滑板，我先把一只脚放到滑板上，另一只脚在地上用劲地蹬，可是怎么也站不稳，越不会滑，心就越着急，越着急就越滑不好，我不想学了，就对爸爸妈妈说：“我们回家吧。”爸爸大声地说：“不行，还没有学会呢?怎么就能回家，做任何事情都不能半途而废。”我心想：何不
7、让我妈妈扶着我来学呢?我刚要实行我的安排时，爸爸好象看出我的心事，就对我说：“学什么都要靠自己，这样才能学得更好、更快，依靠性太强了学不好。要不这样，我俩比比，看谁先学会，行吗?”我敢怒不敢言，不兴奋地说：“行，比就比。”心想：不信，你能学会，年龄一大把了。 看着爸爸笨拙的身躯，不停滑着那不听话的滑板，可笑极了，“咚”的一声，不好，爸爸摔跤了，这时，只见爸爸不慌不忙的从地上爬起来，蹲在地上看着滑板，好象在思索、又好象在探讨，不一会儿，爸爸踩上了滑板，一只脚驾驭着方向，左右摇摆着，另一只脚用力的滑着，渐渐的身躯变得那么灵巧、那么美丽了。“我会滑了，你来看。”爸爸兴奋地喊着。我惭愧地下了头，觉得爸
8、爸都能学会，我还有什么不能学会的呢，在爸爸榜样的影响下，我最终也学会了。 还有一次，我在学校不当心扭伤了脚，爸爸看到我一拐一瘸的样子，心疼极了，忙扶着我坐下，关切地问我：“怎么了。”听完我的述说后，他连忙从药箱里拿出红花油，帮我边搽着伤口，边用嘴吹着难受的地方说：“你忍着点，起先会有点痛，当血渐渐的散开后，就不痛了。”在爸爸的“治疗”下，慢慢的我觉得好多了，脚也不痛了 啊!爸爸，我想告知你，我也爱你。 写人物的初三作文 篇4 还记得那是一个晴朗的早晨，天刚蒙蒙亮，天涯露出了鱼肚白。我踏上钢琴考级的路，骑着自行车在风中来回穿梭，不知不觉就到了考级的地点。 加入考级的行列，我的前面是一个上中学的大
9、姐姐，她梳着马尾辫，穿着校服，看来是赶时间考试，她看着琴谱，嘴里喃喃地默记着谱子，复习她所弹奏的内容。看着我东张西望的样子，她冲我笑了笑，提示道：“妹妹，立刻就要轮上你上场了，怎么不抓紧时间再复习一下琴谱呢?” “琴谱都在我脑子里呢!”我满不在乎地应道。但当我试着在心里静默搜寻那首歌的曲谱时，谁料中间的一段想不起来了。汗水从我的脑门上立即涌现了出来，我真是太过于自信，以至于自信过头成了自负，辛辛苦苦打算的这一切都要哎呀，真是不敢接着往下想。怎么办?一会就轮上我了。 大姐姐见我在包里乱翻一气，却不见翻出来书，于是慷慨地把她书中的书递给我：“看我的吧，我记得差不多了。”在这关键的时刻，她竟然情愿把
10、书借给我看!我有点震惊，连感谢的话也忘了说。只见她随即进入考场，一首悠扬的曲子传来，我觉得宛如天籁，是她超群的琴艺感染了我，更是她漂亮的心灵感动了我。评委老师给了她高分，我瞬间觉得她并不只是因为音乐而漂亮，而是音乐因她而漂亮。 轮到我了，她给了我一个暖人的微笑，“加油!”她用激励的眼神告知我，就这样，我伴着她满心的祝愿，弹奏了一曲暖和的曲子。 生疏人其实并不生疏，他们就在我们身边，有时，他们就像黑暗里的一座灯塔为我们照明。只要你走近，你将发觉他们并不像我们想象的那般冷血，他们会像挚友般帮助我们，让我们真诚地说一声：“生疏人，你好!” 写人物的初三作文 篇5 我有一个小伙伴，叫珊珊。她身材高挑，
11、梳着一个马尾辫，一看就知道她酷爱运动。珊珊不光爱运动，还乐观、爱帮助人。 我与珊珊是邻居，从小我俩就一起玩，还上同一个幼儿园。虽然我是男生，还比她大4个月，但是，在大运动方面，我始终处于弱势。学滑板、轮滑，我没她学得快，爬高上梯也没她利索。 尽管如此，我俩在一起玩，几乎没有发生过冲突，有的时候她还帮助我。 有一次，我与珊珊在楼下小操场滑滑板，由于我刚起先练，动作显得有些不协调，还平均每10秒就摔一跤，遭到了同院的一位以捣乱为己任的同龄人的讪笑：“你还没有一个女生滑得好，真丢人!”我顿觉尴尬。这时听到珊珊说，他才刚学没几天，而我早就学会了，他当然没我滑得好了。以后几天，珊珊都带着我练滑板，使得我
12、的滑板技术有很大进步。 姗姗最大的优点是乐观。有一次，我俩共享一大包美味的薯片，由于天气太热，袋子像气球一样鼓，她用力一斯，大多数薯片都蹦了出来飞速地掉到了地上。我特别惋惜，姗姗也很缺憾，但她却说：“还好没全掉地上，这些也够我们吃的了。”她又半开玩笑地说：“旁边的蚂蚁有福了，能开N顿大餐了。” 一年半前，由于老妈到杭州工作，珊珊也搬到杭州上学了。虽然不能像从前那样每天一起坐班车上下学，但是我依旧清晰地记得我们在一起玩的情景。半年前，她随爸妈回京办事，我们抓紧时间在一起吃了一顿饭，还玩了几个小时。虽然一年没在一块玩儿，但我俩一点生疏感也没有，协作很默契。她真是我的好小伙伴。 写人物的初三作文 篇
13、6 在中国五千年的历史长河中，有很多值得人们观赏的历史人物，而我最喜爱的历史人物是我国科学院，工程院院士“朱光亚”。 在他年轻的时候，就赴美国去留学，在美国留学期间，受到许多列强国家学生的卑视，他为了祖国与自己的尊严，勤工俭学之余刻苦学习，用自己的实际行动和优异的学习成果证明白自己的实力。当时有许多教授说，看朱光亚的答卷是一种享受，因为他一贯卷面干净。我想他的这种对学习学问的追求和端正的学习看法，应当值得我去学习。 当祖国的建设急迫须要他时，他急匆忙告辞国外优越的生活工作环境，毅然回到祖国。投入到新中国的核工业、导弹事业工作中，在那样艰苦年头，他和同事们克服种种困难、夜以继日的刻苦攻关，仅仅只
14、用几年时间就研制出新中国的第一颗原子弹，让世界强国震惊、敬畏。他的爱国之情始终是他精神动力的源泉，充溢着不懈活力。他把祖国时时刻刻挂在心头的这种爱国感情，值得我以及后人仰慕与学习。 他在生活上总是很朴实，吃饭很不讲究，有什么吃什么，他非常勤俭节约，他每次最喜爱穿一套旧的布军装，虽然旧，却很干净利索。 此后，从核武器探讨创业起先，他就起先担当我国第一个原子弹研制的技术组织和领导工作。也是我国核武器研制的组织者和领导人之一。他对自己的工作和对待学习一样很负责任。经过几年的不懈努力，不断钻研，最终研制出我国第一个氢弹，并在1967年试爆胜利。他的这种敢于探究、不断钻研的崇高美德，我们应当学习。我想他
15、的这些精神应当是我的照明灯，始终会引领我不断向前走。 而现在科学巨星朱光亚已经停止了思索，传奇而神奇的一生从今画上句号，但那颗“朱光亚星”，将恒久绽放光线。恒久活在我的心中，成为我的榜样。 写人物的初三作文 篇7 一开学，我便得到一个坏消息：我最要好的挚友刘某要转学了。忽然我有种天塌下来的感觉，要知道，她可是我的“另一半”呀! 记得四年级时，我转到现在的长峰小学，由于换了环境，对一切都很生疏，学习热忱也不高，心情很低落。后来，刘某第一个闯进了我的生活。他虽然没有手把手地帮我，但他却给了我最重要的东西：奋勉和信念。他常常对我说：“敏而好学，不耻下问。”他学习成果优秀，这激起了我极大的学习劲头。后
16、来我经过努力，成果和他不前不后。就这样，我们成了学习上的对手，但从不相互嫉妒，各自学习对方的特长。 一次，我和同班同学一起上周五下午的奥赛班。当时接近周末，奥赛班总是要在这个时候考试，平日里所学的学问都记在一个笔记本上了，可偏偏这个时候，我的笔记本找不到了。我急得就像热锅上的蚂蚁，只好找同学借。可同学们都在忙着复习考试，不情愿把笔记本借给我，我懊恼极了。 正在我无计可施的时候，刘某似乎看出了我的心思，走到我面前说;“看你愁眉苦脸的，又遇上了什么麻烦?我能帮你吗?”我哭丧着脸说;“你就是变成了神仙，也帮不了我啦!”他听后装出一副很神气的样子，拍拍胸脯对我说：“有什么事难得住我?”我把事情的经过告知了他。他听后笑笑说;“我借你!”“什么?”我简直不敢信任自己的耳朵，盼了这么久，急了这么久，怎么这么简洁就解决了!我睁大了眼睛，惊异地问道;“莫非你不怕我超过你?”刘某又笑了笑说：“君子坦荡荡，小人常戚戚。我想与你公允竞争，即使是对手，看到同学有困难，也应当帮助他，那样坐视不理，隔岸观火的不是对手，而是冤家对头。”我听后，一种钦佩之情油然而生。 如今他走了，但我们约好，接着比学习，比谁的进步大。我们现在还常常通电话呢!他时常说他学习中的进步与成果，我也把我的喜事与他共享。瞧，这位老挚友，给了我学习的志气，也赐予了我无法用语言表达的一份友情。 写人物的初三作文