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1、2023年中秋节活动主题班会最新格式 每一年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分。以下是我整理的中秋节活动主题班会，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 中秋节活动主题班会范文一 活动目标： 1.通过阅读图书和童话剧表演，理解故事的内容。 3.感受好挚友之间真诚而深厚的情意。 活动打算： 字宝宝乐园教学挂图(字词：月亮)。 活动过程： 一、老师出示教学挂图，引导幼儿感受小田鼠毛毛的心情改变 1.老师(引导幼儿视察第一幅图片)：这是一只小田鼠，它的名字叫毛毛，你们看毛毛的心情怎么样?它为什么不快乐呢? 2.老师(引导幼儿视察其次幅图片)：毛毛
2、看到了谁?(介绍小灰鼠托托。)这时候他的心情怎样? 3.老师(引导幼儿视察第三幅图片)：毛毛和托托在做什么?看了这幅图，你觉得毛毛这时候的心情怎么样? 4.老师：究竟发生里什么事情，让毛毛会有这些不同的心情呢?我们来看看，在书中找一找答案。 1.幼儿自主进行阅读。 2.集体探讨选择性阅读。 3.老师：为什么一起先小田鼠毛毛会不快乐?站在门外的小灰鼠托托是什么样子的?毛毛看到托托做了什么?托托是怎么做的? 4.幼儿再次阅读，边看边听老师讲解并描述故事或倾听教学CD。(老师讲解并描述时，留意在语气上表现毛毛的不怜悯绪。) 5.围绕话题进行讲解并描述。 三、了解故事所表达的感情 1.老师：听了这个故
3、事，你有什么感觉?为什么? 2.讲解并描述自己与挚友之间令人感动的事情。 3.老师：你和好挚友之间有没有过让自己很感动的事情，说给大家听一听。 4.激励幼儿两两结伴，仿照股市的内容进行简洁的表演，帮助幼儿进一步熟识故事的内容，感受故事表达的感情。 中秋节活动主题班会范文二 活动目标： 1.知道中秋节是中国传统的节日，月饼是该节日的特色食品。 2.感受与同伴共同品尝月饼的欢乐。 活动打算： 1.几种形态、包装、口味不同的月饼。 2.幼儿用书。 活动过程： 一、起先部分 老师：小挚友们，过几天就要过节了，你们知道要过什么节吗?(幼儿回答，引出中秋节) 二、主体部分 1.出示月饼，引出中秋节的特色食
4、物。 老师：这是什么?我们什么时候吃月饼啊? 老师：我们来看看书上的画面，你会想到什么呢?中秋节都有哪些习俗呢?(让幼儿知道中秋节是中国人自己的节日，过节时全家要团聚，吃团员饭，一起赏月、吃月饼等) 2.幼儿了解中秋节的传闻及特色食品。 老师：你们知道中秋节有什么传闻吗?(老师讲解并描述故事) 老师：那你们都吃过哪些味道的月饼呢?月饼都有哪些形态的?(老师介绍一下自己带来的月饼盒的形态、颜色及画面内容) 老师：你们知道这些月饼盒上画的是什么意思吗?(让幼儿了解月饼盒上的中秋情节) 3.月儿品尝月饼，知道月饼的口味。 老师：今日老师带来了一些月饼，等会分给每位小挚友尝一尝，吃了月饼之后要告知老师
5、和其他小挚友你吃的月饼是什么味道的?(老师分发月饼) 老师：好了，月饼好吃吗?现在我要请小挚友来说一说了，你吃的月饼是什么味道的?你还喜爱吃什么味道的?(幼儿回答) 三、结束部分 老师：今日我们了解了中秋节的传闻，还知道了中秋节的特色食品。最快乐的是，我们还品尝了味道不同的月饼，月饼有许多不同的口味，老师没有全部带来，不过过几天就是中秋节了，小挚友们在家里过节的时候，可以边赏月边吃好吃的月饼哦! 中秋节活动主题班会范文三 活动时间：2023年_月_日 活动地点：_幼儿园 活动参加人员：本班全体幼儿、家长及本班老师 活动目标： 1.通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚
6、节。 2.体验与同伴、老师一起过节的欢乐。 活动打算：发动幼儿自带水果和月饼 活动形式：班级集体活动 活动流程：介绍节日观赏故事亲子嬉戏谈话品尝 活动内容： 一、向幼儿介绍有关中秋节的来历， 让幼儿知道农历8月15日是中秋节 二、观赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断改变的 探讨：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下? 三、亲子嬉戏 嬉戏一：手指嬉戏：变变变 玩法：用小手指做嬉戏。 嬉戏二：韵律嬉戏拍手点头 玩法：依据音乐的节奏与歌词来进行拍手和点头动作。 嬉戏三：粘泡泡糖 玩法：家长和幼儿一起问老师：“泡泡糖，泡泡糖，粘什么?”老师回答：“两个两个粘_”后面的主持人可随机说。 嬉戏四：击鼓传花 玩法：一人在敲鼓，一人用传花的方式进行，当音乐停止时，物品在谁的手上，就由谁来进行表演。 四、谈话品尝： 1.中秋节吃什么? 2.共享：共同品尝自带的月饼和水果，说说自己所带的食品。 2023年中秋节活动主题班会最新格式