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1、2023年初二班主任心得随笔3篇 随笔是散文的一种，写随笔就像与邻家谈心般轻松，没有任何的负担，没有华丽的词藻，没有严密的结构。随笔的形式可以不受体裁的限制，敏捷多样，不拘一格，可以观景抒情。以下是我给大家整理的老师随笔心得栏目供应最新原创班主任工作心得感悟,班主任工作心得,班主任心得体会,见习班主任心得,毕业班班主任心得等。希望可以帮到大家。 初二班主任心得随笔篇一 转瞬间,本学期工作已过去一半,回顾半学期班级工作总结如下： 班级总体概况:初二一班共有学生55人,其中男同学28人女同学27人. 这些同学中体育生10人、外出务工子女21人、下岗职工子女14人、家庭离异7人。这个群体五花八门，学
2、生学习基础差，本身素养低、家庭环境差。不守纪律、不学习、不听讲、不完成作业、不干值日的同学就多。 针对这种状况我实行了如下措施： 一、进一步规范养成教化： 1.重温学生手册 本学期我又接过了这个班，看到同学们各方面改变很大，不再像初一刚入学时那样班级活动主动性高、主动性强，学生的天真活泼、单纯也少了。部分同学拖拖拉拉、纪律散漫，课堂上和老师顶撞等。因此，利用班会和课外活动时间重新学习了淄博三中“学生手册、校本规范”专项治理之一、之二及本学期下达的之三”学生违纪处分条例、淄博三中学生学习常规三十条、一日常规三十条等。让每一个学生逐条逐句的理解其内涵、外延，落实在行动上，如有违纪照章处理。 2.重
3、新培育选拔一支高素养的班委干部 实行方法是举荐和自荐两种方式。在我的动员下，全班同学主动参加班干部竞选，愿当班干部的同学细心打算了竞选宣言。题目是假如我当上了班长就要拿出一整套的治班方案内容包括为什么要当班干部?怎样搞好班里的学习、纪律、卫生文明监督、课外活动等;如何团结同学一道开拓进取?怎样为同学排忧解难、办实事?如何搞好学校组织的艺术节、体育节等活动?他们在竞选班会上，人人发表就职演说，最终同学依据每位同学的发言状况无记名投票评比出7名班委干部。他们在工作中分工不分家、各负其责。他们责任心强、集体观念强、模范带头作用起得好。正如一名同学在就职演讲中所说：“干部干部，就是先干一步。我认为人生
4、的意义不在于马到胜利。而在于不断求索、奋力求成。每一件有意义的事都须要我们以坚毅的信念去完成。这样的生活才会更加充溢、意志更坚毅。”他的一番话博得了全班同学的热情掌声，竞选为班长。 通过上述形式选出课代表、小组长。他们每天都特别负责的收发着各科作业。小组长都尽心尽责的负责好每天的值日。由于，班委、小组长带头作用好，班级同学每天很早干完值日。6：55准时早自习。除了体育生和个别同学感冒打针来晚外，没有迟到现象。 3.以身作则 要求学生做到的，班主任老师首先要做到。教化学生不仅靠老师的说教更须要靠老师以身作则，用自己的言行去感染学生。老师的一言一行对学生都起着潜移默化的影响。我要求学生6：55上早
5、自习，而我6：30必需赶到学校，6：45准时站在教室门口迎接学生的到来，每天如此、风雨无阻。我平常在校内里、班级里是看到地面上有塑料袋、废纸随时捡起来，时间久了，学生也跟着捡。平常教室地面上很少有字纸、塑料袋、果皮等小垃圾。久而久之，习惯成自然，学生也就自然养成一种良好的习惯。平常课桌上要求不要放过多的书。上什么课拿什么书、做什么笔记;学生都按规定执行。 4.进一步加强爱国主义教化： 每周一的升旗仪式教化学生要肃穆仔细的行注目礼，教化学生当五星红旗冉冉升起的时候，仿佛你想到了些什么、什么。利用班会时间向他们进行爱班、爱校教化。教化学生你现在是中学生了要留意自己的言行举止、仪表仪容，要做到自尊自
6、爱、爱惜学校的一草一木、爱惜班级的课桌椅等。 5.班级文化建设 为了给学生创建良好的学习习惯，窗台上摆放了净化环境的几盆吊兰、菊花、仙客来等。前黑板上方悬挂着国旗，两侧是班级奖状。北面墙壁“学无止境、安静致远”、“勤于探究、勇于拼搏”。后黑板上是“欢乐学习、放飞幻想”，八个大字。后黑板左侧展示窗贴着学习标兵、进步之星、优秀运动员的照片，右侧是“卫生角”。南面墙壁张贴了中国地图、世界地图、八荣八耻，让学生时刻赏阅祖国的大好河山，仔细学习社会主义荣辱观。整个教室形成了面面墙壁会说话的育人功能。半学期办黑板报4次。黑板上常常表扬在各项活动中涌现出来的好人好事等。增加了班级的凝合力。 6.班级卫生 卫
7、生委员帮助班主任把班级的每一个角落支配得有条不紊 。哪个地方放打扫用具;哪个地方是废旧回收处;哪个地方是喝水处。每天的地面保持清洁干净、桌面整齐。自行车每天都有专人摆放。周五大扫除分工精细：谁提水、谁打扫地面、谁清理卫生死角等负责到人。人人参加班级管理并在打扫完毕后班委同学留下一起评比一二三等奖。周一登到黑板前面右侧的评比栏上。看哪个组红花最多、小红旗最多、学期末总评发奖。 7.组织纪律 纪律是学习等各项活动的保障。本学期严格根据校本专项治理之一、之二、之三办事，违反规定写出相应字数的检查。班务完全公开。半学期以来，早自习、下午自习没有扰乱课堂秩序的现象，几乎没有打架斗殴、上网现象。不管是早自
8、习还是中午第一节课、下午自习都能提前静班养成良好的班风， 8.规范两操 课间操要求同学三人一对跑齐，、全部穿校服、做操动作要规范到位，领操员以身作则做表率。眼保健操动作到位。 9.规范班会： 半学期来，班会实行了班委提前开会，各个班委汇报上周班级的各项状况，班长记录，班会上依据上周状况有轮番值的班进步行总结评比，并提出不足之处和本周的改进措施。各科课代表总结上周同学不交作业的次数，最终有班主任依据班主任例会状况进行总结。每周的班会起到了检查督促的作用。 10.助人为乐： 平常有班委带头给班级比较困难的同学捐献本子、钢笔，铅笔盒、尺子等，帮同学凑钱买书包，校服，中午买饭等。丁涛、张新、刘政君等同
9、学他们的学习用具、校服、书包几乎都是同学凑钱买的。充分体现出同学间的团结互助。 二、狠抓教学质量的提高 班级中同学的基础差、底子薄但他们学习主动性高。本学期实行措施： 1.树立学习标兵、进步之星 月考后让这些同学利用班会时间介绍学习阅历找出学习方法。考试差的同学总结本次差的缘由，找出不足，制定措施等。成立学习小组探究怎样学习、课堂上如何听讲，怎样合作学习、一帮一、一对红，手拉手、结对子。成果好的检查成果差的，使一部分差生不简单掉队。掀起了一股“比、学、赶、帮、超”爱拼才会赢得学习风气。他们的口号是:信任自己肯定能行，只要付出确定能赢。月考成果大多数学科都比较好。 三、班级差生后进生的转化： 差
10、生后进生是班级的消极因素，影响面大，破坏性强。针对这种状况班主任以激励表扬为主，在“细”字上下功夫。课余时间找他们谈心，帮助他们一起分析自身潜力，帮助他们树立信念，激励他们参与班级和学校组织的各项活动，发觉点滴进步哪怕是一次作业的完成、一次课堂问题的回答都刚好给与激励、让他们觉得我能行。他们渐渐相识到只要努力就有收获。我对待差生做到了晓之以理，动之以情并取得了满足的效果。 四、半学期班级做的详细工作和取得的成果： 1.黑板报4次;大型主题班会组织了2次;老师节红烛颂、学习阅历沟通会。 2.废旧回收变废为宝：平常同学喝水瓶子、易拉罐、废本子等。班级特地设了一个纸袋回收共收入52.80元。用来购买
11、彩色粉笔、地板擦、铁簸箕、花等。 3.取得成果 秋季运动会获团体总分第一名;精神文明班级;广播操竞赛第一名 体育节中毽球竞赛男女初中级部均获第一名。跳绳竞赛均获初中级部第一名。拔河竞赛级部女子第一名。班级获优胜班集体。 五、存在不足 学生的学习有时浮躁、有时有抄袭作业的现象、有时作业收不齐、有待于进一步整顿。总之，我觉得班主任要想带好一个班集体。首先必需酷爱这份工作，全身心投入其中。只有这样才能刚好地发觉问题解决问题，才能因地制宜地教化学生于无形。只有这样才能当好孩子王，使自己的心理得到满意使学生得到更好的发展。 初二班主任心得随笔篇二 初二5班主任工作总结;转瞬之间,一年时间又过去,回顾这一
12、年的生活,我们0205班从无趣到成熟。虽然我是第一次做班主任，其中的艰难是我所不曾想到的，但我却做得不亦乐乎!我重点从以下几个方面来建设一个奋勉向上的班集体。 一、 树立班级目标 勿庸置疑，树立目标对人有极大的推动作用。我们班级的目标是：学生人人学会做人，班级学风深厚，纪律性强，成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。 学生学会做人包括性格特点、心理素养的培育和良好习惯地形成。性格特点包括使学生变得外向而敢于表现自己;大方而不扭扭捏捏;温柔而不急躁。心理素养包括遭遇挫折时的心理承受实力，对待挫折的看法，对待别人的正确看法;消退忌妒、自卑、愁闷、焦躁以及懒散等等不良心理问题，成为一个主动向上、生
13、活充溢、心理健康的人。良好习惯包括良好的学习习惯，如仔细听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等;良好的卫生习惯;良好的生活习惯等等。在这些方面我采纳以下方法来主动争取良好的效果。 1、 树立团结、守纪、求实、进取的班级风气，以整体环境来影响每一个班级成员。 2、 对于心理有一些不健康的个别同学，运用温柔的看法个别处理。如通过恳切的谈话、周记等形式沟通。 3、 对于班级成员的共同毛病作统一的强行要求。强迫更改不良习惯，甚至实行必要惩处措施。如吃零食、不交作业等不良习惯即采纳这种方法。 4、 班主任本人以身作则，带头遵守班级纪律，并以主动饱满的热忱来感化每一个同学，用激励和微笑来使同学自信、酷爱生活
14、、酷爱班级，拉近心理距离，和学生成为交心的挚友。 二、 主动督促学生学习 上学期，我们班各方面比兄弟班差。学生学习成果差，而更重要的是学习习惯差。为了让他们以后都能成为有学问、有文化的人，我采纳各种方法来督促他们在学习上下功夫。详细方法包括充分利用晨会课、中午、下午时间读、写、默英语单词，有进步的学生利用讲评课表扬嘉奖，默不出的学生放学后留下来，督促学习不努力的同学。多走多看防止走神的，肃穆指责不交作业，上课违反纪律的等。 经过长时间的努力，我们班在其次学期的期中考试中，英语取得了全年级平均分第一名的好成果，同学们的脸上都露出了自信、骄傲的笑容。作为班主任的我也很兴奋，辛勤的付出总会有好的回报
15、。 三、 严抓课堂纪律 课堂纪律的好坏干脆影响到班级学风的形成，学生学习主动性的凹凸，对班级的看法和学生本身对班级的凝合力。可以说，一个班级假如没有良好的纪律，那么这个班级洽谈室要走向失败。 如何抓好课堂纪律呢?狠抓、严管、指责、惩罚、谈话、喊家长、写检查、写保证书，等等等等，方法用完，但效果并不明显。只要我不在教室，纪律立刻就会一塌糊涂。于是我们冷静思索了抓纪律的方法，并发觉根治纪律的根本在于两点：一是督促学生学习，特殊是学习成果差的不要放弃学习;二是教会学生懂事，学会敬重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。于是我制定了一份日常行为规范表，里面排列了同学们应遵
16、守的各项规章制度的扣分和加分状况，张贴在教室的墙壁上，让每个人都能看清晰自己和别人的扣分和加分。像他们这么大的孩子是最要面子，如此一来，每个人都会注意自己的形象问题，不随意犯错了，经过一个学期下来，我们的纪律受到授课老师的好评，基本上令人满足，创建了一个良好的学习环境。 四、 听从学校大局的支配，扩大我班在学校的影响 每一年，学校都会给各个班级支配各种各样的工作。作为学校的一个基本单位，假如不能够听从学校的领导，那么一个学校将会乱作一团。作为班主任，我在平常的工作中，能够主动协作学校布置地各种工作，并且能够完满地完成任务。与此同时，我还激励学生主动参与学校的各种活动和竞赛，利用一切的机会扩大我
17、们班在学校的影响，同时也培育学生敢于表现自己，为班级争得荣誉，树立班级形象的心理素养。 在学校进行的秋季运动会中，我们班的同学奋力拼搏，团结一样，在实力并不占优的状况下，取得了男子团体第四名和女子团体第五名的好成果。这一成果远远地出乎了我们的意料之外。它是我们全班同学共同奋斗的结果，极大地体现了我们班级的凝合力，极大地鼓舞了同学们的士气，极大地增加了同学们团结友爱的信念。 初二班主任心得随笔篇三 劳碌而又充溢的其次学期即将告一段落,回首这短短的几个多月,从春寒料峭到暑气逼人,好像弹指一挥间,但翻看班主任工作手册上的班主任会议记录,才发觉,密密麻麻大大小小,我和同学们一起做了许多事情。它们都记录
18、着走过的岁月,记录着我们的辛勤的汗水,劳作的才智。真的有必要总结一下,梳理一番。 一、本学期完成的主要工作: 1、主动协作学校、年级、各科室做好教学督导迎检工作。 2、加强对学生的思想教化,培育学生良好的道德品质,努力培育合格人才。 为了协作学校团总支和政教处的工作,我们班主动开展了很多有益于学生身心健康发展的活动。上好每一节主题班会,利用班会课对学生进行身心教化,帮助学生澄清思想上的模糊相识,提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,刚好对学生进行针对性的教化。 3、加强班级管理,培育优良的学风、班风。 八年级是学生的世界观发展、改变的重要阶段,随着课时和学问困难程度的加重
19、,很简单产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信念。在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理实力培育的力度,通过各种方式,既留意指导学生进行自我教化,让学生在自我意识的基础上产生进取心,渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进行自我管理,培育他们多方面的实力。 4、主动抓好后进生的转化工作。 后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教化教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任刚好对后进生加强心理疏导,帮助他们消退或减轻种种心理担忧,让他们相识到自己的价值。同时,我还创建条件和机会让后进生表现其优点和特长,使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。
20、5、做好和家长联系的工作。 每一次月考之后,我刚好和学生家长联系,让家长刚好了解了学校和学生的状况。同时班主任也了解了学生在家的状况、学生的家庭状况。 6、做好平安教化工作。 平安工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作,它关系到学生的人身平安,关系到学校的声誉。交通平安工作就显得尤为重要,每次放假时我常常提示学生留意,不能有丝毫的放松。 7、主动做好课间操、上好每一节体育课,增加学生的体质,提高学生的学习效率。 8、主动主动地和各科老师联系,协调学校各方面的教化力气,发挥好纽带作用。 凡事都主动地同任课老师协商,倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理学生和任课老师的关系,在处理师生冲突时,尽量
21、避开了激化冲突,在这方面,我平常留意到多教化学生,让学生懂礼貌,敬重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情意。 9、主动实行学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求,做到坚决听从、动作快速、部署到位、落实有策。 二、工作中的不足: 1、班风学风虽然大有改进,但离班主任预期的目标还有肯定的距离,个别学生学习的主动性不够,部分学生集体意识不强。 2、后进学生转化工作效果有待提高,转化学生数较少,转化的程度也不尽人意。 3、个别班干部的工作实力不强,组织实力弱,虽经帮助与辅导,但仍需进一步培育。 三、下一步的整改措施: 1、仔细学习先进的班级管理阅历,向其他优秀的班主任学习。 2、进一步狠抓班风、学风建设,形成良好的学习氛围。 3、多渠道、全方位抓好学生的行为习惯及文明礼仪的教化。 4、与任科老师通力合作,主动协作,从作业、课堂表现等方面着手,努力提高各学科的成果。 5、努力提高班干部的管理、组织实力,增加班级凝合力,形成一个团结、务实的班集体。 6、进一步开展后进学生转化工作,扩大前一学期的转化成果,为学生后续的学习生活打下良好的基础